2025屆江蘇省蘇州市星海中學物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江蘇省蘇州市星海中學物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，遇到緊急情況時剎車減速，加速度大小為5m/s2，則從剎車開始的6s內(nèi)汽車的位移大小為（）A．30m B．40m C．105m D．210m2、東陽中學教學樓之間種著好幾棵橙子樹，每當橙子成熟的時候，很多同學看了都會流口水.一般橙子樹高在二個正常成年人身高左右，當橙子樹頂部有一個成熟橙子自然脫落掉下來，下落過程中沒有受到任何的碰撞.試估算橙子落地的速度約為A．7m/sB．8m/sC．9m/sD．10m/s3、體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，在籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為A．豎直向上 B．斜右上 C．斜左上 D．豎直向下4、中國海軍實力日益強大，隨著我國第一艘航母“遼寧艦”的服役和第二艘航母下水海試，采用彈射系統(tǒng)的新一代航母正在緊鑼密鼓的研制中，彈射系統(tǒng)是利用蒸汽或者直線電機給艦載機附加一個加速度，從而使飛機在短距離內(nèi)獲得起飛速度。我國已經(jīng)建立了航母全尺寸電磁彈射試驗裝置。航母“遼寧艦”甲板長300m，起飛跑道長100m，目前順利完成了艦載機“殲－15”起降飛行訓練?！皻灒?5”起飛時離艦速度大小約為70m／s，若認為航母是靜止的，艦載機在起飛的整個過程看作是勻加速直線運動。則下列說法正確的是A．艦載機從開始走50m時速度大小為35m／sB．艦載機在起飛過程中用時約為10sC．艦載機在起飛時的加速度大小約為24.5m／sD．艦載機在起飛過程中速度變化越來越快5、下列關于力的說法中正確的是()A．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力B．彈力的方向總是與產(chǎn)生該彈力的施力物體的形變恢復方向相同C．物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力大小D．受靜摩擦力的物體不一定靜止，但受滑動摩擦力的物體一定運動6、一輛汽車由靜止開始運動，其v-t圖象如圖所示，則汽車在0～1s內(nèi)和1s～3s內(nèi)相比（

）A．速度變化量不相同B．平均速度相等C．位移相等D．加速度相同7、物體做初速度v0=2m/s的勻變速直線運動，在第5秒初時的速度大小是10m/s，則物體的加速度大小可能是A．B．C．D．8、小球a離地面高為h處從靜止開始自由落下，同時小球b以初速度v0從地面豎直向上拋出（忽略空氣阻力）。關于二者的運動，下列說法正確的是A．a(chǎn)球落地時間為B．要使兩球相遇（處于同一高度），v0的最小值為C．若兩球恰在b球上升到最高點時相遇，此時a球正好下降了D．若，則兩球相遇時b球處于下降過程中9、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab＝cd＝4m，bc＝2m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是1s．則A．小球運動的加速度大小為2m/s2B．運動到b點時速度大小為vb＝m/sC．de＝2.5mD．從a到e所用時間為3s10、下列物理量中，屬于矢量的是A．位移 B．時間 C．速度 D．路程二、實驗題11、（4分）（1）如圖所示，在“驗證力合成的平行四邊形定則”實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結點拉到O點，其中力_____（選填F3或F4）是實驗直接測得的合力．（2）某同學認為在此實驗過程中必須注意以下幾項：其中正確的是_____．A．兩根細繩必須等長B．使用兩個彈簧測力計示數(shù)一定要相等C．在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中要記錄力的大小和方向．12、（10分）某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成實驗，最后畫出了如圖所示的圖。(1)在圖上標出的F1、F2、F和F′，四個力中，力___不是由彈簧測力力計直接測得的，比較力F與力F′的大小和方向基本相同，這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。(2)某同學對此實驗的一些說法，其中正確的是___.A．校準彈簧秤時可以將兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上，將兩掛鉤勾住向相反方向拉兩個彈簧秤，看示數(shù)是否總是相等B．用兩個測力計拉線時，橡皮條應沿兩線夾角的平分線C．拉橡皮條的線要長一些，用以標記同一細線方向的兩點要相距遠些D．如果沒有細繩套，用兩個橡皮筋也可代替細繩套E.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，只需這兩次橡皮條的伸長相同就行。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）設宇航員在某行星上從高48m處自由釋放一重物，測得在下落最后1s內(nèi)所通過的距離為21m，則：（1）重物下落的時間是多少？（2）該星球表面的重力加速度為多大？14、（14分）汽車在平直的公路上以作勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前面有情況而剎車，獲得的加速度大小為，則：汽車經(jīng)3s的速度大小是多少？經(jīng)5s、10s汽車的速度大小各是多少？15、（13分）“折返跑”是耐力跑的替代項目。這個項目既能發(fā)展學生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項很有價值的鍛煉項目。如圖所示，在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，由起點終點線A全力跑向正前方20米處的折返線B，測試員聽到口令的同時開始計時。受試者到達折返線B時，用手觸摸該處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑回起點終點線A，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所計時間即為“折返跑”的成績。設某受試者起跑的加速度為，運動過程中能達到的最大速度為，到達折返線處時需減速到零，加速度的大小為，返回時再次以的加速度起跑，達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。受試者在加速和減速階段的運動均可視為勻變速直線運動。求：（1）受試者首次加速至最大速度過程中所發(fā)生的位移；（2）受試者從A跑向B的過程中，保持最大速度的時間；（3）該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜搿?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結合位移公式求出剎車后的位移．【詳解】汽車速度減為零的時間：知剎車后6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移，即故應選：B．【點睛】本題考查了運動學中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動．2、B【解析】橙子自然脫落掉下來可看成自由落體運動，由公式得，故B正確．點晴：本題考查自由落體的實際應用，注意自由落體實際生活中并不存在，只要物體受的阻力遠小于自身的重力即可．3、A【解析】試題分析：支持力是彈力，方向總是垂直于接觸面，并指向被支持物．所以地面給籃球的彈力的方向為豎直向上，A正確．考點：考查了彈力方向的判斷【名師點睛】彈力的方向與物體形變的方向相反．彈力有三種：壓力、支持力和拉力，壓力和支持力與接觸面，輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向．4、C【解析】

艦載機起飛時的加速度a=v22s=7022×100m/s2=24.5m/s2，則從開始走50m時速度大小為5、B【解析】

A．只要是相互擠壓并放生了彈性形變的物體就能產(chǎn)生彈力，并不是只有彈簧才產(chǎn)生彈力。選項A錯誤；B．彈力的方向總是與產(chǎn)生該彈力的施力物體的形變恢復方向相同，選項B正確；C．物體掛在彈簧秤下，只有當物體靜止或者勻速直線運動狀態(tài)小，彈簧秤的示數(shù)才一定等于物體的重力大小，選項C錯誤；D．受靜摩擦力的物體不一定靜止，受滑動摩擦力的物體不一定運動，選項D錯誤；故選B。6、AB【解析】

A．0到1s內(nèi)速度的變化量為，1s到3s內(nèi)速度的變化量為，速度的變化量不同，A正確；BC．v-t圖象的面積表示物體運動的位移，在0到1s內(nèi)物體的位移為2.5m，平均速度為在1s到3s內(nèi)，物體的位移為5m，平均速度為所以位移不相等，平均速度相等，B正確，C錯誤；D．0到1s內(nèi)加速度為1s到3s內(nèi)的加速度為所以加速度不同，D錯誤。7、BD【解析】試題分析：由題物體做勻加速直線運動，已知初速度為6m/s，時間為2s，及末速度為10m/s，而末速度方向可能與初速度方向相同，也可能相反，取初速度方向為正方向，由求解加速度．取初速度方向為正方向，即有，到5秒初時經(jīng)過的時間為；若末速度方向與初速度方向相同，則5s初的速度為，加速度為：；若末速度方向與初速度方向相反，則有，加速度為：，BD正確AC錯誤．8、BC【解析】

A．根據(jù)可知，a球落地時間為，選項A錯誤；B．要使兩球相遇（處于同一高度），v0的最小值滿足：即選項B正確；C．若兩球恰在b球上升到最高點時相遇，此時其中，解得a球正好下降了選項C正確；D．若兩球相遇時b球處于下降過程中，則相遇的時間滿足：由解得選項D錯誤。9、AB【解析】

由題意知，xac=6m，xcd=4m，根據(jù)xcd?xac＝aT2得加速度為：，選項A正確；C點的速度為：，根據(jù)vc2?vb2＝2axbc得代入數(shù)據(jù)解得：，故B正確．由解得sce=6.25m，解得de=6.25m-4m=2.25m，選項C錯誤；從c到e的時間：，則從a到e所用時間為2.5s+1s=3.5s，選項D錯誤；故選AB.【點睛】此題關鍵是掌握勻變速直線運動的基本規(guī)律，搞清物理過程；有時候用勻變速直線運動的推論解答更方便快捷.10、AC【解析】

AC.位移和速度都是既有大小又有方向的矢量，故AC正確；BD.路程、時間都是只有大小沒有方向的標量，故BD錯誤。二、實驗題11、（1）F4；．（2）CD【解析】(1)由圖示情景可知，力F4與橡皮條PO在同一直線上，則F4是直接測出的合力．(2)A、兩根細繩只要適當長一些，可以根據(jù)細繩標出力的方向即可，兩根細繩不須等長，故A錯誤；B、用兩根測力計拉橡皮筋，使用兩個彈簧測力計示數(shù)不一定要相等，故B錯誤；C、為減小實驗誤差，在使用彈簧秤時要注意盡量使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D、實驗時要記錄拉力的大小與方向，故D正確；故選CD．12、ACD【解析】

(1)本實驗是通過兩個彈簧秤的拉力作出的平行四邊形得出合力,只要合力與實際的拉力重合,則實驗成功;由圖可知是由平行四邊形定則得出的,故不是由彈簧秤直接測得的；(2)A、使用彈簧秤前，應先調(diào)節(jié)零刻度，將兩彈簧測力計互相勾著水平拉伸，選擇兩只讀數(shù)相同的使用，故A正確；B.只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點，達到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，故B錯誤；C.為了減小誤差，拉橡皮條的細繩需長些，標記方向的兩點要遠些，故C正確；D.細繩套的作用是為了記錄力的方向，橡皮筋也能起到相同作用，故D正確；E.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時，每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即要到同一位置，這樣兩次的效果帶等效，才符合“等效替代”法，故E錯誤三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）4s（2）6m/s2【解析】

(1)(2)設重物下落的時間為t，星球表面的重力加速度為g，則由題意有：，代入H=48m，h=21m，可解得：t=4s，g=6m/s214、4；1；1；【解析】

一定先算出剎車時間，作為一個隱含的已知量判斷車是否已停下．【詳解】(1)剎車時間，則3s末汽車還未停下，由速度公式得v3＝v