湖南省湘潭市一中2025屆物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

湖南省湘潭市一中2025屆物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運(yùn)行。將一個物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對靜止，勻速運(yùn)動到達(dá)傳送帶頂端。下列說法中正確的是A．第一階段物體受到滑動摩擦力作用，第二階段物體不受摩擦力作用B．第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功C．第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加D．物體從底端到頂端全過程機(jī)械能的增加等于全過程摩擦力對物體做的功2、關(guān)于伽利略對物理問題的研究，下列說法中正確的是（）A．伽利略認(rèn)為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同B．伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證C．只要條件合適理想斜面實驗就能做成功D．理想斜面實驗雖然是想象中的實驗，但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的3、甲、乙兩車在平直公路上行駛，其速度－時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．8s末，甲、乙兩車相遇B．甲車在0~4s內(nèi)的位移小于乙車在4~8s內(nèi)的位移C．4s末，甲車的加速度小于乙車的加速度D．在0~8s內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車的平均速度4、火車站以及商場都裝有智能化電動扶梯，如圖所示，當(dāng)乘客站上扶梯時，它先緩慢加速，然后再勻速上升，則()A．乘客始終處于超重狀態(tài)B．在勻速階段，電梯對乘客的作用力不做功C．在加速階段，電梯對乘客有水平向右的摩擦力D．在運(yùn)送乘客的全過程中，電梯多做的功等于乘客增加的重力勢能5、如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質(zhì)量為m（m＜M）的小球從槽高h(yuǎn)處開始自由下滑，下列說法正確的是（）A．在以后的運(yùn)動過程中，小球和槽的水平方向動量始終守恒B．在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功C．全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，且水平方向動量守恒D．被彈簧反彈后，小球和槽的機(jī)械能守恒，但小球不能回到槽高h(yuǎn)處6、一列簡諧橫波沿軸傳播，波長為，周期為，時刻的波形如右圖所示，此時質(zhì)點正沿軸正方向運(yùn)動，則處的質(zhì)點的振動圖像是下列四張圖中的（）A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，固定在地面的斜面上開有凹槽，槽內(nèi)緊挨放置六個半徑均為r的相同小球，各球編號如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接，OA長度為6r，將6個小球由靜止同時釋放，小球離開A點后均做平拋運(yùn)動，不計一切摩擦。則在各小球運(yùn)動過程中，下列正確的是A．球1的機(jī)械能守恒B．六個球落地點各不相同C．球6的水平射程最小D．球6在OA段機(jī)械能增大8、進(jìn)行運(yùn)動過程的分析是學(xué)習(xí)物理的基本能力.一個做變速直線運(yùn)動的物體，加速度逐漸減小，直至為零，關(guān)于該物體運(yùn)動的情況說法正確的是：A．物體的速度可能不斷減小B．物體的速度可能不斷增大，加速度為零時，速度最大C．速度的變化率一定越來越小D．速度一定是越來越小9、為了進(jìn)一步探究課夲中的迷你小實驗,某同學(xué)從圓珠筆中取出輕彈簧,將彈簧一端豎直固定在水平桌面上,另一端套上筆帽,用力把筆帽往下壓后迅速放開,他觀察到筆帽被彈起并離開彈簧向上運(yùn)動一段距離．不計空氣阻力,忽略筆帽與彈簧間的摩擦,在彈簧恢復(fù)原長的過程中（）A．筆帽一直做加速運(yùn)動B．彈簧對筆帽做的功和對桌面做的功相等C．彈簧對筆帽的沖量大小和對桌面的沖量大小相等D．彈簧對筆帽的彈力做功的平均功率大于筆帽克服重力做功的平均功率10、下列說法正確的是（）A．對于一定量的氣體，在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強(qiáng)為零B．在各種晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性C．大顆粒的鹽磨成細(xì)鹽，就變成了非晶體D．一定量的理想氣體等壓膨脹對外做功，氣體一定吸熱E.在圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動的宇宙飛船中，自由懸浮的水滴呈球形，這是液體表面張力作用的結(jié)果三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）圖（b）中的________是力和的合力的理論值；________是力和的合力的實際測量值．（2）在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：____________（選填“變”或“不變”）（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_______.A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法12．（12分）如圖是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖．重力加速度取g．(1)為了平衡小車受到的阻力，應(yīng)適當(dāng)抬高木板的________端(填“左”或“右”)．(2)細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，實驗要求m________M(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)．該實驗的原理是在平衡小車受到的阻力后，認(rèn)為小車受到的合外力是________，其值與真實值相比________(填“偏大”或“偏小”)，小車受到合外力的真實值為________．(3)保持細(xì)砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當(dāng)方法是作________(填“a－M”或“a－”)圖象．(4)保持小車的質(zhì)量不變，改變細(xì)砂的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖(c)、(d)，(e)所示．圖(c)中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是___________________________．圖(d)中的圖線不通過原點，其主要原因是______________________________．圖(e)中的圖線不通過原點，其主要原因是________________________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R=0.45m的光滑半圓軌道MN和粗糙水平軌道PM在M點相切，MN為圓弧軌道的直徑，O為圓心，一質(zhì)量為mA=1kg的物塊A(可視為質(zhì)點)水平向右運(yùn)動．與靜止在M點的質(zhì)量為mB=2kg的物塊B發(fā)生完全彈性碰撞，已知碰撞前瞬間物塊A的速度為v0=9m／s，碰撞后物塊A最終靜止在水平軌道的Q處(圖中未標(biāo)出)，物塊B脫離半圓軌道后也恰好落到Q處，重力加速度g=10m/s2，求：(1)碰撞后瞬間物塊B的速度大??；(2)物塊和水平軌道之間的動摩擦因數(shù)．14．（16分）如圖所示輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止，已知A和B的質(zhì)量分別為mA＝1kg、mB＝5kg，繩與水平方向的夾角為θ＝，B與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，最大靜摩擦力視作滑動摩擦力（g取10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8），求：（1）物體B受到的摩擦力大??；（2）物體B對地面的壓力大小；（3）要使物體B保持靜止，物體A的最大質(zhì)量為多少。15．（12分）如圖所示，水平桌面上質(zhì)量為m的薄木板右端疊放著質(zhì)量也為m的小物塊，木板長為L，整體處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．（1）若使木板與物塊一起以初速度v0沿水平桌面向右運(yùn)動，求木板向右運(yùn)動的最大距離S0；（2）若對木板施加水平向右的拉力F，為使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間沒有相對滑動，求拉力F應(yīng)滿足的條件；（3）若給木板施加大小為、方向沿水平桌面向右的拉力，經(jīng)過時間t0，撤去拉力F，此后運(yùn)動過程中小物塊始終未脫離木板，求木板運(yùn)動全過程中克服桌面摩擦力所做的功W．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A、第一階段物體受到沿斜面向上的滑動摩擦力，第二階段物體受到沿斜面向上的靜摩擦力，故A錯誤；B、兩個階段摩擦力方向都跟物體運(yùn)動方向相同，所以摩擦力都做正功，故B錯誤；C.根據(jù)動能定理得知，外力做的總功等于物體動能的增加，第一個階段，摩擦力和重力都做功，則第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能和重力勢能的增加，故C錯誤；D、由功能關(guān)系可知，第一階段摩擦力對物體做的功（除重力之外的力所做的功）等于物體機(jī)械能的增加量，故D正確．故選：D【點睛】物體輕輕放在傳送帶上，勻加速過程：受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，物體將沿向上運(yùn)動；物體相對于傳送帶靜止后，受到沿傳送帶向上的靜摩擦力，即可判斷摩擦力做功的正負(fù)；根據(jù)功能關(guān)系：除重力之外的力所做的功等于物體機(jī)械能的增加。2、D【解析】亞里士多德認(rèn)為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同，伽利略處用邏輯的觀點推翻了這一觀點，故A錯誤；伽利略猜想自由落體的運(yùn)動速度與下落時間成正比，并未直接進(jìn)行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，故B錯誤；目前實驗條件下可以提高實驗精度，但是仍然不能直接得出自由落體運(yùn)動的規(guī)律，故C錯誤；“理想斜面實驗”不是憑空想象的實驗，是可靠的事實基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。3、B【解析】因兩車開始運(yùn)動的初始位置不確定，故無法判斷兩車何時相遇，選項A錯誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于物體的位移，由圖像可知，甲車在0~4s內(nèi)的位移小于乙車在4~8s內(nèi)的位移，選項B正確；圖像的切線的斜率等于加速度大小，由圖像可知，4s末，甲車的加速度大小等于乙車的加速度，選項C錯誤；在0~8s內(nèi)，甲車的位移等于乙的位移，則甲車的平均速度等于乙車的平均速度，選項D錯誤；故選B.4、C【解析】

A、加速運(yùn)動階段，顧客的加速度沿電梯斜向上，有豎直向上的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律，電梯對他的支持力大于其重力，處于超重狀態(tài)；勻速運(yùn)動階段，加速度為0，所以既不超重也不失重．故A錯誤；B、在勻速階段，電梯對乘客的作用力與重力等大反向，做正功，故B錯誤；C、勻加速運(yùn)動階段，電梯對顧客的支持力豎直向上，靜摩擦力水平向右，兩者合力斜向右上方，故C正確；D、在運(yùn)送乘客的全過程中，乘客的動能和勢能都增加，電梯多做的功等于乘客增加的重力勢能和動能，故D錯誤．故選C5、D【解析】

A．當(dāng)小球與彈簧接觸后，小球與槽組成的系統(tǒng)在水平方向所受合外力不為零，系統(tǒng)在水平方向動量不守恒，故A錯誤；B．下滑過程中兩物體都有水平方向的位移，而力是垂直于球面的，故力和位移夾角不垂直，故兩力均做功，故B錯誤；C．全過程小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)只有重力與彈力做功，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，小球與彈簧接觸過程系統(tǒng)在水平方向所受合外力不為零，系統(tǒng)水平方向動量不守恒，故C錯誤；D．球在槽上下滑過程系統(tǒng)水平方向不受力，系統(tǒng)水平方向動量守恒，球與槽分離時兩者動量大小相等，由于m＜M，則小球的速度大小大于槽的速度大小，小球被彈簧反彈后的速度大小等于球與槽分離時的速度大小，小球被反彈后向左運(yùn)動，由于球的速度大于槽的速度，球?qū)⒆飞喜鄄⒁凵匣?，在整個過程中只有重力與彈力做功系統(tǒng)機(jī)械能守恒，由于球與槽組成的系統(tǒng)總動量水平向左，球滑上槽的最高點時系統(tǒng)速度相等水平向左系統(tǒng)總動能不為零，由機(jī)械能守恒定律可知，小球上升的最大高度小于h，小球不能回到槽高h(yuǎn)處，故D正確；故選D。6、D【解析】由圖可知，點正沿軸正方向運(yùn)動，則可知波向右傳播，點在該時刻在平均位置沿軸負(fù)方向運(yùn)動．故D正確，ABC錯誤．故選D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】

A．6個小球都在斜面上運(yùn)動時，只有重力做功，整個系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，當(dāng)有部分小球在水平軌道OA上運(yùn)動時，水平軌道OA上的小球與斜面上的小球會有相互作用，各小球間有了相互作用力，球2對1的作用力做負(fù)功，球1的機(jī)械能不守恒，故A項錯誤；B．由于6、5、4三個球在水平軌道OA運(yùn)動時，斜面上的小球與水平軌道OA上小球間會有相互作用，所以6、5、4三個球在水平面均做加速運(yùn)動，離開A點時，球6的速度最小，水平射程最??；3、2、1三個球一起在水平軌道OA上運(yùn)動時不再加速，3、2、1離開水平軌道OA的速度相等，水平射程相同，所以六個球的落點不全相同，故B項錯誤，C項正確；D．球6在OA段運(yùn)動時，球5對球6的作用力做正功，動能增加，機(jī)械能增加，故D項正確。故選CD。8、ABC【解析】

當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動．【詳解】A項：當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，加速度減小，速度減小，故A正確；B項：當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度減為零時，速度最大，故B正確；C項：加速度等于速度的變化率，加速度逐漸減小，速度的變化率越來越小，故C正確；D項：當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故D錯誤．故選ABC．【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．9、CD【解析】

A．彈簧恢復(fù)原長的過程中，筆帽向上加速運(yùn)動，彈簧壓縮量減小，彈力減小，當(dāng)彈力等于重力時，加速度為零，速度最大，此后彈力小于重力，合力向下，加速度與速度反向，筆帽做減速運(yùn)動，故A錯誤；D．筆帽向上運(yùn)動，受到的彈力方向向上，力與位移同向，故彈力對筆帽作正功，重力方向向下，與位移反向，對筆帽做負(fù)功，由于筆帽動能增加，所以彈簧對筆帽做的功大于筆帽克服重力做的功，時間相同，根據(jù)功率的定義，故D正確；B．彈簧對桌面雖然有彈力，但沒有位移，所以不做功，故B錯誤；C．由于輕彈簧質(zhì)量不計，所以彈簧對桌面的彈力等于對筆帽的彈力，作用時間相同，沖量大小相等，故C正確，故選CD。10、BDE【解析】

A．被封閉氣體的壓強(qiáng)產(chǎn)生原因是由于氣體分子無規(guī)則的熱運(yùn)動，大量的分子頻繁地碰撞器壁產(chǎn)生持續(xù)而穩(wěn)定的壓力，和重力無關(guān)，A錯誤；B．單晶體具有各向異性，多晶體和非晶體具有各向同性，都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性，B正確；C．晶體由更小的晶胞組成，大顆粒的鹽磨成細(xì)鹽，還是晶體，C錯誤；D．一定量的理想氣體等壓膨脹，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加，，膨脹對外做功，，由熱力學(xué)第一定律可知，，說明氣體一定吸熱，D正確；E．在圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動的宇宙飛船中，自由懸浮的水滴呈球形，這是液體表面張力作用的結(jié)果，E正確。故選BDE。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、FF'不變B【解析】

（1）合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，一定沿AO方向，由此可知F是合力的理論值，是合力的實驗值．（2）由圖可知，彈簧秤的最小分度為；

則讀得：，．

（3）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選項B正確．12、(1)右(2)遠(yuǎn)小于mg偏大mg(3)a－(4)沒有滿足實驗條件m?M木板的傾角過小木板的傾角過大【解析】（1）將不帶滑輪的木板右端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力，這就是平衡摩擦力．

（2）根據(jù)牛頓第二定律得：對m：mg-F拉=ma；對M：F拉=Ma；解得：當(dāng)m＜＜M時，即當(dāng)細(xì)砂和小桶的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力，繩子的拉力近似等于細(xì)砂和小桶的總重力．該實驗的原理是，在平衡小車受到的阻力后，認(rèn)為小車受到的合外力是mg，其值與真實值相比偏大，小車受到合外力的真實值為．

（3）保持細(xì)砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當(dāng)方法是作a-

（４）從圖(c)中的圖線上可以看出：F從1開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量呢，那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相大呢．所以偏離了原來的直線，其主要原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量．

從圖(d)中的圖線不通過原點，當(dāng)F≠1時，a=1．也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為1，說明小車的摩擦力還沒有完全平衡掉．則圖（d）中的圖線不通過原點主要原因是木板的傾角過小．

圖（e）中的圖線不通過原點，說明沒加拉力時小車就已經(jīng)加速運(yùn)動了，其主要原因是木板的傾角過大；點睛：實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決．實驗考查的是力學(xué)問題，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導(dǎo)致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力減小等現(xiàn)象，這些我們都要從學(xué)過的力學(xué)知識中解決．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）6m/s（2）0.25【解析】

（1）