遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把詞語規(guī)范地寫在田字格里。

zhēn

bǎo

dīngzhǔ

lǎn

duò

jiāo

jí

qīhēi

yè

mù

chuánjiǎnɡ

jiūzhènɡ

fángài

ēn

huì

qǐ

dí

chì

dào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.抓特點。

我要介紹的事物是_______________，它的特點有_________________________。在這些特點中，_______________是主要特點，我準備詳寫。2）.在括號里填上可以搭配的詞語。

開辟(

)

品嘗(

)

(

)的叢林

開展(

)

品讀(

)

(

)的境界3）.填空題

（1）【詩文有情】虞世南以“______，非是藉秋風”表露自己的高潔志向；梁啟超以“美哉，我少年中國，______！壯哉，我中國少年，______”表達自己對少年中國與天齊壽的祝福，以及對中國少年與國家共命運的呼喚；龔自珍“我勸天公重抖擻，______”的期盼正是一種愛國情懷的體現(xiàn)。

（2）【詩文有景】“東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，______，飄著紅紫紅紫的彩云”寫出了春天黎明時分的靜態(tài)之美；“______，清泉石上流”描繪了明月皎潔，清泉流淌的美麗景色；“青箬笠，綠蓑衣，______”道出了西塞山的春景。

（3）【詩文有理】“向來枉費推移力，______”告訴我們要博覽群書，注重積累；葛洪的“______，不棄功于寸陰”啟示我們要抓緊時間，勤奮學習；“知之為知之，______，______”引導我們要實事求是，敢于承認自己的不足。4）.把下列成語補充完整，然后按要求填空，只填序號。

①國(

)民安

②負(

)請罪

③不可思(

)

④千真萬(

)

⑤身(

)其境

⑥內(

)外患

⑦路不拾(

)

⑧(

)心瀝血

（1）找出其中的一對反義詞：(

)——(

)

（2）根據意思找成語。

形容社會風氣非常好。(

)

形容主動向人認錯賠禮。(

)5）.根據課文內容或要求答題。

（1）“_________，牽牛織女渡河橋。_______，穿盡紅絲幾萬條。”詩句選____________寫的《_______》

（2）“他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里?！边@句話是_________描寫，運用了___________修辭手法，體現(xiàn)了他__________。

（3）海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說："敬愛的獵人，您要記住……”“再三”可以換成詞語_______。小白蛇再三叮囑海力布是因為________。

（4）你了解的民間故事有《________》《_______》《________》……你喜歡的民間故事里的人物是_______因為_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的句子排成一段連貫的話，序號排列正確的選項是（

）

①閱讀是什么？是吸收。②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。⑤寫作是什么？是表達。A．⑤②①③④B．④⑤②①③C．①③⑤②④D．④①③⑤②2）.下列句子中，加點詞語使用不恰當的是（

）A．桂花開了，飄來陣陣清香，讓人心曠神怡。B．有天賦而不奮斗的人，難以成功；沒有天賦而奮斗終生的人，其前途是不可估量的。C．因為飯菜索然無味而浪費的行為是可恥的。D．越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。3）.下面與其他三句名言運用的修辭手法不同的一項是（

）A．劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”B．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”C．朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！盌．高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！痹u卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.今日之責任，全在我少年。（改成反問句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

絕妙的

心情

顯眼的

位置

輕松的

聲音

微弱的

辦法2）.書香少年，古詩連線。即遣花開深造次便插疏籬卻甚真肯與鄰翁相對飲野老墻低還似家即防遠客雖多事飛揚跋扈為誰雄手種桃李非無主隔籬呼取盡余杯痛飲狂歌空度日便覺鶯語太丁寧評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。

(

)蔚藍色的天空一塵不染。

(

)初夏的早晨是多么美麗啊！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。

(

)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。2）.我會排序，我會填。

課文圍繞“梅花”寫了有關外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到某些句子會落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因為年紀大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《落花生》這篇課文借寫花生的作用，告訴我們“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理，這種寫法叫作“借物喻人”或“借物喻理”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1．給多音字注音并組詞。

似____(

)____(

)

2．“綠絲絳”指的是_________________，“剪刀”指的是_________________。

3．詩中描寫柳枝的詩句是_________________，寫柳葉的詩句是________________________，

設問句是___________________________________。

4．請你再寫出一句寫柳有關的詩詞或俗語

____________________________________________。

5．自古以來，人們都喜愛楊柳，形成許多與柳有關的民間風俗和情趣盎然的柳文化。除“詠柳”外，那你還知道柳文化中的什么內容，試舉一例。

____________________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

同學們，新學年、新氣象，在踏入五年級的這段時間里，讓你最難忘、印象最深的是什么呢？或許是某個人、或許是某件事、或許是某處風景、或許是某樣事物……想一想，選擇其中的一個寫出來和大家分享吧！要求內容具體，語句通順，字數460字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解青山處處埋忠骨（節(jié)選）①毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”②秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛主席黯然的目光轉向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電文稿放在上面。③第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經出去了，簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．聯(lián)系上下文理解詞語

躊躇：______

黯然：______

2．讀第①段，這段話通過對主席的______、______、______描寫，我們仿佛看到了主席______的內心世界。

3．句意不變，把下列問句變成末尾是句號的句子。

不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？

________

4．讀第③段，“簽過字的電報記錄稿放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。”透過加點的字我們仿佛看到了什么？展開想象，寫一寫。

__________

5．在抗美援朝戰(zhàn)爭中，無數英雄兒女為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)，結合你了解的人物故事，寫出你對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。

________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，請把它選出來（填序號）。

（1）[A]訪問

[B]包袱

[C]慈詳

[D]手疾眼快

（2）[A]銜接

[B]放肆

[C]操縱

[D]躍躍欲式

（3）[A]和諧

[B]扭扣

[C]渺小

[D]肅然起敬

（4）[A]盡職

[B]鈴鐺

[C]飛弛

[D]心驚膽戰(zhàn)2）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

A．冊子

B．量詞

C．皇帝封爵的命令

（1）紀念冊(

)

（2）冊封(

)

A．標準

B．典范性書籍

C．典故

D．典禮

（3）開