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關(guān)于校本培訓(xùn)心得體會范文關(guān)于校本培訓(xùn)心得體會范文1今年暑假8月21日—23日,學(xué)校開展了校本培訓(xùn)。在學(xué)校組織的校本培訓(xùn)中,感觸良多。通過開展校本培訓(xùn),我逐漸樹立了現(xiàn)代教育的思想觀念,努力優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu),同時不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展,努力使自己朝著成為師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)需要的反思型、科研型的教師的方向而努力。我覺得當(dāng)好老師需要具備三點(diǎn):一、教師要有過硬的專業(yè)知識。在學(xué)生面前,最具有說服里的是過硬的專業(yè)知識。如果你有良好的知識儲備,自然會受到學(xué)生的欽佩,這樣你在學(xué)生面前會更有說服力,更具威信。信息社會發(fā)展迅猛,學(xué)生接觸到的新鮮事物也是不斷增多,因此教師的知識要跟上時代步伐時時更新。二、教師要懂得智慧的課堂技巧。教育要研究方法與技巧。教育真的有很多東西等著我們?nèi)ヌ骄浚芏嗖呗缘戎覀內(nèi)ネ诰?。作為一名教師,教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動時是一體的,并在教學(xué)活動中形成和發(fā)展,從表現(xiàn)形式上看,板書、多媒體課件、演示和實(shí)驗(yàn)等都是教學(xué)技能:同時它又是借助于教師語言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動方式,如思考、判斷等。要讓學(xué)生愛上、上好你的課,有很多東西你要準(zhǔn)備,有很多東西要提前學(xué)習(xí)。只有這樣,你的課堂才會技術(shù)含量高,趣味性濃。三、教師要擁有良好的品質(zhì)素養(yǎng)。教師要以身作則。身教才是上策,言教是基礎(chǔ)。教育學(xué)生,必須先作好自己。一位有著良好品質(zhì)的教師,能夠給學(xué)生起好榜樣的老師,在師教方面就作得到位了。以為老師以他的言行,他的自身魅力來感染他身邊的學(xué)生,這樣的教育能達(dá)到事功倍的效果。我也會時刻提醒自己,努力提高自己的素質(zhì),給學(xué)生樹立良好的榜樣。作好言教,更作好身教。通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更新了教育理念,樹立了現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)。我認(rèn)識到關(guān)注學(xué)生個體,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每一個學(xué)生都能得到充分的`發(fā)展,這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學(xué)中,教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的獨(dú)特和創(chuàng)新之處,消除這種緊張、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓勵的話語,激勵性的評價。教師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,以求達(dá)到良好的教學(xué)效果。讓學(xué)生在實(shí)踐的過程中體驗(yàn)到多種學(xué)習(xí)方法,學(xué)到書本上沒有的東西,體驗(yàn)到成功的歡樂。關(guān)于校本培訓(xùn)心得體會范文23月12——13日,我有幸參加了市中區(qū)進(jìn)修校組織的校本培訓(xùn),聽了李雪梅老師精彩的講座,也聽了兩節(jié)精彩的示范課,我深有體會:如何搞好校本教研,我也有了一些自己的想法:校本教研就是以學(xué)校為教研活動主陣地,以解決學(xué)校在教育教學(xué)中所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究主體,以促進(jìn)學(xué)生健康與可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)提高及學(xué)校發(fā)展為主要目的的一種教研活動。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢,相互溝通、交流,使整個教研組工作形成“學(xué)習(xí)實(shí)踐—反思—交流”的提高過程,從而做好以校為本的教育教學(xué)研究工作。在校本教研的實(shí)施中,要注重過程管理,依計劃而行,用制度制約教師的教學(xué)行為,在開展活動時要強(qiáng)調(diào)活動的實(shí)效性,在重過程的.同時,更重結(jié)果。我認(rèn)為,我們的校本教研應(yīng)從一下幾方面做起:1、改革備課形式,整合集體智慧。2、注重自身提高,實(shí)現(xiàn)理念與行為的相互轉(zhuǎn)化。3、堅持反思促教師成長:(1)個體反思;(2)集體反思。4、專業(yè)引領(lǐng),充實(shí)校本教研的內(nèi)涵。關(guān)于校本培訓(xùn)心得體會范文3本次培訓(xùn)分為兩個階段,第一階段是理論性的培訓(xùn),主要以講座的形式開展,包括元業(yè)輝老師的的講座,鮑明旭老師的的講座,下午王月秋老師的講座,楊亞飛老師的講座等.為了能夠更好地吸收這次培訓(xùn)的精髓,指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作,特此作如下小結(jié)。通過這次培訓(xùn)更加深入了解到一些新的教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。其二,通過暑期的集中學(xué)習(xí),我的最大感受就是“老師不能只是一桶水,而應(yīng)是一條奔流不息的河流?!背浞终J(rèn)識到課程改革所涉及的課程是全新的,涉及到的知識是很廣泛的,這就要求我們的教師不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的.知識,古今中外、文史地理、方方面面的知識都有要學(xué),在掌握專業(yè)知識的同時,還要涉及其他知識,也就是知識面要廣,要增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng),這樣才能適應(yīng)新時期的需求。我感覺要做一名合格的中學(xué)教師,既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做“經(jīng)師”,又要做“人師”。教師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)生的思想完善和知識豐富;教師的行為,也直接影響學(xué)生的健康成長如果學(xué)生需要一杯水,教師就要有一桶水?!痹谛畔⑸鐣?,教師就要不斷補(bǔ)充知識能量,才能更被學(xué)生受到尊敬。通過幾天的培訓(xùn),我認(rèn)為作為教師還應(yīng)該做到不放棄一個學(xué)生。作為一名教師應(yīng)該看到每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),不應(yīng)該只重視成績優(yōu)秀的學(xué)生而忽略了那些后進(jìn)生。如果老師能夠關(guān)注到他們的話,說不定我們就能挖到寶了。否則又怎會有后積勃發(fā)、大器晚成之類的詞語呢。要“點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的動力”,要小心地呵護(hù)兒童天生具有的學(xué)習(xí)動力。面對學(xué)習(xí)中感到無助、無力的學(xué)生,我們需要認(rèn)真分析產(chǎn)生動力不足的原因,幫助他們重新燃起學(xué)習(xí)熱情,而不是放棄他們,這是我們教師肩負(fù)的重任。上面這些都是關(guān)于這次暑期培訓(xùn)的一些收獲和我的感受。那么接下來我想談?wù)勎以谝院蟮慕逃虒W(xué)過程中如何做好自己的工作。其一,和那些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師相比,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太膚淺了,所以,在今后的日子里,我要向每一位老師學(xué)習(xí)和討教,努力把自己的工作做的更好。其二,作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。就是說在自己的學(xué)科知識上要不斷的提高水平,還要在其他方面有所涉及。因?yàn)楝F(xiàn)在都在講學(xué)科的整合,那么教師應(yīng)該要求自己能有淵博的知識,不一定要讀的很深,能有些基本的了解就可以了。而且這對我們自己在教學(xué)方面也有幫助的?,F(xiàn)在的教科書更趨于實(shí)用性和時代性。因此,我要不斷的提高自己各方面的知識水平。其三,在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,做受學(xué)生歡迎的教師,做好前輩們的學(xué)生。從他(她)們的經(jīng)驗(yàn)之談中,知道了自己有太多的東西需要向前輩們請教學(xué)習(xí),他(她)

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