河南省鄭州市鄭中國際學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試卷

鄭中國際學(xué)校2024-2025學(xué)年上期八年級期中學(xué)情生物試題一、選擇題(每小題1分，共20分)1.如圖陰影部分表示腔腸動物與扁形動物的共同特征，陰影部分可表示()A.有口無肛門1.如圖陰影部分表示腔腸動物與扁形動物的共同特征，陰影部分可表示()A.有口無肛門B背腹扁平C.營寄生生活D身體呈輻射對稱2.環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的共同特征是()A.具有外骨骼B.具有貝殼C.身體分節(jié)D.具有分節(jié)的附肢3.某地動物園內(nèi)的節(jié)肢動物展館想舉辦一次昆蟲展，請你幫工作人員辨認(rèn)，下列動物屬于昆蟲的一組是()A.蚊子、蝴蝶B.河蝦、蟋蟀C.蝗蟲、蜈蚣D.蜜蜂、蜘蛛4.某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了脊椎動物的知識之后，制作了鳥的呼吸模型和魚的模型，下列說法中錯誤的是()A.大氣球模擬的是鳥的呼吸系統(tǒng)中的肺，小氣球模擬氣囊B.向吸管中鼓入新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)大小氣球均鼓起，松開后發(fā)現(xiàn)小氣球中的氣體通過大氣球進(jìn)入吸管中排出，這一過程模擬了鳥類特有的呼吸方式-雙重呼吸C.從魚的模型來看，該模型缺少了魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官鰓D.該模型魚在水中游動的動作和真魚相似，僅通過魚鰭便可以完成5.詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)知識。下列描述錯誤的是()A.“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚的鱗片為其提供了很好的保護(hù)B.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬身體分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物C.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，蛙的肺和皮膚都可以進(jìn)行氣體交換D.“爪利賭還剛，殘陽啄更忙”，啄木鳥的喙具有尖利的特點，與其食性相適應(yīng)6.圖甲是李揚(yáng)同學(xué)利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動第1頁共8頁

的模型，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。下面有關(guān)分析錯誤的是()A.圖甲中，根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時④應(yīng)處于收縮狀態(tài)，③應(yīng)處于舒張狀態(tài)B.圖甲模型可以看出中，運(yùn)動的完成需要兩組骨骼肌配合，每組骨骼肌連接在兩塊骨上C.圖乙是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，與牢固性有關(guān)的是④關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔分泌的滑液D.人體在完成各種動作時，不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合7.打羽毛球時肘關(guān)節(jié)起著重要作用，如圖表示與其有關(guān)的結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述錯誤的是()A.肱二頭肌肌腱附著在不同的骨上B.肱二頭肌牽拉尺骨繞肘關(guān)節(jié)活動C.維持圖示狀態(tài)需要肱二頭肌肌群舒張A.肱二頭肌肌腱附著在不同的骨上B.肱二頭肌牽拉尺骨繞肘關(guān)節(jié)活動C.維持圖示狀態(tài)需要肱二頭肌肌群舒張D.維持圖示狀態(tài)所需能量主要來自呼吸作用8.為了探究光照對雄雞叫早的影響，研究人員將雄雞分為兩組，實驗處理與結(jié)果如下表。相關(guān)敘述錯誤的是（)組別實驗處理實驗結(jié)果甲每天12小時亮光12小時弱光亮光來臨前約2小時開始叫早乙持續(xù)弱光每隔約23.7小時開始叫早A.雄雞叫早屬于先天性行為B.影響雄雞叫早的因素有環(huán)境因素和遺傳因素C.遇到連續(xù)陰天，雄雞因為不能感應(yīng)天亮而放棄叫早D.雄雞叫早是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果9.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是()A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為則與遺傳因素?zé)o關(guān)第2頁共8頁

C.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少D.具有社會行為的動物群體內(nèi)，各成員間有明確的職能分工但又通力合作10.如圖表示真菌、細(xì)菌及動植物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，下列說法錯誤的是()A.圖中的①過程代表動物的呼吸：②過程代表綠色植物的光合作用A.圖中的①過程代表動物的呼吸：②過程代表綠色植物的光合作用B.③過程是由細(xì)菌和真菌完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者C如果沒有細(xì)菌、真菌，自然界中的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行D如果沒有動物，自然界中的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行11.某同學(xué)在“檢測不同環(huán)境中細(xì)菌”實驗中，在①②兩組瓊脂培養(yǎng)基上均接種了甲、乙兩種細(xì)菌，在②組瓊脂培養(yǎng)基上放上鹽水浸過的紙片。實驗設(shè)計和實驗結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析正確的是()組別瓊脂培養(yǎng)基處理過程鹽紙片周圍①甲+乙37℃恒溫培養(yǎng)24小時甲菌落、乙菌落②甲+乙+鹽水浸過的紙片37℃恒溫培養(yǎng)24小時乙菌落A.該實驗的變量是恒溫培養(yǎng)時間B.鹽水浸過的紙片不需要滅菌C.②組中乙菌落一定比①組的大D.乙細(xì)菌具有一定的耐鹽能力12.鏈霉菌產(chǎn)生的鏈霉素可以殺死革蘭氏陽性菌，主要原因是鏈霉素可以抑制蛋白質(zhì)的合成。判斷下列敘述錯誤的是()A.使用鏈霉素能治療某些細(xì)菌感染引起的疾病B.培養(yǎng)革蘭氏陽性菌的培養(yǎng)基被鏈霉菌污染后，鏈霉菌菌落周圍無這些細(xì)菌的菌落C.生病時應(yīng)盡早服用鏈霉素，以便早日康復(fù)D.鏈霉素雖能治病，但使用不當(dāng)也會對身體不利13.科學(xué)家使用煙草花葉病毒進(jìn)行了如圖所示的實驗，判斷下列敘述錯誤的是（）第3頁共8頁

A.我們用電子顯微鏡才能觀察到病毒B.根據(jù)感染生物的不同，煙草花葉病毒屬于植物病毒C.在對煙草花葉病毒進(jìn)行分離時發(fā)現(xiàn)，該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.從煙草花葉病毒感染正常煙草的結(jié)果看：煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)②使煙草患病14.春節(jié)前夕，我國北方有蒸饅頭的習(xí)俗，寓意新年“蒸蒸日上”。下列有關(guān)饅頭的制作及食用的敘述正確的是()A.發(fā)酵面粉時利用的菌種是酵母菌B.面粉主要來自小麥種子的子葉C.饅頭越嚼越甜是因為唾液中含有蛋白酶D.饅頭長出的“綠毛”是細(xì)菌形成的菌落15.深海熱泉口生活著大量的管狀蠕蟲，其結(jié)構(gòu)及生活方式如圖，它們吸收硫化氫后，由體內(nèi)硫細(xì)菌合成有機(jī)物供自身利用。下列敘述錯誤的是()A.鰓冠上有許多細(xì)小的羽毛狀分支結(jié)構(gòu)————擴(kuò)大與海水的接觸面積，有利于氣體交換體內(nèi)硫細(xì)菌合成有機(jī)物供自身利用。下列敘述錯誤的是()A.鰓冠上有許多細(xì)小的羽毛狀分支結(jié)構(gòu)————擴(kuò)大與海水的接觸面積，有利于氣體交換B.體細(xì)胞周圍有毛細(xì)血管分布———硫細(xì)菌可以通過血液循環(huán)到達(dá)管狀蠕蟲的其他部位C.硫細(xì)菌生活在管狀蠕蟲體內(nèi)，為它提供有機(jī)物———硫細(xì)菌與管狀蠕蟲為共生關(guān)系D.管狀蠕蟲的身體為圓筒形，由很多彼此相似的體節(jié)組成———屬于節(jié)肢動物16.中國人的祖先們用一些壇壇罐罐，加上敏銳的直覺，與細(xì)菌、真菌等微生物攜手讓食物轉(zhuǎn)化出的風(fēng)味和對營養(yǎng)的升華令人嘆為觀止。下列發(fā)酵食物的相關(guān)敘述錯誤的是(）A利爾醋酸菌的發(fā)酵可以用來制作酸奶和泡菜B、利用酵母菌的發(fā)酵可以用來釀制紅酒、白酒、黃酒等產(chǎn)品C.豆豉、腐乳等食品的制作主要是利用了霉菌的發(fā)酵D.制作不同的發(fā)酵食品所利用的細(xì)菌或真菌的種類也有可能是相同的17.圖中1~4表示某些科學(xué)概念之間的關(guān)系，下列選項符合圖中所示關(guān)系的是（）A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨類植物、3苔蘚植物、4桫第4頁共8頁C.1種子植物、2被子植物、3裸子植物、4松樹D.1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4蝗蟲18.我國動植物資源豐富，下列關(guān)于動植物與人類關(guān)系的描述中，不正確的是()A.草履蟲可以吞食大量細(xì)菌，對凈化污水有一定作用B.苔蘚植物的“葉”只由一層細(xì)胞構(gòu)成，常作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.古代蕨類植物的遺體層層堆積，經(jīng)過漫長年代的復(fù)雜變化，逐漸變成了煤D.鱉俗稱甲魚，屬于魚類，人工養(yǎng)殖的甲魚可以食用也可以入藥19.分類學(xué)上，水稻和玉米同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說法錯誤的是()A.生物分類單位中最基本的分類單位是種B.水稻和大豆的親緣關(guān)系比與玉米近C.水稻和玉米的共同特征比與大豆的多D.花、果實、種子是對它們進(jìn)行分類的重要依據(jù)20.我國科學(xué)家利用蒙古牛、三河牛等為育種素材，通過雜交創(chuàng)新和持續(xù)選育，培育出了具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的------“華西?！?。這是利用了生物的()A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性二、非選擇題(共30分)21.(8分)2021年10月11日，《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議在我國昆明舉行。大會以“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”為主題，旨在實現(xiàn)“人與自然和諧共生”的美好愿景。生物社團(tuán)開展的實踐活動中，同學(xué)們觀察了以下動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，并做了如下分類圖示，請據(jù)圖回答問題：

(1)水母身體的對稱方式為[③].這使得它們能夠更好地感知周圍環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)食物或潛在的威脅。(2)從體表來看，④和⑤體表都有覆蓋物，他們的共同作用是以適應(yīng)陸地干燥環(huán)境，但是④為了防止覆蓋物限制身體的發(fā)育，所以要定期行。(3)馬以各種植物為食，尤其是草類，為了方便切斷和磨碎草纖維，馬的牙齒中分化出了(4)麻雀的發(fā)達(dá)，能有力地牽動雙翼完成飛行，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的[②]輔助肺呼吸；上述動物中，體溫恒定的有(5)習(xí)總書記提出“加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)”，中國正加快構(gòu)建以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系，體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是。22.(8分)如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)病毒是圖中的B，結(jié)構(gòu)簡單，僅由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，它不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。(2)A、C、D的細(xì)胞里都沒有，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食；A還能夠通過快速產(chǎn)生新個體，并且能形成休眠體———，故能在自然界中廣泛分布。(3)圖中生物都是單細(xì)胞生物的有(填字母)。(4)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切，在制作面包時離不開(填字母)，面包之所以松軟可口是因為該菌種在發(fā)酵時產(chǎn)生(5)夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這是圖中(填字母)的生長繁殖的結(jié)果。第6頁共8頁

23.(8分)2023年9月27日，在杭州亞運(yùn)會“滑板女子街式?jīng)Q賽”中，13歲的中國選手崔宸曦奪得金牌，成為中國亞運(yùn)史上年齡最小的冠軍。如圖甲為人體上肢結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為A結(jié)構(gòu)(圖甲中圓圈處)的放大示意圖，圖丙為某人正在進(jìn)行拉單杠運(yùn)動的圖示，請據(jù)圖回答([]中填序號，橫線上填文字)：(1)崔宸曦在比賽做出各種高難度動作時，除了依靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。(2)清板運(yùn)動技巧需要長時間的練習(xí)，該技巧從行為獲得途徑來看屬于行為。(3)如圖乙所示：若在滑板運(yùn)動過程中不慎摔跤，極易造成『從關(guān)節(jié)窩中滑出，形成脫臼?；暹\(yùn)動危險性高，為盡可能減少運(yùn)動損傷，專業(yè)人員建議：a.充分熱身，熱身能使關(guān)節(jié)囊分泌到[內(nèi)的滑液增加，使關(guān)節(jié)的活動更加靈活，從而減少損傷。b.規(guī)范佩戴護(hù)具，護(hù)具與關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[]具有相似的作用，可以保護(hù)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定，有效避免關(guān)節(jié)受傷。(4)圖甲中B、C為運(yùn)動系統(tǒng)中重要的器官，它們的結(jié)構(gòu)由和組成。(5)圖丙為一個人的雙手緊握著單杠吊掛在上面的狀態(tài)，此時圖甲中B、C所處的狀態(tài)分別為(填字母)。A.B收縮,C舒張B.B舒張,C收縮C.B和C都收縮D.B和C都舒張24.(6分)樂樂媽媽喝牛奶后會出現(xiàn)腹瀉、肚子不適的癥狀，但喝酸奶很少會出現(xiàn)肚子不舒服的情況。樂樂上網(wǎng)查閱后得知媽媽是乳糖不耐受癥，是因缺乏乳糖酶導(dǎo)致的。國慶假期，樂樂在家嘗試為媽媽制作酸奶，制作過程如下：①將盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮40分鐘；②把1升牛奶倒入容器中，加入兩瓶老酸奶，攪拌均勻，分裝到小瓶內(nèi)，第7頁共8頁

加蓋密封；③將小瓶放入酸奶機(jī)中，恒溫靜置一夜；④第二天，放入冰箱中冷藏保存。(1)盛放酸奶的小瓶在沸水中蒸煮的目的是。(2)牛奶中加入兩瓶老酸奶，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的.(3)為保證酸奶的口感，樂樂將制作好的酸奶冷藏保存。從防腐的角度分析，其原理是。(4)同學(xué)們，你認(rèn)為樂樂的哪個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?。(5)為了