北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

北京市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運(yùn)用1．小明有幸參加了十九屆亞運(yùn)會的開幕式，記錄下了當(dāng)時的場面。他有些字不會寫，用拼音代替了，請你幫他寫出來。第十九屆亞洲運(yùn)動會于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重開幕。20時整，場地中呈現(xiàn)出大好河山的zhuàngkuò景象，一條紅綢鋪展開來，伴著《我愛你中國》的深情xuánlǜ，8名儀仗兵邁著堅定的步伐，護(hù)衛(wèi)著中華人民共和國國旗走進(jìn)現(xiàn)場。21時16分，國家主席習(xí)近平xuāngào開幕！頓時，全場fèiténg。2．一個正在學(xué)拼音的外國朋友遇見小明，向他請教一些詞語的讀法對不對，你能幫小明判斷哪一組詞語讀音全部正確嗎？（）A．諺語（yán）恍然（huǎng） B．拘束（jū）呻吟（shēn）C．伶俐（lín）澄碧（chéng） D．瘦削（xiāo）縫隙（xì）3．小明還在記錄里寫道：“màn游在歡樂的海洋，感到無比幸福！”他拿不準(zhǔn)用哪個màn，查工具書后，他應(yīng)選擇（）。A．曼：柔美 B．慢：速度低C．漫：隨意，無拘無束 D．蔓：滋長，擴(kuò)展4．在小明的記錄里，用到了一些成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．坐落在錢塘江畔的杭州奧體中心體育場華燈璀璨，流光溢彩。B．開幕式上“數(shù)字焰火”絢爛綻放，全場掌聲歡呼聲經(jīng)久不息。C．在中國政府領(lǐng)導(dǎo)下，一屆精彩紛呈的亞運(yùn)盛會即將拉開帷幕。D．夜空中綻放的煙花如同下起了流星雨，大步流星，美麗極了。5．在亞運(yùn)會期間，發(fā)出“全民健身與亞運(yùn)會同行”的倡議，各學(xué)校都積極響應(yīng)這一倡議。小明代表育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊給同學(xué)們寫了一份倡議書：“全民健身與亞運(yùn)會同行”倡議書____：為蓄力杭州亞運(yùn)會，進(jìn)一步傳播體育正能量，持續(xù)激發(fā)全民健身熱情，現(xiàn)呼吁全校師生加入到“全民健身與亞運(yùn)會同行”的行動中來。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1、人人都要參與到“全民健身”活動中來，增強(qiáng)健身的意識。逐步提高良好的健身習(xí)慣，全面養(yǎng)成我們的身體素質(zhì)。2、培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛好，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加體育運(yùn)動。3、一日三餐要營養(yǎng)均衡，不挑食，不浪費(fèi)。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！____2023年9月30日（1）小明在寫倡議書時遺漏了一些內(nèi)容，請為他補(bǔ)充。（2）第一條建議表述有問題，請你幫助小明改過來。（3）三條建議中，第條內(nèi)容不恰當(dāng)，可替換為：6．寫人物說話時，不用“說”來表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。例：“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。（1）“上課一定要認(rèn)真聽講，課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地著我。（2）漫步在美術(shù)館中，忽然背后傳來一聲：“畫得多好?。　?．日積月累。（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風(fēng)徐徐吹來，讓我想起《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句：，。（2）來到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢，讓我想起《浪淘沙》中的詩句：，。8．名著閱讀。本學(xué)期我們讀了《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等成長故事。請選擇一本書，圍繞書中的一個人物，結(jié)合書中的情節(jié)談?wù)勊o你留下怎樣的印象。書名：人物：二、閱讀與理解閱讀短文，回答問題。“鹽”多必失【材料一】鹽是人們飲食中必不可少的調(diào)味品，也是維持人體生理平衡的必需品。如果缺鹽，將會引起惡心、腹瀉、心律不齊、肌肉痙攣等癥狀?！静牧隙恳豁?xiàng)涉及全國75個大中城市的調(diào)查顯示，以《中國膳食指南（2016）》中每人每天食鹽不超過6克的推薦攝入量標(biāo)準(zhǔn)計算，有58.2%的居民食鹽量偏高?！咀ⅲ阂粋€啤酒瓶蓋，去掉內(nèi)部膠墊，將鹽放滿瓶蓋，上部與瓶蓋齊平，大概就是6克?！俊静牧先葵}吃多了身體會很受傷。吃鹽過多，人體感到渴，會多喝水，這些水分子很快進(jìn)入血液，使血壓升高。吃鹽會增加尿液中鈣元素的排出量，老年人由于味覺減退，吃的飯菜會更成，而膳食鈣攝入不足會導(dǎo)致老年人骨質(zhì)疏松。吃太咸的食物會讓組織脫水，更容易出現(xiàn)咽炎，也會降低黏膜對病毒和細(xì)菌的抵抗力。研究證實(shí)，鹽吃多頭痛也會隨之而來。鹽吃多，多余的鈉要從腎臟排出，這就會大大加重腎臟的負(fù)擔(dān)?！静牧纤摹砍Ｓ玫母哜c食物含鈉量及相當(dāng)?shù)拟c鹽量食物（100g）鈉（mg）相當(dāng)于鈉鹽（g）食物（100g）鈉（mg）相當(dāng)于鈉鹽（g）精鹽醬油豆瓣醬黃醬甜面醬八寶菜方便面豆腐乳大頭菜390005757601236062097284311443091462399.014.615.39.25.37.22.97.911.8醬黃瓜醬蘿卜水芥醬芥榨菜川冬菜干魚片蝦米蝦皮77696880487676364253364023204801505719.817.512.419.410.89.35.912.212.8除了這些很咸的食物之外，特別要注意的是一些本身不咸的食物也含高鹽：兩小勺番茄醬含1克；一根火腿腸含1克；20片薯片含1克；一塊拔薩含1.5克；10克夾心餅含1.8克；三片切片面包含2克?！静牧衔濉颗腼儠r晚放鹽。因?yàn)橥矸趴梢员仍绶庞名}量少一些，但同樣能達(dá)到咸味的感覺。還可以放一點(diǎn)醋，能強(qiáng)化已有的咸味。要限制含鹽調(diào)料，因?yàn)楹芏嗾{(diào)味品和配料都含有鹽分，如雞精、油、豆瓣醬、海鮮汁、蝦皮等。另外，使用低鈉鹽既可以降低攝鹽量，又不影響成味感覺，同時有效增加了鉀攝入量。9．【材料一】主要講?！静牧隙恐饕v。10．想了解“哪些食物是儲鹽大戶”，我們可以閱讀【材料】；想了解，我們可以閱讀【材料五】。11．由【材料三】可知，吃鹽過多會對身體造成傷害，如：會使血壓升高、、容易得咽炎、容易頭痛、。12．判斷下面的說法或做法，用“正確”“錯誤”表示。①在飲食上需要注意的是，食物不咸并不代表它的含鹽量就低。②燒菜時放鹽，先放與晚放，咸味的感覺一樣。③為了控制好血壓，爺爺已經(jīng)有兩個星期燒菜不放鹽且不吃含鹽的食物了。13．小林明天要去爬山，他為自己準(zhǔn)備了一份登山午餐：一袋方便面、三片切片面包、三根火腿腸、兩大包薯片、一瓶礦泉水。根據(jù)提供的閱讀材料，你覺得他的這份午餐是否健康？請說明理由。________________________________________________________________________________________愛心劉洪文連續(xù)的降雨，南方大部分城市暴雨成災(zāi)，城區(qū)積水過膝，鄉(xiāng)村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)。一場轟轟烈烈的愛心募捐活動在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城第一小學(xué)的校長，在捐贈動員大會上慷慨陳詞：“一方有難，八方支援。我們有責(zé)任、有義務(wù)伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能幫錢的幫錢，能幫物的幫物，讓我們大家立即行動起來，我們的愛心將直達(dá)災(zāi)區(qū)人民的手中……”募捐活動進(jìn)行得很順利，棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團(tuán)委辦公室。林峰告訴校辦干事，馬上清點(diǎn)整理，捆扎打包，準(zhǔn)備明天由教育局統(tǒng)一運(yùn)往災(zāi)區(qū)。忙碌完一天的工作回到家，林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個月出差路過北京時特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具。林峰抱起小女兒說：“現(xiàn)在大家都在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，你是不是也應(yīng)該捐點(diǎn)兒什么呀？”女兒一愣，沉思片刻說：“那我就把泰迪熊捐了吧！”“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，要知道平時這可是別人碰一下都不行的?！罢娴?，災(zāi)區(qū)的小朋友一定什么玩具都沒有了，他們一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女兒忽閃著大眼睛，天真地說?！澳憧刹灰蠡趩眩　绷址逍χf?！安粫模粫?，我已經(jīng)長大了！”女兒堅定地說。次日，運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資已經(jīng)整裝待發(fā)，林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話：林珊珊，泰迪熊一只，送給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們樂觀地面對困難，風(fēng)雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈的物資中間，獨(dú)樹一幟，顯得那么搶眼。晚飯時間，電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺，一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了。“寶貝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地問?！班??！迸畠好髁恋拇笱劬锞尤挥辛藴I滴。林峰忙安慰女兒，“沒關(guān)系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……”林峰舉起右手保證。女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：“下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”林峰忽然很感動。《人民日報海外版》（2020年10月31日第07版）14．用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。15．結(jié)合上下文解釋文中畫線成語的意思。獨(dú)樹一幟：16．文中爸爸認(rèn)為女兒后悔的是；實(shí)際上，女兒后悔的是。17．文中畫線的句子寫出了玩具熊對于女兒的珍貴，突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用，請畫下來。________________________________________________________________________________________18．文中的女兒是個怎樣的孩子？并說明理由。________________________________________________________________________________________19．你怎么理解題目《愛心》的含義？________________________________________________________________________________________三、表達(dá)與交流20．從下面兩個選題中任選一個，完成習(xí)作，題目自擬，不少于400字。（1）題目1：成長，可以是能力的提升，也可以是精神的豐富；成長，有時充滿歡聲笑語，有時與挫折、淚水相伴……選擇在你的成長中，印象深刻的一件事，寫一篇習(xí)作。（2）題目2：根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：美麗的校園人物：熱情的組長；調(diào)皮的同桌

答案解析部分1．【答案】壯闊；旋律；宣告；沸騰【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“壯闊”的“闊”不要寫成同音字“擴(kuò)”，“旋律”的“旋”不要寫成形近字“旅”，“沸騰”的“沸”不要寫成同音字“佛”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：壯闊、旋律、宣告、沸騰

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

A.有誤，“諺語”的“諺"應(yīng)讀“yàn"。

B.正確。

C.有誤，“伶俐的“伶”應(yīng)讀líng”。

D.有誤，削：讀“xuē""時意思有用于合成詞和成語；減少；減弱；指刪改文字。讀“xiāo"時意思有用刀平而略斜地切去物體的表層；(用球拍)平而略斜地?fù)羟?。故“瘦?的“削"應(yīng)讀“xuē"。

故答案為：B

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于同音字的辨析與應(yīng)用。同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據(jù)題目中已知的語素，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成。

漫游：任意游樂。漫：隨意，無拘無束。結(jié)合語境，應(yīng)選C。故答案為：C【點(diǎn)評】要想掌握好詞語，首先就要對字進(jìn)行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運(yùn)用。4．【答案】D【解析】【分析】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。

A.流光溢彩：形容形象美好，光彩照人。與語境相符。

B.經(jīng)久不息：很長時間不停止。多用于形容掌聲、歡呼聲等。與語境相符。

C.精彩紛呈：出色的地方接連不斷地表現(xiàn)出來。與語境相符。

D.大步流星：形容腳步邁得大，走得快。與語境不相符。故答案為：D【點(diǎn)評】平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。5．【答案】（1）各位同學(xué)育英小學(xué)陽光中隊（2）逐步養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，全面提高我們的身體素質(zhì)。（3）3；倡導(dǎo)積極健康的生活方式，不熬夜，早睡早起【解析】【分析】考查倡議書、補(bǔ)充句子、開放探究。開放探究是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。

（1）考查倡議書、補(bǔ)充句子。前面要有稱呼，寫完要有落款。由“小明代表育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊給同學(xué)們寫了一份倡議書”可知，開頭寫“各位同學(xué)育英小學(xué)陽光中隊”。

（2）考查修改病句。原句“提高良好”用詞不當(dāng)，改為“養(yǎng)成良好"；“全面養(yǎng)成”改為“全面提高”。

（3）考查開放探究。由“一日三餐要營養(yǎng)均衡，不挑食，不浪費(fèi)”可知，內(nèi)容不恰當(dāng)，圍繞著“全民健身與亞運(yùn)會同行”可知，應(yīng)根據(jù)“健康的生活方式”作答。示例：倡導(dǎo)積極健康的生活方式，不熬夜，早睡早起。

故答案為：（1）各位同學(xué)育英小學(xué)陽光中隊；（2）逐步養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，全面提高我們的身體素質(zhì)；（3）3；倡導(dǎo)積極健康的生活方式，不熬夜，早睡早起?！军c(diǎn)評】開放探究是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力。6．【答案】（1）叮囑（2）贊嘆【解析】【分析】考查了句子仿寫。首先觀察例句的特點(diǎn)，然后根據(jù)例句的類型進(jìn)行仿寫，最后讀一讀檢查句子是否通順。

（1）通過分析句子可知，可以用“叮囑"來形容此時媽媽對我的囑咐，“叮囑"的意思是：再三囑咐。

（2）通過分析句子可知，可以用“贊嘆"來形容對畫的評價，“贊嘆"的意思是：極為稱贊。

故答案為：（1）叮囑（2）贊嘆?！军c(diǎn)評】仿寫是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的(注意：這個格式有時會包括修辭)，然后進(jìn)行仿寫。7．【答案】（1）明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬（2）九曲黃河萬里沙；浪淘風(fēng)簸自天涯【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于古詩句的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合平時的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。"出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。

（2）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。"出自劉禹錫《浪淘沙》。故答案為：（1）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！军c(diǎn)評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。8．【答案】《童年》；外祖母慈祥善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事，給他很大的觸動，照亮了他敏感而孤獨(dú)的心?！窘馕觥俊痉治觥繌摹锻辍贰缎∮⑿塾陙怼贰稅鄣慕逃愤x—本書寫出給你留下的印象即可。如：《童年》，外祖母慈祥善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事，給他很大的觸動，照亮了他敏感而孤獨(dú)的心。。

故答案為：《童年》；外祖母慈祥善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人和歌頌正義的故事，給他很大的觸動，照亮了他敏感而孤獨(dú)的心?！军c(diǎn)評】本題考查經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品，能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對世人生存環(huán)境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格?！敬鸢浮?．鹽是人體必需品；中國居民每人每天攝鹽量偏高10．四；飪減鹽妙招11．會導(dǎo)致老年人缺鈣；會增加腎臟的負(fù)擔(dān)12．正確；有誤；有誤13．不健康。小林鹽攝入量嚴(yán)重超標(biāo)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本文為非連續(xù)性文本閱讀，材料說明了鹽的重要作用，但中國居民每人每天攝鹽量偏高，介紹了吃鹽過多會對身體造成傷害，介紹了減鹽妙招，說明了在飲食上需要注意什么。認(rèn)真閱讀、仔細(xì)揣摩文中詞句，然后回答問題。

本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容，讀懂文本。9．考查了根據(jù)文本內(nèi)容填空。從“鹽是人們飲食中必不可少的調(diào)味品，也是維持人體生理平衡的必需品"可知，【材料一】主要講鹽是人體必需品。從“《中國膳食指南(2016)》中每人每天食鹽不超過6克的推薦攝入量標(biāo)準(zhǔn)計算，有58.2%的居民食鹽量偏高"可知，【材料二】主要講中國居民每人每天攝鹽量偏高。

故答案為：鹽是人體必需品/中國居民每人每天攝鹽量偏高10．想了解“哪些食物是儲鹽大戶”，我們可以閱讀【材料四】；想了解烹飪減鹽妙招，我們可以閱讀【材料五】。

故答案為：四/飪減鹽妙招11．由【材料三】可知，吃鹽過多會對身體造成傷害，如︰會使血壓升高、會導(dǎo)致老年人缺鈣、容易得咽炎、容易頭痛、會增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

故答案為：會導(dǎo)致老年人缺鈣/會增加腎臟的負(fù)擔(dān)12．考查了對文本內(nèi)容的理解。①正確。②有誤，晚放可以比早放用鹽量少一些，但同樣能達(dá)到咸味的感覺。③有誤，如果缺鹽，將會引起惡心、腹瀉、心律不齊、肌肉痙攣等癥狀。

故答案為：①正確②有誤③有誤13．考查了對文本內(nèi)容的理解。結(jié)合【材料二】和【材料四】可知，用鹽標(biāo)準(zhǔn)是每人每天6克，小林一餐就超標(biāo)，因此他的這份午餐不健康。

故答案為：不健康。小林鹽攝入量嚴(yán)重超標(biāo)。【答案】14．短文主要寫南方暴雨成災(zāi)，北方的某座城市的一所小學(xué)校長組織了一場愛心募捐活動，校長六歲的小女兒也參與了這場募捐活動，她把心愛的玩具小熊捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。表現(xiàn)了小女孩從小就有愛心。15．指單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家。16．捐出了自己心愛的小熊；沒給小熊帶上一把傘17．下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘18．她是一個從小就有愛心的孩子。如：她把自己心愛的小熊玩具慷慨地捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。19．鮮明地揭示了文章的主旨，給讀者以啟示?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】《愛心》這篇短文記敘了南方大部分城市暴雨成災(zāi)，北方的某座城市的一所小學(xué)校長組織了一場愛心募捐活動，這次募捐活動也影響了校長六歲的女兒，女兒京把自己心愛的玩具小熊捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，當(dāng)她看到電視新聞里不斷播放著暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺時，她便對爸爸說：”下這么大的雨，我真后悔沒給小熊帶上一把傘…"校長聽后非常受感動：女兒從小就有“愛心”了。

學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，結(jié)合題目要求做出回答。14．考查概括短文主要內(nèi)容。通讀短文可知，短文主要寫南方暴雨成災(zāi)，北方的某座城市的一所小學(xué)校長組織了一場愛心募捐活動，校長六歲的小女兒也參與了這場募捐活動，她把心愛的玩具小熊捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。表現(xiàn)了小女孩從小就有愛心。

故答案為：短文主要寫南方暴雨成災(zāi)，北方的某座城市的一所小學(xué)校長組織了一場愛心募捐活動，校長六歲的小女兒也參與了這場募捐活動，她把心愛的玩具小熊捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。表現(xiàn)了小女孩從小就有愛心。15．考查對重點(diǎn)詞語的理解。獨(dú)樹一幟：指單獨(dú)樹起—面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家。

故答案為：指單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家。16．考查對短文內(nèi)容的理解，并填空回答問題。通讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，本題可填空為：文中爸爸認(rèn)為女兒后悔的是捐出了自己心愛的小熊；實(shí)際上，女兒后悔的是沒給小熊帶上一把傘。

故答案為：捐出了自己心愛的小熊/沒給小熊帶上一把傘17．考查對重點(diǎn)句子的理解。通讀短文可知，文中的”這只小熊是林峰上個月出差路過北京時特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具“這句話寫出了玩具熊對于女兒的珍貴，突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用，這句話是：下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘

故答案為：下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘18．考查對短文內(nèi)容的理解，并回答問題。通讀短文可知，校長六歲的小女兒也參加了募捐活動，表現(xiàn)出她是一個從小就有愛心的孩子。如：她把自己心愛的小熊玩具慷慨地捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。

故答案為：她是一個從小就有愛心的孩子。如：她把自己心愛的小熊玩具慷慨地捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。19．考查標(biāo)題的含義。通讀短文可知，短文主要講述了小學(xué)校長和女兒一起為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的感人故事。短文以"愛心“做題目，其含義是：鮮明地揭示了文章的主旨，給讀者以啟示。

故答案為：鮮明地揭示了文章的主旨，給讀者以啟示。20．【答案】（1）挫折，讓我成長小草不會一直嫩綠，總會有枯萎的時候；花兒不會一直艷麗，總會有凋謝的時候﹔天空不會一直晴朗，總會有烏云密布的時候；人生不會一帆風(fēng)順，總會有遇到坎坷挫折的時候。但是，也正是因?yàn)檫@無數(shù)的困難，人生才會精彩不停!

一歲時，在院子里的一棵綠樹下，一對年輕的父母正看著他們的孩子學(xué)走路，可是孩子搖搖晃晃，沒走幾步就跌倒了，哇哇大哭起來，一旁的父母沒有馬上抱起她，而是輕輕扶了她一把，繼續(xù)看著她蹣跚地往前走。是的，從哪里摔倒就從哪里站起來，最后，小孩兒學(xué)會了走路。這個孩子便是我。

五歲時的一個早晨，一個小女孩背著書包遲遲不敢出門，她的臉上寫滿了恐懼，她怕到幼兒園受欺負(fù)。這時，爺爺拉著她的小手對她說："孩子，別怕，幼兒園里可好玩兒了"最后，小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去，結(jié)果這一天，她過得很開心。這個女孩兒便是我。

十歲時，一個美麗的黃昏，一個“紅領(lǐng)巾"手握一張不理想的試卷，低著頭，垂頭喪氣地走回家去，她紅紅撲撲的臉頰上掛著幾顆冰涼的淚珠。回到家，媽媽看了試卷后沒有打罵她，只是給了她一個鼓勵的眼神。從此，她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾"就是我。

十三歲時，一個炎熱的中午，一個小學(xué)生和其他十幾個人一起在操場上參加籃球訓(xùn)練。這天，老師讓大家練習(xí)投籃，前面幾個同學(xué)都成功了，直到最后一個學(xué)生，她按照老師的要求用力把籃球往上一投，可籃球連球架都沒有碰到。便掉了下來。她傷心極了，難過地離開了隊伍不再練習(xí)?？粗y過的樣子，教練走過來，拍拍她的肩膀沒有說什么，卻給了她足夠的信心，她又開始和同學(xué)們一起投籃，投得越來越好。這位學(xué)生就是我。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?去年九月，學(xué)校競選大隊委，我競選大隊長，可在演講時卻忘詞了，我沒有緊張，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲給了我無窮的力量，我省略忘掉的那一段，繼續(xù)講下去，最后，我成功當(dāng)上了大隊長。

成長需要挫折，現(xiàn)在我已不為挫折哭泣，因?yàn)槲颐靼祝写煺?/p>