陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.搔sāo

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從（手），其古文字形體像手，表示用手指甲抓撓；從蚤，蚤指跳蚤，表示被跳蚤咬后皮膚很癢需要抓（撓）解癢；蚤（zao）兼表聲。本義是抓撓。

【常用詞組】搔癢

【課文原句】給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）根據(jù)不同年齡段的別稱，按照從小到大的順序填空：

豆蔻年華→及笄→______→而立→不惑→花甲→______→期頤

（2）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”抒發(fā)了邊關(guān)將士的豪情壯志，《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，______”描繪了一幅色彩鮮明的江南農(nóng)村初夏圖。

（3）母愛偉大而無(wú)私，子女卻無(wú)法報(bào)答父母的恩情，用孟郊的詩(shī)句“______，______”可以形容。

（4）我學(xué)過(guò)的描寫兒童天真情趣的詩(shī)中，印象最深的一句是“______，______”。

（5）李白對(duì)好友的惜別詩(shī)句是：______，唯見長(zhǎng)江天際流。

（6）《聞官軍收河南河北》中營(yíng)造了一幅疾速飛馳的畫面，表達(dá)了詩(shī)人迫不及待、歸心似箭的心境的詩(shī)句是：______，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）

①情不(

)

②(

)然起敬

③(

)然自得

④心(

)膽(

)

（1）聽了老一輩革命家的故事，同學(xué)們不禁______。

（2）老牛在茫茫草原上______地吃著嫩草。

（3）他的表演太精彩了，大家______地鼓起掌來(lái)。3）.品味童年感恩遇見。童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的淳樸可愛；《楊氏之子》中用姓氏做文章，孔君平說(shuō)得巧：“______”，楊氏之子答得妙：“______”。有沒(méi)有哪句詩(shī)是你童年生活的寫照______，______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）看著小孩學(xué)種瓜時(shí)的生疏、可愛樣，我們不禁想起了宋代詩(shī)人______寫的《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)句：“童孫____________，____________。”

（2）陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，寫到“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________”，贊美了祖國(guó)的壯麗山河。王昌齡在《從軍行》中，用詩(shī)句“____________，不破樓蘭終不還”寫出了將士們征戰(zhàn)西域時(shí)的豪言壯志。

（3）《楊氏之子》中，面對(duì)孔君平的發(fā)問(wèn)，楊氏子思維敏捷，以“____________”巧妙反駁了孔君平。

（4）《論語(yǔ)》中對(duì)君子和小人做了以下的區(qū)別：____________，小人長(zhǎng)戚戚。5）.按要求填空。

（1）誰(shuí)言寸草心，________________。（選自《游子吟》）。

（2）《鄉(xiāng)村四月》表現(xiàn)農(nóng)忙的詩(shī)句是“________________，________________。”

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是“________________，不可同世而立?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．索然無(wú)味同心協(xié)力金壁輝煌B．心曠神怡直言不諱風(fēng)塵吸張C．不可估量難以至信欣亡盛衰D．津津有味飲水思原路不拾遺2）.下列對(duì)人物的思維過(guò)程分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏調(diào)整馬的出場(chǎng)順序，實(shí)現(xiàn)了資源合理分配和優(yōu)化利用，取得三局兩勝的結(jié)果。B．橫木上的孩子已經(jīng)進(jìn)退兩難了，讓孩子跳進(jìn)風(fēng)平浪靜的海里，反倒安全一些，畢竟甲板上有許多水手，他們可以馬上把孩子救起來(lái)。C．在生活中遇到問(wèn)題，應(yīng)該先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法去解決。D．賣矛和盾的人錯(cuò)在同一地方賣兩種東西，他應(yīng)該在不同的地方分別賣這兩種東西。3）.麥克勞德教授為什么愿意幫助班廷？其中最主要的原因是（）A．糖尿病被看成一種不治之癥，還沒(méi)有人能研究出什么成果。B．麥克勞德想讓他的學(xué)生貝斯特做助手參與研究。C．他看到班廷對(duì)糖尿病研究表現(xiàn)出了極大熱情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。（仿寫一個(gè)排比句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來(lái)。

將相和

牽牛織女渡河橋

魏征

七夕今宵看碧霄

戒奢以儉

廉頗

居安思危

負(fù)荊請(qǐng)罪

林杰2）.讀一讀，連一連。

風(fēng)雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)。

萬(wàn)馬齊喑

比喻新興的社會(huì)力量，尖銳猛烈的變革。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)這是一種矮小的、漂亮的樹，它的樹枝下垂著，葉子閃閃發(fā)亮。

(

)橢圓形的、橙黃色的果實(shí)也不是結(jié)在枝頭，而是結(jié)在樹上。

(

)在西雙版納，我們看到了可可樹，也就是巧克力樹。

(

)可是這種小花凋謝以后，卻能結(jié)出大果實(shí)。

(

)巧克力樹開著又細(xì)又弱的花。2）.把下面的句子排成一段通順的話。

()然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。

()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀一本書。

()首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。

()最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

()我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小明認(rèn)為縮寫《獵人海力布》這篇民間故事，只需要?jiǎng)h減一些情節(jié)即可。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。1．用“/”畫出下面詩(shī)句的朗讀停頓。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

2．從前兩句的“____________________”“__________________”可以看出詩(shī)中描寫的時(shí)間是夜晚。

3．“臥看牽牛織女星”讓我們想到了__________________________的故事。

4．從這首詩(shī)中，我們體會(huì)到的情感是（

）A．熱鬧B．悠閑C．孤寂D．煩惱評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作你喜歡漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，給我們留下深刻的印象?！奥嫛蹦闵磉叺囊粋€(gè)人，突出她（他）的特點(diǎn)，再選擇一件能突出其特點(diǎn)的事情來(lái)寫。題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句要通順。要求：1．題目自擬。2．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（選段）①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧安瀾園，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以……1．選文中畫“____”的句子是個(gè)_______句，作用是__________

2．圓明園中的宏偉建筑各有特點(diǎn)，請(qǐng)你用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括。

殿堂_______

亭臺(tái)樓閣______

買賣街______

山鄉(xiāng)村野______

3．為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢？

______________

4．想象一下如果圓明園昔日壯美的景觀依然存在的話，身臨其境，你會(huì)說(shuō)些什么？

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你為下面句中的加點(diǎn)字“強(qiáng)”選擇正確的讀音（填序號(hào)）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考試前，老師都會(huì)向大家強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的注意事項(xiàng)。(

)

（2）他的脾氣很是倔強(qiáng)，周圍的人都沒(méi)辦法讓他轉(zhuǎn)變想法。(

)

（3）他的父母從來(lái)都不會(huì)勉強(qiáng)他去做自己不喜歡的事情。(

)2）.妙妙看到一段很棒的文字，她將不認(rèn)識(shí)的字加了點(diǎn)，請(qǐng)你用“√”選出正確的讀音。

奶奶當(dāng)年在碼頭送我時(shí)，鄭重地遞給了我一塊繡著梅花的手絹，她說(shuō)希望我像梅花一樣，有堅(jiān)韌、高潔的秉性，這么多年過(guò)去了，我一直很小心地保存，沒(méi)有讓它受到一點(diǎn)玷污。這塊手絹代表著奶奶對(duì)我的美好寄語(yǔ)，也蘊(yùn)藏著我對(duì)奶奶的眷戀。

碼頭（mǎ

m?。?/p>

鄭重（zhèn

zhèng）

手絹（juān

juàn）