遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，要求正確、規(guī)范、美觀。

點點星火，匯聚成炬，這就是中國力量！

_______________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。

閱讀帶我們識人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對疼痛,咬牙堅持,令人sùrán(

)起敬；祖父的園子húdié(

)起舞,花團(tuán)jǐn

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)，動物植物皆美麗;牧場之國駿馬飛馳,草原liáo

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)，動態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ

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)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。2）.9.擷取詩文精華，根據(jù)情境完成填空。經(jīng)典詩文，陪我們走過四季?！癬______________，桃花流水鱖魚肥?！保ā稘O歌子》）“明亮的月夜固然美，______________，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞?！保ā端募局馈罚爸裥鷼w浣女，______________?！保ā渡骄忧镱ā辐B）“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_____________________?！保ā堕L相思》）。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩言志，歌永言。從“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”中，看到了古代勞動人民農(nóng)忙生活的艱辛；從“____________，孤城遙望玉門關(guān)”中，感受到邊塞的蒼涼孤寂；從“__________，意恐遲遲歸”中，體會到母親的拳拳愛子之心；“__________，夜靜春山空”描繪了山中春夜的靜謐美好；“____________，短笛無腔信口吹”承載著童年的自由和快樂；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”表現(xiàn)出朋友之間的依依惜別。

（2）記格言，明道理?！睹献印分懈嬖V我們做人要有同情心，因為“惻隱之心，_________?！?；《左傳》中“_________，必自斃”警示我們壞事做多了，會自取滅亡。

（3）小古文，大智慧。路人的一句“______________，何如？”讓自相矛盾的楚人啞口無言；楊氏之子以“______________”機(jī)智幽默地回應(yīng)孔君平的調(diào)侃，足見其聰慧。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國航天人心懷祖國，發(fā)揚攻堅克難，永不言敗的精神，使中國航天事業(yè)取得舉世矚目的成就，正像愛國詩人王昌齡所寫的“_______________________，_________________________________________”。愛國是杜甫聽聞收復(fù)失地后的喜極而泣，“___________________________，_____________________________”。

（2）《跳水》的作者是_______________國作家___________________________。

（3）閱讀《摔跤》我認(rèn)識了_________________________的小嘎子，通過《軍神》一課我了解了__________________________的劉伯承。

（4）跟隨名句學(xué)道理?！吨熳诱Z類》中的“__________________，___________________________”告訴我們?nèi)硕眯邜u，就會主動拒絕不該做的事情。5）.填空。

（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，______”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬里的“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。我還積累了充滿童真童趣的詩句：______，______。

（2）詩中有熱血。我們從王昌齡的“______，______”中，讀出了將士們報國的決心；從陸游的“______，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，______”中，讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，讀音、書寫和釋義完全正確的一項是（

）A．黯然（àn）

企望（qǐ）

無邊無垠

喜不自勝（能承受）B．陂田（pō）

燕國（yān）

備水一戰(zhàn)

白額大蟲（老虎）C．摘獲（qīng）

船塢（wū）

獐頭鼠目

神機(jī)妙算（美，好）D．衣裳（cháng）

撳電鈴（qiàn）一聲不吭

瞑目蹲身（閉上）2）.下列句子中的成語和歇后語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．拔河比賽即將開始，我們班的參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。B．睡覺之前，爸爸叮囑我要把文具收拾好，免得第二天早上手忙腳亂的，忘帶東西。C．新中國成立以來，中國人民的生活水平真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。D．大家都知道浩浩的圍棋下得好，我輸給他真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。3）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．漣漪（yí）

逛（guàng）街

琴弦（xián）

公頃（qīng）B．嘩（huá）笑

咧（liě）嘴

躊躇（chú）

供應(yīng)（gōng）C．愛憎（zèng）

撳（xiān）電鈴

迸（bèng）發(fā)

山塢（wù）D．淤（yù）泥

遐想（xiá）

揩（kāi）眼淚

瞑（míng）目評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，再根據(jù)給出的情景寫句子。

（1）以“丟失了最心愛的鋼筆”為主題，仿照句子寫出人物當(dāng)時的表現(xiàn)。

例：平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。

____________

（2）下面是風(fēng)吹麥浪的動態(tài)描寫，請回想你看過的湖水景象，對其進(jìn)行靜態(tài)描寫。

例：一陣風(fēng)吹來，梯田里掀起了金色的麥浪，像湖面泛起的細(xì)細(xì)波紋，從中間向邊緣層層推進(jìn)，在太陽的照耀下金光閃閃。（動態(tài)描寫）

描寫湖水（靜態(tài)描寫）：___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.6.讀一讀，連一連。煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

三借芭蕉扇

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進(jìn)大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵

2）.結(jié)合課文，想想五指各自的特點，連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養(yǎng)尊處優(yōu)

無名指、小指

機(jī)敏勇敢評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場比賽后，認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。2）.整理句子，在括號中寫上正確的序號。

(

)許多人泣不成聲。

(

)嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。

(

)它什么也沒吃，具喝了一分水，繞著察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒著香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴邊。

(

)村長在嘎羧脖子上系了一條潔自的紗中，四條象腿上綿了四塊黑布。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《田忌賽馬》一文中，孫臏任意調(diào)換馬的出場順序都能贏了齊威王。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全《漁歌子》這首詞，并完成練習(xí)。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．補(bǔ)全古詩。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話，那么處于畫中心的是________。

3．這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時，我們不免想起_____代詩人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句：“____________________。”評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個人都有自己特別鐘愛的物品，也許是玩具小熊，也許是親手制作的手工作品，也許是養(yǎng)了幾年的小動物……你的心愛之物是什么呢？請圍繞心愛之物，自擬題目，寫一篇習(xí)作，表達(dá)對它的喜愛。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.生活簡樸的周恩來①在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補(bǔ)過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補(bǔ)丁衣服照樣可以接待外賓?？椦a(bǔ)的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的襯衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補(bǔ)多次的襯衣，隨行工作人員不便拿到外國賓館去洗，只好請我國駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動得邊洗邊流淚。至于周恩來穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。②周恩來的飯菜很簡單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟(jì)又實惠。”他在外地視察或主持會議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部也這樣做。一位專機(jī)機(jī)長的回憶，頗為傳神地反映了周恩來在飲食方面的律己要求。有一次，這位機(jī)長看他吃飯，掉了個飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進(jìn)嘴里，笑著吃了?？吹竭@種情景，這位機(jī)長后來感慨地說：“我心里不禁百感交集，什么叫廉潔，看看總理就知道了?！雹弁芏鱽斫佑|較多的一些知名人士，對他廉潔儉樸的生活作風(fēng)也是贊不絕口。宋慶齡說：“周總理在個人生活和作風(fēng)上，和他在政治上一樣，是一個真正的共產(chǎn)主義者?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）衣冠楚楚：____________________________________________________________________________

（2）百感交集：____________________________________________________________________________

2．選文從__________和__________這兩個方面表現(xiàn)了周恩來總理__________的生活。

3．對畫“____”的句子理解正確的是（

）A．周總理想著國家大事，不在意個人形象。B．周總理怕丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)被人笑話。C．周總理認(rèn)為穿織補(bǔ)的衣服不丟人，講排場、搞浪費、丟掉革命者艱苦奮斗的傳統(tǒng)才令人恥笑。4．文中寫大使夫人流著淚為周總理洗衣服和專機(jī)機(jī)長回憶周總理夾飯粒這兩件小事，有什么好處？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里組