幼兒園大班消防安全教育活動課件

消防安全教育一、聽聽

播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。說說看，你聽到的聲音分別是做什么的呢？二、什么是火？小朋友有沒有看過火？其實(shí)在你身邊很多地方都能看見?；穑骸昂⒆觽兡銈冋f得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會把所有的東西都燒光?！蹦銈儾乱徊?，這位小朋友的家里是怎么起火的。請幼兒發(fā)表自己的看法。三、認(rèn)識日常生活中的消防設(shè)備【滅火器】一般是放在走廊上紅紅的高個子小鴨嘴巴長鼻子【消火栓】一般放在走廊上有水袋有水槍消防叔叔保安全消滅火災(zāi)全靠它水帶水槍【應(yīng)急照明燈】一般放在走廊上方腦袋大眼睛黑漆漆你照亮【疏散指示標(biāo)志】一般放在走廊和門口綠綠的方方的仔細(xì)看好方向標(biāo)火災(zāi)發(fā)生跟它走四、一些常見的消防標(biāo)識之前我們講到了平常能見到的一些消防器材。它們都是消防員叔叔的好幫手，希望小朋友們能愛護(hù)它們，這樣在火災(zāi)中它們才會保護(hù)到我們的小朋友哦。這些消防器材小朋友們都記住了沒有呀？五、需要注意的易燃品說了這么多我想大家對逃生都有所了解了我還想問問大家知不知道日常中有哪些是容易著火的東西呢？

1234除了剛剛看到的那幾樣，小朋友還能說出來其它的么？我們在日常中沒有著火的情況下要學(xué)會預(yù)防火災(zāi)，避免人為火災(zāi)的發(fā)生才是最重要的。因此，平常小朋友們不要無故的玩火，過節(jié)時候在玩煙花爆竹的同時要在家長的陪同下玩耍，同時我們還要保護(hù)好消防器材，不要隨意的破壞它，等到關(guān)鍵的時候它才能更好的保護(hù)我們。剛才的動畫片中，教了我們要從火災(zāi)中安全的逃出才是第一重要的。那么有沒有小朋友已經(jīng)學(xué)會了要怎么樣逃出火場的呢？有的請舉手給大家表演一下。對了，首先我們不要慌張，然后盡量找塊小手絹弄濕之后

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。同時在著火的時候千萬不要慌張，要對自己說我們都是小勇士，要好好聽老師的指揮逃離火災(zāi)現(xiàn)場。六、教育小朋友如何逃生捂住嘴巴和鼻子彎下腰靠著墻走七、火災(zāi)要注意的事項(xiàng)小朋友，萬一你的身邊發(fā)生了火災(zāi)，你知道要怎么遠(yuǎn)離危險么？首先，要往起火地方的下面跑，因?yàn)榛鹗峭厦鏌?，如果你在二樓，千萬別往三樓跑哦。其次，要快速的往出口跑，不要躲在別人找不到你的地方。萬一身上被火燒著了，要在地上打滾把火壓滅。這些你們都知道么？提問：消防器材的顏色是什么呢？提問：說出幾個容易燃燒的物品。提問：火警電話是多少？提問：碰上火災(zāi)的時候要怎么辦？1.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰罚憔筒粦?yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過道亂跑會干擾別人購物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要動