2022年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2022年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考語文二模試卷·學(xué)生版一、選擇題。1．（3分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．瞥見（piē）悄然（qiǎo）粗糙（zào）哄堂大笑（hōng） B．瑣屑（xiè）亙古（gèn）婆娑（suō）誨人不倦（huì） C．佇立（zhù）膽怯（què）掠奪（lüè）惟妙惟肖（xiào） D．頹唐（tuí）料峭（qiào）禁錮（gù）忍俊不禁（jìn）2．（3分）下列詞語中沒有錯字的一項是（）A．告誡頂梁柱絡(luò)繹不絕廣袤無垠 B．潺弱場所碼鄭重其事銷聲匿跡 C．緘默空間站紛至踏來抑揚頓挫 D．追溯表章會甘拜下風(fēng)如坐針氈3．（3分）下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．自從玫瑰增選為濟(jì)南市“市花”后，玫瑰花餅成為炙手可熱的商品。 B．我們立下愚公移山之志，咬定目標(biāo)苦干實干，打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)。 C．夕陽西下，大明湖湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。 D．在演講比賽中，鐘明夸夸其談，最終以優(yōu)異表現(xiàn)獲得一等獎。4．（3分）下列句子沒有語病的一項是（）A．雨季即將來臨，各部門應(yīng)按照職責(zé)做好防御暴雨應(yīng)急。 B．居家鍛煉要堅持適量原則，勞逸結(jié)合，切忌不要運動過度。 C．中華文化既為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類文明進(jìn)步作出了獨特貢獻(xiàn)。 D．山東疫情防控工作取得階段性成效，這源于全省人民的努力是分不開的。5．（3分）填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月23日是世界讀書日。商務(wù)印書館創(chuàng)始人張元濟(jì)先生曾說過，“天下第一件好事還是讀書。”。①從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個民族的素質(zhì)。②的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④從個人角度而言，腹有詩書氣自華。A．①④②③ B．②④①③ C．③①②④ D．②④③①6．（3分）下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。 B．古人住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人便用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。 C．“黃發(fā)垂髫”和“傴僂提攜”中的“黃發(fā)”“傴僂”均指老人。 D．“吾日三省吾身”“策勛十二轉(zhuǎn)”中的“三”和“十二”均為確指。二、古詩文閱讀。7．（9分）閱讀下面的文段，完成下列各題。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）下列加點詞解釋有誤的一項是A．水尤清冽尤：格外B．日光下澈澈：清澈C．俶爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然D．悄愴幽邃邃：深（2）下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是A．心樂之肉食者謀之B．全石以為底豈能為暴漲攜之去C．以其境過清去以六月息者也D．乃記之而去乃不知有漢（3）下列對本文理解與分析有誤的一項是A．本文作者柳宗元，曾寫下了備受后人推崇的“永州八記”，本文為其中之一。B．文章第一段寥寥數(shù)語交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，寫出了作者探幽的濃厚興味。C．作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂”，但掩蓋不住貶謫后無法擺脫的落寞情感。D．文章的語言精煉優(yōu)美，句式靈活，以四字句為主，雜用其他，有參差錯落的變化美。8．（8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。自昔詞人琢磨之苦，至有一字窮歲月，十年成一賦者。白樂天詩詞，疑皆沖口而成，及見今人所藏遺稿涂竄①甚多。歐陽文忠公②作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。蘧③嘗于文忠公諸孫望之處，得東坡先生數(shù)詩稿，其《和歐叔弼》詩云：“淵明為小邑。”繼圈去“為”字，改作“求”字，又連涂“小邑”二字，作“縣令”字，凡三改乃成今句。知雖大手筆，不以一時筆快為定，而憚于屢改也。（節(jié)選自《春渚紀(jì)聞》）【注釋】①涂竄：涂改。②歐陽文忠公：指歐陽修。③蘧：作者何蘧（yuǎn，又讀wěi）自稱。（1）用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）及見今人所藏遺稿涂竄甚多（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。（3）結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹尽?．（7分）詩歌閱讀。閱讀下面的一首詞，完成各題。臨江仙元好問李輔之在齊州①，予客濟(jì)源②，輔之有和。荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注釋】①齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西太原。②濟(jì)源：地名，今屬河南。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.這首詞以“荷葉荷花何處好”這一設(shè)問開篇，引出昔日與友人暢游大明湖的回憶。B.上闋將荷花、荷葉喻為“紅妝”“翠蓋”，抓住了“新秋”的景物特征。C.下闋“千里”極言相距之遠(yuǎn)，“三年”則點出了與李輔之分別時間之長。D.這首詞上下兩闋所記出游，既不同時也不同地，但都表現(xiàn)了詞人的歡欣、愉悅之情。（2）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“殷勤橋下水，幾日到東州”一句的妙處。10．（9分）根據(jù)原文默寫。（1）子曰：“博學(xué)而篤志，，仁在其中矣?！保ā墩撜Z?子張》）（2）浮云游子意，。（李白《送友人》）（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4），山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（5）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）杜甫的《望岳》中告訴我們只有經(jīng)過努力登攀，才會達(dá)到理想境界、領(lǐng)略無限風(fēng)光的詩句是，。（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：，。三、名著閱讀。11．（7分）名著閱讀。一個人的成長不是孤立的，離不開親朋師長的影響。請結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，說說在保爾、魯迅、傅聰和簡?愛的成長過程中，關(guān)鍵人物對他們產(chǎn)生了怎樣的影響。根據(jù)提示，完成表格。人物對他產(chǎn)生影響的人產(chǎn)生的影響保爾紅軍解放了保爾家所在的小鎮(zhèn)后，他在鎮(zhèn)上做地下工作。藏身于保爾家，給保爾講了許多革命道理，對其走上革命道路起了重要的引導(dǎo)作用。魯迅藤野先生傅聰簡?愛她把仁愛、忍耐、寬容當(dāng)作自己的人生信條。她的生命雖然非常短暫，但她和簡?愛結(jié)下了深厚的友誼，對簡?愛影響至深。四、現(xiàn)代文閱讀。12．（11分）閱讀下面的文章，完成各題。春天來了，一起去吃花吧①春暖花開，花團(tuán)錦簇，鵝黃嫩柳，姹紫嫣紅。古人說：秀色可餐，這些美麗的花兒其實也是美味佳肴呢?、谑裁词鞘秤没兀渴秤没慈祟惪墒秤玫幕?。據(jù)統(tǒng)計，全世界的食用花大約有180種，是世界各國的特色美食。例如，澳大利亞人用新鮮的旱金蓮花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹調(diào)菜肴點心，法國人用番紅花燉魚湯。除此之外，花還可炒食、蒸食、涼拌、腌制、油炸，當(dāng)作蔬菜食用。③食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時期，人類在萬物有靈的觀念中，產(chǎn)生了原始的鬼神崇拜，《楚辭?九歌》中有“蕙肴蒸兮蘭籍，奠桂酒兮椒漿”的詩句，可見當(dāng)時用蕙、蘭蒸制成食物，桂花釀制成桂酒祭拜神靈。魏晉時期，中國道教逐步成熟，講求養(yǎng)生延年，例如《神農(nóng)本草經(jīng)》記載菊花為上品，具有“久服利氣血，輕身耐老，延年”的作用。唐宋時期，花朝節(jié)食百花糕是唐代宮廷和官僚階層的一種節(jié)日習(xí)俗。百花糕據(jù)傳是女皇武則天的發(fā)明，用各種鮮花，和米搗碎，蒸制而成。明清時期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來越多地“飛入尋常百姓家”。三月的榆錢糕，四月的玫瑰餅和藤蘿餅，盛暑之時將茉莉花熏茶，中秋佳節(jié)賞月之時則祀以雞冠花。④從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。人類的衰老是一個連續(xù)的生理過程，衰老會降低機(jī)體內(nèi)面對環(huán)境脅迫維持動態(tài)平衡的能力，增加機(jī)體患病和死亡的可能性。而應(yīng)對衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)。事實上，花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素，如飛燕草素、矢車菊素、芍藥素等，而花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物。正如人們熟知的藍(lán)莓、黑枸杞、桑葚等深色的漿果是花青素的“明星”水果，成為抗氧化活性的熱衷之選。有專家對12種食用花進(jìn)行分析測定，發(fā)現(xiàn)這些花都含有花青素，并且顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大學(xué)對近15年的所有食用花研究中，發(fā)現(xiàn)黃酮醇、花青素、黃酮、酚酸和黃烷醇是食用花中最多的植物化學(xué)成分，這些成分能夠降低癌癥、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的發(fā)生風(fēng)險，具有預(yù)防疾病的作用。⑤食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如，日本每年3月至4月間的櫻花節(jié)，也稱為櫻花祭。人們在櫻花樹下擺上豐盛的酒宴，開懷暢飲，吟詩作畫。還有每年播種春耕之時，云南的哈尼族歡度“黃飯節(jié)”。黃飯是用曬干的染飯花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米將其染成黃色，蒸熟后就成了香噴噴的糯米飯。這是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來，和對農(nóng)業(yè)豐收的祝愿。⑥食用花也存在食用安全問題。部分食用花中含有對人體不利的物質(zhì)或毒性成分，但一直以來人們便知道哪些物種有毒，并且知道如何通過加工處理，將有毒物質(zhì)的含量降到最低。⑦那么，你準(zhǔn)備好做一位花癡了嗎？（1）下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.這是一篇事理說明文，文章第②—⑥自然段按照邏輯順序進(jìn)行說明。B.文章第③自然段多處引用古詩句，使本文的語言富有詩意。C.文章第④自然段畫線句采用了作比較的說明方法。D.哈尼族的“黃飯節(jié)”是秋收前的一次重要節(jié)日，代表著對農(nóng)業(yè)豐收的慶祝。（2）閱讀全文，簡要概括文章圍繞“吃花”介紹了哪幾方面的內(nèi)容。（3）閱讀第④段，分析加點詞語的表達(dá)作用。從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。13．（21分）閱讀下面的文章，完成各題。擁抱星辰擁抱你①春節(jié)過去不久，我回到老家陪父母一起吃頓家常飯菜。酒足飯飽，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)地打起了撲克。有時為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時不時笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風(fēng)、溫和，干凈、清涼。③鄉(xiāng)下的夜晚自帶神奇的魔力，風(fēng)清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是聽到身旁窸窸窣窣穿衣服的聲音，借著窗戶透進(jìn)來的夜色，我看到母親不知何時已收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出門。我連忙起身穿衣出門，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，太陽像個火球一樣炙烤著腳下的土地，莊稼像打了敗仗似的，成天蔫頭耷腦。村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個不大的水眼，每天守在水眼處的人常常排著長隊等候。這一夜，我與母親打算趁父親外出上夜班的時間，在水眼處守夜。⑤走過夜路的人，對星光會有種莫名的親近，因為它會指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦怦跳動的聲音?？墒?，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點綴在黑絲絨布上，發(fā)出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，山路兩旁蔫頭耷腦的莊稼，同遠(yuǎn)處的山巒一起，被黑霧籠罩著，分不清遠(yuǎn)山還是淡影。眼前的世界，出奇地安靜。⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時，沒有人守著。⑧此時，月亮已經(jīng)爬上來了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個多小時過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，腳底帶著風(fēng)，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩叫不上名字的夏蟲，在旁邊的草叢里嘰嘰喳喳唱著歡快的歌謠。偶爾夾雜一兩聲蛙鳴，“咕嘎，咕嘎”，像故意搗亂似的，給夜色增添了一種澀澀的疼痛，就好像生活，從來都不是一成不變。?那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音，久旱逢甘霖的喜悅在這個夜晚，匯成一首動人的歌。?后來，我不止一次懷念過那個夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散。?為了找尋那夜的星光，我曾在城市里獨自穿過有路燈相伴的小巷，開車穿梭在城里的大街上，有時也會把家里的燈全關(guān)掉，坐在陽臺上望著窗外的燈紅酒綠發(fā)呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一樣的星空，找不到同那晚一樣溫和、清涼、干凈的夜色。?我陪母親從廂房回到院中。此刻，鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆夜空中最亮的星。我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋果樹澆水嗎？”母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎么會不記得啊！那一夜，幸虧有你做伴?！?我微笑著，用力抱了抱母親。（選自2022年3月30日《齊魯晚報》，作者高緒麗，文章有刪改）（1）文章以“擁抱星辰擁抱你”為題目有什么好處？（2）品味語言，回答下面問題。①結(jié)合語境，賞析第5段中加點詞語。可是，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。②從人物描寫的角度，賞析第9段畫線句。我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，腳底帶著風(fēng)，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句“后來，我不止一次懷念過那個夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散”的理解。（4）文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。五、習(xí)作。14．（60分）命題作文。微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

2022年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考語文二模試卷·教師版一、選擇題。1．（3分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．瞥見（piē）悄然（qiǎo）粗糙（zào）哄堂大笑（hōng） B．瑣屑（xiè）亙古（gèn）婆娑（suō）誨人不倦（huì） C．佇立（zhù）膽怯（què）掠奪（lüè）惟妙惟肖（xiào） D．頹唐（tuí）料峭（qiào）禁錮（gù）忍俊不禁（jìn）【分析】本題考查學(xué)生對字音的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學(xué)習(xí)中扎實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。【解答】A．有誤，“粗糙”的“糙”讀作“cāo”；B．正確；C．有誤，“膽怯”的“怯”讀作“qiè”；D．有誤，“忍俊不禁”的“禁”讀作“jīn”。故選：B。2．（3分）下列詞語中沒有錯字的一項是（）A．告誡頂梁柱絡(luò)繹不絕廣袤無垠 B．潺弱場所碼鄭重其事銷聲匿跡 C．緘默空間站紛至踏來抑揚頓挫 D．追溯表章會甘拜下風(fēng)如坐針氈【分析】此題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。【解答】A．全部正確；B．有誤，“潺弱”的“潺”應(yīng)為“孱”；C．有誤，“紛至踏來”的“踏”應(yīng)為“沓”；D．有誤，“表章會”的“章”應(yīng)為“彰”。故選：A。3．（3分）下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．自從玫瑰增選為濟(jì)南市“市花”后，玫瑰花餅成為炙手可熱的商品。 B．我們立下愚公移山之志，咬定目標(biāo)苦干實干，打贏了脫貧攻堅戰(zhàn)。 C．夕陽西下，大明湖湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。 D．在演講比賽中，鐘明夸夸其談，最終以優(yōu)異表現(xiàn)獲得一等獎?！痉治觥看祟}考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“炙手可熱”指指手一靠近就覺得熱；比喻氣焰權(quán)勢之盛。含貶義，此處用于形容商品不恰當(dāng)。B．正確。C．有誤，“浮光掠影”指像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。望文生義。D.有誤，“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈嶋H。貶義詞，不合語境。故選：B。4．（3分）下列句子沒有語病的一項是（）A．雨季即將來臨，各部門應(yīng)按照職責(zé)做好防御暴雨應(yīng)急。 B．居家鍛煉要堅持適量原則，勞逸結(jié)合，切忌不要運動過度。 C．中華文化既為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類文明進(jìn)步作出了獨特貢獻(xiàn)。 D．山東疫情防控工作取得階段性成效，這源于全省人民的努力是分不開的?！痉治觥勘绢}考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】A．有誤，成分殘缺，應(yīng)在“做好防御暴雨應(yīng)急”后加“工作預(yù)案”；B．有誤，否定不當(dāng)，刪去“切忌”或“不要”；C．正確；D．有誤，句式雜糅，刪去“是分不開的”。故選：C。5．（3分）填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?月23日是世界讀書日。商務(wù)印書館創(chuàng)始人張元濟(jì)先生曾說過，“天下第一件好事還是讀書?！?。①從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個民族的素質(zhì)。②的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④從個人角度而言，腹有詩書氣自華。A．①④②③ B．②④①③ C．③①②④ D．②④③①【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系?！窘獯稹俊暗拇_”一詞體現(xiàn)了語意與語氣的承接，②可作為第一句；④“個人角度”從邏輯關(guān)系上看，承接了上一句句意，可作為第二句；①③體現(xiàn)了由“國家”而“世界”的層次，可分別第三、第四句。由上分析，可排序為②④①③。故選：B。6．（3分）下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。 B．古人住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人便用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。 C．“黃發(fā)垂髫”和“傴僂提攜”中的“黃發(fā)”“傴僂”均指老人。 D．“吾日三省吾身”“策勛十二轉(zhuǎn)”中的“三”和“十二”均為確指?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結(jié)合選項內(nèi)容來分析作答即可?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，是虛指。故選：D。二、古詩文閱讀。7．（9分）閱讀下面的文段，完成下列各題。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）下列加點詞解釋有誤的一項是BA．水尤清冽尤：格外B．日光下澈澈：清澈C．俶爾遠(yuǎn)逝俶爾：忽然D．悄愴幽邃邃：深（2）下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是AA．心樂之肉食者謀之B．全石以為底豈能為暴漲攜之去C．以其境過清去以六月息者也D．乃記之而去乃不知有漢（3）下列對本文理解與分析有誤的一項是CA．本文作者柳宗元，曾寫下了備受后人推崇的“永州八記”，本文為其中之一。B．文章第一段寥寥數(shù)語交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，寫出了作者探幽的濃厚興味。C．作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂”，但掩蓋不住貶謫后無法擺脫的落寞情感。D．文章的語言精煉優(yōu)美，句式靈活，以四字句為主，雜用其他，有參差錯落的變化美?！痉治觥繀⒖甲g文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興。砍伐竹子，開辟（一條）道路，順勢往下走可以看見（一個）小潭，水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗樂。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見，一段看不見。小潭的岸勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四周竹林和樹木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。因為這里的環(huán)境太過凄清，不能長時間地停留，于是記錄下了當(dāng)時的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著去的，還有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己，一個名叫奉壹?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。ACD．正確；B．有誤，句意為：陽光向下直照到水底。澈：穿過，透過。故選：B。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思和用法。A．相同，代詞，指前文提到的事情或情況；B．不同，當(dāng)做/被；C．不同，因為/憑借；D．不同，就/竟然；故選：A。（3）本題考查內(nèi)容理解。梳理語段內(nèi)容，結(jié)合選項，找出理解不當(dāng)?shù)囊豁椉纯?。ABD．正確；C．有誤，根據(jù)文中“心樂之”“似與游者相樂”“凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，作者感情是由“樂”變“凄涼”。作者遭貶失意來到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興；看到潭上凄清的環(huán)境，又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。故選：C。答案：（1）B（2）A（3）C8．（8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。自昔詞人琢磨之苦，至有一字窮歲月，十年成一賦者。白樂天詩詞，疑皆沖口而成，及見今人所藏遺稿涂竄①甚多。歐陽文忠公②作文既畢，貼之墻壁，坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。蘧③嘗于文忠公諸孫望之處，得東坡先生數(shù)詩稿，其《和歐叔弼》詩云：“淵明為小邑?！崩^圈去“為”字，改作“求”字，又連涂“小邑”二字，作“縣令”字，凡三改乃成今句。知雖大手筆，不以一時筆快為定，而憚于屢改也。（節(jié)選自《春渚紀(jì)聞》）【注釋】①涂竄：涂改。②歐陽文忠公：指歐陽修。③蘧：作者何蘧（yuǎn，又讀wěi）自稱。（1）用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）及見今人所藏遺稿涂竄甚多（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。坐臥觀之，改正盡善，方出以示人。（3）結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹尽！痉治觥孔g文：古代詞人推敲文章字句的艱辛，甚至（或以至）有的人很多年才推敲定一個字，耗時十年才寫成一篇賦文!我懷疑白居易的詩詞（朗朗上口，淺顯易懂）都是隨口而成的，等到見到了當(dāng)代人所收藏的他的遺稿，（才知道他的詩稿也是）經(jīng)過了多次涂鴉刪改而成的。歐陽修寫完文章，把文章貼在墻壁上，端坐或是躺臥都看著文稿，不斷地修改以盡量達(dá)到完善，才拿出來給人看。何蘧曾到歐陽修的孫子輩家得到蘇東坡的幾篇詩稿，有一首《和歐叔弼詩》里面，有“淵明為小邑”這句，就把“為”字用筆圈住，改成“求”字，緊接著又涂去“小邑”二字，改作“縣令”二字，又連續(xù)改了三次才成為現(xiàn)在的句子。即便是大手筆的作者，也不應(yīng)該以一時的痛快就草草落筆，而怕屢次修改?！窘獯稹浚?）本題要結(jié)合文言句子來分析。一般說來，文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同，一個完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的。文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間或動賓之間。這樣劃分是符合句子意思的完整表達(dá)的?！凹耙娊袢怂剡z稿涂竄甚多”的意思是：等到見到了當(dāng)代人所收藏的他的遺稿，（才知道他的詩稿也是）經(jīng)過了多次涂鴉刪改而成的。等到見到了當(dāng)代人所收藏的他的遺稿所對應(yīng)用的是語句是“及見今人所藏遺稿”，（才知道他的詩稿也是）經(jīng)過了多次涂鴉刪改而成的所對應(yīng)的語句是“涂竄甚多”。題目要求斷一處停頓，所以在“稿”后停頓。（2）本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。句中重點詞有：觀，看；盡，盡量；善，完善；以，拿。句意為：端坐或是躺臥都看著文稿，不斷地修改以盡量達(dá)到完善，才拿出來給人看。（3）本題考查對文言文文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答時，需要通曉全文大意，明確文章的主旨。文章講述了三位大家反復(fù)推敲創(chuàng)作的示例，旨在告訴我們寫作時需要仔細(xì)修改，勤于修改，才能使寫作水平不斷提高。答案：（1）及見今人所藏遺稿/涂竄甚多。（2）端坐或是躺臥都看著文稿，不斷地修改以盡量達(dá)到完善，才拿出來給人看。（3）通過白居易、歐陽修、蘇軾三大名家反復(fù)修改文章終成佳作的例子，我明白了“好文章是改出來的”這一道理，在今后的寫作中我們應(yīng)勤于修改，不斷提高寫作水平。9．（7分）詩歌閱讀。閱讀下面的一首詞，完成各題。臨江仙元好問李輔之在齊州①，予客濟(jì)源②，輔之有和。荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注釋】①齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西太原。②濟(jì)源：地名，今屬河南。（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検荄A.這首詞以“荷葉荷花何處好”這一設(shè)問開篇，引出昔日與友人暢游大明湖的回憶。B.上闋將荷花、荷葉喻為“紅妝”“翠蓋”，抓住了“新秋”的景物特征。C.下闋“千里”極言相距之遠(yuǎn)，“三年”則點出了與李輔之分別時間之長。D.這首詞上下兩闋所記出游，既不同時也不同地，但都表現(xiàn)了詞人的歡欣、愉悅之情。（2）從表現(xiàn)手法的角度，賞析“殷勤橋下水，幾日到東州”一句的妙處?！痉治觥窟@是一首寫景寄情之作。上片寫景，下片抒情。詞的上片盡寫初秋的大明湖。下片與上片所寫不同時、不同地。道出了與友人分別三年的思念?！扒Ю锕嗜饲Ю镌隆睂憙扇说姆蛛x。既表達(dá)了與友人團(tuán)聚的歡樂，又寫出與之天各一方的離別的愁悵?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的理解。ABC.正確；D.有誤，這首詞既表達(dá)了與友人團(tuán)聚的歡樂，又表達(dá)了與友人天各一方的惆悵。故選：D。（2）本題考查詩歌情感的表現(xiàn)手法。解答時需要結(jié)合具體詩句加以分析?！耙蛔鸢拙萍碾x愁”的意思是：醇酒千鐘求一醉，忘卻一切世間離愁?！耙笄跇蛳滤?，幾日到東州”的意思是：真希望橋下的流水殷勤地把我的愁緒帶走。作者借酒消愁，“一尊白酒寄離愁”，來表達(dá)對輔之的離愁別念。作者又借流水寄言，寄淚，表達(dá)離愁。作者將抽象的離愁形象化，用具體可感的載體來表現(xiàn)離愁。詞句“殷勤橋下水，幾日到東州？”中的”殷勤”與”到”運用擬人手法，賦予流水以人的情態(tài)與動作，又以”橋下水”比喻”作者對友人的深情”，借”幾日到東州”的發(fā)問，生動形象地表達(dá)作者對友人的思念之情。據(jù)此理解作答。答案：（1）D（2）示例一：作者運用了擬人的修辭手法，將水賦予人的情態(tài)，生動形象地寫出了作者希望橋下“殷勤”的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去，以表達(dá)對朋友的思念。示例二：作者運用了化虛為實的表現(xiàn)手法，將抽象的離愁化為有形的流水，生動形象地寫出了作者希望橋下的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去，以表達(dá)對朋友的思念。譯文：荷葉荷花哪里最好呢？要看剛到秋天的大明湖上，荷花如同紅妝的麗人，荷葉如同碧綠的傘蓋。江山如畫的景色里，我們二人同游顯得更意氣風(fēng)發(fā)，誰知一別三年，故人遠(yuǎn)在千里之外，只能借月色寄托相思，三年孤獨更讓人為從前的歡樂同游而悲傷。喝一杯酒來寄托我惆悵的離愁，殷勤詢問橋下的流水，不知它要經(jīng)過幾天才能流到東州，與你相見呢？10．（9分）根據(jù)原文默寫。（1）子曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z?子張》）（2）浮云游子意，落日故園情。（李白《送友人》）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（5）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）杜甫的《望岳》中告訴我們只有經(jīng)過努力登攀，才會達(dá)到理想境界、領(lǐng)略無限風(fēng)光的詩句是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）切問而近思（2）落日故園情（3）天涯若比鄰（注意“涯”的書寫）（4）溪云初起日沉閣（注意“溪”的書寫）（5）千里共嬋娟（注意“嬋”的書寫）（6）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（7）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春三、名著閱讀。11．（7分）名著閱讀。一個人的成長不是孤立的，離不開親朋師長的影響。請結(jié)合相關(guān)名著內(nèi)容，說說在保爾、魯迅、傅聰和簡?愛的成長過程中，關(guān)鍵人物對他們產(chǎn)生了怎樣的影響。根據(jù)提示，完成表格。人物對他產(chǎn)生影響的人產(chǎn)生的影響保爾朱赫來紅軍解放了保爾家所在的小鎮(zhèn)后，他在鎮(zhèn)上做地下工作。藏身于保爾家，給保爾講了許多革命道理，對其走上革命道路起了重要的引導(dǎo)作用。魯迅藤野先生藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，不存在狹隘的民族偏見，給魯迅以極大的關(guān)懷、鼓勵和幫助，使魯迅先生終生懷念和感恩。傅聰傅雷傅雷對傅聰?shù)恼佌伣陶d不僅體現(xiàn)在生活上，書信中更為重要的是傅雷對傅聰?shù)娜松笇?dǎo)。比如要想做好藝術(shù)家，需要多涉獵古今中外經(jīng)典名著、藝術(shù)創(chuàng)作，多開拓視野。簡?愛海倫她把仁愛、忍耐、寬容當(dāng)作自己的人生信條。她的生命雖然非常短暫，但她和簡?愛結(jié)下了深厚的友誼，對簡?愛影響至深?！痉治觥勘绢}考查名著綜合閱讀能力?！窘獯稹勘绢}考查名著人物的理解。根據(jù)積累可知，第一空根據(jù)“給保爾講了許多革命道理，對其走上革命道路起了重要的引導(dǎo)作用”可知是朱赫來。第二空，在魯迅的印象當(dāng)中，這位藤野先生給了他相當(dāng)多的鼓勵，也對他的人生產(chǎn)生了很大的積極性影響。藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，不存在狹隘的民族偏見，給魯迅以極大的關(guān)懷、鼓勵和幫助，使魯迅先生終生懷念和感恩。第三空，傅雷在國外學(xué)習(xí)時，給兒子傅聰和兒媳彌拉的書信內(nèi)容，在疼愛孩子的同時，也對他進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等全方面的教育。此書貫穿著傅聰從出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。第四空根據(jù)“她把仁愛、忍耐、寬容當(dāng)作自己的人生信條。她的生命雖然非常短暫”可知是海倫。答案：朱赫來藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，不存在狹隘的民族偏見，給魯迅以極大的關(guān)懷、鼓勵和幫助，使魯迅先生終生懷念和感恩。傅雷對傅聰?shù)恼佌伣陶d不僅體現(xiàn)在生活上，書信中更為重要的是傅雷對傅聰?shù)娜松笇?dǎo)。比如要想做好藝術(shù)家，需要多涉獵古今中外經(jīng)典名著、藝術(shù)創(chuàng)作，多開拓視野。海倫四、現(xiàn)代文閱讀。12．（11分）閱讀下面的文章，完成各題。春天來了，一起去吃花吧①春暖花開，花團(tuán)錦簇，鵝黃嫩柳，姹紫嫣紅。古人說：秀色可餐，這些美麗的花兒其實也是美味佳肴呢?、谑裁词鞘秤没?？食用花即人類可食用的花。據(jù)統(tǒng)計，全世界的食用花大約有180種，是世界各國的特色美食。例如，澳大利亞人用新鮮的旱金蓮花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹調(diào)菜肴點心，法國人用番紅花燉魚湯。除此之外，花還可炒食、蒸食、涼拌、腌制、油炸，當(dāng)作蔬菜食用。③食花有著悠久的歷史。先秦及秦漢時期，人類在萬物有靈的觀念中，產(chǎn)生了原始的鬼神崇拜，《楚辭?九歌》中有“蕙肴蒸兮蘭籍，奠桂酒兮椒漿”的詩句，可見當(dāng)時用蕙、蘭蒸制成食物，桂花釀制成桂酒祭拜神靈。魏晉時期，中國道教逐步成熟，講求養(yǎng)生延年，例如《神農(nóng)本草經(jīng)》記載菊花為上品，具有“久服利氣血，輕身耐老，延年”的作用。唐宋時期，花朝節(jié)食百花糕是唐代宮廷和官僚階層的一種節(jié)日習(xí)俗。百花糕據(jù)傳是女皇武則天的發(fā)明，用各種鮮花，和米搗碎，蒸制而成。明清時期，花卉食品和花卉飲品的品種多樣，制作方法更為精細(xì)，越來越多地“飛入尋常百姓家”。三月的榆錢糕，四月的玫瑰餅和藤蘿餅，盛暑之時將茉莉花熏茶，中秋佳節(jié)賞月之時則祀以雞冠花。④從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的。人類的衰老是一個連續(xù)的生理過程，衰老會降低機(jī)體內(nèi)面對環(huán)境脅迫維持動態(tài)平衡的能力，增加機(jī)體患病和死亡的可能性。而應(yīng)對衰老，最有效的辦法除了節(jié)食，就是補(bǔ)充天然抗氧化劑，即補(bǔ)充植物中的多酚類物質(zhì)。事實上，花艷麗的顏色背后，蘊(yùn)含著豐富的花青素，如飛燕草素、矢車菊素、芍藥素等，而花青素屬于多酚類物質(zhì)的其中一類化合物。正如人們熟知的藍(lán)莓、黑枸杞、桑葚等深色的漿果是花青素的“明星”水果，成為抗氧化活性的熱衷之選。有專家對12種食用花進(jìn)行分析測定，發(fā)現(xiàn)這些花都含有花青素，并且顏色越鮮艷，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。而且，花的抗氧化活性可以與普通的水果蔬菜相媲美。更重要的是，浙江大學(xué)對近15年的所有食用花研究中，發(fā)現(xiàn)黃酮醇、花青素、黃酮、酚酸和黃烷醇是食用花中最多的植物化學(xué)成分，這些成分能夠降低癌癥、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的發(fā)生風(fēng)險，具有預(yù)防疾病的作用。⑤食花也是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如，日本每年3月至4月間的櫻花節(jié)，也稱為櫻花祭。人們在櫻花樹下擺上豐盛的酒宴，開懷暢飲，吟詩作畫。還有每年播種春耕之時，云南的哈尼族歡度“黃飯節(jié)”。黃飯是用曬干的染飯花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米將其染成黃色，蒸熟后就成了香噴噴的糯米飯。這是春耕前的一次重大節(jié)日，代表著迎接農(nóng)忙季節(jié)的到來，和對農(nóng)業(yè)豐收的祝愿。⑥食用花也存在食用安全問題。部分食用花中含有對人體不利的物質(zhì)或毒性成分，但一直以來人們便知道哪些物種有毒，并且知道如何通過加工處理，將有毒物質(zhì)的含量降到最低。⑦那么，你準(zhǔn)備好做一位花癡了嗎？（1）下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是DA.這是一篇事理說明文，文章第②—⑥自然段按照邏輯順序進(jìn)行說明。B.文章第③自然段多處引用古詩句，使本文的語言富有詩意。C.文章第④自然段畫線句采用了作比較的說明方法。D.哈尼族的“黃飯節(jié)”是秋收前的一次重要節(jié)日，代表著對農(nóng)業(yè)豐收的慶祝。（2）閱讀全文，簡要概括文章圍繞“吃花”介紹了哪幾方面的內(nèi)容。（3）閱讀第④段，分析加點詞語的表達(dá)作用。從科學(xué)的角度看，部分食用花是有益健康的?！痉治觥窟@是一篇說明文。說明對象是食用花。首段引出說明對象，然后依次介紹什么是食用花，食用花的歷史，食用花有益健康，各地食用花的傳統(tǒng)習(xí)俗，食用花的危害等內(nèi)容。末段總結(jié)全文，與首段相呼應(yīng)?！窘獯稹浚?）本題考查理解文章內(nèi)容篩選信息。ABC.正確。D.有誤，由原文“還有每年播種春耕之時，云南的哈尼族歡度‘黃飯節(jié)’”可知，“黃飯節(jié)”是春耕前的一次重大節(jié)日。故選：D。（2）本題考查概括能力。題干要求閱讀全文，簡要概括，因此，要通過讀全文，把握文章的整體思路。第②段：說明什么是食用花的問題；第③段：介紹了食花悠久的歷史；第④段：說明部分食用花是有益健康的；第⑤段：舉例說明食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；第⑥段：說明食花也存在食用安全問題。據(jù)此可以清楚的看出文章圍繞“吃花”介紹了哪幾個方面的內(nèi)容。（3）本題考查把握說明文語言的特點。解答此類題目時，首先要解釋加點詞語的含義，然后說明在文中所指，最后加上“該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性”使答案更加完整。本題中“部分”表示范圍，說明不是全部食用花都有益健康，據(jù)此，加上“該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性”這句話即可。答案：（1）D（2）①什么是食用花；②吃花的歷史；③部分食用花是有益健康的；④食花是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；⑤食用花也存在食用安全問題。（3）“部分”是指一部分，表范圍。這里指有一些食用花是有益健康的，但并非所有的食用花都有益健康。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。13．（21分）閱讀下面的文章，完成各題。擁抱星辰擁抱你①春節(jié)過去不久，我回到老家陪父母一起吃頓家常飯菜。酒足飯飽，父親陪著他的小外孫坐在炕頭上，一本正經(jīng)地打起了撲克。有時為了一張牌，兩人爭得面紅耳赤?？粗焕弦恍”P腿坐在那兒的模樣，我們時不時笑出了聲。不知不覺，夜已漸深。②母親要去廂房取東西，我也下炕陪她。經(jīng)過院子的時候，我看到不大的院子上方，無數(shù)顆星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，顏色深邃的夜空像極了幕布，它每一分鐘上演的故事，對我來說，都是新鮮的。那一刻，我像個孩子似的，仰起頭，與這些星星對話。于是，記憶里那一晚的夜色，隔著二十幾年的舊時光，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海里，無風(fēng)、溫和，干凈、清涼。③鄉(xiāng)下的夜晚自帶神奇的魔力，風(fēng)清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是聽到身旁窸窸窣窣穿衣服的聲音，借著窗戶透進(jìn)來的夜色，我看到母親不知何時已收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出門。我連忙起身穿衣出門，把街門閂好，與母親一前一后，投身到茫茫夜色里。④連日干旱，太陽像個火球一樣炙烤著腳下的土地，莊稼像打了敗仗似的，成天蔫頭耷腦。村子附近的幾處大灣小河早就干涸，露出打著補(bǔ)丁一樣的河底。哪里有水灣，哪里就有人眼巴巴地看守著。我家果園的旁邊恰有一個不大的水眼，每天守在水眼處的人常常排著長隊等候。這一夜，我與母親打算趁父親外出上夜班的時間，在水眼處守夜。⑤走過夜路的人，對星光會有種莫名的親近，因為它會指引你，給你力量，陪你一道穿過黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起來深一腳淺一腳。剛出家門那會兒，內(nèi)心對黑暗還有抑制不住的恐懼，隔著胸腔，我可以清晰地聽到心臟怦怦跳動的聲音?？墒?，當(dāng)我仰起頭，望著那滿天亮晶晶的繁星，內(nèi)心竟沒來由地安定下來。有了星光相伴，走起山路來，也沒想象的那么困難。⑥夜，像一塊很大的黑絲絨布，罩在離頭頂不遠(yuǎn)的地方，仿佛一伸手就能觸到。幾顆星星如同鉆石一般，零零散散地點綴在黑絲絨布上，發(fā)出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的熾熱與喧囂，山路兩旁蔫頭耷腦的莊稼，同遠(yuǎn)處的山巒一起，被黑霧籠罩著，分不清遠(yuǎn)山還是淡影。眼前的世界，出奇地安靜。⑦慶幸的是，我們趕到果園旁邊的水眼處時，沒有人守著。⑧此時，月亮已經(jīng)爬上來了，母親在水眼旁邊找了一塊石頭坐下。我挨著母親，抬起頭，仰望著夜幕深處的星光。⑨夜涼如水。半個多小時過去，水灣里的水從開始的黑咕隆咚，到明晃晃地透著亮光，越積越多。母親彎下腰，把空桶摁到水灣底，再提上來，足有大半桶水。我與母親分別提著桶的兩側(cè)，小跑著，腳底帶著風(fēng)，放低腰段，一邊躲避著橫七豎八的枝條，一邊往果園深處跑去。我們來到一棵樹下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到蘋果樹的樹根旁邊，再提著空桶小跑著回去。還坐在那塊石頭上，守著夜色，守著星辰，靜待水灣里的水越積越多。⑩叫不上名字的夏蟲，在旁邊的草叢里嘰嘰喳喳唱著歡快的歌謠。偶爾夾雜一兩聲蛙鳴，“咕嘎，咕嘎”，像故意搗亂似的，給夜色增添了一種澀澀的疼痛，就好像生活，從來都不是一成不變。?那個夜里，我與母親不知疲倦地給果園里的蘋果樹挨個澆灌，一棵樹、兩棵樹……一桶水、兩桶水……安靜的夜色里，我仿佛可以清晰地聽到蘋果樹“咕咚咕咚”喝水的聲音，久旱逢甘霖的喜悅在這個夜晚，匯成一首動人的歌。?后來，我不止一次懷念過那個夜晚，那淡淡的喜悅在我的心頭縈繞，久久不散。?為了找尋那夜的星光，我曾在城市里獨自穿過有路燈相伴的小巷，開車穿梭在城里的大街上，有時也會把家里的燈全關(guān)掉，坐在陽臺上望著窗外的燈紅酒綠發(fā)呆?？墒?，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一樣的星空，找不到同那晚一樣溫和、清涼、干凈的夜色。?我陪母親從廂房回到院中。此刻，鄉(xiāng)下的夜空如此親近，仿佛一伸手就可以夠到那顆夜空中最亮的星。我隨口問母親：“還記得那晚我們?nèi)ソo蘋果樹澆水嗎？”母親被問得沒有防備，但馬上回過神來，說：“怎