《文物保護與修復》課程教學大綱

《文物保護與修復》教學大綱課程名稱：文物保護與修復英文名稱：IntroductiontoRelicsPreservationScience課程編號：F053081151學分：3學分總學時/課內實踐學時：（48/課內實驗學時12+課內上機學時6+其它實踐學時2）課程性質：必修課程開課單位：文法學院適應對象：文物與博物館學專業(yè)一、課程簡介文物的發(fā)掘、鑒定、保護，是文物工作者的歷史責任。新中國成立以來，我國考古發(fā)掘了大批遺址，出土了大量文物，如不及時對遺址、遺物加以搶救保護，文物自身特有的歷史信息將愈來愈少，不僅失去研究、展示的價值，也無法給子孫后代留下這份珍貴遺產，使之長久為人類發(fā)展服務。所以文物保護已成為當前文物工作的迫切任務。這門課程，也是文博專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課。本課程的教學以課堂講授為主，輔以多媒體教學手段和一定的操作實踐，使學生不僅掌握住文物保護學的基礎理論知識，而且具有初步的操作實踐能力。本課程以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，系統(tǒng)全面地逐步介紹文物保護學基礎知識、陶瓷磚瓦類文物保護、金屬類文物保護、石質文物保護、紙質文物保護、漆木竹器類文物保護、紡織品文物保護、壁畫文物保護、古建筑保護、博物館與環(huán)境等內容，為學生進一步學習文物保護材料學和有關文物保護實踐打下基礎。Theexcavation,identificationandprotectionofculturalrelicsarethehistoricalresponsibilitiesofculturalrelicworkers.SincethefoundingofNewChina,ourcountryhasunearthedalargenumberofarchaeologicalsites,andalargenumberofculturalrelics.Iftheruinsandrelicsarenotrescuedandprotectedinatimelymanner,uniquehistoricalinformationofculturalrelicsthemselveswillbelessandless,notonlylosingthevalueofresearchanddisplay,butalsounabletoleavethispreciousheritageforfuturegenerations,sothatitcanservethedevelopmentofhumanbeings.Therefore,theprotectionofculturalrelicshasbecometheurgenttaskofcurrentculturalrelicswork.Thiscourseisalsoacompulsoryprofessionalbasiccourseforstudentsmajoringincultureandmuseology.Theteachingofthiscourseisbasedonclassroomteaching,supplementedbymultimediateachingmethodsandcertainoperationalpractices,sothatstudentsnotonlymasterthebasictheoreticalknowledgeofculturalrelicsconservation,butalsohavepreliminaryoperationalandpracticalability.Itlaysafoundationforstudentstofurtherstudythematerialscienceofheritageconservationandrelatedheritageconservationpractices.二、課程目標1.樹立文化自信心和自豪感，了解中華文明留下的豐富文化遺產，堅定文物保護、修復是文物工作者的歷史責任。為子孫后代守好寶貴的財富。2.掌握文物保護與修復基本知識和操作方法，掌握綜合運用所學知識進行初步科學研究、文物保護與修復的基本能力。3.培養(yǎng)學生敬業(yè)精神、奉獻意識和合作精神。1.Ideologicalandpoliticalgoals:Establishculturalconfidenceandpride.ItisthehistoricalresponsibilityofculturalrelicworkerstounderstandtherichculturalheritageleftbytheChinesecivilizationandfirmlyprotectandrestoreculturalrelics.Preserveourprecioustreasureforfuturegenerations.2.Abilitygoal:masterthebasicknowledgeandoperationmethodsofculturalrelicsprotectionandrestoration,andmasterthebasicabilitytoconductpreliminaryscientificresearchandculturalrelicsprotectionandrestorationwiththeknowledgelearnedcomprehensively.3.Qualitygoal:cultivatestudents'dedication,dedicationandcooperationspirit.三、課程目標與畢業(yè)要求對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：掌握歷史學、考古學、博物館學基本知識、基本理論，了解學科發(fā)展概況及學術前沿信息；熟悉我國文博工作的方針、政策和法律法規(guī)，了解文物、考古、文化遺產及博物館管理的國際規(guī)章；了解文物類型和文物實例，熟知博物館基本職能和操作要求，掌握文物保管方法和科技知識2畢業(yè)要求2：熟悉和掌握文獻資料的檢索、搜集和實地考察的基本方法；具有一定自主學習和科學研究能力，能寫出較規(guī)范的調研報告和科研論文；能夠理論聯系實際，有較強的田野考古、文物鑒定、保護及修復實踐能力3畢業(yè)要求3：具有堅定、正確政治信念，熱愛祖國，對人文科學與自然科學有一定了解；具有健康的心理和身體素質，能適應野外工作的需要，有敬業(yè)精神、奉獻意識和合作精神1四、課程教學安排課程共有9項教學內容，具體安排如下。序號教學內容思政元素課堂教學學時實驗/實踐教學學時學時小計1文物保護學概論習近平總書記對于文物保護工作的重要指示442陶瓷磚瓦類文物保護陶俑中的“一帶一路”故事443金屬類文物保護源遠流長的中華文明444石質文物保護歷史的見證：盧溝橋的石獅445紙質文物保護文化自信：中外書寫工具的對比446壁畫、彩繪、泥塑保護民族復興與海外流失文物回家447.古代建筑保護與維修傳承紅色基因：北大紅樓修繕448Photoshop軟件的操作與使用基礎889陶瓷修復實踐1212合計282048教學安排1.文物保護學概論教學目的：了解什么是文物，文物的基本內及分類，理解文物保護學的基本內容及基本方法，理解文物保護的基本方針及基本原則，掌握文物保護學研究的基本內容，文物保護學研究的基本方法，掌握文物保護學的發(fā)展趨向。教學內容：文物的基本內容及分類，文物保護學研究的基本內容及基本方法，文物保護的基本方針及基本原則，文物保護學的發(fā)展趨向重點難點：文物的基本內容、文物的分類、文物保護學研究的基本內容，文物保護學研究、文物保護的基本方針、文物保護的基本原則的基本方法、文物保護學的發(fā)展趨勢；文物保護學研究的基本內容和基本方法。思政元素：習近平總書記對于文物保護工作的重要指示2.陶瓷磚瓦類文物保護教學目的：了解陶瓷業(yè)的發(fā)展，理解陶瓷磚瓦的化學組成及燒制工藝，掌握陶瓷及磚瓦類文物損蝕的主要原因及其保護修復。教學內容：陶瓷業(yè)的發(fā)展，陶瓷磚瓦的化學組成及燒制工藝，陶瓷及磚瓦類文物損蝕的主要原因，陶瓷磚瓦類文物的保護修復，保護修復實例-粉彩俑的保護研究重點難點：陶器及陶器的產生，瓷器及瓷器的產生、陶器的化學成分及燒制工藝，瓷器的化學成分及燒制工藝，磚瓦的化學成分及燒制工藝、瓷器損蝕的主要原因，陶器損壞的主要原因，磚瓦類文物損壞的主要原因、陶瓷磚瓦類文物的清洗，黏結，加固，修補，表面保護。陶瓷及磚瓦類文物損蝕的主要原因，陶瓷磚瓦類文物的保護修復思政元素：陶俑中的“一帶一路”故事3.金屬類文物保護教學目的：了解青銅器、鐵器、金銀器、錫器、鉛器等的性質和利用，理解這些金屬的化學性質和成分，掌握這些器物的銹蝕機理和保護修復措施。教學內容：青銅器文物保護，鐵器文物保護，金器文物保護，銀器文物保護，錫器文物保護，鉛器文物及其保護重點難點：青銅器、鐵器、金銀器、鉛器的發(fā)展、文物的化學成分、銹蝕機理研究、文物的保護與修復。青銅器和鐵器的銹蝕機理，青銅器與鐵器的保護修復思政元素：源遠流長的中華文明：中華文明探源——青銅器的起源4.石質文物保護教學目的：了解石質文物的分類及特點，理解石質文物風化的內外因素，掌握石質文物的保護修復方法。教學內容：石質文物的分類及其特點，石質文物風化的主要原因，石質文物的保護修復，風化石刻搶救性保護實例重點難點：石質文物的分類及特點，石質文物風化的主要原因，石質文物的保護修復；石質文物風化原因分析，石質文物的保護修復研究思政元素：歷史的見證：盧溝橋的石獅5.紙質文物保護教學目的：了解紙張的發(fā)明和發(fā)展，理解中國古代的造紙工藝和中國墨的色料和成分，掌握紙質文物變質糟朽的主要原因，掌握紙質文物的保護處理和保管方法。教學內容：紙的發(fā)明及發(fā)展，中國古代造紙工藝，中國墨的色料及成分，紙質文物變質糟朽的主要原因，紙質文物的保護處理，紙質文物的保管重點難點：中國古代造紙工藝，中國墨的色料及成分，紙質文物變質糟朽的主要原因，紙質文物的保護處理，紙質文物的保管；紙質文物變質糟朽的主要原因，紙質文物的保管思政元素：文化自信：中外書寫工具的對比6.壁畫、彩繪、泥塑保護教學目的：了解壁畫的產生、發(fā)展和分布，理解壁畫的制作工藝及結構，掌握壁畫的保存環(huán)境，掌握壁畫病害的種類及其修復，掌握彩塑的病害及其修復。教學內容：壁畫的產生、發(fā)展及分布，壁畫的制作工藝及其結構，壁畫保存環(huán)境，壁畫病害的種類及其修復，彩塑的病害及其修復重點難點：壁畫的制作工藝及其結構、壁畫保存環(huán)境、壁畫病害的種類及其修復、彩塑的病害及其修復。壁畫保存環(huán)境、壁畫病害的種類及其修復思政元素：民族復興與海外流失文物回家7.古代建筑保護與維修教學目的：了解中國古代建筑遭受的破壞和出現的病害，了解古代建筑保護搶修的必要性和緊迫性，理解古代建筑搶修保護必須遵守的原則，理解古代建筑維修保護保養(yǎng)工程分類，掌握古代建筑保護維修，掌握古代建筑自然災害的預防。教學內容：中國古代建筑遭受的破壞和出現的病害，古代建筑保護搶修的必要性和緊迫性，古代建筑搶修保護必須遵守的原則，古代建筑的勘察，古代建筑維修保護保養(yǎng)工程分類，古代建筑保護維修，古代建筑自然災害的預防重點難點：中國古代建筑遭受的破壞和出現的病害、古代建筑保護搶修的必要性和緊迫性、古代建筑搶修保護必須遵守的原則、古代建筑的勘察、古代建筑保護維修、古代建筑自然災害的預防。古代建筑保護維修、古代建筑自然災害的預防思政元素：傳承紅色基因：北大紅樓修繕8.Photoshop軟件的操作與使用基礎教學目的：學會Photoshop軟件的操作和使用教學內容：Photoshop軟件的使用、考古遺跡、文物的電腦繪圖重點難點：Photoshop軟件的使用9.陶瓷修復實踐教學目的：了解陶瓷修復流程，掌握陶瓷修復技巧，能夠獨立完成陶瓷器的基本修復。教學內容：陶瓷修復流程與技巧重點難點：陶瓷修復五、課內實踐教學內容及要求序號教學類型教學內容教學要求1上機Photoshop的使用了解軟件使用方法，熟悉軟件操作，掌握軟件繪圖基本要求2操作