黑龍江省哈爾濱市師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題

高一上學(xué)期期中考試語文試題滿分：150分時(shí)間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，12分）閱讀下面的文字，完成1~4題。材料一：講好中國故事本質(zhì)上是一種跨文化傳播，國家間的語言障礙、經(jīng)驗(yàn)障礙等一定程度上堵塞了中國故事的傳播渠道，造成傳播路徑不暢。將本土表達(dá)與精準(zhǔn)送達(dá)相結(jié)合，是拓展中國故事傳播路徑的有效手段。本土表達(dá)就是在了解國際受眾思維方式、接受習(xí)慣和理解框架的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的國家和地區(qū)，適時(shí)適地地調(diào)整傳播路徑，通過采取針對(duì)不同國家的本土化表達(dá)，構(gòu)建起中國故事的國內(nèi)外對(duì)話體系，增強(qiáng)傳播的針對(duì)性。一方面，要深入目標(biāo)傳播國的文化背景，準(zhǔn)確把握其接受特點(diǎn)，以尋求中國故事傳播的突破點(diǎn)，為調(diào)整傳播路徑做好準(zhǔn)備；另一方面，針對(duì)國別差異，用目標(biāo)國聽得懂、易理解的故事話語和表達(dá)方式講好中國故事，讓雙方在互通的基礎(chǔ)上開展互動(dòng)交流。精準(zhǔn)送達(dá)就是運(yùn)用以數(shù)據(jù)為核心的算法技術(shù)，將中國故事融入高效的傳播載體和平臺(tái)，分析受眾的個(gè)性需要、喜好和習(xí)慣，有選擇性、有針對(duì)性地實(shí)施定向推送和個(gè)性化傳播，以提高講好中國故事的精準(zhǔn)度。一方面，要開發(fā)運(yùn)用國內(nèi)外受眾使用率高、表現(xiàn)力強(qiáng)的載體，以高效的載體助推中國故事的精準(zhǔn)送達(dá)；另一方面，用適宜的表達(dá)方式推送故事內(nèi)容，以個(gè)性推送實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)送達(dá)，滿足個(gè)體的差異性需求。（摘編自吳倩倩、張一《講好中國故事：展現(xiàn)大國精彩的三大著力點(diǎn)》）材料二：隨著媒體融合發(fā)展不斷深入，其對(duì)我國國家軟實(shí)力建設(shè)，特別是國際傳播能力的提升作用日益顯現(xiàn)。內(nèi)容融合是媒體融合中最直觀的層面。在國際傳播中，媒體可以利用自身特點(diǎn)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行充分挖掘，從多角度滿足國際受眾的分眾化需求。與此同時(shí)，還可以改變以往單一媒體、單一形態(tài)的傳播局限，利用新技術(shù)加強(qiáng)與國際公眾的互動(dòng)，增加趣味性。同時(shí)，充分利用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳播交互，提升國際輿論場(chǎng)的活躍度。在新技術(shù)助力下，國際傳播不再是傳統(tǒng)的單向傳播，能實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)。國際受眾在接觸網(wǎng)上信息時(shí)，擁有跟帖、留言等表達(dá)的機(jī)會(huì)，可獲得更多的參與度和體驗(yàn)感，這能增強(qiáng)國際輿論場(chǎng)上相關(guān)議題的活躍度。在國際傳播中，不僅需要有優(yōu)秀的作品和豐富的內(nèi)容，還需要有完善的信息傳播載體或渠道，才能將我們精心烹飪的“精神大餐”送達(dá)國際公眾手中。多樣化的終端連接增加了國際傳播的途徑。這些終端設(shè)備能適用于多樣化的情景，發(fā)揮其獨(dú)特作用，各司其職又融為一體。國際受眾在不同的生活場(chǎng)景，甚至是碎片化的時(shí)間里，也都全天候、全方位地被納入國際傳播的網(wǎng)絡(luò)。在此意義上，渠道融合極大增加了我國國際傳播的空間和規(guī)模。平臺(tái)融合是渠道融合的升級(jí)階段，一個(gè)成熟的平臺(tái)往往運(yùn)營多個(gè)渠道。在國際傳播中，可以建設(shè)自己的平臺(tái)“造船出?！?，也可與成熟的平臺(tái)合作“借船出?！?，通過吸引多種傳播主體的廣泛參與，進(jìn)行模式創(chuàng)新，將中國的故事和聲音傳得更遠(yuǎn)更深。當(dāng)前，要加強(qiáng)國際傳播，除了傳統(tǒng)的官方對(duì)外媒體，還要強(qiáng)調(diào)其他行為主體的積極作用，如政府部門、高校、企業(yè)、非政府組織、公眾等。平臺(tái)融合為多元主體參與、形成矩陣化傳播提供了可能。如CGTN（中國國際電視臺(tái)）不僅自建平臺(tái)，還在全球十多個(gè)社交平臺(tái)上運(yùn)營了20多個(gè)官方賬號(hào)，其在臉書上的賬號(hào)擁有7000多萬粉絲。當(dāng)今，“西強(qiáng)我弱”的國際傳播格局并未發(fā)生根本改變，但在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在媒體融合快速發(fā)展的背景下，這種“傳播逆差”擁有不斷縮小的可能，中國面臨贏得國際傳播戰(zhàn)略主動(dòng)的歷史機(jī)遇。未來，我國的國際傳播體系必然與媒體融合的大勢(shì)相適應(yīng)，無論在內(nèi)容、渠道和平臺(tái)方面，我們的國際傳播能力都擁有極大的提升潛能。（摘編自張明新、文子玉《媒體融合促進(jìn)我國國際傳播的功能探析》）材料三：講好中國故事，在當(dāng)前西方話語霸權(quán)語境下，必須尋求并獲得在國際場(chǎng)域的傳播力。要想國際社會(huì)了解和接受我們，就要主動(dòng)把我們的想法說清楚，讓真實(shí)的聲音先入為主。中國故事內(nèi)容上豐富多彩，但在精神內(nèi)涵和價(jià)值立場(chǎng)上，我們必須根植于中華民族傳統(tǒng)文化，充滿自信地向世界介紹中華文明為世界帶來的豐富歷史智慧和歷史貢獻(xiàn)；必須圍繞新中國成立70多年來所取得的輝煌成就，向世界講好中國人民砥礪奮進(jìn)、自強(qiáng)不息建設(shè)新中國的故事，講好中國堅(jiān)持和平發(fā)展，與世界各國合作共贏的故事。如果說中國故事是中國話語、中國立場(chǎng)的形象化表述，那么，修辭手法就是對(duì)中國故事表述系統(tǒng)的加工和裝飾。修辭手法包括語言修辭和視覺修辭。語言修辭強(qiáng)調(diào)使用語言符號(hào)及對(duì)比、隱喻、象征等修辭策略，以講述真實(shí)感人的個(gè)案、生動(dòng)有趣的故事等。視覺修辭則是用圖像化的方式講述中國故事，要求必須了解目標(biāo)受眾的視覺文化心理。運(yùn)用視覺修辭，不能停留在一些表層的文化符號(hào)輸出上，而應(yīng)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代價(jià)值內(nèi)嵌于視覺圖像中，以有效的視覺修辭策略向國際社會(huì)傳遞中國聲音。在跨文化傳播實(shí)踐中，情感認(rèn)同往往是達(dá)成意義認(rèn)同的有效手段，當(dāng)我們被一個(gè)故事感動(dòng)時(shí)，往往也就潛移默化地接受了故事所承載的價(jià)值觀。中國故事的對(duì)外傳播，必須能夠塑造喚起國外受眾情感認(rèn)同的敘事語境。一方面，要了解他人的獨(dú)特經(jīng)歷，并設(shè)身處地地體會(huì)和理解他人的思想和感受；另一方面，要尋求在特定議題上的共同見解，秉持“求同存異”的精神，尋找中外共同的情感認(rèn)同點(diǎn)。當(dāng)然，中國故事的對(duì)外傳播，不能為講故事而講故事，而是要經(jīng)由故事引人入“道”。入“道”就是經(jīng)由中國故事的對(duì)外傳播，向世界提供全球公共事務(wù)和公共議題的中國方案、中國價(jià)值、中國智慧。（摘編自連子強(qiáng)《中國故事對(duì)外傳播敘事的體系性規(guī)定》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．本土表達(dá)需要針對(duì)我國現(xiàn)實(shí)，尋找與不同文化間的契合點(diǎn)，進(jìn)而開展互動(dòng)交流。B．精準(zhǔn)送達(dá)主要針對(duì)個(gè)體受眾，既離不開高效的載體，又要選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。C．單一媒體不能夠表現(xiàn)一個(gè)好故事的諸多要素，因而需要借助全媒體、融媒體等。D．文化符號(hào)借助修辭手法輸出，就能讓外國人“聽得懂、聽得進(jìn)”中國故事。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．真實(shí)客觀、積極主動(dòng)地對(duì)外傳播中國故事是對(duì)抗西方話語霸權(quán)的有力手段之一。B．我們要根植于中華民族傳統(tǒng)文化，圍繞新中國取得的巨大成就，講好中國故事。C．增進(jìn)理解、尋求共識(shí)，能喚起國外受眾的情感認(rèn)同，提升我國對(duì)外話語感召力。D．情感認(rèn)同常是達(dá)成意義認(rèn)同的有效手段，也是中國故事對(duì)外傳播的最終落腳點(diǎn)。3．下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）A．中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)推出系列視頻，在主流社交媒體平臺(tái)上針對(duì)不同國家和地區(qū)、不同需求的公眾推出分眾化賬號(hào)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳播。B．“這里是海南”系列活動(dòng)聘請(qǐng)多位掌握多種語言的運(yùn)營人員與不同國家的粉絲進(jìn)行線上互動(dòng)，及時(shí)回復(fù)各國粉絲的提問。C．“一帶一路”沿線國家主題影像展，善用隱喻、映襯、雙關(guān)等修辭敘事，設(shè)計(jì)出了“一帶一路”動(dòng)漫、吉祥物、表情包等。D．中國國際電視臺(tái)在移動(dòng)客戶端上精心打造了聚合新聞、社交、直播、視頻等多渠道的平臺(tái)，吸引了海外數(shù)百萬用戶的參與。4．請(qǐng)依據(jù)三則材料中的觀點(diǎn)，對(duì)下列國際傳播案例進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（6分）動(dòng)畫片《雪人奇緣》在全球46個(gè)國家上映。影片中雪人大毛的冒險(xiǎn)之旅途經(jīng)千峰競(jìng)秀的黃山、波光瀲滟的千島湖、臨江危坐的樂山大佛……讓海外觀眾足不出戶游遍大美中華；片中大毛對(duì)家的渴盼與期待，奶奶的操心與嘮叨，伙伴們的團(tuán)結(jié)與勇氣，都讓觀眾倍感溫暖。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，14分）閱讀下面的文字，完成5~8題。小巷深深胡玲老街的清晨，陽光穿過古榕樹的枝葉，照在地上明晃晃的，像撒了一地碎玻璃。她披著一身陽光，提著一份腸粉和一杯豆?jié){，鉆進(jìn)路邊的小巷。幽深狹小的長巷生長著許多寂靜挺拔的古榕樹，蔥蘢的綠意中，掩映著一間滄桑的老屋。她用鑰匙打開斑駁的木門，魚兒般閃進(jìn)屋內(nèi)。里屋臥室，老太太躺在床上安詳熟睡。她靜坐在一旁的椅子上，看著老太太，像母親凝望著熟睡的嬰孩。窗外，古榕樹上的鳥兒突然唱起歌兒。在清脆歡快的鳥鳴聲中，老太太緩緩睜開雙眼，看到她，臉上的皺紋如柔波舒展，輕聲說：“來了？”“來了。”她答道，起身給老太太披上外套。她給老太太梳頭，一頭銀發(fā)梳得光亮整齊，在腦后綰起一個(gè)高高的發(fā)髻。她打來熱水，把老太太的臉擦拭干凈，拿起鏡子對(duì)著老太太照，笑道：“看，多好看多精神啊?！蓖咸悬c(diǎn)晃神，仿佛一下子穿越回到四十年前。那年，她剛滿12歲。初夏的一天，她和堂姐挑著荔枝進(jìn)城賣。天沒亮就出發(fā)，走了幾個(gè)小時(shí)，終于從鄉(xiāng)下來到老街。布滿破洞的布鞋里，她的雙腳磨破了皮，但城里的一切都令她感到新鮮，使她忘卻了辛苦和疲憊。她像劉姥姥闖進(jìn)大觀園，這里看那里瞧。老街很熱鬧，各種小店林立，來往的行人像潮水一樣，不時(shí)有人騎著自行車從街道快速駛過，留下“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲。她們坐在街邊，面前竹筐里的荔枝新鮮水靈，很快被人們一搶而空。數(shù)了數(shù)賣荔枝的錢，有3塊多——她從來沒有見過那么多的錢，小心翼翼地把錢裝進(jìn)上衣口袋里。堂姐去買日用品，讓她在原地等。她挑著空竹筐站在那里，古榕樹吹來的風(fēng)伴隨著誘人的香氣朝她撲來。一個(gè)上午水米未進(jìn)，她已餓得饑腸轆轆，那香氣像一雙充滿魔力的手，用力牽扯著她向前走，走到一家名為“明月”的腸粉店門口。店里的錄音機(jī)飄出清甜的歌聲：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”門口，一對(duì)夫妻麻利地忙活著，男人蒸腸粉、磨豆?jié){，女人將腸粉和豆?jié){端給店里的食客。女人身穿米色襯衫，烏亮的頭發(fā)在腦后綰成一個(gè)高高的發(fā)髻，像一朵樸素純凈的小花，搖曳在秋野里。門前，一個(gè)與她年齡相仿的小姑娘坐在古榕樹的綠蔭下，認(rèn)真地寫著作業(yè)。她眼巴巴地朝店里張望，口水不受控制地往外冒。她從口袋里掏出錢，猶豫了一下，又放回去。家里窮，一家人都指望著這些錢，她一分錢也舍不得用。她感到有縷目光朝她而來，抬頭，女人朝她一笑。那笑，讓她想到初春穿過柳枝的陽光。女人走過來抓起她的小手，把她拉進(jìn)店里，推到桌子邊坐下。她驚慌起身要離開，女人把她按在座位上?！靶」媚?，我請(qǐng)你吃腸粉喝豆?jié){?！迸说穆曇粝裆嚼锏那迦粯虞p柔。她的臉一紅，坐著沒動(dòng)，她太餓了，這一刻，沒什么比熱氣騰騰的食物更具吸引力了。女人將一盤腸粉和一碗豆?jié){端到她面前，晶瑩剔透的腸粉裹著雞蛋和肉末，乳白色的豆?jié){閃耀著牛奶般的光澤。她拿起筷子大口吃起來，絲毫不顧忌任何形象。女人溫柔地看著她吃，笑道：“腸粉配豆?jié){，吃了滿嘴香?！避浤鄣哪c粉入口，鮮美的醬汁纏繞在唇齒間，配上一口散發(fā)著濃郁豆香的豆?jié){，那美味簡(jiǎn)直無法用語言形容。熱乎乎的食物入肚，她的身體仿佛注入了神奇的力量，渾身舒坦，活力滿滿。女人似乎想到什么，快步走出去，一溜煙鉆進(jìn)旁邊的小巷。很快，女人拿著一雙布鞋走進(jìn)來。那是一雙嶄新的手工布鞋，針腳細(xì)密，千層底，黑色燈芯絨鞋面，鞋頭繡著兩只翩翩起舞的紫蝴蝶。女人蹲下身，脫掉她腳上布滿破洞的舊布鞋，套上新布鞋。鞋不大不小，仿佛為她定做的一般?？粗_上的鞋，女人露出滿意的笑，說：“這是給我女兒做的新鞋子，你穿吧，我再給她做?！毙虏夹彳浭孢m，穿在腳上，她感覺一腳便踏進(jìn)了春天的綠茵里。幾年后，她考上城里的高中，每次經(jīng)過老街，都會(huì)特意繞到明月腸粉店門口，偷偷朝里面看幾眼，但她從未進(jìn)去過。對(duì)于一個(gè)來自山村的學(xué)生來說，進(jìn)小吃店吃東西是奢侈的。后來，她參加工作了，只要來老街，都會(huì)走進(jìn)明月腸粉店，點(diǎn)一份腸粉和豆?jié){享用。女人從沒認(rèn)出她來，畢竟，女人每天要面對(duì)那么多的食客，而她，只是眾多食客中的一個(gè)?！瓡r(shí)光飛馳，她見證著歲月將女人的青絲涂染得一片雪白，看著歲月在女人臉上雕刻出一道道深深的紋路。去年，她去老街時(shí)，發(fā)現(xiàn)明月腸粉店已經(jīng)變?yōu)槟滩璧?。向周圍人打聽，得知女人的丈夫前段時(shí)間去世了，女人把店轉(zhuǎn)了出去。女人去女兒工作的大城市生活了一段時(shí)間，不習(xí)慣，又回來了，獨(dú)自在老屋生活。她打聽到女人的住址，走進(jìn)深深的小巷，敲響女人的家門。門開了，老太太看著她，問：“你是？”看著老太太，淚霧迷蒙了她的雙眼。她沒說話，從包里拿出一雙舊布鞋，黑色的燈芯絨鞋面已發(fā)白，鞋頭的蝴蝶也褪色脫線了?？粗请p布鞋，老太太身子一震，渾濁的眸子里突然閃起了光。從此，她經(jīng)常來老街看老太太，老太太便把家里的一把鑰匙給了她。她扶著老太太坐下，將腸粉和豆?jié){端到她面前，笑著說：“腸粉配豆?jié){，吃了滿嘴香?！彼蜷_手機(jī)音樂，歌聲傳來：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”老太太停下手里的筷子，徐徐望向窗外那深深的小巷。5．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．在老街賣完荔枝后，“她”餓得饑腸轆轆，卻舍不得用賣荔枝的錢買吃的，因?yàn)樗依锖芨F，家里人都指望著這些錢。B．女人將“她”拉進(jìn)店里后，不僅請(qǐng)“她”吃腸粉喝豆?jié){，還將自己給女兒做的新布鞋拿出來，并親手給她換上。C．“女人從沒認(rèn)出她來”，既說明女人每天面對(duì)眾多食客，無法記住每一個(gè)食客，也說明“女人”記憶力在下降。D．丈夫去世后，女人將腸粉店轉(zhuǎn)了出去，并去了女兒那里，但她不適應(yīng)大城市的生活，最后又回到了老街。6．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．小說善于通過動(dòng)作描寫刻畫人物，如女人讓“她”吃腸粉時(shí)“抓”“拉”“按”等動(dòng)作，讓人印象深刻。B．小說從“她”來到老太太居住的小屋寫起，順勢(shì)轉(zhuǎn)入對(duì)過去的回憶，最后又回到眼前，內(nèi)容圓合。C．小說中女人兩次提到了“腸粉配豆?jié){，吃了滿嘴香”，所起的作用相同，都展現(xiàn)了女人善良的品質(zhì)。D．小說中多次出現(xiàn)的小巷，不僅照應(yīng)了小說的標(biāo)題，也見證了“女人”與“她”之間的愛心傳遞。7．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說中兩處畫橫線的句子體現(xiàn)的人物心理。（4分）8．“散文化”是這篇小說的主要特色，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（32分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，18分）閱讀下面的文言文，完成9～13題。材料一：李及字幼幾，鄭州人也。舉進(jìn)士，寇準(zhǔn)薦其才，擢知興化軍。遷樞密直學(xué)士，出知杭州。于時(shí)內(nèi)侍江德元居中用事，其弟德明奉使過杭，及待之薄。僚佐驚曰：“江使者兄弟，榮枯大臣如反掌耳。今公不加禮待之，公雖不求福，獨(dú)不畏其為禍乎?”及曰：“待之如是足矣。”既而德明謂僚佐曰：“李公春秋高，何不求閑郡以自處，而居杭繁劇之地邪?”僚佐走語及曰：“果然，江使者之言可懼也?！奔靶υ唬骸凹袄弦樱\得閑郡以自逸，庸何傷?”既而德明亦不能傷也，時(shí)人重其操守。及資性清介治尚簡(jiǎn)嚴(yán)喜慰薦下吏而樂道人之善。忌杭風(fēng)俗輕靡，未嘗事宴游。在杭未嘗市物，惟置白樂天一集而已。(節(jié)選自《東都事略·李及傳》)材料二：曹瑋久在秦州，累章求代。上問王旦誰可代瑋者，旦薦樞密直學(xué)士李及，上即以及知秦州。眾議皆謂及雖謹(jǐn)厚有行，非守邊之臣，不足以繼瑋。楊億以眾言告旦，不答。及至秦州，將吏心亦輕之。會(huì)有屯駐禁軍白晝奪婦人銀釵于市中，吏執(zhí)以聞。及方坐觀書，召之使前，略加詰問，其人服罪。及不復(fù)下吏，亟命斬之，觀書如故。將吏皆驚。不日，聲譽(yù)達(dá)于京師。億聞之，復(fù)見旦，具道其事，謂旦曰：“向者相公初用及，外廷之議謂及不勝其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也！”旦笑曰：“外廷之議，何其易得也。夫以禁軍戍邊，白晝?yōu)楸I于市，主將斬之，事之常也，烏足以為異政乎？旦之用及者，其意非為此也。夫以曹瑋知秦州七年，羌人懾服，邊境之事，瑋處之已盡其宜矣。使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗壞瑋之成績。旦所以用及者，但以及重厚，必能謹(jǐn)守瑋之規(guī)模而已矣?！备淖笏纠芍?、樞密直學(xué)士，以右諫議大夫召還，勾當(dāng)三班院，再遷尚書工部侍郎，歷知杭州、鄆州、應(yīng)天、河南府，召拜御史中丞。卒，年七十。特贈(zèng)禮部尚書，謚恭惠。(節(jié)選自《說苑·敬慎》，有刪減)9．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）及資性A清介B治尚C簡(jiǎn)嚴(yán)D喜慰薦E下吏F而樂G道H人之善10.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.出，文中指京官調(diào)到地方任職。京官到地方任職實(shí)際上是因?yàn)榉甘露毁H官。B.榮枯，指使人窮達(dá)，與《小石潭記》中“凄神寒骨，悄愴幽邃”的“寒”用法相同。C.相公，在文中是對(duì)宰相的尊稱。漢魏以來拜相者必封公，故有此稱呼。D.矜，文中意思為夸耀、自夸，與成語“自矜功伐”中的“矜”含義相同。11.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.李及是鄭州人，曾參加進(jìn)士科考試，寇準(zhǔn)因?yàn)樗胁拍芡扑]過他；他在多地任要職，去世后獲得殊榮。B.李及任杭州知州時(shí)，對(duì)過杭使臣江德明未厚禮相待，僚佐提醒他不要因此引來禍端，但李及不以為意。C.李及擔(dān)任秦州知州時(shí)，禁軍輕視他是文人，因此在集市公然搶劫，李及果斷處置了他，由此立下威信。D.王旦認(rèn)為李及不會(huì)像其他人一樣自恃聰明，大加變革，敗壞曹瑋的功績，故推薦李及做曹瑋的接班人。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)及老矣，誠得閑郡以自逸，庸何傷？(4分)(2)旦所以用及者，但以及重厚，必能謹(jǐn)守瑋之規(guī)模而已矣。(4分)13.材料二中眾人認(rèn)為李及“謹(jǐn)厚有行”，請(qǐng)依據(jù)材料一分析李及這一特點(diǎn)。(3分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，8分）閱讀下面這首詩歌，完成14～15題。和王中丞聞琴（南北朝）謝朓涼風(fēng)吹月露，圓景動(dòng)清陰。蕙風(fēng)入懷抱，聞君此夜琴。蕭瑟滿林聽，輕鳴響澗音。無為澹容與①，蹉跎江海心?！咀ⅰ?1\*GB3①容與：徘徊，躊躇不進(jìn)。14．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．一、二句寫月夜景物，以動(dòng)襯靜，從觸覺、視覺等角度渲染清涼感和寧靜感。B．詩歌第三句的“蕙風(fēng)入懷”從嗅覺感受入筆，寫出了詩人的愉悅感與陶醉感。C．五、六句運(yùn)用了側(cè)面描寫，琴音令人產(chǎn)生林泉幽勝的美好聯(lián)想，極富畫面美。D．與《琵琶行》不同，這首詩重在描摹環(huán)境，渲染氣氛，傳達(dá)聽者的主觀感受。15．本詩境界可用一“清”字概括，請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析“清”的表現(xiàn)。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中以“______________，_____________”作結(jié)，一吐長安三年的郁悶之氣，點(diǎn)明全詩主旨。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕松從容大敗曹軍的詩句是：“______________，_____________”。（3）荀子在《勸學(xué)》中認(rèn)為君子能超過一般人，是因?yàn)椤癬_________________”；韓愈在《師說》中認(rèn)為愚人更加愚笨的原因是“__________________”。三、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)（本題共8小題，16分）17.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.越陌度阡（南北向的田間小路）虛室有余閑（空閑）B.秧根未牢蒔未匝（周、圈）迷花倚石忽已暝（昏暗）C.惟覺時(shí)之枕席（醒）艱難苦恨繁霜鬢（苦難）D.最難將息（休息）元嘉草草（輕率）18.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）(2分)①木直中繩（合乎）②雖有槁暴（曬）③吾嘗跂而望矣（踮起腳后跟）④而致千里（送別）⑤今之眾人（許多人）⑥圣人無常師（固定的）⑦則恥師焉，惑矣（疑惑）⑧而絕江河（斷）⑨聲非加疾也（勁疾）⑩而聞?wù)哒茫ㄇ宄〢．①④⑤⑥⑧⑩B．②③④⑦⑨⑩C．①②③⑥⑨⑩D．②③⑤⑥⑦⑧19.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的古今意義全都不同的一項(xiàng)是（）(2分)A.暮去朝來顏色故君子博學(xué)而日參省乎己B.性本愛丘山老大嫁做商人婦C.其賢不及孔子是故弟子不必不如師D.古之學(xué)者必有師不如登高之博見也20.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）(2分)A.枉用相存用心一也B.蟹六跪而二螯惑而不從師C.于其身也，則恥師焉師不必賢于弟子D.位卑則足羞金就礪則利21.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意思不同的一項(xiàng)是（）(2分)A.明明如月，何時(shí)可掇采采芣苢，薄言掇之B.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何對(duì)鏡貼花黃C.這次第，怎一個(gè)愁字了得山頂千門次第開D.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝22.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是（）(2分)=1\*GB3①羽扇綸巾=2\*GB3②烏鵲南飛=3\*GB3③栗深林兮驚層巔=4\*GB3④非能水也=5\*GB3⑤小學(xué)而大遺=6\*GB3⑥吾師道也=7\*GB3⑦是故圣益圣，愚益愚=8\*GB3⑧不恥相師=9\*GB3⑨上食埃土=10\*GB3⑩孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃A.=1\*GB3①=2\*GB3②/=3\*GB3③/=4\*GB3④=6\*GB3⑥/=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧=10\*GB3⑩=9\*GB3⑨B.=1\*GB3①=2\*GB3②=9\*GB3⑨/=3\*GB3③/=4\*GB3④=6\*GB3⑥=10\*GB3⑩/=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦/=8\*GB3⑧C.=1\*GB3①=4\*GB3④/=2\*GB3②=9\*GB3⑨/=3\*GB3③=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦/=6\*GB3⑥=8\*GB3⑧=10\*GB3⑩D.=1\*GB3①=4\*GB3④=6\*GB3⑥/=2\*GB3②=9\*GB3⑨/=3\*GB3③/=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦/=8\*GB3⑧=10\*GB3⑩23.下列各項(xiàng)中，句式歸類正確的一項(xiàng)是（）(2分)=1\*GB3①何以解憂=2\*GB3②蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)=3\*GB3③青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)=4\*GB3④道之所存，師之所存也=5\*GB3⑤句讀之不知，惑之不解=6\*GB3⑥其聞道也固先乎吾=7\*GB3⑦使快彈數(shù)曲=8\*GB3⑧非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也=9\*GB3⑨英雄無覓，孫仲謀處=10\*GB3⑩不拘于時(shí)A.=1\*GB3①=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=5\*GB3⑤/=3\*GB3③=6\*GB3⑥=10\*GB3⑩/=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=7\*GB3⑦B.=1\*GB3①=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②/=3\*GB3③=6\*GB3⑥/=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=7\*GB3⑦/=10\*GB3⑩C.=1\*GB3①=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②/=3\*GB3③=6\*GB3⑥=10\*GB3⑩/=4\*GB3④=7\*GB3⑦/=8\*GB3⑧D.=1\*GB3①=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=5\*GB3⑤/=3\*GB3③=6\*GB3⑥/=4\*GB3④=7\*GB3⑦/=8\*GB3⑧/=10\*GB3⑩24.下列對(duì)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“六藝”除指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《論語》六種經(jīng)書外，也可指儒家所說的六種技能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。B.荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家?！盾髯印肥瞧浯碜鳎蟛糠譃槠渥灾?，其余是其弟子記錄的荀子言論和思想觀點(diǎn)。C.《詩經(jīng)》，又稱《詩三百》，是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭。D.《說文解字》簡(jiǎn)稱《說文》，是由東漢許慎編著的中國第一部系統(tǒng)的分析漢字字形結(jié)構(gòu)的字書，也是世界最古的字書之一。四、語言文字運(yùn)用（16分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。作為一部歷史人文紀(jì)錄片，《大運(yùn)河之歌》通過實(shí)地走訪，使現(xiàn)實(shí)與歷史在故事發(fā)生地“相遇”。“現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景＋白描動(dòng)畫”的手法，不僅體現(xiàn)了視聽語言的創(chuàng)新，更體現(xiàn)了對(duì)大運(yùn)河活態(tài)世界文化遺產(chǎn)的深層認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。欣欣向榮的今日運(yùn)河，是活的歷史，更是不斷發(fā)展的中華文明的生動(dòng)寫照。作為“國家相冊(cè)”，紀(jì)錄片有傳承文化、傳播文明的重要使命。近年來，一大批題材各異、形態(tài)不同的優(yōu)秀紀(jì)錄片，生動(dòng)深入地講述著中華文明故事，深受廣大觀眾好評(píng)。這些優(yōu)秀紀(jì)錄片雖然千姿百態(tài)，卻擁有一個(gè)顯著的共性，即深挖“新”與“?！?，于新處見常，于常處出新，以守正創(chuàng)新呈現(xiàn)中華文明的博大精深?！丁白帧睆挠鲆娔恪穯渭?分鐘，每集聚焦一個(gè)漢字，節(jié)奏明快，以說唱、動(dòng)畫等方式講述漢字的獨(dú)特性、延續(xù)性；《如果國寶會(huì)說話》基于對(duì)一件件文物細(xì)致獨(dú)到的觀察，讓文物“自我表達(dá)”，講述中華文明故事；《書簡(jiǎn)閱中國》通過30封古人書信，聯(lián)通古人與現(xiàn)代人的共同情感，紙短情長；《鮮生史》通過魯迅、蘇軾、曹雪芹、白居易與美食的淵源，展示美食里的中國……中華文明源遠(yuǎn)流長，生生不息，是紀(jì)錄片創(chuàng)作的無窮寶藏。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，紀(jì)錄片在講好中華文明故事方面，擁有無限可能，令人期待。25．下列各項(xiàng)中省略號(hào)用法與文中相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞