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xx江蘇“地獄級(jí)”高考作文解決對策6月9日,揚(yáng)子晚報(bào)高考品牌欄目—“江蘇省寫作學(xué)會(huì)高考作文專題研討會(huì)”舉行。6位省內(nèi)語文重量級(jí)專家,有人是曾經(jīng)出過高考作文題的命題專家,有人是長期研究高考作文的大學(xué)教授,也有人是中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的知名特級(jí)教師。在會(huì)議上,在場專家們深刻解析了xx年的高考作文題,并對高考作文走勢做了預(yù)測分析。命題解析xx年高考作文題并非“地獄級(jí)”出場專家:凌煥新(江蘇省寫作學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、南京師范大學(xué)教授)“今年命題情況,總的來講是江蘇中規(guī)中矩的一種命題方式,而且有了一些新的特點(diǎn)?!绷锜ㄐ陆淌谥赋?,第一、今年作文題像材料作文,直接引用立論,不需要考生去思索,材料中就是現(xiàn)成的命題,所以這樣的材料作文有一定的局限,缺少思索。作文就是語言加思維,如果缺少思維方面的考察,就容易變成懶漢,就變得平庸了。第二、又像命題作文,里面有“智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界……”這樣的提示語;第三、又像話題作文,材料一大堆以后就是“智慧”,你就寫智慧的話題,在這個(gè)范圍里面隨便怎么寫。從命題人來說,想把三個(gè)優(yōu)點(diǎn)組合起來成為一種新模式,但這種新模式好不好?還有待于大家評(píng)論,有待于時(shí)間的檢驗(yàn)。關(guān)于審題要注意些什么?凌煥新教授剖析道:“第一,這個(gè)題目無審題之憂,人人會(huì)審題,不會(huì)走題,但是如果寫議論文,容易泛泛而談,就著提示語一、二、三注水。寫記敘文的時(shí)候又覺得無從下手,可以寫一則智慧的故事,一個(gè)智慧的人,一種智慧的精神境界。但也不要把智慧極端化,智慧是個(gè)好東西,沒有智慧萬萬不能,只要有智慧什么都行也不行,智慧不是什么都可以解決問題,智慧不是萬能的,有時(shí)聰明反被聰明誤,智者千慮必有一失?!绷杞淌谡f,人人能寫,但寫什么樣的,從什么地方寫智慧的人、智慧的故事,對考生來說也并不好下手。“只有智慧的考生獨(dú)辟蹊徑才能寫出智慧的作文。如何出彩可借用有禪意的小故事講智慧出場專家:高朝俊(南京師范大學(xué)教授)“我認(rèn)為記敘文好寫,因?yàn)樽h論文要寫,給的幾句話不由自主會(huì)成為考生的一種思路和束縛,而記敘文呢,考生自己身邊的智慧小故事很多,甚至有聰明的考生,許多有禪意的小故事都講了智慧。比如多年學(xué)習(xí)當(dāng)中有沒有把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提升為學(xué)習(xí)的能力,從而凝結(jié)成一種智慧呢?”高朝俊指出,另外學(xué)生平時(shí)作文中許多內(nèi)容都可以?!氨热缯f我曉得我自己算不上智慧的人,于是我只有笨鳥先飛,接下來就可以寫我是怎么笨鳥先飛的,看上去好像跟智慧沒有關(guān)系。由于我通過不斷地先飛,我的學(xué)習(xí)成績很快就提高了,原來笨鳥先飛也是一種學(xué)習(xí)的智慧,也是一種人生的智慧啊,一下子就搭上來了。所以寫記敘文,關(guān)鍵是看你有沒有把日常生活素材轉(zhuǎn)化成特定試題題材的能力和技巧,很多東西都可以轉(zhuǎn)化的。”把握智慧本質(zhì)、有獨(dú)特表達(dá)的文章最吸引人出場專家:王繼志(南京大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師)王繼志教授說,如果這個(gè)“智慧”的作文由他來寫,他有很多立意?!氨热?,現(xiàn)在社會(huì)上有很多不是智慧,而是愚蠢,但人們卻常常把愚蠢當(dāng)做智慧,擺花架子搞什么東西圖表面熱鬧應(yīng)付上面檢查,看起來好象很有智慧,實(shí)際很愚蠢,這也是好文章;再舉例,如果寫議論文,我會(huì)集中筆墨去描繪智慧的姿態(tài)和本質(zhì),什么是智慧本質(zhì)?智慧是謙虛的,公開承認(rèn)自己永遠(yuǎn)站在巨人的肩膀上,沒有前人創(chuàng)造就沒有后人的智慧,所以智慧永遠(yuǎn)是站在巨人的肩膀上,它非常強(qiáng)大,誰也不說智慧是我自己的發(fā)明創(chuàng)造;智慧又是勇敢的,屢屢從失敗中奮發(fā)崛起;智慧是高揚(yáng)的,永遠(yuǎn)翱翔于人們的腦際;智慧又是無聲無息的,總是不期然的賦予你解決和戰(zhàn)勝困難阻力的奇思和妙想,本質(zhì)就是這個(gè)。智慧永遠(yuǎn)和平庸、守舊、狹隘、小氣、算計(jì)、耍小聰明對立。有的人太精明,太精明不是有智慧的表現(xiàn),我們評(píng)價(jià)一個(gè)人之所以不好就是太聰明,太聰明是缺點(diǎn),不是優(yōu)點(diǎn)。而智慧則呈現(xiàn)出一種舒卷自如的風(fēng)姿,平靜如水,又沉穩(wěn)如山,它實(shí)踐,它升華了經(jīng)驗(yàn),更滲透和參悟于人生,是辦事的高技巧,是生活的綠化帶。我寫的話,會(huì)帶有抒情議論的色彩。”王繼志教授說,高考必然要形成獨(dú)特的文字表達(dá)。“它不會(huì)像常規(guī)的議論文,也不會(huì)像純粹的抒情散文,也不僅僅是記敘型的文章,它是形成了一種高考的獨(dú)特文體,說記敘吧有議論,說議論吧有一定抒情成分,這就形成了高考作文里面得高分的文體,這個(gè)文體也是一種智慧的文體。越是這樣的文章,越能引起閱卷老師青睞?!蔽⑿?、電商轉(zhuǎn)型、滴滴打車……都可做素材出場專家:許祖云(南師附中特級(jí)教師)“智慧現(xiàn)在無處不在,這種題目對現(xiàn)在中學(xué)生來講是耳熟能詳。”許祖云老師舉例說,比如交通,年紀(jì)大的人滴滴打車不太會(huì),但年輕人知道手機(jī)一玩車子就過來了,這就是科學(xué)智慧。有人說這個(gè)題目很大,智慧包羅萬象無所不在,但是如果說你角度選得比較新的話,其實(shí)有話可說。“第一,智慧的素材其實(shí)很多。比如微信,就是智慧體現(xiàn)。到哪邊玩,百度上一查附近有什么旅店可住什么美食可吃,馬上出來了。所以角度選好了,學(xué)生們展開下去有文章可寫,自己親身所歷,多得很。所以這次題雖大,但角度新,選好的例子,文章就能寫活。這樣一點(diǎn)可寫的東西非常多,就看我們中學(xué)生不要局限在課堂里,生活圈子要大一點(diǎn),不僅讀學(xué)校這本書,還要讀社會(huì)這本書。”啟示高考作文材料選擇不妨相對穩(wěn)定出場專家:孫芳銘(南京一中特級(jí)教師)孫芳銘認(rèn)為,高考材料的選擇應(yīng)該相對穩(wěn)定,“江蘇就選擇理論觀點(diǎn)性的材料,可以連續(xù)地堅(jiān)持幾年。不僅可以形成江蘇特色,也可以對老師指導(dǎo)學(xué)生作文起到正面引導(dǎo)?!睂O芳銘介紹說,上海的高考作文從xx年起連續(xù)選用了擺出對立面的理論觀點(diǎn)性材料,從銘記、忘記一直到重要更重要、自由不自由、硬肋軟肋堅(jiān)持下來。去年上海有一個(gè)研究報(bào)告,高考作文堅(jiān)持了幾年相對穩(wěn)定選材后,上海市高中生的寫作水平普遍提高。這也表示高考作文對中學(xué)作文教學(xué)的影響?!叭绻麞|一榔頭西一棒,這邊戳一槍,那邊戳一槍,老師這邊搞一下那樣猜一下,反而亂了套。學(xué)生的寫作在某一個(gè)方面有突破有提高,而且是大面積提高,就有可能觸類旁通,整個(gè)認(rèn)識(shí)能力、分析能力和表達(dá)能力都會(huì)提高?!备呖季沓霈F(xiàn)大作文小作文是好跡象出場專家:凌煥新(江蘇省寫作學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、南京師范大學(xué)教授)今年北京語文卷出現(xiàn)了“強(qiáng)化作文”,不僅有大作文,也有小作文。凌煥新教授認(rèn)為這是好的跡象,是個(gè)苗頭?!斑@說明高考語文重視寫作,加大作文的權(quán)重,不僅大作文打分,小作文也要打分?,F(xiàn)在高考時(shí)間很短等各方面因素,增加了學(xué)生難度,所以各種因素又促使了還是寫一篇作文。作為研究寫作的人,我希望高考語文卷上出現(xiàn)大作文和小作文,我主張這樣?!绷锜ㄐ抡J(rèn)為,一張卷子上出現(xiàn)大作文、小作文可以全面的考察學(xué)生表的能力。不過,北京實(shí)現(xiàn)大小作文同卷的前提是提高了作文的比重?;ㄐ鯇<沂①潛P(yáng)子“下水作文”出場專家:喻旭初(金陵中學(xué)特級(jí)教師)在研討會(huì)上,與會(huì)專家們對揚(yáng)子晚報(bào)刊登的6篇下水作文給予了較高的評(píng)價(jià)?!皳P(yáng)子晚報(bào)每次的高考下水作文都是別具匠心,這次分為"小學(xué)生眼中的智慧"、"作家眼中的智慧",以及"學(xué)院派眼中的智慧"?!苯鹆曛袑W(xué)特級(jí)老師喻旭初說,這幾篇稿子有的寫得很有意思,比如兩篇小學(xué)生的文章還
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