XXX小學(xué)家長開放日工作方案_第1頁
XXX小學(xué)家長開放日工作方案_第2頁
XXX小學(xué)家長開放日工作方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXX小學(xué)家長開放日工作方案一.活動(dòng)目的為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解,搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,共同繪制我校教育宏偉藍(lán)圖。進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,展示校本研修成果和學(xué)生校園生活,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。特舉辦家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校生活中。二.活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)組長:XXX組員:XXXX三.活動(dòng)時(shí)間及開放班級時(shí)間開放班級20xx年10月15日開放一二年級教室及辦公室20xx年10月16日開放三四年級教室及辦公室20xx年10月17日開放五六年級教室及辦公室四.邀請對象開放年級的全體家長五.活動(dòng)要求1.全體教師要從思想上高度重視本次開放活動(dòng),將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機(jī)會(huì)與手段??茖W(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效。2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動(dòng),爭取全體家長按時(shí)到校參與活動(dòng)。3.各班要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,徹底打掃教室衛(wèi)生,精心布置班級文化,營造育人氛圍。4.任課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,積極研討,力求每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,課堂教學(xué)注重新課改理念的滲透。5.全體教師要熱情接待來校家長,耐心聽取家長意見與建議。按時(shí)收集學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的信息反饋表,必要時(shí)及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。六.活動(dòng)程序及安排1.7:40家長到校、簽到。負(fù)責(zé)人:各班班主任2.早讀時(shí)間,帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校,特別是學(xué)校墻壁文化;查看各年級早讀情況。負(fù)責(zé)人:李從剛3.第一、二節(jié)課家長進(jìn)課堂聽課。(詳見課堂教學(xué)安排表;丁勝老師負(fù)責(zé)安排凳子。)4.課間操時(shí)間家長參加兩操及大課間活動(dòng)。負(fù)責(zé)人:鄭光普5.第三節(jié)課到孩子所在教室參觀學(xué)生作業(yè)及作品及發(fā)放“家長開放日活動(dòng)意見反饋表”,與各科教師交流;召開家長會(huì)。負(fù)責(zé)人:各班主任6.11

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論