16《金色的草地》學(xué)生版

第十六課金色的草地【詞語(yǔ)雜燴】學(xué)好語(yǔ)文的方法就是積累多音字盛chéng（盛飯）媽媽盛（chéng）了一些水倒入花瓶里，然后把盛（shèng）開的牡丹花插在里面。shèng（盛開）解詞語(yǔ)1.盛開（shèngkāi）：（花）茂盛地開放。例句：每當(dāng)牡丹花盛開的時(shí)候，這里就會(huì)有很多人來(lái)賞花。2.一本正經(jīng)（yīběnzhèngjīng）：形容很規(guī)矩，很莊重。例句：他做什么事情都一本正經(jīng)，從不馬虎。3.假裝（jiǎzhuāng）：故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)掩飾真相。例句：我喊他，他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)干著手里的活兒。4.引人注目（yǐnrénzhùmù）：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。例句：那個(gè)穿著白色連衣裙的小姑娘非常引人注目。5.觀察（guānchá）：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。例句：老師引導(dǎo)我們觀察蟈蟈和蝗蟲之間的不同之處。6.合攏（hélǒng）：合到一起；閉合。例句：到了夜晚，牽?；ǖ幕ò昃秃蠑n了。近義詞快樂(lè)歡樂(lè)觀察觀測(cè)喜愛(ài)喜歡一本正經(jīng)不茍言笑反義詞盛開凋謝仔細(xì)馬虎合攏分開一本正經(jīng)嬉皮笑臉引人注目平淡無(wú)奇詞語(yǔ)搭配（一本正經(jīng)）的樣子（金色）的花瓣（有趣）的蒲公英帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：一本正經(jīng)、二龍戲珠、三五成群、四平八穩(wěn)、五湖四海、六神無(wú)主、七拼八湊、九牛一毛、十全十美帶有人體器官的四字詞語(yǔ)：引人注目、耳聰目明、十指連心、忠心耿耿、語(yǔ)重心長(zhǎng)、心悅誠(chéng)服、心如刀割、忠肝義膽你學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、看拼音，寫詞語(yǔ)。我讓爺爺帶我和弟弟出去wánshuǎ（），爺爺準(zhǔn)備了一些魚餌，帶我們?nèi)ズ舆卍iàoyú（）。不一會(huì)兒，調(diào)皮的弟弟在開滿púgōngyīng（）的草地上shuìzháo（）了。我假裝打hāqian（），把它的róngmáo（）吹到了弟弟的臉上。二、按要求完成句子練習(xí)。1.蒲公英成了一種花。（擴(kuò)句）_________________________________________________________________________________2.我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的。我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）_________________________________________________________________________________3.多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。（1）這里連續(xù)用了兩個(gè)“！”讓我們感受到了作者對(duì)_______和_______的喜愛(ài)之情。（2）我也能這樣贊美我們校園里的景物。多么_____________________！多么_____________________?。?）下列對(duì)句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)明作者原來(lái)很不喜愛(ài)蒲公英。B.說(shuō)明作者對(duì)蒲公英的感情比原來(lái)更深了。C.表達(dá)了作者對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情。D.表達(dá)了作者對(duì)“金色的草地”的喜愛(ài)之情。三、課內(nèi)閱讀。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1.從文中找到兩對(duì)反義詞，寫下來(lái)。（）（）（）（）2.給文中畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這句話是一個(gè)_____句，把______________比作_______。仿照這句寫寫其他植物的葉子。_________________________________________________________________________________3.根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下列表格。時(shí)間變化（在課文中提取詞語(yǔ)）草地顏色顏色變化的原因很早①_____②_______________③_____④_____⑤_______________⑥_____⑦_(dá)____⑧_______________4.文中的“我”給了你什么樣的啟發(fā)？_________________________________________________________________________________【綜合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海一、含羞草很敏感，只要你一碰它，它的葉子就立刻合攏起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，所以人們叫它“含羞草”。像這樣有趣的植物，我們身邊還有很多。找一找并進(jìn)行觀察，任選一種寫下來(lái)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀短文，完成練習(xí)。豬籠草豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉，假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有花罐，花罐上長(zhǎng)著一片桃形的葉子。聽(tīng)奶奶說(shuō)豬籠草會(huì)捉蟲子。豬籠草是怎么捉蟲子的呢？星期六的下午，我偷偷地觀察豬籠草捉蟲子。一只蚊子也許餓了，一聞到蜜糖味，就興沖沖地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里。于是，它就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑，落在上面的蚊子像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的“捕蟲袋”，豬籠草馬上蓋起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被豬籠草給“吃掉”了！我明白了，“捕蟲袋”里藏著一個(gè)秘密，這些蜜糖是豬籠草引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊！1.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇怪（）邊沿（）平滑（）誘導(dǎo)（）2.第1自然段通過(guò)____、____、____、____、____、____描寫了豬籠草的____特點(diǎn)。3.第2自然段寫豬籠草________________。4.豬