2019-2020年上半學(xué)年(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)期中試卷_第1頁(yè)
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教科版上冊(cè)科學(xué)期中試卷(word可編輯)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)40分)1、下列描述不準(zhǔn)確的是(

)。

A.木頭、塑料和金屬這三類材料中,最有用的是金屬B.生活中,人們一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的2、我們應(yīng)該選擇(

)方法來(lái)觀察溫度計(jì)的讀數(shù)。A.俯視B.平視C.仰視3、(

),證明空氣可以被壓縮。A.往皮球內(nèi)打氣B.紙飛機(jī)飛出去C.紅旗飄起來(lái)4、靠近地面形成的扁平層狀云是(

)。A.積云B.層云C.卷云5、(

)的莖與香樟樹(shù)的莖的特點(diǎn)類似。

A.柳樹(shù)B.黃花酢漿草C.狗尾草6、蝸牛爬過(guò)的地方(

)。

A.會(huì)留下黏液B.會(huì)留下腳印C.什么也不會(huì)留下7、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用的工具是(

)。

A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡8、下列描述中,錯(cuò)誤的是(

)。A.在碎冰中加入食鹽,是為了制造更低的溫度B.水杯不加蓋時(shí),杯中的水會(huì)自動(dòng)減少,是因?yàn)橐簯B(tài)變成固態(tài)C.秋天草地上出現(xiàn)露珠,是因?yàn)闅鈶B(tài)變成液態(tài)9、我們用注射器做壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到(

)。A.空氣可以被壓縮的B.空氣不能被壓縮C.空氣可以被壓縮到0毫升10、夏天游泳后,小明從泳池出來(lái)身上濕濕的感覺(jué)特別涼快。這主要是因?yàn)樗砩系乃衷冢?/p>

)的過(guò)程中會(huì)吸收熱量。A.蒸發(fā)B.沸騰C.升華11、如圖所示:水槽里裝有水,水面上有一個(gè)乒乓球,用一個(gè)玻璃杯罩著乒乓球往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時(shí),乒乓球在玻璃杯中下列哪個(gè)位置?(

)。A.A

B.BC.C

D.三個(gè)位置都是不正確的12、目前人們公認(rèn)的造紙術(shù)的發(fā)明者是(

)。

A.亞里士多德B.張衡C.蔡倫13、在一個(gè)炎熱的晴天,靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子,一杯裝滿了水,另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子里的液體都減少了,剩下的汽油比剩下的水更少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了(

)。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油和水蒸發(fā)的速度不同C.只有在太陽(yáng)照射下,液體才會(huì)蒸發(fā)14、古代造紙術(shù)是由(

)發(fā)明的。A.蔡倫B.愛(ài)迪生C.牛頓15、

好多塑料用品都可以回收再利用的,上面會(huì)有循環(huán)利用標(biāo)志,下面(

)是循環(huán)利用的標(biāo)志。A.B.C.16、人們常用絲綢做夏裝,是因?yàn)榻z綢(

)。

A.防水性好B.吸水性好C.透氣性好D.光滑性好17、池塘里、小河中生活著許多小動(dòng)物,數(shù)量最多的是(

)。

A.魚(yú)類B.蛇C.青蛙18、在我們記錄風(fēng)力的時(shí)候,數(shù)字“0”表示(

)A.無(wú)風(fēng)B.微風(fēng)C.大風(fēng)19、“天有城堡云,地上雷雨臨”,這句諺語(yǔ)中的“城堡云”就是(

)。A.層云B.積云C.卷云20、在春天里能體現(xiàn)大樹(shù)和小草進(jìn)入生長(zhǎng)期的現(xiàn)象是()。A.有許多落葉B.長(zhǎng)出嫩綠新葉C.開(kāi)花D.果實(shí)自然落人土中二、填空題(每小題2分,共計(jì)30分)1、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時(shí),每組實(shí)驗(yàn)只能改變個(gè)條件,如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時(shí),只能改變。2、放在陽(yáng)光下的冰塊會(huì)慢慢,在碎冰中加入食鹽后溫度會(huì)。3、我會(huì)通過(guò)知道明天的天氣預(yù)報(bào)。一般天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴我們明天的、等天氣信息。4、我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如、。5、我們通過(guò)看知道水是的,通過(guò)聞知道水是的。(填“無(wú)色”“無(wú)味道”或“無(wú)氣味”)6、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北風(fēng)3-4級(jí),明天-3℃~7℃”。這份天氣預(yù)報(bào)中包含的天氣信息有:云量、、、。7、溫度計(jì)。讀作:

寫(xiě)作:8、金華今夜至明天晴到多云,偏北風(fēng)3~4級(jí),明天氣溫-1℃~7℃。”這份天氣預(yù)報(bào)包含的天氣信息有氣溫、、和。9、“通榆縣今夜到明天陰轉(zhuǎn)多云,北風(fēng)3-5級(jí),溫度-10℃---17℃?!边@份天氣預(yù)報(bào)中包含的天氣信息有、、和。10、讀出下面氣溫計(jì)的溫度讀作:寫(xiě)作:讀作:寫(xiě)作:讀作:寫(xiě)作:11、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié),在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午,路邊的大樹(shù)直搖晃,路上行駛的汽車亮著燈;人們穿著棉衣,打著雨傘,彎腰前進(jìn);打開(kāi)窗戶,雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午,天空布滿了灰色的云層,炊煙向東南飄去。通過(guò)描述,我知道了今天的天氣是(陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰);早上的天氣特點(diǎn)是(有霧、有霜、有雪);氣溫特點(diǎn)是(溫暖、涼爽、寒冷);風(fēng)向是(東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng));風(fēng)速是(無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng))。根據(jù)今天的天氣,我想對(duì)大家說(shuō):(至少2條建議)12、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí),如果一個(gè)地區(qū)24小時(shí)的降水量達(dá)到80毫米,我們確定下雨等級(jí)為。13、在觀察大樹(shù)時(shí),我們常常遇到如右圖所示的情景,這樣,我們可以根據(jù)大樹(shù)周圍的建筑物來(lái)初步了解大樹(shù)的。14、降水是天氣的一個(gè)基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,氣象人員用來(lái)測(cè)量降水量。15、像水一樣沒(méi)有固定形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫。(填“固體”“液體”或“氣體”)三、判斷題(每小題1分,共計(jì)30分)1、樹(shù)木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?,我們?yīng)該像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木。2、降水的形式很多。常見(jiàn)的有雨、雪、冰凍。3、(如圖)先在橫梁兩端掛上氣球(里面裝著壓縮空氣),保持著平衡。然后將左邊的氣球放氣,左邊翹起來(lái)了。說(shuō)明空氣有重量4、地球上生物的生存離不開(kāi)空氣。5、一把沙子可以流動(dòng),放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。6、空氣是一種沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道,沒(méi)有重量的氣體。7、污水排放到江河湖海對(duì)我們的生活沒(méi)有影響。8、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0-12”共12個(gè)等級(jí)。9、紅旗在飄揚(yáng),說(shuō)明空氣在流動(dòng)。10、燕子、蜻蜓等動(dòng)物會(huì)對(duì)天氣變化作出反應(yīng)。11、水占據(jù)空間,空氣不占據(jù)空間。12、天氣日歷中一般要記錄日期和時(shí)間,云量和降水量、風(fēng)向和風(fēng)速。13、水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài),在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。14、20℃時(shí),50毫升水大約能溶解18克食鹽或5克小蘇打。15、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。16、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的,只不過(guò)蚯蚓的殼后來(lái)退化了。17、天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的PM2.5表示雨量的大小。18、“等水涼了再喝”,這句話中包含的科學(xué)原理;水溫下降,水的熱量減少了。19、水是白色的液體,沒(méi)有固定的形狀。20、香樟樹(shù)四季常青,所以它的葉子不會(huì)衰老死亡。21、孔明燈最早是用來(lái)傳遞軍事信號(hào)的。22、螞蟻的胸部長(zhǎng)有四對(duì)足。23、水結(jié)冰時(shí),向

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