中學2024-2025學年度學校工作計劃

XXXX中學2024-2025學年度學校工作計劃一、指導思想：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，在教育局和中心校的大力領導下，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、師生安全等方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，努力辦一所讓群眾滿意的農(nóng)村學校。二、工作目標：（一）加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。（二）抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)區(qū)教育局文明校園為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。（三）加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作,爭取教育教學質量有新的突破，狠抓九年級教育教學。（四）注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。（五）科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現(xiàn)代學校管理機制與體系。三、主要工作：（一）打造素質優(yōu)良的教師群體1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。充分安排好每周三的政治學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師加強師德師風學習，簽訂師德師風承諾書，帶領教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等。學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。（二）努力提高教育教學質量1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每月應安排一到兩節(jié)的公開課供大家觀摩與研究。同時學校將加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。爭取打造更多的區(qū)市級骨干教師。（三）重習慣培養(yǎng)，重品行塑造1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實《中學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設和學生的行為養(yǎng)成教育中。3、以團委活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各班級要認真按團委的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動，注重活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和運動會等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。4、加強家校聯(lián)系，利用家委會大力開展三位一體的教育教學工作。定期召開學生家長會，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1次的班級管理研討會。6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。7、持續(xù)關注學生的心理健康。建設布置好溫馨的心理咨詢室，做好專兼職心理健康老師的培訓工作；關心、關愛有需要的學生群體，常態(tài)化開展談心工作，及時幫助學生進行心理疏導，與家庭保持溝通幫助學生走出困境。（四）以研促教，教學相長1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。2、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽。3、力爭本學年在骨干教師培養(yǎng)、課題申報上有所突破。（五）提升服務意識，做好后勤工作1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。2、樹立憂患意識，明確責任意識，強化安全意識。要明確各自的責任，特別是要把校園師生安全放在重中之重，負起一份責任，確保一塊平安。3、學校食堂停止運營，對學生和家長做好說明，幫助家長一起想辦法克服困