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文檔簡(jiǎn)介
重慶市市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
(1)我勸天公重抖擻,____________?!都汉ルs詩》
(2)風(fēng)一更,________,____________,__________?!堕L相思》
(3)少年兒童是民族復(fù)興的希望所在。我們要修品行,“居高聲自遠(yuǎn),__________”;惜時(shí)間,“不飽食以終日,___________”;勤讀書,“吾嘗終日不食,_________,以思,_______,_________”;知節(jié)約,“克勤于邦,_________”;勇?lián)?dāng),“紅日初升,_________。河出伏流,_________。_________,鱗爪飛揚(yáng)……美哉,我少年中國,_________!壯哉,我中國少年,_________!”2).先補(bǔ)充名言警句,再填空。
(1)______________,一日難再晨。
(2)一粥一飯,____________;半絲半縷,____________。
(3)明月松間照,____________________。
(4)余嘗謂讀書有三到,____________________。
以上第_____句告訴我們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。第_____句是一句讀書名言,告訴我們讀書要專心致志。第_____句告訴我們要珍惜時(shí)間,我還能寫一句這樣的名言:___________________________。3).把成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號(hào))
①膘(
)體(
)
②風(fēng)(
)浪(
)
③(
)(
)不得
④轉(zhuǎn)(
)為(
)
⑤不由(
)(
)
⑥(
)千(
)萬
(1)這次比賽,多虧他及時(shí)出現(xiàn)救場(chǎng),我們才能______,摘得桂冠。
(2)王明那不著邊際的回答令老師______。
(3)選填詞語:“情不自禁”的近義詞是______,形容牲畜肥壯結(jié)實(shí)的詞是______。4).根據(jù)語境,給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。
小姑娘長得嬌小(
)瓏,手里(
)著一個(gè)籃子,籃子里裝滿了雞蛋,口齒(
)俐地吆喝著:“賣雞蛋啦!新鮮的雞蛋!”突然,她腳下一滑,摔倒在地,旁邊的人連忙把她扶起來,問她有沒有事,并詢問她的年(
)。她告訴大家,她今年12歲,和奶奶相依為命,因?yàn)槟棠躺×?,所以她出來賣雞蛋掙錢給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道:“真是個(gè)可(
)的孩子?!?).古詩詞積累。
每個(gè)中國人都深切的熱愛著自己的故鄉(xiāng),即使最普通的村莊也都是美麗的圖畫:“________________,子規(guī)聲里雨如煙?!癬_______________,村莊兒女各當(dāng)家?!币坏╇x開家鄉(xiāng),心中就溢滿思念,游子常吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,________________?!北尘x鄉(xiāng)的人最渴盼的事就是“白日放歌須縱酒,________________?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).關(guān)于“表演課本劇”,以下做法不正確的是()A.選好課文后,可以先分配劇中角色,然后再討論怎么演。B.在討論時(shí),作為主持人就要堅(jiān)持己見,由自己主導(dǎo)。C.要演好故事中的角色,就要想想怎么把課文中敘述的語言改為人物的對(duì)話。D.表演時(shí)為了讓人物形象更加鮮明,可以加入自己的表情和動(dòng)作。2).8.關(guān)于創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.可以大膽想象,天馬行空地為故事增加不合理的情節(jié)。B.可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻來講。C.可以變換情節(jié)的順序,先講故事中最不可思議的地方,設(shè)置一些懸念吸引觀眾。D.可以根據(jù)自己的需要去刪減一些不重要的情節(jié)。3).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.刺猬
傷疤
桅稈
情不自禁B.熟悉
束傅
細(xì)膩
手疾眼快C.公爵
簇?fù)?/p>
遠(yuǎn)眺
肅然起敬D.窈窕
丞相
信譽(yù)
磨拳擦掌評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).父親的話深深地印在我的心上。(換種說法,意思不變)
____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語搭配起來。
空氣柔美河流迂回
天空清鮮小詩疾馳
草原明朗行車奇麗
線條靜寂群馬灑脫2).會(huì)意字找朋友。
日月齊照
艷
手在樹上
明
色彩豐富
災(zāi)
室中失火
苗
田間長草
采評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)這時(shí)宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩(wěn)。
(
)飛船繞地球飛行幾圈以后,徑直向月球加速前進(jìn)。
(
)他們?cè)谧摾镲w來飛去,仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開關(guān),還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。
(
)稍一抬腳,就會(huì)跳起三四米高。
(
)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。2).把下面句子排列成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)小屋里幾乎沒有光線,桑桑的眼睛很吃力地朝里張望,想看清楚里面有沒有人。
(
)桑桑想:就她一個(gè)人嗎?
(
)他回頭看了看,四周空蕩蕩的,就有了一種孤獨(dú)感。
(
)桑桑穿過艾地間一條小道,走到了小屋門口。
(
)他隱約看見一個(gè)佝僂著身體的老婆婆和一些十分簡(jiǎn)單的家具。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《聞官軍收河南河北》一改杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格,被稱為其“生平第一首快詩”。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).按要求填空。北望[宋]陸游北望中原淚滿巾,黃旗①空想渡河津②。丈夫窮死③由來事,要是江南有此人!【注釋】①黃旗:指南宋的軍隊(duì)。②河津:黃河的渡口。③窮死:這里指輕死,是不怕犧牲的意思。本首詩中的“北望中原淚滿巾”和《聞官軍收河南河北》中的“初聞涕淚滿衣裳”中都用了“滿”字,請(qǐng)你分析兩首詩通過這個(gè)字傳達(dá)的情感有何不同。
[語文要素:通過課文中動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫,體會(huì)人物的內(nèi)心]
_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
要求:在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事情。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面選文,完成練習(xí)。[材料一]青山處處埋忠骨(節(jié)選)①秘書走了進(jìn)來。②“主席,志愿軍司令部來電請(qǐng)示中央軍委,是否將岸英的遺骨運(yùn)回國內(nèi)?!泵貢鴾惤飨?,輕聲說,“朝鮮方面向主席表示慰問,說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的,也是朝鮮人民的兒子,請(qǐng)求把岸英安葬在朝鮮?!雹勖飨挥勺灾鞯卣玖似饋?,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的juànliàn___________。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要gǎotèshū___________。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就zūnzhòng___________朝鮮人民的意愿吧?!雹苊貢鴮㈦妶?bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說,難道岸英真的回不來了?父子真的不能相見了?毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺(tái),示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。⑤第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,簽過字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。⑥青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。[材料二]草地夜行(節(jié)選)①他焦急地看看天,又看看我,說:“來吧,我背你走!”我說什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們都喪命嗎?”他不容分說,背起我就往前走。②天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會(huì)兒下起大雨來。我一再請(qǐng)求他放下我。怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。③突然,他的身子猛地往下一沉?!靶」?,快離開我!”他急忙說,“我掉進(jìn)泥潭里了?!蔽倚睦镆惑@,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著他往下___________。這時(shí)候,他用力把我往上一___________,一下子把我___________在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個(gè)人不能都犧牲!……要……要記住革命!”④我使勁伸手去___________他,可是什么也沒有抓住。他陷下去了,已經(jīng)沒頂了。⑤我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!1.快速閱讀選文,在[材料一]第③自然段中看拼音寫詞語,選擇下面恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入[材料二]第③、④自然段中的橫線上。(填字母)
A.陷
B.拉
C.頂
D.甩
2.兩篇選文都描寫了請(qǐng)求和淚水,在內(nèi)容與寫法方面有什么相同和不同之處?
________________________________
3.在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代,無數(shù)英雄兒女為國捐軀。請(qǐng)結(jié)合[材料]或其它故事,寫出你對(duì)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解。
________________________________
4.請(qǐng)引用一個(gè)成語或一句詩寫2~3句話,歌頌選文中的老紅軍或毛岸英同志。
________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).認(rèn)真閱讀下面的詞語,在加點(diǎn)橫線的正確讀音下面畫√。(4分)
勉勉強(qiáng)強(qiáng)(qi?ng
qiáng)
默而識(shí)之(zhìshí)
手不釋卷(juànju?n)
兇神惡煞(shāshà)2).小明媽媽和玲玲媽媽分別想開一間茶館和書店,你能幫她們分別挑選出一幅對(duì)聯(lián)供開業(yè)時(shí)使用嗎?(填序號(hào))
①剪彩為歌袖
裁云作舞衣②瓦壺水
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