《臨床技能操作》課程教學(xué)大綱

《臨床技能操作》教學(xué)大綱課程名稱：臨床技能操作1，臨床技能操作2英文名稱：ClinicalSkillOperation課程編號(hào)：F045123451、F045123461學(xué)分：1、1總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：32/32、32/32課程性質(zhì)：必修課程開課單位：臨床醫(yī)學(xué)院臨床機(jī)能學(xué)教研室適應(yīng)對(duì)象：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制本科）一、課程簡(jiǎn)介臨床技能教學(xué)是一門臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐課程，是臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的核心內(nèi)容之一，課程整合了診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、護(hù)理學(xué)、急救學(xué)科的臨床技能教學(xué)內(nèi)容，臨床技能是醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)生的基本功，醫(yī)學(xué)生能否熟練掌握臨床技能是衡量臨床教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。臨床技能操作主要包括臨床常用操作技術(shù)、外科手術(shù)學(xué)基本技能、無菌術(shù)、判讀心電圖、影像學(xué)及實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果等臨床技能，以及醫(yī)學(xué)生的臨床思維及綜合臨床分析能力等。臨床技能操作課程著重于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床思維和臨床實(shí)際動(dòng)手能力，通過臨床技能中心各實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模型模擬教學(xué)、臨場(chǎng)綜合能力訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)模擬病人臨床思維訓(xùn)練、手術(shù)操作訓(xùn)練等方式的教學(xué)，達(dá)到熟練掌握臨床基本技能的教學(xué)目的，體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生“早臨床，多臨床”的優(yōu)勢(shì)，建立了多階段、多途徑的臨床技能考核體系，能夠全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能、行為、溝通與臨床思維能力。二、課程目標(biāo)1.加強(qiáng)職業(yè)道德的養(yǎng)成和職業(yè)情感的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生“治病救人、報(bào)效祖國(guó)”的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。2.掌握創(chuàng)傷院前急救、外科手術(shù)操作、護(hù)理、影像學(xué)基本技能。3.掌握內(nèi)、外、婦、兒各?？瞥Ｓ迷\療操作技能。4.掌握急救和重癥監(jiān)測(cè)的基本技術(shù)和基本步驟。5.掌握臨床思維的特點(diǎn)、原則、方法和過程。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐情況如表1所示：表1：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感3-①②1畢業(yè)要求2：掌握病史采集、體格檢查、外科手術(shù)操作、護(hù)理、影像學(xué)基本技能2-①②③2畢業(yè)要求3：掌握內(nèi)、外、婦、兒各?？瞥Ｓ迷\療操作技能2-②3畢業(yè)要求4：掌握急救和重癥監(jiān)測(cè)的基本技術(shù)和基本步驟2-⑤3-⑤4畢業(yè)要求5：掌握臨床思維的特點(diǎn)、原則、方法和過程2-③⑦5課程教學(xué)安排課程共有38項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1病史采集：發(fā)熱；皮膚黏膜出血；水腫；無尿、少尿與多尿夯實(shí)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)臨床思維0442病史采集：胸痛；腹痛；尿頻、尿急與尿痛；血尿夯實(shí)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)臨床思維0443病史采集：咳嗽與咳痰；咯血；呼吸困難；心悸夯實(shí)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)臨床思維0444病史采集：惡心與嘔吐；嘔血與便血；腹瀉與便秘；黃疸夯實(shí)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)臨床思維0445病史采集：癇性發(fā)作與驚厥；眩暈；意識(shí)障礙；頭痛夯實(shí)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)臨床思維0446一般檢查及頭頸部體格檢查強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民0447心臟體格檢查強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民0448肺部體格檢查強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民0449腹部體格檢查強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民04410脊柱、四肢、肛門、神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民04411手術(shù)區(qū)消毒、鋪巾加強(qiáng)無菌觀念，降低平均住院日，減少費(fèi)用04412手術(shù)基本操作：切開、縫合、結(jié)扎、止血打好基礎(chǔ)，利國(guó)利民02213換藥與拆線學(xué)習(xí)技術(shù)，強(qiáng)國(guó)為民02214動(dòng)、靜脈穿刺術(shù)打好基礎(chǔ)，利國(guó)利民01115心肺復(fù)蘇術(shù)學(xué)習(xí)技術(shù)，強(qiáng)國(guó)為民02216簡(jiǎn)易呼吸器的應(yīng)用打好基礎(chǔ)，利國(guó)利民01117急救技術(shù) 搶救生命，爭(zhēng)分多秒，加強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)00018護(hù)理基本技能學(xué)習(xí)基本護(hù)理技術(shù)，以患者為中心，00019閱片技能訓(xùn)練一了解工作流程及檢查前準(zhǔn)備，一切為了患者00020閱片技能訓(xùn)練二苦練閱片基本功，提高綜合分析問題的能力04421胸膜腔穿刺術(shù)學(xué)習(xí)基本技能，為患者服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)00022腹膜腔穿刺術(shù)學(xué)習(xí)基本技能，為患者服務(wù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)00023腰椎穿刺術(shù)強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民00024骨髓穿刺術(shù)強(qiáng)化基本技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為國(guó)為民00025三腔二囊管留置術(shù)學(xué)習(xí)基本技能00026病歷書寫學(xué)習(xí)基本技能00027妊娠腹部四部觸診法加強(qiáng)基本操作技術(shù)00028骨盆測(cè)量為婦女的健康做好保駕護(hù)航00029經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)盡量減少患者的痛苦00030婦科檢查為婦女的健康做好保駕護(hù)航00031生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)量熱愛祖國(guó)，愛護(hù)好祖國(guó)的下一代00032嬰兒配奶健康飲食，促進(jìn)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育，強(qiáng)身健體00033新生兒窒息復(fù)蘇術(shù)強(qiáng)化新生兒急救技術(shù)，關(guān)鍵時(shí)刻能救命00034臨床思維訓(xùn)練-診斷思維和治療思維、病例分析思維縝密，精準(zhǔn)診治，早日回歸社會(huì)088合計(jì)0 64 64教學(xué)安排1.發(fā)熱；皮膚黏膜出血；水腫；無尿、少尿與多尿教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握發(fā)熱的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)皮膚黏膜出血的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=3\*GB2⑶掌握水腫的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=4\*GB2⑷掌握無尿、少尿和多尿的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授發(fā)熱的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=2\*GB2⑵講授皮膚黏膜出血的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=3\*GB2⑶講授水腫的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=4\*GB2⑷講授無尿、少尿和多尿的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：發(fā)熱、皮膚黏膜出血、水腫、無尿、少尿與多尿的主要癥狀特點(diǎn)、病情發(fā)展與演變。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：掌握發(fā)熱、皮膚黏膜出血、水腫、無尿、少尿與多尿的完整現(xiàn)病史采集思路。思政元素=1\*GB2⑴選擇恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞?，病史采集注重思維邏輯性，內(nèi)容簡(jiǎn)潔全面。=2\*GB2⑵選擇適宜的溝通方式，兼顧人文關(guān)懷，避免不良刺激。2.胸痛；腹痛；尿頻、尿急與尿痛；血尿教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握胸痛的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)腹痛的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=3\*GB2⑶掌握尿頻、尿急與尿痛的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=4\*GB2⑷掌握血尿的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授胸痛的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=2\*GB2⑵講授腹痛的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=3\*GB2⑶講授尿頻、尿急與尿痛的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=4\*GB2⑷講授血尿的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：胸痛、腹痛、尿頻、尿急與尿痛、血尿的主要癥狀特點(diǎn)、病情發(fā)展與演變。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：掌握胸痛、腹痛、尿頻、尿急與尿痛、血尿的完整現(xiàn)病史采集思路。思政元素=1\*GB2⑴選擇恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞?，病史采集注重思維邏輯性，內(nèi)容簡(jiǎn)潔全面。=2\*GB2⑵選擇適宜的溝通方式，兼顧人文關(guān)懷，避免不良刺激。3.咳嗽與咳痰；咯血；呼吸困難；心悸教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握咳嗽與咳痰的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)咯血的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=3\*GB2⑶掌握呼吸困難的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=4\*GB2⑷掌握心悸的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授咳嗽與咳痰的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=2\*GB2⑵講授咯血的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=3\*GB2⑶講授呼吸困難的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=4\*GB2⑷講授心悸的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：咳嗽與咳痰；咯血；呼吸困難；心悸的主要癥狀特點(diǎn)、病情發(fā)展與演變。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：掌握咳嗽與咳痰；咯血；呼吸困難；心悸的完整現(xiàn)病史采集思路。思政元素=1\*GB2⑴選擇恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞?，病史采集注重思維邏輯性，內(nèi)容簡(jiǎn)潔全面。=2\*GB2⑵選擇適宜的溝通方式，兼顧人文關(guān)懷，避免不良刺激。4.惡心與嘔吐；嘔血與便血；腹瀉與便秘；黃疸教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握惡心與嘔吐的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=2\*GB2⑵掌握嘔血與便血的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=3\*GB2⑶掌握腹瀉與便秘的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=4\*GB2⑷掌握黃疸的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授惡心與嘔吐的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=2\*GB2⑵講授嘔血與便血的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=3\*GB2⑶講授腹瀉與便秘的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=4\*GB2⑷講授黃疸的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：惡心與嘔吐、嘔血與便血、腹瀉與便秘、黃疸的主要癥狀特點(diǎn)、病情發(fā)展與演變。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：掌握惡心與嘔吐、嘔血與便血、腹瀉與便秘、黃疸的完整現(xiàn)病史采集思路。思政元素=1\*GB2⑴選擇恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞剑∈凡杉⒅厮季S邏輯性，內(nèi)容簡(jiǎn)潔全面。=2\*GB2⑵選擇適宜的溝通方式，兼顧人文關(guān)懷，避免不良刺激。5.癇性發(fā)作與驚厥；眩暈；意識(shí)障礙；頭痛教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握癇性發(fā)作與驚厥的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=2\*GB2⑵掌握眩暈的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=3\*GB2⑶掌握意識(shí)障礙的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。=4\*GB2⑷掌握頭痛的病史采集內(nèi)容及病史詢問思路。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授癇性發(fā)作與驚厥的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=2\*GB2⑵講授眩暈的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=3\*GB2⑶講授意識(shí)障礙的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。=4\*GB2⑷講授頭痛的現(xiàn)病史（包括：起病情況與患病時(shí)間；病因與誘因；主要癥狀特點(diǎn)；病情發(fā)展與演變；伴隨癥狀；診療經(jīng)過；一般情況）和其他相關(guān)病史等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：癇性發(fā)作與驚厥；眩暈；意識(shí)障礙；頭痛的主要癥狀特點(diǎn)、病情發(fā)展與演變。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：掌握癇性發(fā)作與驚厥；眩暈；意識(shí)障礙；頭痛的完整現(xiàn)病史采集思路。思政元素=1\*GB2⑴選擇恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞?，病史采集注重思維邏輯性，內(nèi)容簡(jiǎn)潔全面。=2\*GB2⑵選擇適宜的溝通方式，兼顧人文關(guān)懷，避免不良刺激。6.一般檢查及頭頸部體格檢查教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握一般檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵掌握頭頸部體格檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授一般狀態(tài)檢查的內(nèi)容（包括：性別與年齡；發(fā)育與體型；營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)；意識(shí)狀態(tài)；面容與表情；體位；姿勢(shì)和步態(tài)）方法和注意事項(xiàng)等。=2\*GB2⑵講授生命體征檢查的內(nèi)容（包括：體溫；脈搏；呼吸；血壓）方法和注意事項(xiàng)等。=3\*GB2⑶講授皮膚與淋巴結(jié)檢查的內(nèi)容（包括：皮膚；淋巴結(jié)）方法和注意事項(xiàng)等。=4\*GB2⑷講授頭部和頸部檢查的內(nèi)容（包括：頭發(fā)與頭皮；頭顱；顏面及其器官；頸部一般檢查；頸部血管；甲狀腺；氣管）方法和注意事項(xiàng)等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：掌握頭部和頸部檢查的內(nèi)容（包括：頭發(fā)與頭皮；頭顱；顏面及其器官；頸部一般檢查；頸部血管；甲狀腺；氣管）方法。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：皮膚與淋巴結(jié)檢查的內(nèi)容（包括：皮膚；淋巴結(jié)）方法。思政元素=1\*GB2⑴選擇適宜的環(huán)境，檢查方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，手法及操作要輕柔。=2\*GB2⑵選擇適宜的檢查方式，兼顧人文關(guān)懷，注意保護(hù)患者隱私。7.心臟體格檢查教學(xué)要求掌握心臟體格檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容講授心臟檢查的內(nèi)容（包括：視診；觸診；叩診；聽診）方法和注意事項(xiàng)等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：心臟聽診的方法和注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：心臟叩診的方法和注意事項(xiàng)。思政元素=1\*GB2⑴選擇適宜的環(huán)境，檢查方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，手法及操作要輕柔。=2\*GB2⑵選擇適宜的檢查方式，兼顧人文關(guān)懷，注意保護(hù)患者隱私。8.肺部體格檢查教學(xué)要求掌握胸壁、胸廓、乳房、胸膜、肺部體格檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授胸壁、胸廓、乳房、胸膜體格檢查的內(nèi)容（包括：視診；觸診；叩診；聽診）方法和注意事項(xiàng)等。=2\*GB2⑵講授肺部檢查的內(nèi)容（包括：視診；觸診；叩診；聽診）方法和注意事項(xiàng)等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：肺部聽診的方法和注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：肺部觸診、叩診的方法和注意事項(xiàng)。思政元素=1\*GB2⑴選擇適宜的環(huán)境，檢查方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，手法及操作要輕柔。=2\*GB2⑵選擇適宜的檢查方式，兼顧人文關(guān)懷，注意保護(hù)患者隱私。9.腹部體格檢查教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握腹部體格檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授腹部及其臟器（肝膽脾等）體格檢查的內(nèi)容（包括：視診；觸診；叩診；聽診）方法和注意事項(xiàng)等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：腹部查體的方法和注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：腹部臟器（肝膽脾等）的體格檢查方法。思政元素=1\*GB2⑴選擇適宜的環(huán)境，檢查方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，手法及操作要輕柔。=2\*GB2⑵選擇適宜的檢查方式，兼顧人文關(guān)懷，注意保護(hù)患者隱私。10.脊柱、四肢、肛門、神經(jīng)系統(tǒng)檢查教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握脊柱、四肢檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵掌握肛門、神經(jīng)系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授脊柱、四肢檢查的內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等。=2\*GB2⑵講授肛門、神經(jīng)系統(tǒng)檢查的內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)檢查的方法和注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：脊柱、四肢的檢查方法和注意事項(xiàng)。思政元素=1\*GB2⑴選擇適宜的環(huán)境，檢查方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，手法及操作要輕柔。=2\*GB2⑵選擇適宜的檢查方式，兼顧人文關(guān)懷，注意保護(hù)患者隱私。11.手術(shù)區(qū)消毒、鋪巾教學(xué)要求理解無菌操作規(guī)程，掌握手術(shù)區(qū)消毒、鋪巾的方法。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴掌握無菌術(shù)的操作原則和操作前準(zhǔn)備。=2\*GB2⑵掌握無菌操作規(guī)程。=3\*GB2⑶掌握手術(shù)人員和病人手術(shù)區(qū)域的準(zhǔn)備（手臂消毒、穿脫無菌手術(shù)衣和無菌手套）。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：操作過程中的無菌原則。強(qiáng)調(diào)手術(shù)室規(guī)則及手術(shù)人員無菌操作的重要性，讓學(xué)生建立嚴(yán)格的手術(shù)無菌操作觀念。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：無菌操作前的準(zhǔn)備。思政元素=1\*GB2⑴操作過程中的無菌原則。強(qiáng)調(diào)手術(shù)室規(guī)則及手術(shù)人員無菌操作的重要性，讓學(xué)生建立嚴(yán)格的手術(shù)無菌操作觀念。=2\*GB2⑵無菌操作前的準(zhǔn)備。12.手術(shù)基本操作：切開、縫合、結(jié)扎、止血教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握切開、縫合、結(jié)扎、止血等基本操作。=2\*GB2⑵理解切開、縫合、結(jié)扎、止血等方法的使用。=3\*GB2⑶了解縫合器的使用方法。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴切開與手術(shù)野的顯露。=2\*GB2⑵止血方法。=3\*GB2⑶縫合方法及縫合器的使用方法。=4\*GB2⑷掌握單手打結(jié)、雙手打結(jié)及器械打結(jié)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：掌握切開、縫合、結(jié)扎、止血等基本操作。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：縫合器的使用方法。思政元素=1\*GB2⑴操作過程準(zhǔn)確、快速。=2\*GB2⑵互相配合原則。換藥與拆線教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握外科換藥與拆線的適應(yīng)征；掌握外科換藥、拆線方法和方式。=2\*GB2⑵理解外科換藥、拆線所需物品的種類和用途。=3\*GB2⑶了解換藥記錄、拆線記錄的書寫。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴外科換藥、拆線的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵換藥、拆線時(shí)間及間隔。=3\*GB2⑶操作前的準(zhǔn)備。=4\*GB2⑷操作方法。(5)引流物的選擇。(6)換藥記錄、拆線記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：操作過程中的無菌原則。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：換藥順序及規(guī)范操作過程。=3\*GB2⑶難點(diǎn)：拆線規(guī)范化操作過程。思政元素=1\*GB2⑴操作過程中的無菌原則。=2\*GB2⑵換藥順序。=3\*GB2⑶保護(hù)切口，切口裂開意外處置。動(dòng)、靜脈穿刺術(shù)教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵掌握動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的方法。=3\*GB2⑶掌握動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴教授動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵教授動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的方法。=3\*GB2⑶教授動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的注意事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：操作過程中的無菌原則及動(dòng)靜脈穿刺術(shù)的方法。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：操作步驟要規(guī)范。=3\*GB2⑶難點(diǎn)：避免并發(fā)癥。思政元素=1\*GB2⑴操作過程中的無菌原則。=2\*GB2⑵操作步驟要規(guī)范。=3\*GB2⑶避免并發(fā)癥。心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的方法。=3\*GB2⑶掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授心肺復(fù)蘇術(shù)的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵教授心肺復(fù)蘇術(shù)的方法。=3\*GB2⑶講授心肺復(fù)蘇術(shù)的注意事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：心肺復(fù)蘇術(shù)的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：心肺復(fù)蘇術(shù)的方法。=3\*GB2⑶難點(diǎn)：心肺復(fù)蘇術(shù)的注意事項(xiàng)。思政元素=1\*GB2⑴操作過程中注意人文關(guān)懷。=2\*GB2⑵操作步驟要規(guī)范。=3\*GB2⑶避免并發(fā)癥。簡(jiǎn)易呼吸器的應(yīng)用教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵掌握簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的方法。=3\*GB2⑶掌握簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的注意事項(xiàng)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的適應(yīng)征。=2\*GB2⑵教授簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的方法。=3\*GB2⑶講授簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的注意事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的適應(yīng)征及注意事項(xiàng)。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用的方法。思政元素=1\*GB2⑴操作過程中注意人文關(guān)懷。=2\*GB2⑵操作步驟要規(guī)范。=3\*GB2⑶避免并發(fā)癥。急救技術(shù)（一）教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握創(chuàng)傷的診斷=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)創(chuàng)傷的分類=3\*GB2⑶了解創(chuàng)傷嚴(yán)重程度評(píng)分法教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴學(xué)習(xí)創(chuàng)傷的定義、分類=2\*GB2⑵學(xué)習(xí)創(chuàng)傷的診斷、嚴(yán)重程度評(píng)分法=3\*GB2⑶學(xué)習(xí)創(chuàng)傷的體格檢查=4\*GB2⑷學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)傷的體格檢查（ABCDE程序）重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴對(duì)于危重患者必須立即搶救，不應(yīng)單純?yōu)榱藱z查而延誤治療；=2\*GB2⑵檢查時(shí)應(yīng)鎮(zhèn)定自如，檢查步驟應(yīng)做到簡(jiǎn)潔迅速；=3\*GB2⑶不可忽視隱蔽的創(chuàng)傷；=4\*GB2⑷多個(gè)傷者不可忽視不出聲者；一時(shí)難以作出診斷時(shí)，應(yīng)密切觀察傷情，爭(zhēng)取早期診斷。思政元素=1\*GB2⑴對(duì)于危重患者必須立即搶救，不應(yīng)單純?yōu)榱藱z查而延誤治療；=2\*GB2⑵檢查時(shí)應(yīng)鎮(zhèn)定自如，檢查步驟應(yīng)做到簡(jiǎn)潔迅速；=3\*GB2⑶不可忽視隱蔽的創(chuàng)傷；=4\*GB2⑷多個(gè)傷者不可忽視不出聲者；(5)一時(shí)難以作出診斷時(shí)，應(yīng)密切觀察傷情，爭(zhēng)取早期診斷。18.急救技術(shù)（二）教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)開放性傷口的包扎、止血技術(shù)=3\*GB2⑶了解骨折患者的固定、搬運(yùn)教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授開放性傷口的止血、包扎技術(shù)=2\*GB2⑵介紹骨折患者的固定、搬運(yùn)=3\*GB2⑶介紹開放性氣胸、腹部腸管脫出處理。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴對(duì)于每種止血方法都有注意事項(xiàng)；=2\*GB2⑵包扎要求輕快、穩(wěn)、準(zhǔn)、牢靠，松緊適度； =3\*GB2⑶骨折固定要點(diǎn)是：止血、加墊、防止繼發(fā)傷和妥善固定。思政元素=1\*GB2⑴手法輕柔，動(dòng)作精準(zhǔn)；=2\*GB2⑵關(guān)愛患者； =3\*GB2⑶保護(hù)患者隱私，注意人文關(guān)懷。19.護(hù)理基本技能教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握鼻導(dǎo)管吸氧法、吸痰法、鼻飼及胃腸減壓。=2\*GB2⑵學(xué)會(huì)常用注射法、藥物過敏試驗(yàn)、靜脈穿刺技術(shù)操作。=3\*GB2⑶了解穿脫隔離衣、排泄護(hù)理、新生兒喂養(yǎng)方法。教學(xué)內(nèi)容（一）穿脫隔離衣（二）鼻導(dǎo)管吸氧法（三）吸痰法（四）排泄護(hù)理（五）鼻飼及胃腸減壓（六）常用注射法（七）藥物過敏試驗(yàn)（八）靜脈穿刺技術(shù)操作（九）新生兒喂養(yǎng)方法重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：掌握鼻導(dǎo)管吸氧法、吸痰法、鼻飼及胃腸減壓。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：常用注射法、藥物過敏試驗(yàn)、靜脈穿刺技術(shù)操作。 =3\*GB2⑶難點(diǎn)：穿脫隔離衣、新生兒喂養(yǎng)方法。思政元素：=1\*GB2⑴手法輕柔，動(dòng)作精準(zhǔn)；=2\*GB2⑵關(guān)愛患者； =3\*GB2⑶保護(hù)患者隱私，注意人文關(guān)懷。閱片技能訓(xùn)練一教學(xué)要求（1）掌握：呼吸系統(tǒng)、循化系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷（2）熟悉：疾病診斷過程中各種影像檢查的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)（3）了解：各種成像技術(shù)條件與檢查準(zhǔn)備（4）作業(yè)：書寫1份影完整像診斷報(bào)告教學(xué)內(nèi)容（1）閱讀肺癌、肺結(jié)核、肺膿腫X線、CT病例圖片（2）閱讀胸腔積液、縱膈畸胎瘤X線、CT病例圖片（3）閱讀夾層動(dòng)脈瘤、肺動(dòng)脈栓塞圖片（4）閱讀冠心病X線、CT、MRI病例圖片重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：循化系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷。思政元素=1\*GB2⑴全面且嚴(yán)謹(jǐn)，避免漏診、誤診；=2\*GB2⑵苦練基本功，提高效率。21.閱片技能訓(xùn)練二教學(xué)要求（1）掌握：消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷（2）熟悉：疾病診斷過程中各種影像檢查的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)（3）了解：各種成像技術(shù)條件與檢查準(zhǔn)備（4）作業(yè)：書寫1份影完整像診斷報(bào)告教學(xué)內(nèi)容（一）閱讀食道癌、胃潰瘍、胃癌、結(jié)腸癌X線消化道造影病例圖片（二）閱讀肝癌、血管瘤、膽結(jié)石、急慢性胰腺炎CT、MRI病例圖片（三）閱讀腸穿孔、腸梗阻X線、CT病例圖片（四）閱讀腎癌、腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石X線、CT病例圖片重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：消化系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)常見疾病的影像診斷與鑒別診斷。思政元素=1\*GB2⑴全面且嚴(yán)謹(jǐn)，避免漏診、誤診；=2\*GB2⑵苦練基本功，提高效率。胸膜腔穿刺術(shù)教學(xué)要求（1）熟悉胸膜腔穿刺抽氣、抽液的并發(fā)癥及預(yù)防處理措施。（2）熟悉胸膜腔穿刺術(shù)的注意事項(xiàng)。（3）掌握胸膜腔穿刺術(shù)的適應(yīng)證、禁忌癥和操作方法。教學(xué)內(nèi)容（1）胸膜腔穿刺抽氣、抽液的適應(yīng)證及禁忌癥。（2）胸膜腔穿刺抽氣、抽液的方法，包括術(shù)前準(zhǔn)備、患者體位、穿刺點(diǎn)選擇、消毒、麻醉、穿刺和加壓固定。（3）穿刺抽氣、抽液的注意事項(xiàng)。（4）胸膜腔穿刺抽氣、抽液并發(fā)癥的預(yù)防及處理措施，包括胸膜反應(yīng)、損傷性氣胸、復(fù)張后肺水腫。（5）術(shù)后記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：胸膜腔穿刺術(shù)的操作方法，和并發(fā)癥的預(yù)防及處理。思政元素：手法輕柔準(zhǔn)確，減少并發(fā)癥；關(guān)愛患者，保護(hù)隱私。腹膜腔穿刺術(shù)教學(xué)要求（1）熟悉腹膜腔穿刺抽氣、抽液的并發(fā)癥及預(yù)防處理措施。（2）熟悉腹膜腔穿刺術(shù)的注意事項(xiàng)。（3）掌握腹膜腔穿刺術(shù)的適應(yīng)證、禁忌癥和操作方法。教學(xué)內(nèi)容（1）腹膜腔穿刺抽氣、抽液的適應(yīng)證及禁忌癥。（2）腹膜腔穿刺抽氣、抽液的方法，包括術(shù)前準(zhǔn)備、患者體位、穿刺點(diǎn)選擇、消毒、麻醉、穿刺和加壓固定。（3）穿刺抽氣、抽液的注意事項(xiàng)。（4）腹膜腔穿刺抽氣、抽液并發(fā)癥的預(yù)防及處理措施。（5）術(shù)后記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：腹膜腔穿刺術(shù)的操作方法，并發(fā)癥的預(yù)防及處理。思政元素：手法輕柔準(zhǔn)確，減少并發(fā)癥；關(guān)愛患者，保護(hù)隱私。24、腰椎穿刺術(shù)教學(xué)要求（1）掌握腰椎穿刺術(shù)的操作要點(diǎn)。（2）掌握腰椎穿刺術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥。教學(xué)內(nèi)容（1）講解腰椎穿刺術(shù)的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥、操作步驟和臨床經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）示范腰椎穿刺術(shù)的操作方法和操作步驟。（3）在模擬人上進(jìn)行腰椎穿刺術(shù)的操作實(shí)踐。（4）術(shù)后記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：腰椎穿刺術(shù)的操作方法，并發(fā)癥的預(yù)防及處理。思政元素：手法輕柔準(zhǔn)確，減少并發(fā)癥；關(guān)愛患者，保護(hù)隱私。25.骨髓穿刺術(shù)教學(xué)要求（1）掌握骨髓穿刺術(shù)的操作要點(diǎn)。（2）掌握骨髓穿刺術(shù)適應(yīng)癥和禁忌癥。教學(xué)內(nèi)容（1）講解骨髓穿刺術(shù)的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥、操作步驟和臨床經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（2）示范骨髓穿刺術(shù)的操作方法和操作步驟。（3）在模擬人上進(jìn)行骨髓穿刺術(shù)的操作實(shí)踐。（4）術(shù)后記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：骨髓穿刺術(shù)的操作方法，并發(fā)癥的預(yù)防及處理。思政元素：手法輕柔準(zhǔn)確，減少并發(fā)癥；關(guān)愛患者，保護(hù)隱私。26.三腔二囊管留置術(shù)教學(xué)要求（1）掌握三腔二囊管留置術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證。（2）掌握三腔二囊管留置術(shù)的步驟和方法。（3）熟悉三腔二囊管留置術(shù)的并發(fā)癥及預(yù)防處理措施，安置術(shù)后的護(hù)理。教學(xué)內(nèi)容（1）三腔二囊管留置術(shù)的適應(yīng)證和禁忌證。（2）三腔二囊管留置術(shù)的方法和步驟，包括術(shù)前準(zhǔn)備、患者體位、安置前管腔的檢查、安置方法、雙囊充氣量和固定。（3）三腔二囊管留置術(shù)的并發(fā)癥、注意事項(xiàng)及處理措施，安置成功后的護(hù)理。（4）三腔二囊管留置術(shù)術(shù)后記錄的書寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：三腔二囊管留置術(shù)的適應(yīng)證、操作方法，并發(fā)癥預(yù)防及處理。思政元素：手法輕柔準(zhǔn)確，減少并發(fā)癥；關(guān)愛患者，保護(hù)隱私。病歷書寫教學(xué)要求：=1\*GB2⑴了解病歷書寫的重要性。=2\*GB2⑵掌握病歷書寫的基本要求。=3\*GB2⑶掌握電子病歷的使用。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講授歷書寫的重要性。=2\*GB2⑵講授病歷書寫的基本要求。=3\*GB2⑶講授電子病歷的使用。重點(diǎn)難點(diǎn)：書寫規(guī)范。思政元素：書寫規(guī)范，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰。28.妊娠腹部四部觸診法教學(xué)要求（1）掌握妊娠腹部四部觸診的檢查方法。（2）熟悉妊娠腹部四部觸診的適應(yīng)癥及禁忌癥。教學(xué)內(nèi)容（1）講授妊娠腹部四部觸診的檢查方法及注意事項(xiàng)（2）介紹妊娠腹部四部觸診的適應(yīng)癥及禁忌癥。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：妊娠腹部四部觸診的適應(yīng)癥及禁忌癥。難點(diǎn)：妊娠腹部四部觸診的檢查方法思政元素清潔雙手（注意：無需無菌洗手）室溫適宜，光線明亮，測(cè)量過程動(dòng)作要輕柔。注意保護(hù)患者的隱私。骨盆測(cè)量教學(xué)要求（1）掌握骨盆測(cè)量的操作方法。（2）熟悉骨盆測(cè)量的適應(yīng)癥。教學(xué)內(nèi)容（1）講授骨盆測(cè)量的方法及注意事項(xiàng)（2）介紹骨盆測(cè)量的適應(yīng)癥。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：骨盆測(cè)量的適應(yīng)癥。。難點(diǎn)：骨盆測(cè)量的方法。思政元素室溫適宜，光線明亮，測(cè)量過程動(dòng)作要輕柔。注意保護(hù)患者的隱私。經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)的操作步驟。=2\*GB2⑵熟悉經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)并發(fā)癥的處理。=3\*GB2⑶了解經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講述經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)的操作步驟。=2\*GB2⑵介紹經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥。=3\*GB2⑶強(qiáng)調(diào)經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)中并發(fā)癥的處理。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)的操作步驟。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：經(jīng)陰道后穹窿穿刺術(shù)中并發(fā)癥的處理。思政元素=1\*GB2⑴操作規(guī)范，手法輕柔。=2\*GB2⑵人文關(guān)懷，保護(hù)患者隱私。婦科檢查教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握孕婦肛門及陰道檢查的操作步驟。(2)熟悉孕婦肛門及陰道檢查法的適應(yīng)癥和禁忌癥教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴講述孕婦肛門及陰道檢查的操作步驟。=2\*GB2⑵介紹孕婦肛門及陰道檢查的適應(yīng)癥和禁忌癥。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：孕婦肛門及陰道檢查的適應(yīng)癥和禁忌癥。難點(diǎn)：孕婦肛門及陰道檢查的操作步驟。思政元素=1\*GB2⑴室溫適宜，光線明亮，測(cè)量過程動(dòng)作要輕柔。（2）注意保護(hù)患者的隱私。32.生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)量教學(xué)要求=1\*GB2⑴掌握生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)的測(cè)量方法和評(píng)估。=2\*GB2⑵熟悉生長(zhǎng)發(fā)育常用指標(biāo)測(cè)量的注意事項(xiàng)和相關(guān)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容=1\*GB2⑴生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)測(cè)量前準(zhǔn)備。=2\*GB2⑵生長(zhǎng)發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)量方法。=3\*GB2⑶生長(zhǎng)發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)量結(jié)果的記錄。重點(diǎn)難點(diǎn)=1\*GB2⑴重點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)量方法。=2\*GB2⑵難點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)測(cè)量前準(zhǔn)備。。思政元素=1\*GB2⑴向小兒家長(zhǎng)解釋測(cè)量結(jié)果，溝通良好；準(zhǔn)確記錄測(cè)量結(jié)果，操作規(guī)范。=2\*GB2⑵測(cè)量前的準(zhǔn)備。嬰兒配奶教學(xué)要求=1\*GB2⑴