2024年新教科版8年級上冊物理教學(xué)課件 第4章 光的世界4.光的折射（第2課時）

第四章光的世界光的折射第4節(jié)第2課時觀察與思考學(xué)習(xí)目標1.了解生活中常見的折射現(xiàn)象。（重點）2.會解釋生活中常見的折射現(xiàn)象的原理。（重點）

清澈的池底看起來很淺，但實際要比它深一些。為什么？折射形成的奇異現(xiàn)象A

從池底A點的光，從水中斜射入空氣，折射角大于入射角，眼睛逆著光線看去，好像從B點射來。B看到的深度小于實際深度空氣水B是A的虛像，比A點高。因此池水看起來變淺了。

人在水上看到物體的像，比實際物體位置偏上，感覺水比較淺?？吹降纳疃刃∮趯嶋H深度池水看起來比實際的要____，這是由于光從________射入________時發(fā)生的光的_______造成的，看到的是實際池底的______像。淺水中空氣中折射虛切記：當(dāng)你打算進入沒安全措施的水中游泳時，不能貿(mào)然下水！思考：我們從水下看岸上的物體，它變高還是變矮呢？答：變高。海市蜃樓鉛筆彎折你見過下面的現(xiàn)象嗎？如何解釋？海市蜃樓的成因海市蜃樓是：由于空氣疏密不均勻使光線發(fā)生折射造成的。

由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地面彎曲（如下圖），進入觀察者眼中，于是就看到地平線以外的景物了。思考：海市蜃樓是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)折射形成的嗎？SS′

太陽光經(jīng)過大氣層到達地球，空氣疏密不均勻光線發(fā)生了彎折。鉛筆為什么會彎折？法線一只青蛙枯井看天，下雨了……“天上怎么一會兒長出棗樹了？”

我們平時看到的許多商品廣告有的忽視了科學(xué)性。如下圖中有一處科學(xué)性錯誤，請指出錯誤的地方，并說明它違背了什么物理規(guī)律。違背了光的折射規(guī)律利用光的折射解釋現(xiàn)象早晨見到的太陽筷子變折...池水變淺海市蜃樓（公路上的海市蜃樓）小結(jié)2.下列現(xiàn)象中，不屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．盛了水的碗，看上去碗底變淺了B．晴天看見“白云”在水中飄動C．一端放入水中的鉛筆看起來在水面被折斷了D．透過一張透明塑料紙上的水珠看到字放大了B1.下列各現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體B．人站在湖邊看到湖中的魚C．黑板某部分“反光”看不清上面的字．D．夜晚，在路燈下出現(xiàn)人的影子B課堂練習(xí)3.以前漁民用魚叉叉魚，有經(jīng)驗的漁民總是將魚叉對準（）A、魚的上面一些B、魚的下面一些C、看到的魚B4.古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的_______現(xiàn)象；“池水映明月”說的就是光的________現(xiàn)象。折射反射5.古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并不是太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生了______而成的像，如圖所示，太陽實際在圖中______位置（選填“甲”或“乙”）

折射乙6.如圖，有一束光斜射到一個空杯子底的A點上，當(dāng)加入水后，杯子底的光斑將（）A.仍在A點B.在A點的左邊C.在A點的右邊D.無法判斷BA謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

O?AA'B7.如圖所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣