三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體 (含答案)(3)(北師大版)_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體 (含答案)(3)(北師大版)_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體 (含答案)(3)(北師大版)_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體 (含答案)(3)(北師大版)_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體 (含答案)(3)(北師大版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體一.選擇題(共8小題)1.站在同一個(gè)位置觀察粉筆盒,最多看到面.A.4 B.2 C.3 D.12.壯壯看到的是圖A. B. C.3.從左面看到的是下面的那個(gè)圖形.A. B. C. D.無(wú)法判斷4.下面幅是人物的右側(cè)肖像圖.A. B. C.5.奇思、淘氣和笑笑圍在書桌旁觀察桌面上擺的牙膏與茶杯.圖2是看到的.A.淘氣 B.奇思 C.笑笑6.如圖圖1是從空中觀察到的公園一角.圖2四幅圖,從左到右依次是站在什么位置看到的?A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④7.從下面的表面不能找到或.A. B. C.8.小鳥看到的是數(shù)字A.2 B.4 C.5二.填空題(共9小題)9.小紅看到的主要是機(jī)器貓的面;小青看到的主要是機(jī)器貓的面:小慶看到機(jī)器貓的嘴巴在邊;(填“左”或“右”小華看到機(jī)器貓的嘴巴在邊.(填“左”或“右”10.觀察如圖物體,看到的是長(zhǎng)方形的是,看到的是圓的是和.11.如圖的立體圖形是由個(gè)小正方體組成的.12.小熊看到的是第幅圖.13.牛的四周都是誰(shuí)?(1)在牛的前面,在牛的后面,在牛的側(cè)面.(2)只能看見牛的尾巴,而看不見頭.(3)看不見牛的尾巴.(4)可以看到牛身體的一半.14.一個(gè)立體圖形從正面看到形狀是,從右面看到的形狀也是,搭一個(gè)這樣的圖形,最多需要個(gè)小方塊.15.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”:我看到的是③.;:我看到的是①.;:我看到的是②..16.人在房?jī)?nèi)離窗口越近,看到窗外的范圍越.17.下面的墨水瓶,從上面看到的是,從左面看到的是...三.判斷題(共5小題)18.如圖的兩幅圖中,小霞看到的圖片不一樣.(判斷對(duì)錯(cuò))19.觀察同一個(gè)物體,如果兩次看到的形狀相同,則觀察者位置未發(fā)生變化.(判斷對(duì)錯(cuò))20.在同一方位,看一個(gè)物體最多可以看到四個(gè)面。(判斷對(duì)錯(cuò))21.左圖從側(cè)面看到的圖形是。(判斷對(duì)錯(cuò))22.小玲和小梅拍到的照片是一樣的.(判斷對(duì)錯(cuò))四.操作題(共7小題)23.觀察物體(連一連)下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的,用線連起來(lái).25.說(shuō)一說(shuō)他們分別看到的是哪種情況?26.認(rèn)真觀察,再連線.27.下面這幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連.28.看一看,連一連.他們分別看到的是什么,連一連.五.解答題(共2小題)30.下面的照片是空中看到的公園,房子周圍有一個(gè)亭子、一片樹林.下面四幅畫面,分別是站在①②③④哪個(gè)位置看到的?31.想一想:下面的4幅圖,分別是從哪面看到的?從面看從面看從面看從面看.

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考點(diǎn)訓(xùn)練-觀察物體參考答案一.選擇題(共8小題)1.【解答】解:站在同一個(gè)位置觀察粉筆盒,最多看到3個(gè)面.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.2.【解答】解:如圖壯壯看到的是圖.故選:.【點(diǎn)評(píng)】選項(xiàng)、兩幅圖都是卡車的側(cè)面,站在壯壯的位置,關(guān)鍵是看到車頭朝向.3.【解答】解:如圖左面看到的的圖形是.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.4.【解答】解:是人物的右側(cè)肖像圖;是人物的左側(cè)肖像圖;是人物的正面肖像圖.故選:.【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵明白:面向左時(shí),看到的是右側(cè),面向右時(shí),看到的是左側(cè).5.【解答】解:如圖圖2是淘氣看到的.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.6.【解答】解:如圖如圖圖1是從空中觀察到的公園一角.圖2四幅圖,從左到右依次是站在③①②④的位置看到的.故選:.【點(diǎn)評(píng)】亭子位于圖1的中間位置,站在①②③④不同的位置觀察時(shí)關(guān)鍵注意小亭子的方向.7.【解答】解:、的表面能找到或;的表面不能找到或.故選:.【點(diǎn)評(píng)】此題是考查簡(jiǎn)單的三視圖,能正確辨認(rèn)從前(后,上(下、左(右看到的幾體體的形狀.8.【解答】解:如圖小鳥看到的是數(shù)字是2.故選:.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.二.填空題(共9小題)9.【解答】解:根據(jù)題干分析可得:小紅看到的主要是機(jī)器貓的后面;小青看到的主要是機(jī)器貓的正面:小慶看到機(jī)器貓的嘴巴在右邊;小華看到機(jī)器貓的嘴巴在左邊.故答案為:后;正;右;左.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.10.【解答】解:如圖察如圖物體,看到的是長(zhǎng)方形的是①,看到的是圓的是②和③.故答案為:①,②,③.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.11.【解答】解:(個(gè)答:是由9個(gè)正方體搭成的.故答案為:9.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了組合圖形的計(jì)數(shù),觀察物體的方法,這里要注意第一層中被遮擋的小正方體不要漏掉.12.【解答】解:根據(jù)題干分析可得,小熊看到的是①幅圖.故答案為:①.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.13.【解答】解:如圖(1)李紅在牛的前面,王青在牛的后面,張強(qiáng)在牛的側(cè)面.(2)王青只能看見牛的尾巴,而看不見頭.(3)李紅看不見牛的尾巴.(4)張強(qiáng)可以看到牛身體的一半.故答案為:李紅,王青,張強(qiáng);王青;李紅;張強(qiáng).【點(diǎn)評(píng)】此題不難.很容易看出三個(gè)小朋友在牛的哪邊及所能看到的牛的哪部分.14.【解答】解:一個(gè)立體圖形從正面看到形狀是,從右面看到的形狀也是,搭一個(gè)這樣的圖形,最多需要5個(gè)小方塊(下圖).故答案為:5.【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形.15.【解答】解::我看到的是③.;:我看到的是①.;:我看到的是②..故答案為:,,.【點(diǎn)評(píng)】本題考查從不同的位置觀察物體,解決本題的關(guān)鍵是能夠在不同的位置判斷物體的形狀.16.【解答】解:笑笑越靠近窗子,看到窗外的范圍就越大.故答案為:大.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.17.【解答】解:根據(jù)題干分析可得,從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是.故選:;.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.三.判斷題(共5小題)18.【解答】解:圖一小霞看到的是小兔的后背,圖二小霞看到的也是小兔的后背,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.解題的關(guān)鍵會(huì)從不同方向觀察物體和幾何體,培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力,屬于基礎(chǔ)知識(shí).19.【解答】解:由分析知;當(dāng)這個(gè)物體是一個(gè)正方體或球體,那么從正面、側(cè)面和上面看到的形狀都一樣,所以觀察同一個(gè)物體,如果兩次看到的形狀相同,則觀察者位置可能是發(fā)生了變化,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)題意,找出反例,進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論.20.【解答】解:在同一方位,看一個(gè)物體最多可以看到三個(gè)面。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.21.【解答】解:根據(jù)題干分析可得,從側(cè)面看到的圖形是,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了從不同方向觀察物體的方法,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。22.【解答】解:從圖中可以看出,小玲拍的是小熊的背面,小梅拍的是小熊的左面,所以,她們拍的照片不一樣;所以,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.四.操作題(共7小題)23.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵一是看大體輪廓,二是看細(xì)節(jié).24.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】從這個(gè)小房子的前、后看到的形狀大體相同,左、右看到的形狀大體相同,關(guān)鍵是抓住細(xì)節(jié),如房門,窗子等.25.【解答】解:連線如下:【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是能否看到杯子把、看到杯子把的方向.26.【解答】解:如圖:【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.27.【解答】解:如圖所示:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查從不同方向觀察物體的能力,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力.28.【解答】【點(diǎn)評(píng)】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形.是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.29.【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵抓?。?、看到的大體輪廓相同,、看到的大體輪廓相同,再看細(xì)節(jié),能看到門,能看到4個(gè)窗子.五.解答題(共2小題)30.【解答】解:如圖,房子周圍有一個(gè)亭子、一片樹林.下面四幅畫面,分別是③、④、①、②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論