2018-2019年農(nóng)四師七十一團(tuán)中學(xué)高一語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年農(nóng)四師七H^一團(tuán)中學(xué)高一語(yǔ)文文言文閱

讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面的文言，完成6—10題。

辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)

及晉漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。

留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略，召見(jiàn)。尋知潭洲兼湖南安撫。

乃度馬殷營(yíng)壘故基，起蓋碧?hào)?，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬(wàn)于廣西買

馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈

力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬(wàn)計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞，降御前金字

牌，俾日下住罷，棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者，期一月飛虎營(yíng)柵成，違坐軍制。如期

落成，開(kāi)陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時(shí)秋霖幾月，所司言造瓦不易，問(wèn)：“須瓦

幾何？”曰：“二十萬(wàn)。”棄疾日：“勿憂。”令廂官自官舍神祠外，應(yīng)居民家取溝

檐瓦二十，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。

時(shí)江左大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉梁者配，強(qiáng)汆者斬?！贝瘟畋M

出公家官錢銀器，召官吏、儒生、商賈、市民各舉有干實(shí)者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)

汆，不取子錢，期終月至城下發(fā)炭。于是連橘而至，其直自減，民賴以濟(jì)。時(shí)信守謝

源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予

信。帝嘉之，進(jìn)一秩。以言者落職。

棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈。有《稼軒集》行世。咸淳間，史館校勘謝防得過(guò)棄疾

墓旁僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，榜得秉燭作文，

旦且祭之，文成而聲始息。德佑初，榜得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。（有刪節(jié)）

6.對(duì)下面句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)當(dāng)：主持B.時(shí)江左大饑，昭任責(zé)荒

政江左：長(zhǎng)江以北

C.各舉有干實(shí)者干實(shí)：真實(shí)才干D.逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)汆，不取子錢子錢：

利息

7.下面各組句子中，加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組

是（）

A.①棄疾因論南北形勢(shì)及晉漢人才②因賓客至藺相如門前謝罪

B.①議者以聚斂聞②愿以十五城請(qǐng)易璧

C.①旦且祭之，文成而聲始息②拔劍切而啖之

D.①德佑初，榜得請(qǐng)于朝②尤致思于天文陰陽(yáng)歷算

8.下面句子編為四組，全都表明辛棄疾“有大略”的一組

是)

①經(jīng)度費(fèi)巨萬(wàn)計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦

②應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具

③軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠

④即以米舟十之三予信

⑤逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)汆，不取子錢，期終月至城下發(fā)集

⑥棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈

A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤

9.下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.辛棄疾任職湖南時(shí)，頂住各方壓力，甚至冒著違抗上命的危險(xiǎn)，終于如期蓋好了部

隊(duì)的營(yíng)房。

B.辛棄疾通過(guò)抑制奸商穩(wěn)定糧價(jià)、發(fā)放無(wú)息貸款擴(kuò)大糧源等措施，較好地完成了江西

的賑災(zāi)工作。

C.辛棄疾雖然有濟(jì)世報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但因生不逢時(shí)，他的政治軍事才干卻一直沒(méi)有

施展的機(jī)會(huì)。

D.文章結(jié)尾盡管有些迷信色彩，但卻含蓄地表露了作者對(duì)辛棄疾壯志未酬、懷才不遇

的同情。

10.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。（4分）

譯文：______________________________________________

（2）于是連橘而至，其直自減，民賴以濟(jì)。（3分）

譯文：一

第2題：

第3題：文言文閱讀（21分）

閱讀下面的文言文，完成10—13題。

張堪字君游，南陽(yáng)宛人也，為郡族姓。堪早孤，讓先父余財(cái)數(shù)百萬(wàn)與兄子。年十六，

受業(yè)長(zhǎng)安，志美行厲，諸儒號(hào)曰“圣童”。世祖微時(shí)，見(jiàn)堪志操，常嘉焉。及即位，

中郎將來(lái)歙薦堪，召拜郎中，三遷為謁者。使送委輸繳帛，并領(lǐng)騎七千匹，詣大司馬

吳漢伐公孫述，在道追拜蜀郡太守。時(shí)漢軍余七日糧，陰具船欲遁去?？奥勚Y往

見(jiàn)漢，說(shuō)述必?cái)?，不宜退師之?漢從之，乃示弱挑敵，述果自出，戰(zhàn)死城下。成都

既拔，堪先入據(jù)其城，撿閱庫(kù)藏，收其珍寶，悉條列上言，秋毫無(wú)私。慰撫吏民，蜀

人大悅。在郡二年，征拜騎都尉，后領(lǐng)騾騎將軍杜茂營(yíng)，擊破匈奴于高柳，拜漁陽(yáng)太

守。捕擊奸猾，賞罰必信，吏民皆樂(lè)為用。匈奴嘗以萬(wàn)騎入漁陽(yáng)，堪率數(shù)千騎奔擊，

大破之，郡界以靜。乃于狐奴開(kāi)稻田八千余頃，勸民耕種，以致殷富。百姓歌曰：

“桑無(wú)附枝，麥穗兩岐。張君為政，樂(lè)不可支?！币暿掳四辏倥桓曳溉?。

帝嘗召見(jiàn)諸郡計(jì)吏，問(wèn)其風(fēng)土及前后守令能否。蜀郡計(jì)掾樊顯進(jìn)曰：“漁陽(yáng)太守張堪

昔在蜀，其仁以惠下，威能討奸。前公孫述破時(shí)，珍寶山積，卷握之物，足富十世,

而堪去職之日，乘折轅車，布被囊而已?！钡勐?，良久嘆息，拜顯為魚(yú)復(fù)長(zhǎng)。方征

堪，會(huì)病卒，帝深悼惜之，下詔褒揚(yáng)，賜帛百匹。

（選自《后漢書(shū)?張堪傳》）

10.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.見(jiàn)堪志操，常嘉焉嘉：贊許

B.悉條列上言悉：熟悉

C.在道追拜蜀郡太守拜：授予官職

D.勸民耕種勸：鼓勵(lì)、勸勉

11.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（3分）

A.漢從之，乃示弱挑敵今其智乃反不能及

B.擊破匈奴于高柳徘徊于斗牛之間

C.而堪去職之日吾嘗終日而思矣

D.匈奴嘗以萬(wàn)騎入漁陽(yáng)作《師說(shuō)》以貽之

12.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.張堪年少時(shí)品行超群，把父親留下的數(shù)百萬(wàn)家產(chǎn)讓給侄子，自己來(lái)到長(zhǎng)安

受業(yè)，受到諸儒的稱贊。

B.張堪受命協(xié)助大司馬吳漢征伐公孫述時(shí)，獻(xiàn)奇策，以示弱挑動(dòng)敵人出戰(zhàn)，

打敗公孫述，攻占了成都。

C.張堪率兵入成都，清查倉(cāng)庫(kù)，收其珍寶，上報(bào)朝廷，一點(diǎn)兒沒(méi)有占為私有。

D.張堪任蜀郡太守時(shí)，不僅捕擊奸猾之人，抗擊匈奴入侵，力保邊疆太平，

而且還辟田勸家，使百姓殷實(shí)富足，其樂(lè)融融。

13.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

（1）其仁以惠下，威能討奸。（3分）

譯

文：_____________________________▲▲_______________

（2）卷握之物，足富十世。（3分）

譯

文：_____________________________▲▲_______________

（3）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（《勸學(xué)》）（3分）

譯

文:________________________________▲▲________________

（4）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說(shuō)》）（3分）

譯

文:________________________________▲▲________________

第4題：文言文閱讀（21分）

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之

所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥

師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。句

讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工

之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼

與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬簦煹乐粡?fù)，可知

矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

6.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.假舟楫者，非能水也，而絕江河。絕：橫渡

B.夫庸知其年之先后生于吾乎？庸：豈，難道。

C.于其身也，則恥師焉，惑矣。惑：疑惑。

D.余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。貽：贈(zèng)送。

7.下列各組句子中的加點(diǎn)詞，意義用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.師道之不傳也久矣青取之于藍(lán)而青于藍(lán)

B.其聞道也固先乎吾君子博學(xué)而日參省乎己

C.而恥學(xué)于師不拘于時(shí)，學(xué)于余

D.于其身也，則恥師焉故木受繩則直

8.下列句子中，“而”的用法與“蟹六跪而二螯”的''而"相同的一句是（）（2

分）

A.吾嘗終日而思矣。

B.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。

C.君子博學(xué)而日參省乎己。

D.而恥學(xué)于師。

9.從詞類活用的角度看，下列加點(diǎn)的詞用法不同于其他三項(xiàng)的是（）（2分）

A.假舟楫者，非能水也。

B.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。

C.吾從而師之。

D.吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎。

10.找出與“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”的句式相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.句讀之不知，惑之不解

B.青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

C.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

D.不拘于時(shí)，學(xué)于余。

11.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本段古今對(duì)比，贊美“古之圣人”，批評(píng)“今之眾人”，指出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的

態(tài)度是不同的。

B.本段既論證從師學(xué)習(xí)的必要性，又論述了從師的原則，還指出學(xué)習(xí)不應(yīng)用門戶

之見(jiàn)。

C.本段重點(diǎn)批判了當(dāng)時(shí)恥于從師的惡劣風(fēng)氣。

D.本段從論證方式上來(lái)看，立足于“破”，逐層批判了“今之眾人”“士大夫之

族”“君子”，從反而論證了觀點(diǎn)。

12、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。

譯：________________________________________________________________

（2）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。

譯：__________________________________________________________________

（3）積善成德，而神明自得，圣心備焉。

譯：________________________________________________________________

第5題：閱讀下面文言文，完成8-H題。（9分，每小題3分）

褚為字溫理，九歲而孤，為叔父驟騎從事中郎隨所養(yǎng)。早有令譽(yù)，先達(dá)多以才器許

之。及長(zhǎng)，美風(fēng)儀，善占對(duì)，博學(xué)能屬文，詞義典實(shí)，不尚淫靡。陳天嘉

中，兼通直散騎常侍聘齊，還遷中書(shū)侍郎。

太建中，山陰縣多豪猾，前后令皆以贓污免。陳宣宗謂中書(shū)舍人蔡景歷曰：“稽陰大

邑，久無(wú)良宰，卿文士之內(nèi)，試思其人?！本皻v進(jìn)玲，帝曰：“甚善，卿言與朕意

同。”乃除山陰令。縣人張次的、王休達(dá)等與諸猾吏賄賂通奸，全丁大戶類多隱沒(méi)。

價(jià)鎖次的等，具狀啟臺(tái)，宣帝手敕慰勞，并遣使助價(jià)搜括，所出軍人八百余戶。時(shí)舍

人曹義達(dá)為宣帝所寵，縣人陳信家富，諂事義達(dá)，信父顯文恃勢(shì)橫暴。圻乃遣使執(zhí)顯

文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因義達(dá)諧玲，竟坐免官。圻在任歲余，守祿俸而

已，去官之日，不堪自致，因留縣境種蔬菜以自給?；蛞詾榉前倮锊?，日：“吾委輸

課最，不后列城，除殘去暴，奸吏局踏。若謂其不能自潤(rùn)脂膏，則如來(lái)命，以為不達(dá)

從政，吾未服也?！睍r(shí)人以為信然?；侍又邿o(wú)還裝，手書(shū)賜粟米二百斛，于是還

都。后累遷御史中丞。

圻剛毅有膽決，善騎射。及為御史中丞，甚有直繩之稱。卒于官，皇太子親制志銘，

以表惟舊。所制章奏雜文二百余篇，皆切事理，由是見(jiàn)重于世。

8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、早有令譽(yù)令：美好

B、乃除山陰令除：免除官職

C、竟坐免官坐：因……獲罪

D、不堪自致致：奉養(yǎng)

9.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A、因留縣境種蔬菜以自給因寄所托

B、乃除山陰令以其乃華山之陽(yáng)名

之也

C、為叔父驟騎從事中郎隨所養(yǎng)身死國(guó)滅，為天下笑

D、皇太子親制志銘，以表惟舊余與四人擁火以入

10.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（

A.褚雄在山陰懲治了有財(cái)勢(shì)的不法之民，依法征兵役、勞役，并嚴(yán)懲了與皇帝

寵臣曹義達(dá)有密切關(guān)系的富民，使曹義達(dá)被免官。

B.褚圻少年時(shí)就有很好的聲譽(yù)。成人后能廣泛地學(xué)習(xí)，文章寫(xiě)得典雅充實(shí)，不

崇尚過(guò)分的華麗。后升任中書(shū)侍郎。

C.由于山陰有很多依仗財(cái)勢(shì)的不法之徒，他們賄賂勾結(jié)官吏做不法之事，蔡景

歷向陳宣宗推薦褚價(jià)任山陰縣令。

D.褚圻為官極清廉。因遭到非議，他如實(shí)申述自己能按標(biāo)準(zhǔn)辦理政事而不謀取

私利。后為御史中丞，受到人們稱贊。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）太建中，山陰縣多豪猾，前后令皆以贓污免，高宗患之。（3

分）

譯：—

（2）高宗手敕慰勞，并遣使助價(jià)搜括，所出軍民八百馀戶。（3分）

譯：一

（3）且夫天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（4分）

譯:

第6題：閱讀下面甲乙兩個(gè)文段，回答8—11題。（12分）

甲

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高

而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，

非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于

物也?！緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪

而二螯，非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者，用心躁

也。

（《勸學(xué)》）

乙

嗟乎！師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且

從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益

愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之，

于其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其

道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)

其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師，士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚

而笑之。問(wèn)之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。

嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，

其可怪也歟！……李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，

學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽

之。

（《師說(shuō)》）

8.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）

A.師道之不復(fù)可知矣從師學(xué)習(xí)，求師

君子不齒不屑一提

B.蚓無(wú)爪牙之利動(dòng)物的尖爪和牙齒

作《師說(shuō)》以貽之贈(zèng)送

C.聲非加疾也，而聞?wù)哒们宄?/p>

用心一也用的心思

D.而絕江河橫

渡

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之解釋經(jīng)書(shū)的著作

9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（)

A.吾嘗踐而望矣蟹六跪而二螯

B.善假于物也不拘于時(shí)

C.其皆出于此乎其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

D.于其身也，則恥師焉或師焉，或不焉

10.下列文言句式與例句相同的一項(xiàng)是（)

【例句】孔子云：何陋之有？

A.而恥學(xué)于師B.蚓無(wú)爪牙之利

C.句讀之不知D.學(xué)于余

11.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）君子生非異也，善假于物也。（2分）

譯：_____________________________________________________________________________

（2）愛(ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣?。?分）

譯：_____________________________________________________________________________

（3）位卑則足羞，官盛則近諛。（2分）

譯：_____________________________________________________________________________

第7題：閱讀下面的文言文，完成4-7題。

韓擒字子通，河南東垣人也，后家新安。少慷慨，以膽略見(jiàn)稱，容貌魁岸，有雄杰之

表。性又好書(shū)，經(jīng)史百家皆略知大旨。周太祖見(jiàn)而異之，令與諸子游集。后以軍功，

稍遷儀同三司，襲爵新義郡公。

武帝伐齊，齊將獨(dú)孤永業(yè)守金墉城，擒說(shuō)下之。進(jìn)平范陽(yáng)，拜永州刺史。陳人逼光

州，擒以行軍總管擊破之。高祖作相，遷和州刺史。陳將頻寇江北，前后入界。擒屢

挫其鋒，陳人奪氣。開(kāi)皇初，高祖潛有吞并江南之志，以擒有文武才用，夙著聲名，

于是委以平陳之任，甚為敵人所憚。及大舉伐陳，以擒為先鋒。擒率五百人宵濟(jì)，襲

采石，守者皆醉，擒遂取之。進(jìn)攻姑熟，半日而拔，次于新林。江南父老素聞其威

信，來(lái)謁軍門，晝夜不絕。陳人大駭，其將相繼降之。晉王廣上狀，高祖聞而大悅，

宴賜群臣。陳叔寶遣領(lǐng)軍蔡征守朱雀航，聞擒將至，眾懼而潰。任蠻奴為賀若弼所

敗，棄軍降于擒。擒以精騎五百，直入朱雀門。陳人欲戰(zhàn)，蠻奴丁以之曰：“老夫尚

降，諸君何事！”眾皆散走。遂平金陵,執(zhí)陳主叔寶。時(shí)賀若弼亦有功。乃下詔于晉

王曰：“此二公者，深謀大略，東南逋寇，朕本委之，靜地恤民，悉如朕意。九州不

一，已數(shù)百年，以名臣之功，成太平之業(yè)，天下盛事，何用過(guò)此！聞以欣然，實(shí)深慶

快。平定江表，二人之力也?！辟n物萬(wàn)段。先是，江東有歌謠曰：“黃斑青勰馬，發(fā)

自壽陽(yáng)唉，來(lái)時(shí)冬氣末，去日春風(fēng)始?！苯圆恢^。擒本名虎，平陳之際，又乘青

騾馬，往反時(shí)節(jié)與歌相應(yīng)，至是方悟。

其后突厥來(lái)朝，上謂之曰：“汝聞江南有陳國(guó)天子乎？"對(duì)曰：“聞之?！鄙?/p>

命左右引突厥詣擒前，曰：“此是執(zhí)得陳國(guó)天子者?！鼻軈柸活欀回驶炭?，不敢

仰視，其有威容如此。俄征還京上宴之內(nèi)殿恩禮殊厚。無(wú)何，因?qū)嫾玻瑪?shù)日竟卒，時(shí)

年五十五。

（節(jié)選自《隋書(shū)?韓擒虎傳》）

【注】fi（hul）：揮手呵斥。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.后以軍功，稍遷儀同三司稍：稍稍

B.獨(dú)孤永業(yè)守金墉城，擒說(shuō)下之說(shuō)：勸服

C.高祖潛有吞并江南之

志潛：暗中

D.半日而拔，次于新林次：駐扎

5.以下各組句子中，全都表明韓擒戰(zhàn)功顯赫的一組是（）（3分）

①擒有文武才用，夙著聲名②委以平陳之任，甚為敵人所憚③襲采石，守者皆醉，

擒遂取之④來(lái)謁軍門，晝夜不絕⑤聞擒將至，眾懼而潰⑥遂平金陵，執(zhí)陳主叔寶

A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.韓擒自小以有膽略知名，容貌魁偉，有豪杰的儀表。周太祖很賞識(shí)他，讓兒子與他

交往。在任職刺史后，屢次擊敗陳軍的侵?jǐn)_，使陳人喪失了銳氣。

B.韓擒揣摩高祖有吞并江南的志向，在伐陳時(shí)擔(dān)任先鋒。他率領(lǐng)五百人，半日攻下姑

熟，陳人大驚，其將領(lǐng)相繼投降。高祖聞?dòng)嵤窒矏偅笱缛撼肌?/p>

C.韓擒聲名令陳軍感到恐懼，陳叔寶遣部下鎮(zhèn)守朱雀航，但軍士逃散。其時(shí)賀若弼打

敗陳將任蠻奴也有軍功，高祖在表彰韓擒的同時(shí)也表彰了賀若弼。

D.韓擒平陳的經(jīng)歷與此前江東的歌謠相應(yīng)，當(dāng)時(shí)人們不知歌謠何意，平陳之后才得以

明白。韓擒被征召回京后，深受皇上禮遇，但不久卻因急病而死。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴陳人欲戰(zhàn)，蠻奴捅之曰：“老夫尚降，諸君何事！”眾皆散走。（5分）

⑵擒厲然顧之，突厥惶恐，不敢仰視，其有威容如此。（5分）

第8題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4一7題。

陳禾，字秀實(shí)，明州鄴縣人。元符三年進(jìn)士。累遷辟雍①博士、監(jiān)察御史、殿中侍御

史。

天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請(qǐng)?jiān)龀?、繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯?，格?/p>

下。其后盜起，人服其先見(jiàn)。

遷左正言，俄除給事中。時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣胥用事，御史中丞盧航表里為奸，

措紳側(cè)目。禾曰：“此國(guó)家安危之本也。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給舍，則非其職

矣。”未拜命，首抗疏劾貫。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其

手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟

明，天子大權(quán)，奈何使宦寺②得與？臣之所憂,不獨(dú)經(jīng)臣，此途一開(kāi)，類進(jìn)者眾，國(guó)家

之禍，有不可遏，愿亟竄之遠(yuǎn)方。”

論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣?！焙?/p>

言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下?此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之

禍?！毖杂校献兩唬骸扒淠苋绱?，朕復(fù)何憂？”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰：“留

以旌直臣?！币钊?，貫等相率前訴，謂國(guó)家極治，安得此不詳語(yǔ)。盧航奏禾狂妄，謫

信州監(jiān)酒。遇赦，得自便還里。

初，陳If歸自嶺外，居于堇B，與禾相好，遣其子正匯從學(xué)。后正匯告蔡京罪，執(zhí)詣

闕，耀亦就逮。經(jīng)臣蒞其獄，檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃。或謂其失對(duì)，禾

曰：“禍福死生，命也，豈可以死易不義耶?愿得分賢者罪?！彼熳h停官。

遇赦，復(fù)起知廣德軍，移知和州。尋遭內(nèi)艱，服除，知秀州。王輔新得政，禾曰：

“安能出輔門下？”力辭，改汝州。辭益堅(jiān)，曰：“寧餓死?！陛o聞而銜之。禾兄秉時(shí)

為壽春府教授，禾侍兄官居。適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而

諧之。上日:“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，贈(zèng)中大夫，謚

文介。

（節(jié)選自《宋史?陳禾傳》）

【注】①辟雍：太學(xué)名。②宦寺：宦官。

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.禾請(qǐng)?jiān)鍪⒕w城壁，以戒不虞虞：預(yù)料

B.此曹今日受富貴之利曹：一類人

C.安得此不詳語(yǔ)詳：詳細(xì)

D.雅聞而銜之銜:懷恨

5.下列句子中，全都表現(xiàn)陳禾剛強(qiáng)正直的一組是（）

①其后盜起，人服其先見(jiàn)②未拜命，首抗疏劾貫

③論奏未終，上拂衣起④檄禾取證，禾答以事有之，罪不敢逃

⑤辭益堅(jiān)，曰：“寧餓死。”⑥尋遭內(nèi)艱，服除，知秀州

A.①②④B.②④⑤C.①③⑥

D.③⑤⑥

6.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳禾從長(zhǎng)久太平的局面中看出潛藏的危機(jī)，針對(duì)當(dāng)時(shí)軍備松弛，東南一帶

尤其嚴(yán)

重的情況，他上奏請(qǐng)求采取措施，起初不為人理解，后來(lái)事實(shí)證明他有先見(jiàn)之

明。

B.其他官員對(duì)童貫等人的行為不敢指責(zé)，陳禾卻大膽彈劾。他認(rèn)為自己所處

職位有

進(jìn)言的責(zé)任，這時(shí)候不進(jìn)言勸諫，一旦調(diào)任給事中，進(jìn)諫就不是自己的本職了。

C.陳禾冒死進(jìn)諫，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上贊同其意見(jiàn)。然而陳

禾激怒

了皇帝，以致第二天當(dāng)童貫、盧航等人詆毀他時(shí)，皇帝就趁勢(shì)將他貶謫到外

地。

D.陳禾遇赦，被起用掌管廣德軍，調(diào)任和州知州。不久遇上母親去世，服喪

結(jié)束，

擔(dān)任秀州知州。

7.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與？（5分）

譯文：_______________________________________________________________________

（2）適童貫領(lǐng)兵道府下，謁不得入，饋之不受。貫怒，歸而譜之。（5分）

譯文：一

第9題：閱讀下面的文言文，完成9?12題。

晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭

伯日：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不

如人；今老矣，無(wú)能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)

也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜繾而出。見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)

事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東

道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，

將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

與，不知；以亂易整不武。吾其還也?！币嗳ブ?/p>

9.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退師：軍隊(duì)。

B.因人之力而敝之敝：損害。

C.且君嘗為晉君賜矣為：給予。

D.闕秦以利晉，唯君圖之唯：只有。

10.下列句子中沒(méi)有通假字的是（)

A.微夫人之力不及此B.行李之往來(lái)，共其乏困

A.無(wú)能為也已D.何厭之有？

11.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是（）

A.馬之千里者，B.是寡人之過(guò)也。

C.何陋之有？D.鄰之厚，君之薄也。

12.下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機(jī)智善辯的一組是（）

①若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣

③今急而求子，是寡人之過(guò)也④共其乏困，君亦無(wú)所害

⑤鄰之厚，君之薄也⑥今老矣，無(wú)能為也已

A.①③④B.①⑤⑥

C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

第10題：閱讀下面的文言文，完成后面題目。

書(shū)晉賢圖后

【北宋】秦觀

此畫(huà)舊名《晉賢圖》，有古衣冠十人，惟一人舉杯欲飲；其余隱幾、杖策、傾聽(tīng)、假

寐、讀書(shū)、屬文，了無(wú)雷醉之態(tài)。龍眠李叔時(shí)見(jiàn)之曰：“此《醉客圖》也。”蓋以唐竇

蒙《畫(huà)評(píng)》有毛惠遠(yuǎn)《醉客圖》，故以名之焉。叔時(shí)善畫(huà)，人所取信，未幾轉(zhuǎn)相摹寫(xiě)，

遍于都下，皆曰：“此真《醉客圖》也，非叔時(shí)疇能辨之？”

獨(dú)譙郡張文潛與余以為不然。此畫(huà)晉賢宴居之狀，非醉客也。叔時(shí)易其名,出奇以眩

俗耳。余舊傳聞江南有一僧，以覺(jué)得度，未嘗誦經(jīng)。聞?dòng)袝?shū)生欲苦之，詣僧問(wèn)曰：

“上人亦嘗誦經(jīng)否？"僧曰：“然。”生日：“《金剛經(jīng)》幾卷？”僧實(shí)不知，卒為所

困，即誣生日：“君今日已醉！不復(fù)可語(yǔ)，請(qǐng)俟他日。”書(shū)生笑而去。至夜，僧從鄰

房問(wèn)知卷數(shù)。詰旦生來(lái)，僧大聲曰：“君今日乃可語(yǔ)耳，豈不知《金剛經(jīng)》一卷也！”

生曰：“然則卷有幾分？”僧茫然，瞪目熟視曰：“君又醉耶？”聞?wù)吣唤^倒。今

圖中諸公了無(wú)醉態(tài)，而橫被沉湎之名。然后知昔所傳聞為不謬矣。

雖然，余懼叔時(shí)以余與文潛異論，亦將以醉見(jiàn)名，則余二人者將何以自解也？叔時(shí)好

古博雅君子，其言宜不妄，豈評(píng)此畫(huà)時(shí)方在酩酊邪？圖中諸客洎余二人,孰醉孰不

醉，當(dāng)有能辨之者。

12.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.未幾轉(zhuǎn)相摹寫(xiě)未幾：不久

B.以贊得度,未嘗誦經(jīng)得度：得到引度

C.詰旦生來(lái),僧大聲日詰旦：清晨

D.而橫被沉湎之名沉湎：深深地迷戀

著，不能自拔

13.下列各組中，全都表現(xiàn)人物罔顧事實(shí)，顛倒是非的一組是（3分）

①龍眠李叔時(shí)見(jiàn)之曰：“此《醉客圖》也。”②此真《醉客圖》也，非叔時(shí)疇能

辨

③君今日已醉！不復(fù)可語(yǔ)④豈不知《金剛經(jīng)》一卷也⑤君又醉耶？⑥豈

評(píng)此畫(huà)時(shí)方在酩酊邪？

A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.李叔時(shí)認(rèn)為《晉賢圖》中所畫(huà)的人物是醉客，因其善畫(huà)，人們對(duì)此深信不疑，唯有

張文潛和作者不以為然。

B.愚僧回答不出書(shū)生《金剛經(jīng)》有幾卷、一卷有幾分的提問(wèn)，反誣書(shū)生已醉，顯得滑

稽可笑。

C.作者擔(dān)心自己和文潛持著與叔時(shí)不一樣的觀點(diǎn)，也將被叔時(shí)加以醉名，從而無(wú)法為

自己辯解。

D.文章講述江南僧人的故事，意在以僧之愚頑滑稽諷叔時(shí)之不懂裝懂、硬充內(nèi)行。

15.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）此真《醉客圖》也，非叔時(shí)疇能辨之？（3分）

（2）此畫(huà)晉賢宴居之狀，非醉客也。（2分）

（3）叔時(shí)好古博雅君子，其言宜不妄，豈評(píng)此畫(huà)時(shí)方在酩酊邪？（4分）

16.請(qǐng)用斜線（/）給下面文言短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過(guò)6處）（3分）

孟子曰：“人之所以異于禽獸者幾希庶民去之君子存之舜明

于庶物察于人倫由仁義行非行仁義也?！?/p>

（《孟子?離婁下》）

第11題：閱讀下面的文言文，完成5—9題。（第5-8題各3分，第9題10分，共22

分。）

勸學(xué)（節(jié)選）

《荀子》

君子曰：學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)冰水為之而寒于水。木直中繩，糅以為

輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君

子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踐而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而

招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故

不積度步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駕馬十駕，

功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無(wú)可寄托者，用心躁

也。

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.不復(fù)挺者挺：直。B.聲非加疾也疾：快，這里引申為

“洪亮”。

C.而聞?wù)哒谜茫呵宄?。D.假輿馬者假：駕駛。

6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）（3分）

A.取之于藍(lán)謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也

B.糅以為輪斧斤以時(shí)入山林

C.而見(jiàn)者遠(yuǎn)授之書(shū)而習(xí)其句讀者

D.風(fēng)雨興焉三人行，必有我?guī)熝?/p>

7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.青取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

B.青取之/于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

C.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰/水為之/而寒于

水。

D.青/取之于藍(lán)/而青于藍(lán)/冰水為之/而寒于水。

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.開(kāi)篇用“君子曰"引出中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已”，使觀點(diǎn)更具權(quán)威性。

B.用“木受繩則直，金就礪則利”的比喻，論證了學(xué)習(xí)可以提高人的水平的觀點(diǎn)。

C.“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”這些效果的取得并不是因?yàn)槿说谋旧碛惺裁刺禺?/p>

功能，而是因?yàn)閼{借了自身內(nèi)部的努力。

D.本文中排比句與大量對(duì)偶句穿插使用，使文章既整齊對(duì)仗、節(jié)奏和諧，又參差錯(cuò)

落、變化流暢，反映了荀文議論透辟、筆勢(shì)雄健的特點(diǎn)。

9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）

（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

①君子生非異也，善假于物也。（3分）

譯

文：

②蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（4分）

譯

文:______________________________________________________________________

（2）作者以“糅以為輪”為喻，用來(lái)論證什么觀點(diǎn)？（3分）

答:______________________________________________________________________

第12題：閱讀下面的文言文，完成后面題。

虞世南，越州余姚人。性沉靜寡欲，與兄世基同受學(xué)于吳顧野王余十年，精思不懈，

至累旬不盥櫛。文章婉緡，慕仆射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔

卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學(xué)，遣使至其家護(hù)視，召為建安王法曹

參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過(guò)世南，而贍博不及也，俱名重當(dāng)時(shí)；故議

者方晉二陸［注］。煬帝為晉王，與秦王俊交辟之。大業(yè)中，累至秘書(shū)郎。煬帝雖愛(ài)其

才，然疾峭正，弗甚用，為七品十年不徙。世基佞敏得君，日貴盛，妻妾被服擬王

者，而世南躬貧約，一不改。宇文化及已弒帝，間殺世基，而世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代，不

能得，自是哀毀骨立。從至聊城，為竇建德所獲，署黃門侍郎。秦王滅建德，引為府

參軍，轉(zhuǎn)記室，遷太子中舍人。王踐祚，拜員外散騎侍郎、弘文館學(xué)士。時(shí)世南已衰

老,屢乞骸骨，不聽(tīng)，遷太子右庶子，固辭，改秘書(shū)監(jiān),封永興縣子。世南貌儒謹(jǐn)，

外若不勝衣，而中抗烈，論議持正。太宗嘗曰：“朕與世南商略古今，有一言失，未

嘗不悵恨，其懇誠(chéng)乃如此！”

貞觀八年，進(jìn)封縣公。會(huì)隴右山崩，大蛇屢見(jiàn)，山東及江、淮大水，帝憂之，以問(wèn)世

南，對(duì)曰：“漢文帝元年，齊、楚地二十九山同日崩，水大出，詔郡國(guó)無(wú)貢，施惠天

下，遠(yuǎn)近洽穆，亦不為災(zāi)。今蛇見(jiàn)山澤，適其所居。又山東淫雨，江、淮大水，恐有

冤獄枉系，宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意。”帝然之，于是遣使賑饑民，申挺獄訟，多

所原赦。

帝嘗作宮體詩(shī)，使窿和。世南曰：“圣作誠(chéng)工，然體非雅正。上之所好，下必有甚

者，臣恐此詩(shī)一傳，天下風(fēng)靡。不敢奉詔。"帝曰：“朕試卿耳！”賜帛五十匹。帝

數(shù)出畋獵，世南以為言，皆蒙嘉納。嘗命寫(xiě)《列女傳》于屏風(fēng)，于時(shí)無(wú)本，世南暗疏

之，無(wú)一字謬。帝每稱其五絕：一日德行，二曰忠直，三曰博學(xué)，四曰文詞，五曰書(shū)

翰。世南始學(xué)書(shū)于浮屠智永，究其法，為世秘愛(ài)。

卒，年八十一，詔陪葬昭陵，贈(zèng)禮部尚書(shū)，謚日文懿。

（《新唐書(shū)?虞世南傳》卷一百一十五列傳第二十七）

［注］二陸：西晉文學(xué)家陸機(jī)與弟陸云的并稱。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）()

A.文帝高荔行局：推崇

B.而贍博不及也贍:豐富

C.故議者方晉二陸方:正直

D.與秦王俊交辟之辟:征召

12.以下句子中，全都表明虞世南忠直誠(chéng)懇的一組是（3分）()

①世南躬貧約，一不改②世南抱持號(hào)訴請(qǐng)代

③有-言失，未嘗不悵恨④宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意

⑤世南以為言，皆蒙嘉納⑥上之所好，下必有甚者

A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）)

A.虞世南生性沉靜，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吳郡顧野王門下學(xué)習(xí)十多年，他

終日專心學(xué)問(wèn)，從不懈怠，有時(shí)甚至幾十天也不梳洗。

B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任職。虞世南在文章清勁上不如世基，但他學(xué)問(wèn)淵

博，也不像哥哥好樣善于用花言巧語(yǔ)博得皇帝的喜愛(ài)。

C.面對(duì)隴右一帶山崩，江淮一帶鬧水災(zāi)的情況，虞世南勸太宗借鑒漢文帝時(shí)隴右地

震，采取郡國(guó)不貢獻(xiàn)，給民眾以恩惠的辦法穩(wěn)定局面。

D.在皇上作宮體詩(shī)叫虞世南依韻唱和這件事上，虞世南認(rèn)為皇上作的詩(shī)詩(shī)體不雅正,

擔(dān)心自己唱和的詩(shī)一旦傳于世，會(huì)引起不好的影響。

14.把文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）屢乞骸骨，不聽(tīng)，遷太子右庶子，固辭，改秘書(shū)監(jiān)。（5分）

（2）帝然之，于是遣使賑饑民，申挺獄訟，多所原赦。（5分）

第13題：（9分，每小題3分）

唐子畏墓志并銘［明］祝允明

子畏死，余為歌詩(shī)，往哭之慟。將葬，其弟子重請(qǐng)為銘。子畏，余肺腑友，微子重且

銘之。

子畏性絕穎利，度越千士。世所謂穎者，數(shù)歲能為科舉文字，童髻中科第，一日四海

驚稱之。子畏不然，幼讀書(shū)，不識(shí)門外街陌，其中屹屹?,有一日千里氣。不或友一

人，余訪之再，亦不答。一旦，以詩(shī)二章投余，杰特之志錚然。余亦報(bào)以詩(shī)，勸其少

加弘舒，言萬(wàn)物轉(zhuǎn)高轉(zhuǎn)細(xì)，未聞華峰可建都聚久惟天極峻且無(wú)外，故為萬(wàn)物宗。子畏

始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事場(chǎng)屋曳

其父德廣，賈業(yè)而士行，將用子畏起家，致舉業(yè)，歸教子畏，子畏不得違父旨。德廣

常語(yǔ)人，此兒必成名，殆難成家乎？父沒(méi)，子畏猶落落。一日，余謂之曰：“子欲成

先志，當(dāng)且事時(shí)業(yè)；若必從己愿，便可褫桐幔?,燒科策。今徒籍名泮廬，目不接其冊(cè)

子，則取舍奈何？”子畏日：“諾。明年當(dāng)大比，吾試捐一年力為之，若勿售，一擲

之耳?！奔绰駪簪萁^交往，亦不覓時(shí)輩講習(xí)，取前所治毛氏詩(shī)，與所謂四書(shū)者，討?

擬議，祗⑦求合時(shí)義。戊午，試應(yīng)天府，錄為第一人。己未，往會(huì)試。時(shí)傍郡有富子，

亦已舉于鄉(xiāng)，師慕子畏，載與俱北。既入試，二場(chǎng)后，有仇富子者，抨于朝，言與主

司有私，并連子畏。詔馳敕禮闈，令此主司不得閱卷，亟捕富子及子畏付詔獄，逮主

司出，同訊于廷，富子既承，子畏不復(fù)辯，與同罰，黜掾于浙藩，歸而不往?；騽裆?/p>

貶，異時(shí)亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形跡，翩翩遠(yuǎn)游。扁舟獨(dú)邁祝融、匡

廬、天臺(tái)、武夷，觀海于東南，浮洞庭、彭蠡。蹩⑥歸，將復(fù)踏四方，得疾，久少愈，

稍治舊緒久

其奇趣時(shí)發(fā)，或寄于畫(huà)，下筆輒追唐宋名匠。既復(fù)為人請(qǐng)乞，煩雜不休，遂亦不及精

諦。且已四方慕之，無(wú)貴賤富貧，日詣門征索文詞、詩(shī)畫(huà)。子畏隨應(yīng)之,而不必盡所

至，大率興寄遐邈，不以一時(shí)毀譽(yù)重輕為取

舍。

（節(jié)選自《明代散文選》）

【注釋】①屹屹：高聳出群的樣子。②都聚：都市。③場(chǎng)屋：指科舉考試的考場(chǎng)。④褫

（chi）：剝奪。襁（16n）幡（fu）：襁衫和幔頭。桐衫為古代士人之物，明時(shí)為秀才

舉人的公服，摸頭是士人所戴的帽子。⑤埋（jin）戶：用泥土涂塞門窗。這里謂緊閉

家門。（fan）討：反復(fù)研討。⑦祗：只。⑧蹩：同“暫”。⑨舊緒：舊業(yè)。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（）

A.父沒(méi)，子畏猶落落落落：大方的樣子

B.取前所治毛氏詩(shī)治：研究

C.逮主司出，同訊于廷逮：等到

D.大率興寄遐邈率：大概，大略

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（)

A.數(shù)歲能為科舉文字因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之

B.子畏不然然視其左右，來(lái)而記之者已少

C.其父德廣，賈業(yè)而士行于是荊軻遂就車而去

D.不以一時(shí)毀譽(yù)重輕為取舍亦足以暢敘幽情

13.下列語(yǔ)句中，全都表明唐子畏“個(gè)性卓異”的一項(xiàng)是：（）

①殊不屑事場(chǎng)屋②褫襁慘，燒科策

③若勿售，一擲之耳④抨于朝，言與主司有私

⑤不復(fù)辯，與同罰⑥放浪形跡，翩翩遠(yuǎn)游

A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑥D(zhuǎn)

.②④⑤

14.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

（2）吾試捐一年力為之，若勿售，一擲之耳。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

（3）且已四方慕之，無(wú)貴賤富貧，日詣門征索文詞、詩(shī)畫(huà)。（4分）

譯

文:_________________________________________________________________________________

第14題：閱讀《過(guò)秦論》部分段落，完成7~10題。

始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；

才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌

之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，

贏糧而景從。山東豪俊并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，嵋函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、

楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山乏君也；鋤穆棘矜，非鉆于鉤戟長(zhǎng)錢也；謫戍之

眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異

變，功業(yè)相反，何也?試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。

然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，靖

函為宮；一夫作難而七廟黑，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異

也。

7.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.贏糧而景從贏：擔(dān)負(fù)

B.鋤梭棘矜，非鉆于鉤戟長(zhǎng)錢也鉆：鋒利

C.余威震于殊俗殊：非同一般

D.序八州而朝同列序：排列座次

8.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是

A.鋤穆棘矜，非鉆于鉤戟長(zhǎng)錢也/于是余有嘆焉

B.然秦以區(qū)區(qū)之她/以先國(guó)家之急而后私仇也

C.然后以六合為家，嵯函為宮/吾屬皆且為所虜

D.非及向時(shí)之士也/仁義不施而攻守之勢(shì)異也

9.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是

A.“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”是全文的中心，作者用以勸說(shuō)當(dāng)代及后世統(tǒng)治者

施行仁義以安民。

B.本段文字集中運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)對(duì)比