幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

??中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、開場(chǎng)介紹?感謝家長(zhǎng)百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天在坐的當(dāng)中有新加入的成員，所以首先由我來自我介紹一下，我叫×××，中二班的班主任老師，這位是本學(xué)期的副班老師范老師，這位是保育員：嚴(yán)老師，那在本學(xué)期我們?nèi)藭?huì)繼續(xù)努力，做好班級(jí)工作，希望大家能一如既往的支持與配合我們。二、園所介紹今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：首先，大家注意到本學(xué)期我們的班級(jí)結(jié)構(gòu)做了簡(jiǎn)單的調(diào)整，原來的上下床全部換成了統(tǒng)一的小床，這樣更有利于幼兒午休時(shí)的管理，也很大程度上減少了安全隱患，同時(shí)休息室的空間我們做了區(qū)域的規(guī)劃，孩子們有了更多的活動(dòng)空間。其次在生活上，孩子們統(tǒng)一更換了餐盤，由原來的一人一碗，變成一人一個(gè)餐盤加一個(gè)湯碗，讓孩子們吃的更健康。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)也都裝上了熱水器，這樣我們的孩子在冬天也可以用熱水洗手了，克服了冬天水冷的困難，孩子們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣就變得更容易了一些。這些是我們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)行調(diào)整的一部分。下面著重介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。三、教學(xué)計(jì)劃在介紹教學(xué)計(jì)劃之前，我們先來分析一下班級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)：本班共有45名幼兒，女孩名、男孩名。新生4名！我們班孩子年齡差距不大，能力比較平均，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，自理能力、交往能力、學(xué)習(xí)能力等方面都有所提高，而中班，是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的一年，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，他們的有意識(shí)行為開始發(fā)展，開始學(xué)習(xí)控制自己的情緒，規(guī)則意識(shí)開始萌芽，但是非觀念還較模糊，他們更多的在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往，動(dòng)作發(fā)展更加完善，體力明顯增強(qiáng)，理解力也隨之提升，具有豐富、生動(dòng)的想象力、創(chuàng)造力，能獨(dú)立表述生活中的各種事物。我們根據(jù)幼兒發(fā)展情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃對(duì)教育教學(xué)工作作了以下詳細(xì)的規(guī)劃：首先本學(xué)期我們中班開設(shè)的課程除了繼續(xù)上學(xué)期的安全、健康、禮儀，音樂、數(shù)字、感統(tǒng)課程及五大領(lǐng)域之外，還增加了漢字、拼音，古詩等內(nèi)容，其中，五大領(lǐng)域劃分為：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。我們的課程教學(xué)計(jì)劃如下：每周認(rèn)識(shí)漢字2個(gè)，一學(xué)期36個(gè)；拼音6個(gè)單韻母及其四聲書寫，聲母四個(gè)及其與單韻母的拼讀書寫；每?jī)芍芤皇滋圃?，一學(xué)期八首，漢字1到10的書寫，與小班相比，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同外，難度最大的是幼兒要進(jìn)行初步的書寫，那么剛剛接觸書寫，對(duì)幼兒的握筆、坐姿、家長(zhǎng)的耐心有很大的要求，孩子們能不能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，就靠大家了。除了以上課程，我們今年在晚放學(xué)之后繼續(xù)設(shè)有托管班，其中有開發(fā)幼兒智力，提高幼兒思維邏輯能力的《邏輯高》?課程，還有鍛煉幼兒動(dòng)手能力的陶泥手工課程。課程介紹就到這里，下面介紹一下本學(xué)家園共育方面的內(nèi)容。四、家園共育1、?保育工作：?（1）、每班一位保育員，主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常衛(wèi)生消毒、幼兒茶水飲食、被褥鞋子暴曬等工作。（2）、衛(wèi)生：幼兒每日入園進(jìn)班統(tǒng)一手部凝膠消毒，每班一臺(tái)消毒機(jī)，幼兒餐盤水杯即用即消毒，班級(jí)每天放學(xué)后84擦洗桌椅玩具，室內(nèi)消毒燈照射。（3）、進(jìn)餐：每人一份餐盤加湯碗，每次進(jìn)餐前老師引導(dǎo)孩子餐前洗手，多數(shù)幼兒有良好的用餐習(xí)慣，個(gè)別幼兒還需努力。（4）、午睡：每人一張獨(dú)立的小床，專人專被，保育老師在晴天的情況下，每天為幼兒曬被子，曬鞋子。孩子們經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，進(jìn)步也比較大，可以自己根據(jù)被子姓名找床，脫鞋后做到整齊擺放。（5）、關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒做值日幫老師做力所能及的事情：如收拾玩具、分發(fā)勺子等，這方面因人而異，如有家長(zhǎng)反對(duì)，可跟老師單獨(dú)溝通。2、安全工作：（1）、每位幼兒一張接送卡，家長(zhǎng)憑卡入園，班級(jí)簽到，中途離園到老師處領(lǐng)取離園單，委托陌生人接送需提前告知老師，并出示接送卡，填寫陌生人接送表。（2）、請(qǐng)假請(qǐng)?jiān)谌豪镎f明緣由或電聯(lián)老師。（3）、不帶危險(xiǎn)品入園，不帶食物入園，家長(zhǎng)不在園內(nèi)吸煙，維護(hù)幼兒園公共衛(wèi)生環(huán)境及安全。（4）、生病幼兒需服藥，統(tǒng)一交由保健醫(yī)生登記，家長(zhǎng)需詳細(xì)備注幼兒班級(jí)、姓名、用量及用藥時(shí)間，由特殊情況的需交代清楚，如（食物過敏等）。（5）、定期檢查幼兒指甲，避免幼兒在活動(dòng)時(shí)誤傷或傷已。3、行為習(xí)慣方面（1）、培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，以及自我服務(wù)意識(shí)。（2）、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立性，如：飯前便后洗手，講究衛(wèi)生，不挖鼻孔，不吃手指，不摳耳朵等。（3）、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與活動(dòng)等。家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，幼兒良好行為習(xí)慣?的形成，離不開老師的引導(dǎo)，同樣離不開家庭環(huán)境的熏陶。所以家園步調(diào)一致很重要。文明禮儀方面：幼兒禮儀教育的基本內(nèi)容分為三個(gè)部分：基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀。基本禮儀要求幼兒做到以下幾個(gè)方面：基本動(dòng)作（站、坐、行）、咳嗽、打噴嚏、打哈欠等，會(huì)用禮貌用語，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、飯后漱口，飯前便后洗手；掌握基本交往的方法，主動(dòng)打招呼等。家庭