三年級數(shù)學上冊 第2單元 觀察物體-第01講-觀察單一物體(教師版)（北師大版）

高思愛提分演示（KJ)初中語文教師輔導講義[教師版]學員姓名寒假班 年級初一輔導科目初中語文學科教師李紅娟上課時間2020-02-0507:00:00-09:00:00 知識圖譜觀察一個物體知識精講一．認識正面、側面和上面．物體正對著觀察者的一面叫作它的正面，它的左側和右側的面都叫作側面，頂上的一面叫作上面．二．觀察一個物體的方法．1．從不同位置觀察同一個物體，所看到的形狀通常是不同的2．判斷觀察者的位置時，一定要借助物體的形狀特征、方向特征等來判斷．典型例題1、（1）下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連．（2）站在不同位置，每次最多能看到幾個面？

2、下面四幅圖分別是哪位同學看到的？先想一想，再看一看．

名師學堂

1、理解題意．認識正面、側面和上面．物體正對著觀察者的一面叫作它的正面，它的左側和右側的面都叫作側面，頂上的一面叫作上面．把一個長方體的箱子放在桌子上，三個小朋友從不同的位置觀察，看到的形狀是不一樣的．淘氣從上面看，看到了箱子口，即箱子的上面；笑笑從左面且視線高于長方體的箱子看，看到了箱子的左面和上面；妙想從右面的箱子角且視線高于長方體的箱子看，看到的是箱子的正面、上面和右面．因此站在一個位置上觀察，每次最多能看到三個面．正確解答．（1）如下圖．（2）淘氣從上面看，看到了箱子口，即箱子的上面；笑笑從左面且視線高于長方體的箱子看，看到了箱子的左面和上面；妙想從右面的箱子角且視線高于長方體的箱子看，看到的是箱子的正面、上面和右面．因此站在一個位置上觀察，每次最多能看到三個面．2、理解題意．四個小朋友從四個不同的方位觀察小熊，看到的小熊的形狀是不同的．妙想坐在小熊的前面，看到的是小熊的正面；奇思坐在小熊的右面，看到小熊的嘴巴朝向左側；淘氣坐在小熊的左面，看到小熊的嘴巴朝向右側；笑笑坐在小熊的后面，看到的是小熊的背部．正確解答．四個小朋友從四個不同的方位觀察小熊，看到的小熊的形狀是不同的．妙想坐在小熊的前面，看到的是小熊的正面；奇思坐在小熊的右面，看到小熊的嘴巴朝向左側；淘氣坐在小熊的左面，看到小熊的嘴巴朝向右側；笑笑坐在小熊的后面，看到的是小熊的背部．三點剖析重點：從不同的角度觀察物體．難點：學會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置．易錯點：能辨認從不同位置觀察到的一個物體的形狀．從不同的角度觀察物體例題例題1、三只小動物分別看到的是數(shù)字幾？填一填．我看到的是數(shù)字我看到的是數(shù)字（）．我看到的是數(shù)字（）．我看到的是數(shù)字（）．【答案】小鳥：3小猴：1蝸牛：2【解析】小鳥：3小猴：1蝸牛：2例題2、爸爸從窗內看到的情景會是下面哪幅圖？在括號里畫“√”．【答案】（3）√【解析】（3）√例題3、想一想，下面的三幅照片分別是誰拍到的？把她們的名字寫在照片下面的括號里．【答案】小紅小麗小華【解析】小紅小麗小華例題4、有一個正方體，每個面分別標有漢字：數(shù)、學、奧、林、匹、克．三個人從不同角度觀察的結果如圖所示．問這個正方體的每個漢字的對面各是什么字？【答案】數(shù)的對面是林，匹的對面是學，奧的對面是克．【解析】數(shù)的對面是林，匹的對面是學，奧的對面是克．例題5、看一看，連一連。從前面看從前面看從上面看從左面看【答案】【解析】例題6、先在方格紙上分別畫出左圖從正面、上面、右面看到的圖形．如果每個小正方體的棱長是2cm，再求出這些小正方體拼成的圖形（如左圖）的表面積和體積各是多少．【答案】畫圖略88cm240cm3【解析】畫圖略88cm240cm3隨練隨練1、選一選．從上面看，看到的形狀是（）．A.B.C.【答案】C【解析】C隨練2、選一選．下面（）是從①位置拍攝到的．A．A．B．C．A.A選項B.B選項C.C選項D.D選項【答案】A【解析】A隨練3、下面這幾幅圖分別是誰看到的？把他們的編號寫在圖片下面的括號里．【答案】②①③【解析】②①③隨練4、下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連．【答案】【解析】根據(jù)觀察到的物體的形狀確定觀察者的位置例題例題1、小麗站在哪個位置可以分別看到下面四幅圖？在（）里標出序號，實際看一看．【答案】④①③②【解析】④①③②例題2、下面這幾幅圖分別是誰看到的？把他們的編號寫在圖片下面的括號里．【答案】④①②③【解析】④①②③例題3、下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連．【答案】【解析】例題4、下面的圖分別是誰看到的？連一連．【答案】【解析】例題5、觀察物體．（1）下面的四幅圖分別是誰看到的？連一連．（2）哪幅圖是小華看到的？在（）里面畫“√”．【答案】(1）（2）（√）（）（）【解析】(1）（2）（√）（）（）例題6、下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連．2．【答案】【解析】隨練隨練1、哪幅圖是小華看到的？在（）里面畫“√”．【答案】第一幅圖√【解析】第一幅圖√隨練2、下面四幅圖分別是誰看到的？在圖片下面的括號里寫上他們的名字．【答案】【解析】元元龍龍小小明明隨練3、下面各照片分別是誰拍到的？連一連．【答案】【解析】隨練4、豆點從窗外看到的是（）號圖．【答案】④【解析】④隨練5、從不同的方向觀察汽車．下面的圖片分別是誰看到的？在圖片下面的括號里寫上他們的名字．【答案】小芳小軍【解析】小芳小軍隨練6、下面四幅照片分別是誰拍攝的？把他們的名字填在照片下面的括號里．【答案】小力小云劉阿姨李叔叔【解析】小力小云劉阿姨李叔叔拓展拓展1、在寫有正確答案的□里畫“√”．（1）站在不同位置觀察，看到的都（）．一樣□不一樣□（2）站在同一位置觀察，最多能看到（）面．1□2□3□【答案】（1）不一樣（2）3【解析】（1）不一樣（2）3拓展2、判斷題．從不同位置看物體，看到的形狀可能不一樣．（）【答案】√【解析】√拓展3、判斷題．從不同的位置觀察，看到的圖形都是一樣的．【答案】√【解析】√拓展4、判斷題．從①和②位置看到的圖形是一樣的．（）【答案】×【解析】×拓展5、判斷題．把一個牙膏盒放在桌子上，站在一個位置上觀察，最多能看到3個面．（）【答案】√【解析】√拓展6、看一看，想一想．哪幅圖是小文看到的？在括號里面畫“√”．【答案】（√）（）【解析】（√）（）拓展7、在一個正方體的各個面上分別寫著數(shù)字1～6，從不同的角度觀察，情況如下圖所示，猜一猜這個正方體相對的兩個面上的數(shù)字各是幾．【答案】1的對面是53的對面是62的對面是4【解析】1的對面是53的對面是62的對面是4拓展8、下面四幅照片分別是誰拍到的？在照片下面的括號里寫上他們的名字．【答案】小軍小紅小莉小敏【解析】小軍小紅小莉小敏拓展9、右面的照片分別是誰拍的？在（）里標出序號．【答案】②③①【解析】②③①拓展10、下面四幅圖片分別是誰看到的？連一連．【答案】【解析】拓展11、想一想，下面的三幅圖分別是誰看到的？把她們的編號寫在圖片下面的括號里．【答案】③①