2024-2025學年新教材高中地理第四章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展4國際合作學案新人教版選擇性必修2_第1頁
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文檔簡介

PAGE5-第四節(jié)國際合作學習目標1.結合“一帶一路”建設,說明國際合作的重要意義。2.駕馭經濟全球化新勞動地域分工中“二元結構”與“三元結構”。學習要點結合“一帶一路”建設,說明國際合作的重要意義。學習過程一、經濟全球化與國際合作1.經濟全球化可以理解為跨_________的經濟活動驅使各國經濟相互依靠程度不斷____________的過程。2.經濟全球化的表現(xiàn):_____________和________跨國流淌的規(guī)模與形式的不斷擴大與增加,通過__________和___________,世界范圍內的資源配置效率不斷提高。3.新的勞動地域分工(1)(2)由于__________的形成,世界已經出現(xiàn)“_______________”的親密勞動分工格局,很少有國家可以離開其他國家而獨自生存。世界各國之間只有_________,才能推動世界經濟的可持續(xù)增長。二、“一帶一路”與國際合作1.背景自_________全球金融危機爆發(fā)以來,世界經濟增長持續(xù)低迷,貿易增長緩慢,各種不穩(wěn)定事務頻出,世界對______________質疑的聲音逐步增加。在此大背景下,“一帶一路”建設作為新型國際合作大平臺應運而生。2.意義方面詳細說明打造新型國際合作模式(1)時代潮流:________________;(2)絲路精神:___________________________________;(3)全方位推動務實合作,在致力于維護_____________和________________的同時,更加提倡包涵性發(fā)展推動新型國際關系建設“一帶一路”建設堅持“______________”的原則,突出___________、___________,提倡全部國家不分大小、強弱、貧富,一律同等,體現(xiàn)了全新的國際合作觀念開拓國家間深化合作的新空間(1)根本性問題:____________。(2)提倡政府間合作和政策溝通,突出___________互聯(lián)互通,強化各國間相互________和__________,完善金融合作機制和保障體系供應國家間深化合作的文化驅動力(1)價值觀念:_____________;(2)強調在維護文化多元性的基礎上____________、_________、______________促進沿線各國的共同旺盛(1)“一帶一路”建設通過加強國際經貿合作,既可_______________,也可___________________;(2)沿線國家的經濟發(fā)展和收入水平提高,也將_______________,有利于________________________達標檢測1.“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議。目前,“一帶一路”建設主要合作區(qū)域是()A.亞洲、歐洲和非洲 B.亞洲、歐洲和北美洲C.亞洲、非洲和北美洲 D.亞洲、非洲和拉丁美洲2.2024年5月14日,“一帶(絲綢之路經濟帶)一路(21世紀海上絲綢之路)國際合作高峰論壇在北京開幕,包括29位外國元首和政府首腦在內的約1500~代表出席此次論壇。據(jù)此并結合所學學問,完成下列各題。

(1)古代“行走”在“絲路”上的商品主要是(

)

A.家用電器 B.家具家私 C.嶺南四大水果 D.絲綢、陶瓷、工藝品

(2)“一帶一路”旨在加強國際合作,實現(xiàn)共贏發(fā)展。其共建內容不包括(

)

A.文化民俗同一化 B.商品貿易自由化 C.基礎設施網絡化 D.金融投資便利化3.一些國家在地域和經濟上存在親密聯(lián)系,讀“中國、日本、美國物流方向圖”,回答下題。圖中甲、乙、丙三個國家分別是()A.中國、美國、日本 B.中國、日本、美國C.美國、中國、日本 D.日本、美國、中國4.“一帶一路”是互惠之路,對親密我國與沿線國家之間的經濟貿易聯(lián)系意義重大。與俄羅斯的合作有利于我國(

)

①進口大量油氣資源

②輸入大量的剩余勞力

③引進對方民間資本

④拓寬產品的銷售市場

A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.如今,在國內番茄種植業(yè)地位舉足輕重的新疆,正借助“一帶一路”的東風,選擇土地面積大、種植成本低、其有農業(yè)開發(fā)前景的哈薩克斯坦來推動番茄種植產能國際合作,旨在拉近產區(qū)與銷區(qū)的距離,降低銷售物流成本,提升國際競爭力。完成1-2題。

(1)哈薩克斯坦番茄產業(yè)發(fā)展的主要限制因素是(

)

A.經濟落后,土地資源缺乏 B.氣候不相宜番茄生長

C.農業(yè)相關配套基礎設施落后 D.不同的種植習慣

(2)新疆選擇哈薩克斯坦來推動番茄種植產能國際合作對兩地帶來的影響是(

)

A.優(yōu)化哈薩克斯坦農業(yè)產業(yè)結構 B.異地生產原料增加了新疆番茄制品的成本

C.推動哈薩克斯坦城市化的發(fā)展 D.促進了新疆產業(yè)的升級6.2015年12月4日,中非合作論壇峰會首次在非洲大陸實行,本次峰會的主題是“合作共贏、共同發(fā)展”。結合所學學問,完成下面兩題。(1)中非合作發(fā)展中,中國的主要優(yōu)勢有()①勞動力廉價②資源較豐富③技術較先進④資金較足夠A.①② B.②③ C.③④ D.①④(2)中非合作發(fā)展的領域主要有()①工業(yè)現(xiàn)代化②基礎設施建設③教化教學培訓④蘋果、甜菜等農業(yè)技術A.①② B.②③ C.③④ D.①④參考答案1.答案:A解析:目前,“一帶一路”建設連接了亞洲、非洲、歐洲,加強了沿線國家的經濟溝通和合作。A正確。2.答案:(1)D;

(2)A

解析:(1)本題考查的主要學問點為:“絲綢之路經濟帶”。古代的中國手工業(yè)發(fā)達,中國的絲綢、陶瓷、工藝品世界著名,所以古代“行走”在“絲路”上的商品主要是絲綢、陶瓷、工藝品,D正確。

2.本題考查的主要學問點為:“絲綢之路經濟帶”?!耙粠б宦贰钡暮献鞒h,旨在通過加強國際合作,對接彼此發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,促進共同發(fā)展,共建內容包括商品貿易自由化、基礎設施網絡化、金融投資便利化等等;世界各國的文化民俗不同,不能同一化;依據(jù)題干要求應選擇說法不正確的選項,故符合題意的選項應為A。3.答案:A解析:依據(jù)圖示,甲國向乙、丙兩國分別出口輕工業(yè)產品和煤炭等礦產,科技含量較低,可以推知甲國是中國;美國的商品谷物農業(yè)特別發(fā)達,向國外大量出口小麥、玉米等谷物,據(jù)此推知乙國是美國;丙國從中國進口大量煤炭等礦產,向中國出口電子產品和汽車等,可知丙國是日本。A正確。4.答案:B

解析:本題考查地域聯(lián)系的相關學問。

③項,“一路一帶”投資資金以我國政府資金為主,有必要引進國外戰(zhàn)略投資者,尤其是“一帶一路”沿線國家的政府投資,此舉對民間資本影響不大。故③錯誤。

②項,俄羅斯人口老齡化嚴峻,勞動力短缺,不會向我國輸入大量剩余勞動力。故②錯誤。

①項,俄羅斯油氣資源豐富,與俄羅斯合作有利于我國引進大量油氣資源。故①正確。

④項,“一帶一路”將為歐亞間貨物互通有無、往來物流供應更加堅固的保障,有利于拓寬我國產品的銷售市場。故④正確。

綜上所述,本題應選擇①④,B正確。5.答案:(1)C;

(2)A

解析:(1)由材料可知,哈薩克斯坦土地面積大,不行能土地資源缺乏,故A項錯誤;哈薩克斯坦溫帶大陸性氣候面積廣闊,與新疆氣候具有相像性,這是其發(fā)展番茄產業(yè)的優(yōu)勢條件,故B項錯誤;哈薩克斯坦經濟落后,番茄生產所需的相關農業(yè)基礎設施落后,這是制約其番茄產業(yè)發(fā)展的主要緣由,C正確。

(2)據(jù)材料可知選擇哈薩克斯坦作為番茄種植地,是因為該地種植成本低,與銷售區(qū)距離近,B錯誤;番茄種植業(yè)為第一產業(yè),對城市化推動作用較小,C錯誤;新疆以番茄加工為兩地合作產業(yè),產業(yè)升級不明顯,D錯誤;哈薩克斯坦農業(yè)相對落后,與新疆的番茄種植產能合作可優(yōu)化、調整其農業(yè)產業(yè)結構,A正確。6.答案:(1)C;(2)A解析:(1)中非合作發(fā)展

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