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比尾巴新課導(dǎo)入比尾巴猴子、兔子、松鼠、公雞、孔雀一起來比尾巴了,場(chǎng)面可熱鬧了,讓我們隨著作者一起去看看吧!比尾巴誰長(zhǎng)短把傘兔最公wěishuíduǎnsǎntùzuìgōngchángbǐbābǎ我會(huì)讀我會(huì)寫wěibɑ尾
巴wěi尾shuíde誰
的shuí誰duǎnxiǎo短
小duǎn短
yǔsǎn
雨
傘sǎn傘我會(huì)寫tù兔tùzi
兔
子zuì最zuìhòu
最
后gōng公gōngjī
公
雞我會(huì)寫音序B部首比筆畫4結(jié)構(gòu)左右寫法:左窄右寬,短撇略高于短橫。豎彎鉤從豎中線寫起,起筆略高于豎提。bǐ比大小比音序B部首巳筆畫4結(jié)構(gòu)獨(dú)體寫法:橫折收筆靠近豎中線。短橫在橫中線上起筆,略上揚(yáng)。豎彎鉤要舒展。bā尾巴巴我會(huì)寫音序C部首長(zhǎng)筆畫4結(jié)構(gòu)獨(dú)體寫法:長(zhǎng)橫寫在橫中線上,豎提略靠左,在橫中線上收筆。長(zhǎng)度cháng長(zhǎng)我會(huì)寫音序B部首扌筆畫7結(jié)構(gòu)左右bǎ一把刀寫法:左窄右寬,“巴”要寫的略小一些,橫折起筆略低于提手旁的橫,豎彎鉤從豎中線起筆。把我會(huì)寫長(zhǎng)cháng長(zhǎng)短zhǎng長(zhǎng)大小明長(zhǎng)大了,衣服的長(zhǎng)短不合適了。把bǎ一把bà
把兒媽媽給我買了一把傘把兒是棕色的雨傘。我會(huì)比比尾巴誰長(zhǎng)短把傘兔最公采松果(玩游戲)回答第一個(gè)問題,指出猴子的尾巴“長(zhǎng)”的特點(diǎn)。猴子的尾巴“長(zhǎng)”,倒掛樹上。妙解課文猴子的尾巴長(zhǎng)。hóuzidewěibɑchánɡ猴子:長(zhǎng)回答第二個(gè)問題,指出兔子的尾巴“短”的特點(diǎn)。與猴子的長(zhǎng)尾巴相對(duì)。妙解課文兔子的尾巴短。tùzidewěibɑduǎn兔子:短妙解課文松
鼠的尾巴好
像
一
把
傘。sōngshǔdewěibɑhǎoxiànɡyìbǎsǎn松鼠:一把傘回答第三個(gè)問題,運(yùn)用比喻的修辭手法,把“松鼠的尾巴”比作“一把傘”,形象地寫出了松鼠的尾巴大而蓬松的特點(diǎn)。公
雞
的尾巴彎。ɡōnɡjīdewěibɑwān回答第四個(gè)問題,公雞的尾巴形狀是彎的。妙解課文公雞:彎鴨子的尾巴扁。yāzidewěibɑbiǎn回答第五個(gè)問題,“扁”指鴨子尾巴的形狀。妙解課文鴨子:扁孔
雀的尾巴最好看。kǒnɡquèdewěibɑzuìhǎokàn一個(gè)“最”字,突出了孔雀尾巴的美麗超過了其他動(dòng)物,是位居第一的。妙解課文孔雀:最好看層次梳理猴子長(zhǎng)兔子松鼠公雞鴨子孔雀好像一把傘短彎扁最好看各有特點(diǎn)比尾巴誰的尾巴粗?誰的尾巴細(xì)?誰的尾巴好像剪刀?恐龍的尾巴粗。老鼠的尾巴細(xì)。燕子的尾巴好像剪刀。拓展提高隨堂練習(xí)1.把音節(jié)補(bǔ)充完整。d__________ōng_____ī
_____ěi_____t_____s_____sh_______長(zhǎng)短
公雞
尾巴
兔子
小傘
誰的解析:“長(zhǎng)短”的“短”讀作duǎn,“公雞”讀作gōngjī,“尾巴”讀作wěiba,“兔子”的“兔”讀作tù,“小傘”的“傘”讀作sǎn,“誰的”的“誰”讀作shéi,或shuí。uǎngjwbaùǎnéi/uí隨堂練習(xí)2.動(dòng)物們的裝飾品吸引了你的注意。請(qǐng)你用“√”為裝飾品上的字選擇正確的讀音。
傘shǎn兔tù
尾wǔi公gòngsǎndùwěigōng√√√√解析:傘(sǎn):擋雨或遮太陽的用具,用油紙、布、塑料等制成,中間有柄。兔(tù):哺乳動(dòng)物,頭部略像鼠,耳大,上唇中間分裂,尾短而向上翹。尾(wěi):尾巴。公(gōng):屬于國(guó)家或集體的(跟“私”相對(duì));屬性詞,(禽獸)雄性的(跟“母”相對(duì))。隨堂練習(xí)3.選擇合適的量詞填空。(填序號(hào))①匹
②朵
③條
④只
⑤把
⑥座一()傘
一()狗
一()橋一()云
一()馬
一()魚⑤④⑥②①③解析:傘的量詞有:一把雨傘、一頂雨傘、一柄雨傘、一堆雨傘、一車雨傘,故選“把”;狗的量詞有:一只狗、一群狗,故選“只”;橋的量詞有:一座橋、一架橋、一道橋,故選“座”;云的量詞有:一朵云、一片云,故選“朵”;馬的量詞有:一匹馬、一群馬,一故選“匹”;魚的量詞有:一條魚、一尾魚、一群魚,故選“條”。4.照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。
例:(1)松鼠的尾巴好像一把傘。______________好像__________________。
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