湖南省懷化市新晃侗族自治縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題

新晃縣2023年下期八年級期中質(zhì)量監(jiān)測卷生物學(xué)（第五單元第一二三章）溫馨提示：1、本試題卷共四道大題，共6頁，考試時量60分鐘，滿分100分。2、本卷分為試題卷和答題卡卷，請在答題卡的相應(yīng)有效區(qū)域內(nèi)作答。一、單項選擇題（本大題共25小題，均為單選，每小題2分，共50分）1．如圖僧帽水母形似塑料袋或氣球，有劇毒。試推測僧帽水母屬于（）A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．軟體動物2．下列關(guān)于線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物B．為預(yù)防蛔蟲病，糞便經(jīng)殺蟲處理后再作肥料C．土壤中的蚯蚓能吃掉農(nóng)作物的根系，不利于農(nóng)作物的生長D．蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料3．蛔蟲寄生在人體的小腸內(nèi)，下列與蛔蟲的寄生生活無直接關(guān)系的是（）A．?dāng)z取現(xiàn)成的有機物 B．消化器官結(jié)構(gòu)簡單C．體表有角質(zhì)層 D．生殖器官發(fā)達(dá)4．下圖所示動物是長著一個“頭”和許多個“屁股”的蟲子。它擁有罕見的分支狀身體，身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體內(nèi)的消化管、神經(jīng)、血管等結(jié)構(gòu)都會在身體分叉處形成分支。消化管前端有口，分支末端長著肛門。該動物屬于（）A．環(huán)節(jié)動物 B．節(jié)肢動物 C．線形動物 D．扁形動物5．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)首例具有哺乳行為的無脊椎動物，名為“大蟻蛛”。這為動物哺乳行為進(jìn)化研究方向打開了一片新領(lǐng)域。據(jù)圖判斷“大蟻蛛”屬于哪一類動物（）A．環(huán)節(jié)動物 B．軟體動物 C．哺乳動物 D．節(jié)肢動物6．下列關(guān)于動物的敘述，正確的是（）A．扇貝、河蚌等雙殼類動物通過身體的入水管和出水管與水流進(jìn)行氣體交換B．爬行動物的卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，卵內(nèi)有豐富的養(yǎng)料和水分C．昆蟲的頭部有口器，既可以攝取食物，又可以進(jìn)行呼吸D．蚯蚓靠濕潤的體壁輔助肺進(jìn)行氣體交換7．宋應(yīng)星《天工開物》記載：“凡珍珠必產(chǎn)蚌腹……經(jīng)年最久，乃為至寶”。下列結(jié)構(gòu)中，與珍珠形成有關(guān)的是（）A．外套膜 B．足 C．出水管 D．貝殼8．東方蠑螈是我國特有的兩棲動物，又名中國火龍（如圖分別為其幼體和成體）。下列關(guān)于東方蠑螈的敘述正確的是（）A．東方蠑螈的皮膚裸露 B．幼體能適應(yīng)陸地生活C．幼體、成體都用肺呼吸 D．幼體與成體沒有任何差異9．身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門等是下列哪類動物的主要特征（）A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．環(huán)節(jié)動物10．眼鏡蛇是毒蛇，一旦被咬傷，需及時注射抗毒血清，否則會有生命危險。眼鏡蛇的生殖方式及生殖環(huán)境分別是（）A．卵生、在水中 B．胎生、在水中 C．卵生、在陸地上 D．胎生、在陸地上11．青蛙和鱷魚都生活在水環(huán)境中，但鱷魚更能適應(yīng)陸地環(huán)境，對應(yīng)的生理特征是（）A．體溫恒定，分布范圍更廣 B．牙齒分化，攝取食物的能力提高C．皮膚輔助呼吸，氣體交換速率提升 D．陸地產(chǎn)卵，生殖發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴12．種植牙指的是一種以植入骨組織內(nèi)的下部結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，來支持、固位上部牙修復(fù)體的缺牙修復(fù)方式，被譽為“人類第三副牙齒”。下列有關(guān)牙齒的敘述，不正確的是（）A．哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化B．種植牙可以完全代替人類的自然牙C．肉食性哺乳動物犬齒較發(fā)達(dá)D．植食性哺乳動物臼齒較發(fā)達(dá)13．流行于我國藏族牧區(qū)的“骨笛”，是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的樂器。你認(rèn)為下列動物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（）A．草魚 B．豬 C．牛蛙 D．人工飼養(yǎng)的鴕鳥14．不同的動物具有不同的行為，依據(jù)行為形成過程特征，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都屬于（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．取食行為 D．繁殖行為15．同種動物個體之間常常因為爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生爭斗，這種行為稱為（）A．攻擊行為 B．防御行為 C．領(lǐng)域行為 D．社群行為16．螞蟻個體之間傳遞信息的方式主要是（）A．氣味 B．聲音 C．動作 D．光線17．動物的行為多種多樣，根據(jù)獲得的途徑可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的描述錯誤的是（）A．通過后天的學(xué)習(xí)形成的行為B．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的C．使動物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境D．越低等的動物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜18．蜥蜴眼睛的視野范圍比青蛙窄，但依然可以觀察到周圍的環(huán)境變化，是因為它的身體有（）A．頭部 B．頸部 C．軀干部 D．尾部19．動物保護(hù)者在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的動物頭骨。被捕殺的動物最可能是（）A．牦牛 B．野狼 C．野驢 D．羚羊20．下列關(guān)于各種動物特征的敘述，錯誤的是（）A．青蛙的幼體用鰓呼吸 B．蝙蝠的體表覆羽，有喙無齒C．蝗蟲的身體和附肢都分節(jié) D．海龜?shù)纳硵[脫了對水環(huán)境的依賴21．白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”，它們的運動方式分別是（）A．飛行、跳躍、游泳 B．飛行、游泳、爬行C．跳躍、游泳、爬行 D．飛行、游泳、跳躍22．圖一避役俗稱變色龍，善于隨環(huán)境的變化，隨時改變自己身體的顏色，圖二是四位同學(xué)關(guān)于變色龍?zhí)卣鞯拿枋觯渲忻枋鲎罴训氖牵ǎ〢．A B．B C．C D．D23．下列例子能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用的是（）①蒼耳的果實掛在動物皮毛上；②螞蟻的分工合作；③某地區(qū)的蛇被大量捕殺導(dǎo)致老鼠猖獗；④蜜蜂采蜜。A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③24．玉米螟的幼蟲咬食玉米的莖、葉和果實，使玉米減產(chǎn)。而赤眼蜂可將卵產(chǎn)在玉米螟幼蟲的體內(nèi)，吸收營養(yǎng)發(fā)育長大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防治的作用。這一實例說明（）A．赤眼蜂能促進(jìn)植物的繁殖B．動物可以為植物生長提供無機鹽C．動物在維持生態(tài)平衡中扮演重要角色D．動植物、微生物是食物鏈的重要組成部分25．下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（）A．蜣螂清除動物糞便，可以促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡D．動物越多，對植物的幫助越大二、識圖簡答題（本大題共3小題，26小題5分，26小題5分，26小題8分。共18分）26．（5分）星期天，小東同學(xué)和家人一起來到家庭農(nóng)場參觀。在農(nóng)場里有種植有養(yǎng)殖：油菜花田里蝴蝶①在翩翩起舞；養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的雞、鴨、鵝②等家禽在悠閑的取食，雄孔雀在展示它漂亮的羽毛；豬、羊③、牛等家畜懶懶的曬太陽。池塘里養(yǎng)殖有鯉魚④、鯽魚、鳙魚、蟹、蝦等水產(chǎn)品；取魚塘的水，仔細(xì)觀察還能找到水螅⑤等低等生物……這些看得小東眼花繚亂。你能幫他給這些有標(biāo)號的動物分類嗎？（請把標(biāo)號填寫在方框內(nèi)）27．（5分）某生物興趣小組同學(xué)在一次實地考察過程中，觀察到如圖幾種動物。請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決以下問題：（1）A屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，用手觸摸它的身體，能感覺到較硬，那是因為它身上有外骨骼。外骨骼不僅是保護(hù)它們的“盔甲”，還能起到_______的作用。（2）B是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。在水中通過_______的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用來運動。（3）C是現(xiàn)存最大的兩棲動物，是國家二級保護(hù)動物，俗稱娃娃魚。它們的生活不能完全脫離水而生存，用肺呼吸，_______可輔助呼吸。（4）D類動物除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)不能飛行以外，絕大多數(shù)都是善于飛行的。它們有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)肺和_______有關(guān)。（5）E類動物的生殖方式與其他動物不同。_______提高了后代的成活率。28．（8分）今年9月杭州亞運會上中國女排全勝衛(wèi)冕，第九次摘得亞運金牌。據(jù)圖回答：（1）A中運動員肱三頭肌處于_______狀態(tài)。（2）人體的骨骼?。ɑ蚣∪猓┦艿絖______的傳來的刺激后就會_______，從而牽動所附著的骨圍繞_______活動而形成各種動作。（3）在我們運動的過程中需要能量，下列與能量來源直接相關(guān)的是_______。（多選）A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)（4）從行為獲得途徑來看，女排運動員飛身救球?qū)儆赺______行為。（5）運動員大力扣球時，力量來源于C圖中_______的收縮，⑤在運動中起到_______作用。三、實驗探究題（本大題共3小題，29小題5分，30小題5分，31小題5分，共15分）29．（5分）為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小凱同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽，在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）_______瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，直至死亡。（2）這一實驗說明環(huán)境中的_______因素影響蚯蚓的生活。（3）本實驗設(shè)置甲瓶的作用是_______。（4）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察；①用手觸摸蚯蚓身體腹面，感覺_______。②蚯蚓在玻璃板上的運動速度比在紙上要_______。30．（5分）小姚為了說明魚鰓脫離水和在水中不同狀態(tài)，做了以下實驗。根據(jù)所學(xué)回答問題：①手指并攏（如圖甲），掌心緊貼桌面白紙，用鉛筆沿手畫出一條輪廓線。②5個手指分開（如圖乙），掌心緊貼桌面白紙，用鉛筆沿手畫出輪廓線。③準(zhǔn)備2根棉線，沿著上述2條輪廓線放置，剪去多余部分；用米尺量出這2根線的長度。（1）圖_______模擬的是魚在水中魚鰓的狀態(tài)，手指模擬了魚鰓中_______（填序號）所示結(jié)構(gòu)。（2）棉線的長度能否模擬魚鰓的表面積的變化？_______。請說明原因。_______。（3）魚兒離不開水的原因是：_______。31．（5分）某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?，于是設(shè)計了如圖“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：材料用具：同一窩螞蟻數(shù)只，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。實驗步驟：①取兩塊大小相同的棉花團，分別滴入等量的濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）這個實驗中的變量是_______。（2）實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是_______。（3）一群螞蟻有不同的成員，它們當(dāng)中有明確的分工，屬于_______。（4）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集，則支持的假設(shè)是_______。從行為的獲得方式來看，螞蟻喜歡甜食是_______行為。四、分析作答題（本大題共3小題32小題8分，33小題5分，34小題5分，共18分）32．（8分）資料分析材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二：生物學(xué)家曾做過這樣的實驗：把章魚放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃上亂碰，不會繞過玻璃板去捕捉食物。經(jīng)過多次碰撞之后，才能學(xué)會繞道取食，而猴子只要嘗試一次就學(xué)會了繞道取食。材料三：蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。工蜂的任務(wù)主要是采集食物、哺育幼蟲、筑巢等工作，蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵，雄峰負(fù)責(zé)交配。（1）材料一：從動物行為獲得途徑看，野鴨的這種行為屬于_______行為，這種行為是由動物體內(nèi)的_______決定的。（2）材料二：章魚、猴子越過障礙物而獲得食物的行為，都屬于_______行為，這種行為是在_______因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_______和學(xué)習(xí)獲得的行為。（3）上述實驗證明：動物越高等，學(xué)習(xí)能力越_______；學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，越能更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。（4）由資料三可以判斷，蜜蜂是具有社會行為的動物，它們?nèi)后w成員之間有明確的_______。33．（5分）如圖是鳥類的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖歸納鳥類適于飛行的特點。（1）鳥的身體呈_______型，可以減少飛行時的_______。（2）鳥的前肢變成_______，被覆羽毛，可以扇動空氣。（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，附著在龍骨突上的_______發(fā)達(dá)，為飛行提供動力。（4）除上述特點外，請再列舉一例鳥類適于飛行的特點：_______。34．（5分）仿生技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各種生產(chǎn)生活實踐中，如圖是某創(chuàng)新基地設(shè)計的仿生魚，請回答下列問題。（1）仿生魚與魚相似，體型都為_______型，可以減少水中阻力。魚體內(nèi)具有脊柱，屬于_______（2）圖中的控制板可以控制仿生魚的運動，相當(dāng)于反射弧中的_______。（3）仿生魚不是生物，所以缺少魚用來呼吸的器官——_______。（4）你認(rèn)為仿生魚可以用在哪些方面？_______。2023年下期八年級期中質(zhì)量監(jiān)測卷生物學(xué)參考答案一、單項選擇（本大題共25小題，均為單選，每小題2分，共50分）1~25：ACAADBAABCDBDAAADBBBBCBCD二、識圖簡答（本大題共3小題，26小題5分，26小題5分，26小題8分。共18分）26．⑤；①；④；②；③27．（1）防止水分蒸發(fā)；（2）尾部；（3）皮膚；（4）氣囊；（5）胎生哺乳28．（1）收縮；（2）神經(jīng)；收縮；關(guān)節(jié)；（3）ABD；（4）學(xué)習(xí)；（5）④；支點三、實驗探究（本大題共3小題，29小題5分，30小題5分，31小題5分，共15分）29．（1）乙；（2）水分；（3）對照