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文檔簡介
2025屆福建省三明市永安三中物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、一個做勻加速直線運動的物體,通過A點的瞬時速度為v1,通過B點的瞬時速度為v2,則該物體通過AB中點的瞬時速度是()A. B.C. D.2、一個球掛在三角形木塊的左側(cè)面,如圖所示,球與木塊均能保持靜止,則()A.地面對木塊的摩擦力向左B.地面對木塊的摩擦力向右C.地面對木塊無摩擦D.若地面光滑,木塊一定滑動3、物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了人類文明的進步。關(guān)于物理學(xué)中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是()A.亞里士多德首先提出了慣性的概念B.伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法C.牛頓三條運動定律是研究動力學(xué)問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證D.力的單位“N"是國際單位制的基本單位,加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位4、如圖所示,在光滑水平地面上,一個質(zhì)量為m的物體,受到水平推力F的作用向右運動,加速度大小為a;若推力變?yōu)?F,則加速度大小變?yōu)锳.a B.1.5aC.2a D.3a5、做曲線運動的物體,在運動過程中一定在變化的物理量是()A.加速度 B.動能C.速度 D.合外力6、如果廣清永高鐵修通,連州至清遠有望由過去的3小時車程縮短至35分鐘,廣清永高鐵運營長度為397公里,設(shè)計時速達350km/h.下列說法正確的是()A.35分鐘是指時間B.350km/h指瞬時速度C.397公里指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間,列車可看成質(zhì)點7、如圖所示,用小錘擊打彈性鋼片,小球沿水平方向飛出做平拋運動,同時小球被放開做自由落體運動.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是()A.聽到和同時落地的聲音B.本實驗要求和的質(zhì)量一定相同C.該實驗不能說明小球水平方向做勻速運動D.實驗開始時和離地面的高度可以不一樣8、質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x-y平面上做曲線運動,在x方向上的速度圖象和y方向上的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是()A.質(zhì)點的初速度為5m/sB.2s末質(zhì)點速度大小為6m/sC.質(zhì)點做曲線運動的加速度大小為3m/s2D.質(zhì)點所受的合力為3N9、從勻速直線運動的速度公式v=可知()A.速度與位移成正比,與時間成反比B.速度等于位移與所用時間的比值C.做勻速直線運動的物體的速度不隨時間或位移而變化D.做勻速直線運動的物體的速度決定于運動的位移10、如圖,一個內(nèi)壁光滑圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,小球A緊貼內(nèi)壁在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,下說法中正確的是A.小球受到重力和彈力B小球受到重力、彈力和向心力C.小球受到合力等于零D.小球受到的彈力大于小球的重力二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺緩慢加速轉(zhuǎn)動,當轉(zhuǎn)速達到某一數(shù)值時,物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運動,現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R=4.5m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2.求:(1)物塊做平拋運動的初速度大小v;(2)物塊落地時的速度;(3)物塊落地點到轉(zhuǎn)臺中心O點的水平距離.(可保留根式)14、(14分)如圖所示,半徑為,質(zhì)量為m的小球與兩根不可伸長的輕繩a,b連接,兩輕繩的另一端分別固定在一根豎直光滑桿的A,B兩點上.已知A,B兩點相距為l,當兩輕繩伸直后A、B兩點到球心的距離均為l,重力加速度為g(1)裝置靜止時,求小球受到的繩子的拉力大小T;(2)現(xiàn)以豎直桿為軸轉(zhuǎn)動并達到穩(wěn)定(輕繩a,b與桿在同一豎直平面內(nèi))①小球恰好離開豎直桿時,豎直桿的角速度多大?②輕繩b伸直時,豎直桿的角速度多大?15、(13分)兒童樂園中,一個質(zhì)量為10kg的小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。已知轉(zhuǎn)軸距木馬5m遠,每10s轉(zhuǎn)1圈,把小孩的轉(zhuǎn)動看作勻速圓周運動,求:(1)小孩轉(zhuǎn)動的角速度;(2)小孩轉(zhuǎn)動的線速度;(3)小孩轉(zhuǎn)動的向心加速度。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】設(shè)中點位置的速度為v,根據(jù),得,物體通過中點的瞬時速度故A正確,B、C、D錯誤;故選:A;2、C【解析】以球和木塊整體為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件判斷地面與木塊之間的摩擦力情況【詳解】由于球與木塊均保持靜止,即加速度都為零,可以看成整體,對整體,首先一定受重力和支持力,水平方向沒有要運動的趨勢,故不受地面的摩擦力;故選C.【點睛】本題屬于連接體問題,靈活的選擇研究對象可以起到事半功倍的效果3、B【解析】A.牛頓首先提出了慣性的概念,故A錯誤;B.伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法,故B正確C.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證,故C錯誤;D.力的單位“N"是導(dǎo)出單位,故D錯誤。故選B。4、C【解析】物體所受的滑動摩擦力大小為0,當拉力變?yōu)?F時物體的加速度為a′.根據(jù)牛頓第二定律得F=ma;2F=ma′,則a′=2a,故C正確,ABD錯誤;故選C5、C【解析】既然是曲線運動,它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運動一定是變速運動,它的速度肯定是變化的;而勻速圓周運動的速率是不變的,平拋運動的合力、加速度是不變的【詳解】AD.平拋運動也是曲線運動,但是它的合力為重力,加速度是重力加速度,是不變的,故AD錯誤B.勻速圓周運動的速度的大小是不變的,即速率是不變的,其動能也不變,故B錯誤C.物體既然做曲線運動,那么它的速度方向肯定是不斷變化的,所以速度一定在變化,故C正確故選C【點睛】曲線運動不能只想著勻速圓周運動,平拋也是曲線運動的一種,可以是合外力不變的勻變速曲線運動,也可可以是合外力變化的勻速率圓周運動6、AB【解析】物體能否看成質(zhì)點由物體的大小形狀是否可忽略決定,注意區(qū)分位移和路程,從形狀的直和曲、矢量和標量區(qū)分,時間指的是一段,時刻指的是一個點.【詳解】A.35分鐘是用的時間的長度,是指時間間隔,故A正確;B.設(shè)計時速達350km/h,是某時刻的速度,指瞬時速度,故B正確;C.397公里指的是經(jīng)過的路線的長度,是指路程,故C錯誤;D.研究列車完全通過短隧道的時間,動車的長度不能忽略,不可看成質(zhì)點,故D錯誤;故選AB.【點睛】本題關(guān)鍵是要明確質(zhì)點、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念,同時要明確這些概念的適用范圍.7、AC【解析】AC.平拋運動在豎直方向上做自由落體運動.用小錘擊打彈性鋼片,可使球沿水平方向飛出,同時球被松開,做自由落體運動,在不同的高度多次做上述實驗,聽到和同時落地的聲音,發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地,可知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同,該實驗不能說明小球在水平方向上做勻速運動,故AC正確B.自由落體運動中,加速度為重力加速度,與物體下落的質(zhì)量無關(guān),故本實驗不要求和的質(zhì)量相同,故B錯誤D.該實驗要求和離地面的高度相同,故D錯誤8、AD【解析】A.x軸方向初速度為vx=3m/s,y軸方向初速度質(zhì)點的初速度選項A正確;B.2s末質(zhì)點速度大小為選項B錯誤;C.質(zhì)點做曲線運動加速度大小為選項C錯誤;D.質(zhì)點所受的合力為F=ma=3N選項D正確;故選AD。9、BC【解析】勻速直線運動是指方向和快慢都不變的運動,大小與位移、時間沒有關(guān)系,但速度等于位移與所用時間的比值,故BC正確,AD錯誤點睛:物體做勻速直線運動時,速度的大小、方向均保持不變,與路程和時間的大小無關(guān)分卷II10、AD【解析】小球受重力和彈力的作用力,且兩力的合力提供小球做勻速圓周運動的向心力【詳解】小球受重力、彈力兩力的作用,受力如圖所示:兩力的合力提供小球做勻速圓周運動的向心力,由圖可知,小球受到的彈力大于小球的重力,故A、D正確;故選AD二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)1m/s;(2)m/s;(3)m【解析】(1)物塊恰好離開轉(zhuǎn)臺時,由最大靜摩擦力提供向心力,由牛頓第二定律得μmg=m解得v0==m/s=1m/s(2)物塊做平拋運動,在豎直方向上有H=gt2解得t==s=0.4s物塊落地時豎直分速度vy=gt=4m/s則物塊落地時的速度大小v==m/s(3)平拋運動的水平位移大小為x=v0t=0.4m由幾何知識得,由L2=x2+R2解得L=m14、(1)(2)①ω0=②【解析】(1)設(shè)輕繩a與豎直桿的夾角
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