2023浙教版-信息科技四上-第5課-數(shù)據(jù)獲取-課件

情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入小朋友們，你使用數(shù)字設(shè)備的時(shí)間分別是多少呢？你覺得使用數(shù)字設(shè)備的時(shí)間合理嗎？請(qǐng)你和周邊的人討論一下，談?wù)勀愕南敕ā?shù)據(jù)獲取浙江教育出版社信息科技四上第5課你將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)獲取的方法。1問卷調(diào)查的基本步驟。2記一記數(shù)據(jù)在各領(lǐng)域都有著十分重要的作用。數(shù)據(jù)獲取的方法有很多，可以根據(jù)需要靈活選擇?；顒?dòng)一我們?nèi)绾潍@取大家的數(shù)字設(shè)備使用時(shí)間呢？討論一下，說說你的想法吧。最直接的方法是現(xiàn)場(chǎng)記錄，可以面對(duì)面地詢問，并記錄下數(shù)據(jù)?，F(xiàn)場(chǎng)記錄比較方便，如果調(diào)查的人太多，現(xiàn)場(chǎng)記錄就會(huì)比較費(fèi)時(shí)間。數(shù)據(jù)獲取的方法問卷調(diào)查能幫助我們快速收集數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)獲取的方法通過網(wǎng)絡(luò)來獲取數(shù)據(jù)，比如想要了解最近的天氣情況數(shù)據(jù)，就可以方便地獲得。數(shù)據(jù)獲取的方法利用設(shè)備采集，比如考勤打卡機(jī)把我們的指紋數(shù)據(jù)采集保存下來，與原有的登記指紋數(shù)據(jù)對(duì)比，如匹配才能打卡成功。數(shù)據(jù)獲取的方法設(shè)備采集你知道這些設(shè)備是通過哪些傳感器采集數(shù)據(jù)的嗎？設(shè)備采集問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)問卷調(diào)查是一種有效的數(shù)據(jù)收集方法。問卷的步驟主要有：設(shè)計(jì)調(diào)查問題制作調(diào)查問卷開展問卷調(diào)查活動(dòng)二如何根據(jù)調(diào)查的具體內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的調(diào)查問題呢？設(shè)計(jì)調(diào)查問題根據(jù)具體內(nèi)容設(shè)計(jì)多個(gè)便于回答的問題。問題必須具體、明確。問題最終能轉(zhuǎn)換成一系列的選擇題或問答題。年級(jí)性別設(shè)備使用時(shí)間制作調(diào)查問卷語(yǔ)句通順排版整齊調(diào)查目的調(diào)查說明調(diào)查內(nèi)容活動(dòng)三根據(jù)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容制作調(diào)查問卷。制作調(diào)查問卷活動(dòng)二以“學(xué)生數(shù)字設(shè)備使用情況”為研究主題，開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，并導(dǎo)出收集到的數(shù)據(jù)。記一記根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，關(guān)注數(shù)據(jù)獲取的對(duì)象和問卷數(shù)據(jù)的采集質(zhì)量，選擇通過實(shí)地問卷或網(wǎng)絡(luò)問卷開展調(diào)查，以便獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷的區(qū)別練習(xí)完善“學(xué)生數(shù)字設(shè)備使用情況”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，從而收集更多相關(guān)數(shù)據(jù)。展望說一說通過今天的