三年級數學上冊 第六單元第5課時 0×5=？同步提優(yōu)常考題專項訓練（解析）（北師大版）

北師大版三年級數學上冊同步提優(yōu)?？碱}專項訓練第六單元《乘法》第5課時0×5=？一、單選題1.2+6+5+8+9+0的結果比2×6×5×8×9×0的結果（

）。A.

大

B.

小

C.

相等【答案】A【解析】【解答】解：2+6+5+8+9+0的結果比2×6×5×8×9×0的結果大。故答案為：A?！痉治觥砍朔ㄋ闶街杏?，那么積就是0；任何數加0仍得任何數。2.（2019三上·甌海期末）與125×0的結果相同的是（

）。A.

125+0

B.

125-0

C.

0×500【答案】C【解析】【解答】0乘任何數都為0.125×0=0，0×500=0，所以選C。【分析】分別計算題目中與三個選項中算式的結果，即可得到答案。3.0×51=（

）A.

0

B.

1

C.

2

D.

3【答案】A【解析】【分析】0乘以任何數等于04.0×81=（

）A.

0

B.

1

C.

2

D.

3【答案】A【解析】【分析】0乘以任何數等于05.（2018三上·浙江期末）5＋5＋5＋4可以改成的算式是(

)A.

5×4

B.

5×3＋4

C.

5×4＋1【答案】B【解析】【解答】解：根據乘法的意義可知：5+5+5+4=5×3+4故答案為：B【分析】乘法的意義：整數乘法是求幾個相同加數和的簡便運算.3個5相加可以改寫成乘法，然后再加上一個4即可.6.（2018三上·浙江期末）以下算式中，（

）的積的末尾是0。

A.

4×24

B.

5×25

C.

4×15【答案】C【解析】【解答】解：A、4×24積的末尾是6；B、5×25積的末尾是5；C、4×15積的末尾是0.故答案為：C【分析】根據每個算式中兩個因數的末尾數字，結合乘法口訣可以直接判斷積的末尾的數字.二、判斷題7.（2020三上·迎江期末）0乘任何數都得0，0加任何數都得0．（

）【答案】錯誤【解析】【解答】0乘任何數都得0，0加任何數還得任何數，原題錯誤。故答案為：錯誤。【分析】任何數減去0還得任何數；0除以任何不等于0的數都等于0。8.（2020三上·桐梓期末）計算152+0和152×0和結果是一樣的。（

）【答案】正確【解析】【解答】解：152+0=152，152×0=0，所以它們結果是一樣的。故答案為：正確?！痉治觥咳魏螖导?仍得任何數；0乘任何數都得0。9.（2020三上·勃利期末）已知A×B＝0，可以確定A、B兩個數中至少有一個是0．（

）【答案】正確【解析】【解答】已知A×B＝0，可以確定A、B兩個數中至少有一個是0。說法正確。故答案為：正確?！痉治觥?乘乘任何數都得0。10.（2019三上·興化期中）250×4的積末尾有3個0。（

）【答案】正確【解析】【解答】250×4=1000，積的末尾有3個0。故答案為：正確【分析】根據三位數乘一位數的計算法則計算出結果后再查有幾個0。三、填空題11.（2020三下·會寧期中）在橫線上填上>、<或=。15×24________24×15

0÷9________0×120

0+121________3×40【答案】=；=；>【解析】【解答】解：15×24=24×15；0÷9=0×120=0；0+121=121，3×40=120，所以0+121＞3×40。故答案為：=；=；＞?！痉治觥康谝活}根據乘法交換律判斷大小；第二題：0除以任何不是0的數還得0，0和任何數相乘還得0；第三題經過計算后判斷大小。12.（2019三上·宿遷期中）在橫線上填上“＜”“＞”或“=”。900克________9千克

305×7________300×7

99×0________9×03千克________2500克

4×507________2000

4×11________44÷4【答案】＜；＞；＝；＞；＞；＞【解析】【解答】9千克=（9×1000）克=9000克，900克＜9000克，所以900克＜9千克；因為305＞300，所以305×7＞300×7；因為0×任何數都得0，所以99×0=9×0；3千克=（3×1000）克=3000克，3000克＞2500克，所以3千克＞2500克；因為4×507=2028，2028＞2000，所以4×507＞2000；因為4×11=44，44÷4=11，44＞11，所以4×11＞44÷4；故答案為：＜；＞；＝；＞；＞；＞。【分析】1千克=1000克，單位不統(tǒng)一要先換算單位，再比較數的大小；兩數（0除外）相乘一個因數不變，另一個因數變大，積就變大；帶有算式的大小比較，先計算出算式的得數，再比較數的大小。13.（2019三上·隴南月考）240×5的積的末尾有________個零，任何數和0相乘，積是________?！敬鸢浮?；0【解析】【解答】解：240×5=1200，積的末尾有2個零，任何數和0相乘，積是0。故答案為：2；0。【分析】先計算出積后再確定積末尾0的個數，0和任何數相乘還得0。14.（2019三下·新田期中）在橫線上填上“>”“<”或“=”。250÷2________250÷5

960÷9________860÷930×57________30×61

59×0________58－0【答案】>；>；<；<【解析】【解答】250÷2＞250÷5；960÷9＞860÷9；30×57＜30×61；59×0=0，58-0=58，0＜58，所以，59×0＜58-0。故答案為：＞；＞；＜；＜?！痉治觥砍龜迪嗤?，被除數大的商就大；一個因數相同，另一個因數大的積就大；任何數與0相乘都得0；任何數減去0，都得原數。15.小明和小剛各看一本同樣的故事書，小明看了3天后，還剩下14頁；小剛看了一部分還剩下20頁．________看得多．如果小明3天里平均每天看120頁，這本書一共有________頁．【答案】小明；374【解析】【解答】14＜20，所以小明剩的少，那么小明看得多，120×3+14=374（頁）【分析】首先根據U比較整數的大小的方法，比較誰剩的頁數多，剩的頁數多看的就少，然后根據乘法的意義求出小明3天看的頁數，然后加上剩余的頁數即可。16.51+52+53+54+……+59=________×________=________【答案】55；9；495【解析】【解答】解：51+59=110=55×252+58=110=55×2……所以51+52+53+54+……+59=55×9=495【分析】觀察9個加數的特點，這九個數的和與9個55的和相同。四、計算題17.（2020三上·聊城期末）口算280÷7=

800÷8=

78×0=

300-180=700×6=

132×3=

398×7≈

507×4≈【答案】280÷7=40

800÷8=100

78×0=0

300-180=120700×6=4200

132×3=396

398×7≈2800

507×4≈2000【解析】【分析】整百整十數除以一位數，先看成幾個十，然后相除，結果就是幾十；0乘任何數都得0；計算因數末尾有零的乘法，先把零前面的數相乘，再看兩個因的的末尾一共有幾0，就在積的末尾添幾個0；估算積的值時，先把兩個因數看作與它最接近的整十整百數，然后相乘求積即可。18.（2018三上·始興期末）列豎式計算。

（1）605x46（2）54×6（3）483x7【答案】（1）解：605×46=27830（2）解：54×6=324（3）解：483×7=3381【解析】【分析】計算乘法時把相同數位對齊，從個位乘起，用第二個因數的每一位數分別與第一個因數相乘，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾.五、解答題19.看圖列式計算【答案】8×4－4＝28(米)【解析】【分析】從圖中可以看出，有4個8米，可以先算出4個8米總共是多少，然后減去最后一個8米中的4米即可，所以列式為：8×4-4=28米。20.給正確的說法畫智慧星“☆”?！敬鸢浮拷猓?50×6=1500，250×6的積的末尾有2個0，原題說法正確；192×5=960，960＜1000，原題說法錯誤；0×120=0，80×0=80，0×120=80×0，原題說法錯誤；0與任何數相乘都得0，此題說法正確；142×4×2=142×8，原題說法正確；【解析】【分析】根據整數乘法的計算法則，先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此計算出結果，然后再判斷積的情況.21.三年級有30人，每人做15朵小紅花，四年級有40人，每人做12朵小紅花。三、四年級同學共做多少朵小紅花？【答案】解：30×15+40×12=930（個）答：三、四年級同學共做朵小紅花?！窘馕觥俊痉治觥咳?、四年級同學共做小紅花的朵數=三年級同學做小紅花的朵數+四年級同學做小紅花的朵數，其中，三年級同學做小紅花的朵數=三年級的人數×三年級同學每人做小紅花的朵數，四年級同學做小紅花的朵數=四年級的人數×四年級同學每人做小紅花的朵數。22.王師傅做一個零件需要30分鐘，做8個零件需要多少分鐘？合多少小時？【答案】解：30×8=240(分鐘)，240分鐘=4小時答：做8個零件需要240分鐘，合4小時。【解析】【分析】用做一個零件需要的時間乘8求出需要的總時間，然后把分換算成小時即可，1小時=60分鐘。23.同學做操站了5排，每排有4人，又來了一個同學，一共有多少人做操？【答案】解：4×5＋1＝20＋1＝21(人)答：一共有21人做操?！窘馕觥俊痉治觥坑妹颗诺娜藬党伺艛登蟪鲈瓉淼娜藬担偌由嫌謥淼囊蝗思纯汕蟪霈F在一共有多少人。六、應用題24.學校買回一批圖書，平均分給24個班，每班分58本，正好分完。這批圖書一共有多少本?【答案】解：58×24=1392（本）答：這批圖書一共有1392本.【解析】【分析】根據題意，用每班分的本數×班數=這批圖書的總本數，據此列式解答.25.如果每個箱子裝12公斤梨，135箱能裝多少公斤？一個果農摘了1500公斤梨，135個箱子夠嗎？【答案】解：135×12=1620(公斤)1500<1620答：135箱能裝1620公斤，135個箱子夠用.【解析】【分析】用每個箱子能裝的重量乘箱子數即可求出一共能裝的重量，然后與1500比較后即可做出判斷.26.學校買了18箱粉筆，每箱3