關(guān)于活動(dòng)策劃匯編5篇

關(guān)于活動(dòng)策劃匯編5篇關(guān)于活動(dòng)策劃匯編5篇大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?；馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的'傷亡。11月18日下午1：00-3：0019號(hào)宿舍樓及樓下空地增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。83班全體班委83班全體男生（1）活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。（2）向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。（3）活動(dòng)開始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。（4）逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。（5）由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。（6）由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路；慈父之愛子，非為報(bào)也。父親總是真切的默默承受著，為愛扛起一片天。我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛，說(shuō)聲我愛老爸有多難？也許，我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，請(qǐng)勇敢表達(dá)我們心中對(duì)于父親的愛，讓愛傳遞。以父之名·感恩常在20xx年6月19日9:00-16:00主題公園或體育館以家庭為單位，建議至少十組家庭1、開場(chǎng)：祝福墻留言：以大樹為背景（可在活動(dòng)前一天組織孩子手指畫大樹），在場(chǎng)家庭將全家福/與父親合影/父親照片貼在背景墻上并用便利貼寫下想對(duì)父親說(shuō)的話貼在照片旁邊，將最美好的祝福送給父親，勇敢表達(dá)心中對(duì)父親的愛。現(xiàn)場(chǎng)給父親發(fā)送短信/微信/朋友圈/微博，以真心、拿真情、用行動(dòng)說(shuō)感謝！投影滾動(dòng)播放。以家庭為單位，在純色T恤上以“我愛我家”為主題創(chuàng)作，活動(dòng)過(guò)程中需穿著自己作品。以上活動(dòng)時(shí)間均控制在30分鐘以內(nèi)。2、活動(dòng)內(nèi)容：我心中的爸爸——“英雄聯(lián)盟大比拼”：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠、鋼鐵俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、雷神等服裝，每組家庭挑選一套服裝，由孩子為父親穿衣服、化妝挑選武器，設(shè)計(jì)動(dòng)作造型。時(shí)間30分鐘，然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾以玫瑰花的方式投選出“最帥老爸”，并由主辦方頒發(fā)榮譽(yù)勛章。今天我掌勺——“我做飯，老爸曬”：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備各種水果，由孩子發(fā)揮想象，完成水果冷拼，完成后父親負(fù)責(zé)為作品取名字并照相曬美食。時(shí)間30分鐘，然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾以玫瑰花的方式投選出“達(dá)人寶貝”，并由主辦方頒發(fā)榮譽(yù)勛章。父子同行尋寶——“大手拉小手”：主辦方規(guī)定線路圖（路程約5公里），并在線路中設(shè)置5-8個(gè)線索點(diǎn)，參加活動(dòng)家庭領(lǐng)取臂章及線路圖，他喜歡你素顏不化妝，他喜歡你長(zhǎng)發(fā)扎馬尾；他會(huì)怕你減肥不吃飯，他關(guān)注你微博曬美食；他皺眉說(shuō)你衣服太短，他偷偷買來(lái)長(zhǎng)裙送你；他總教育你別亂花錢，他常塞錢給你別省著；他在電話里聽你哭泣，他說(shuō)回來(lái)吧爸爸養(yǎng)你；他說(shuō)為人婦要多付出，他在婚禮上流下淚水；無(wú)論歲月如何變遷，我始終記得，父親背后的萬(wàn)丈光芒。1．參加民俗活動(dòng)，感受元宵節(jié)的快樂。2．體驗(yàn)分享和心中有他人的快樂感受。湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。1，出示包好的湯圓，詢問幼兒吃過(guò)湯圓嗎?感覺怎么樣?2．介紹做湯圓使用的各種材料，并示范湯圓的制作過(guò)程。3．把幼兒合成若干小組，分發(fā)原料、制作湯圓。教師注意引導(dǎo)幼兒包湯圓時(shí)適當(dāng)手上沾水避免粘連。4．用鍋煮湯圓，煮熟后，大家一起來(lái)品嘗，并請(qǐng)幼兒代表送湯圓給對(duì)口班的弟弟妹妹。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給大家的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使大家的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色3月1日——3月31日(一)宣傳動(dòng)員階段1、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、召開主題班會(huì)，講解樹木知識(shí)。(二)活動(dòng)階段1、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園。2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng)。3、各班級(jí)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。(三)總結(jié)階段1、開展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng)。2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書。1、活動(dòng)主題：宜春學(xué)院活動(dòng)主題：植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓大家城市多一份綠意。2、活動(dòng)地點(diǎn)：半邊山社區(qū)3、活動(dòng)時(shí)間安排：3月12日上午10點(diǎn)左右4、參加人員：環(huán)保協(xié)會(huì)、經(jīng)管青志協(xié)及半邊山社區(qū)居民5、活動(dòng)流程1、首先由我協(xié)會(huì)外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹜诳印⑻钔?、扶樹等一系列工作，并且將此次活?dòng)拍攝成照片。4、協(xié)會(huì)全部人員統(tǒng)一乘公交車回校，并將此次活動(dòng)。根據(jù)兒歌的提示做身體運(yùn)動(dòng)。通過(guò)動(dòng)作模仿增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。愿意和小朋友一起做運(yùn)動(dòng)。兒歌：《動(dòng)一動(dòng)》和幼兒交流運(yùn)動(dòng)。◎你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?◎爸爸、媽媽平常會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?◎你知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處嗎?通過(guò)做身體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)兒歌?！蚪處煴硌輧焊琛秳?dòng)一動(dòng)》的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才老師身體的哪些地方在動(dòng)?！蛘?qǐng)幼兒選取自己最喜歡的動(dòng)作進(jìn)行模仿。在幼兒模仿動(dòng)作的時(shí)候，教師加入兒歌語(yǔ)言的提示?！蚝陀變阂黄疬吥顑焊瑁厔?dòng)動(dòng)身體。以角色情境配合語(yǔ)言節(jié)奏，一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)。◎假裝是大象。來(lái)個(gè)大大動(dòng)一動(dòng)?！蚣傺b是小老鼠，來(lái)個(gè)小小動(dòng)一動(dòng)。◎假裝