2023-2024學(xué)年河南省鄭州四中八年級(jí)（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年河南省鄭州四中八年級(jí)（上）期中語文試卷一、積累與應(yīng)用（共27分）1．（6分）閱讀下面一段文字，按要求答題。學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏，殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢(shì)；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》，我們了解諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)諾貝爾的甲設(shè)立的，是為了乙那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人；朗讀《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，我們仿佛又看到了中國(guó)姑娘呂偉在第9屆亞運(yùn)會(huì)中奪得10米跳臺(tái)跳水冠軍的丙。仿佛又聽到了觀眾那①耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，我們心潮②湃，豪情萬丈，光榮與夢(mèng)想，決心與信念，在同一時(shí)刻匯聚：我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來了！（1）文段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.遏（è）殲（qiān）潰（guì）冠（guān）B.遏（yè）殲（qiān）潰（kuì）冠（guān）C.遏（è）殲（jiān）潰（kuì）冠（guàn）D.遏（yè）殲（jiān）潰（guì）冠（guàn）（2）在這段文字的橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是A.①振②澎B.①震②澎C.①震②彭D.①振②彭（3）下列依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.遺囑鼓勵(lì)雄姿B.遺愿鼓勵(lì)英姿C.遺愿獎(jiǎng)勵(lì)雄姿D.遺囑獎(jiǎng)勵(lì)英姿2．（2分）下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他對(duì)篆刻藝術(shù)頗有研究，出自他手的每件篆刻品都雕刻得入木三分，讓人贊嘆不已。 B．轉(zhuǎn)學(xué)后，我給燕子寫過幾封信，寄過幾次復(fù)習(xí)資料，但都泥牛入海，杳無消息。 C．因有唱京劇的功力，吳小如先生吐字清晰，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聽起來有余音繞梁之感。 D．群眾對(duì)那些有其名而無其實(shí)、在其位而不謀其政的庸官可以說是深惡痛絕。3．（2分）消息正文的結(jié)構(gòu)通常是倒金字塔結(jié)構(gòu)，你覺得下面這則消息最為合理的排序是（）①此次活動(dòng)共展出了135幅精品佳作，題材豐富，作者云集。②2020年10月30日，為展現(xiàn)中華人民共和國(guó)成立以來守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，中國(guó)文物交流中心組織舉辦了“書寫與傳承書畫作品展”。③此次展覽展期為16天，觀眾可通過省博物館微信公眾號(hào)預(yù)約參觀，愿廣大書畫愛好者借此涵養(yǎng)氣韻，領(lǐng)悟書畫藝術(shù)的真諦，傳承傳統(tǒng)文化。④展出作品底蘊(yùn)足、風(fēng)氣正，既有錦繡山河的頌唱，又有世事繁華的史詩。98歲高齡的謝辰生先生專為展覽書寫了“傳承”二字，道出了藝術(shù)家們的初心與堅(jiān)守。A．②①③④ B．②①④③ C．②③①④ D．②③④①4．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．河南省博物館舉辦非遺體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。 B．通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，使我們能夠成為知識(shí)廣博、才思敏捷、精神富有的青少年。 C．毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。 D．我的鄰居是一位優(yōu)秀的有著三十年教齡的數(shù)學(xué)老師。5．（8分）古詩文默寫。（1）《記承天寺夜游》一文中的“，”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了月光澄澈、竹影斑駁的迷人夜景。（2）李白初次遠(yuǎn)游，船過荊門吟詠，詩句“，”（《渡荊門送別》）運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍的感情。（3）《答謝中書書》中，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法寫出晨昏十分富有變化和生機(jī)景象的句子是：曉霧將歇，；夕日欲頹，。（4）同樣是寫景，崔顥的“，芳草萋萋鸚鵡洲”寫出登臨黃鶴樓時(shí)看到的清新明麗景象，而劉楨的“？松柏有本性”則寫出了松柏傲寒挺立的堅(jiān)貞。6．（4分）名著閱讀。我一邊和A談話，一邊深感興趣地觀察他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一股吸引力，似乎是害羞、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。（1）以上內(nèi)容選自（作者）的紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》。（2）語段中A處人物是。請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀銓?duì)這一人物形象的認(rèn)識(shí)。7．（3分）閱讀下面材料，按要求答題。中新網(wǎng)2022年10月22日電近日，金海鷗主題系列活動(dòng)在青島影博會(huì)期間舉辦。該活動(dòng)由青島影視博覽會(huì)主辦，中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位，活動(dòng)由金海鷗影視榮譽(yù)作品推薦、金海鷗主題交流活動(dòng)、及“生命之色”電影裝置藝術(shù)展組成。據(jù)“生命之色”策展人、總設(shè)計(jì)師，中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)黃非介紹，本次展覽以紅色為主色調(diào)，因?yàn)榧t色不僅是人類的生命之色，更是中華民族之色?！皬慕?jīng)典電影中找尋靈感，汲取紅色元素，通過影視創(chuàng)作手法和新媒體當(dāng)代藝術(shù)手段，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合?！闭褂[總監(jiān)制、中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)霍廷育則表示，希望科技能為電影藝術(shù)創(chuàng)作提供更多更好的創(chuàng)作可能。（1）概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2）為提高中國(guó)電影的質(zhì)量，請(qǐng)結(jié)合上述材料提出兩條合理化建議。二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）8．（13分）閱讀下面文字，完成問題。溫馨梁曉聲①那夜失眠，倚床而坐，將臺(tái)燈罩壓得更低。吸一支煙，于萬籟俱寂中細(xì)細(xì)篩我的人生，看有無溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。②從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的地方上班。每天早上天未亮就悄悄起床走了，往往在將近晚上八點(diǎn)時(shí)才回到家里。若冬季，那時(shí)天已完全黑了。比我年齡更小的弟弟妹妹都因?yàn)樘旌诙ε隆Ｎ冶忝爸涞叫『谌ビ赣H。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人，終于有一個(gè)人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致。像矮小卻穿了厚重鎧甲的古代兵卒，我斷定那便是母親。在幽藍(lán)清冽的燈光下，母親那么快地走著。③如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。④上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻、修火坑、砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行，幾乎每一年春節(jié)前，我都要將這個(gè)破家里里外外粉刷一遍。今年墻上滾上這一種圖案，明年一定換一種圖案，年年不重樣。冬天粉刷房子別提有多麻煩，再怎么注意，也還是會(huì)滴得到處都是粉漿點(diǎn)子。母親和弟弟妹妹們撐不住盹。東倒西歪全睡了。只有我一個(gè)人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，母親和弟弟妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑤如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里。他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂。仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒生火，屋子挺冷……⑥下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來了……⑦如今想來，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。⑧后來父親患了癌癥，而我又不得不為廠里修改一部劇本。我將一張小小的桌子從陽臺(tái)上搬到了父親床邊，目光稍一轉(zhuǎn)移，就能看到父親仰躺著的蒼白的臉。而父親微微一睜眼，就能看到我，和他對(duì)面養(yǎng)了十幾條美麗金魚的大魚缸。這是父親不能起床后我為他買的。十月的陽光照耀著我，照耀著父親。他已知自己不久于世。然后只要我在身旁，他臉上必呈現(xiàn)著淡對(duì)生死的鎮(zhèn)定和對(duì)兒子的信賴。一天下午一點(diǎn)多我突覺心慌極了，放下筆說：“爸，我得陪您躺一會(huì)兒?！北M管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊挨著父親躺了下去，并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我?guī)缀跛?，而父親悄然而逝……⑨如今想來，當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最大的溫馨。感謝上蒼，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手。我一再地回憶，不記得此前也曾和父親那么親密地躺在一起過，更不記得此前曾在五六分鐘內(nèi)輕輕握著父親的手不放過。真的感謝上蒼啊，它使我們父子的訣別成了我內(nèi)心里刻骨銘心的溫馨……⑩溫馨，不是設(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營(yíng)造出來的。它儲(chǔ)存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，溶解在尋常日子的交替中。它也許是老父親某一時(shí)刻的目光；它也許曾浮現(xiàn)于老母親變形了的嘴角；它也許是我們內(nèi)心的一絲欣慰；甚至，可能與人們所追求的溫馨恰恰相反，體現(xiàn)為某種憂郁、感傷和惆悵。?它雖溶解在日子里，卻并沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們?cè)诓唤?jīng)意間又想起了它。（選自《語文經(jīng)典讀本》，有改動(dòng)）（1）圍繞“溫馨”，作者寫了哪幾件事？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（2）文中第⑨段說“當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最大的溫馨”，請(qǐng)你說說作者這樣認(rèn)為的原因。（3）“尋常”在第⑩段反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其意義。它儲(chǔ)存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，溶解在尋常日子的交替中。（4）本文是一篇回憶性散文。作者回憶了許多往事，他是如何把這些事有條不紊地組織在一起的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。9．（9分）閱讀下面文字，完成問題。如果蘋果長(zhǎng)了耳朵朱成玉①在醫(yī)院陪護(hù)岳母的時(shí)候，我見到了鄰床那個(gè)患了肺癌的中年女人。因?yàn)榛煟念^頂光光的，臉上卻不像其他病人那樣愁苦，反而常常掛著笑容。仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色來，讓我不禁眼前一亮。她跟我們聊天，說她曾經(jīng)有一架很漂亮的鋼琴，并教會(huì)了很多孩子彈鋼琴，有的孩子還拿過獎(jiǎng)呢！她驕傲地給我們看她修長(zhǎng)的手指——那雙白皙修長(zhǎng)的手上面布滿了針孔。②和她熟絡(luò)后，知曉了為了給她治病，丈夫把她的鋼琴賣掉了，同時(shí)賣掉的還有房子。丈夫讓她安心治病，說錢還可以慢慢再掙。她說自己很幸福，沒有像被蟲蛀蝕的蘋果一樣被拋棄。說如果上蒼憐憫她，讓她再多活幾年，她一定好好地為丈夫和孩子多做幾頓美味的食物，為他們彈世上最好聽的曲子。③女兒去看她，手里拿了一個(gè)大大的蘋果。那個(gè)大約五六歲的孩子很是乖巧可愛，她舉著手里的蘋果說最大的要給媽媽吃。④看著媽媽大口大口地吃掉整個(gè)蘋果之后，孩子說，她對(duì)著蘋果許了一個(gè)愿望，就是媽媽可以早點(diǎn)兒好起來，陪她一起吃飯，一起彈琴，一起手拉著手，回家。⑤“媽媽，你說，蘋果會(huì)聽到我心里的話嗎？”小女孩天真地問。⑥“會(huì)的，因?yàn)樘O果長(zhǎng)了耳朵，只是我們看不見而已。”女人說著，在女兒的小臉蛋兒上親了一下。小女孩開心地笑了。⑦夜里，女人接連不斷的咳嗽聲似把夜撕成一塊塊布片。我看到她強(qiáng)忍著病痛下了地，到走廊里，又進(jìn)了消防通道。那里僻靜，她大概是想著能隔一點(diǎn)兒音吧？她怕自己的咳嗽聲，吵到了同病房里的人。⑧女人的咳嗽聲在走廊里若隱若現(xiàn)地持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，之后她輕輕地推開病房門回來?？匆娢冶犞劬?，她蒼白的臉上充滿了歉意：“對(duì)不起啊，害你沒睡好覺。”⑨病入膏肓，還在替別人著想。我心里一酸：上蒼為什么偏偏就把厄運(yùn)給了她呢？⑩天亮后，她的丈夫和女兒又是很早地給她送飯來。見她難得地睡著，他們父女倆躡手躡腳地坐到她身邊。?疼痛似乎在睡著的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫馬上幫她踩背，小女孩也在一邊幫她揉著胳膊，他們像是要把疼痛從她身體里擠出去。?小女孩亮著嫩嫩的小嗓子說：“媽媽，你看我自己梳的頭，好看嗎？”?女人立刻說：“好看，我的寶貝是天底下最美的寶貝！”?她坐起來，把女兒抱在懷里，在她耳邊小聲嘀咕了幾句。然后，他們彼此會(huì)意地眨眨眼睛，拉了鉤！?一天一天，女人在無邊的疼痛里熱著，剛挺過一陣，接著又來了更猛烈的下一陣。疼痛讓她常常滿頭大汗，看著讓人揪心不已。她卻總是咬著牙說：“孩子還等著我和她手拉著手回家呢！”?拉著孩子的小手回家，這在平常是多么司空見慣的場(chǎng)景！可是在她，已漸漸成為遙不可及的夢(mèng)。她最終還是離去了。那個(gè)早晨，小女孩的眼淚成串成串地掉下來，卻一直沒有哭出聲。我看到她緊咬著嘴唇，小小的身影孤獨(dú)而無助地站在醫(yī)院的走廊里，就憐惜地走過去，蹲下身問，那一天，媽媽在你耳邊說了什么？?她眼睛里閃著倔強(qiáng)的淚花，說，媽媽告訴她，記得每天一定要吃一顆蘋果，想對(duì)媽媽說的話都可以對(duì)蘋果說。吃完了蘋果，媽媽不論在哪里，都聽得到她說的話。?我愿意相信，這個(gè)美好的約定，小女孩深信不疑。因?yàn)槲铱吹剑岩活w蘋果摟在懷里—那是靠近心臟的位置。而那顆又大又圓的蘋果，一定是她許了愿的蘋果，長(zhǎng)了耳朵的蘋果。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，從女兒的角度概括情節(jié)。（2）品讀下面句子，從人物描寫角度，分析這段文字是如何塑造中年女人的形象的。因?yàn)榛煟念^頂光光的，臉上卻不像其他病人那樣愁苦，反而常常掛著笑容。仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色來，讓我不禁眼前一亮。她跟我們聊天，說她曾經(jīng)有一架很漂亮的鋼琴，并教會(huì)了很多孩子彈鋼琴，有的孩子還拿過獎(jiǎng)呢！她驕傲地給我們看她修長(zhǎng)的手指—那雙白皙修長(zhǎng)的手上面布滿了針孔。（3）文章用第一人稱“我”來講述故事有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、古詩文閱讀（共11分）10．（7分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）【乙】湘水又北逕①衡山縣東。山在西南，有三峰：一名掌蓋，一名石園，一名芙蓉。芙蓉峰最為竦杰②，自遠(yuǎn)望之，蒼蒼隱天。故羅含③云：望若陣云，非清霏素朝，不見其峰。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）注：①逕：同“經(jīng)”。②竦杰：高聳突出。③羅含：人名，東晉地理學(xué)家。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①沿溯阻絕②素湍綠潭（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。清榮峻茂，良多趣味。（3）【乙】文畫線句子描寫出芙蓉峰怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)加以分析。11．（4分）閱讀下面詩歌，完成問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）下面對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是A.全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的前線情況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。B.首聯(lián)敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡(jiǎn)從，要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。C.頷聯(lián)敘事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。D.尾聯(lián)寫詩人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞，偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào)：“都護(hù)在燕然?！保?）頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”，請(qǐng)任選角度進(jìn)行賞析。四、寫作（共40分）12．（40分）作文。窗外日光彈指過，席間花影坐前移。眺望窗外，滿眼風(fēng)光盡收眼底，那是四季萬物的輪轉(zhuǎn)感悟，那是青蔥校園的美好片段，那是百態(tài)人生的濃縮剪影……請(qǐng)以《窗外》為題，寫下你透過窗戶的所見所思所感。要求：1.寫一篇記敘文，語意連貫，有真情實(shí)感。2.不少于600字。3.中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

2023-2024學(xué)年河南省鄭州四中八年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與應(yīng)用（共27分）1．（6分）閱讀下面一段文字，按要求答題。學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏，殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢(shì)；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》，我們了解諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)諾貝爾的甲設(shè)立的，是為了乙那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的人；朗讀《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，我們仿佛又看到了中國(guó)姑娘呂偉在第9屆亞運(yùn)會(huì)中奪得10米跳臺(tái)跳水冠軍的丙。仿佛又聽到了觀眾那①耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，我們心潮②湃，豪情萬丈，光榮與夢(mèng)想，決心與信念，在同一時(shí)刻匯聚：我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來了?。?）文段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是CA.遏（è）殲（qiān）潰（guì）冠（guān）B.遏（yè）殲（qiān）潰（kuì）冠（guān）C.遏（è）殲（jiān）潰（kuì）冠（guàn）D.遏（yè）殲（jiān）潰（guì）冠（guàn）（2）在這段文字的橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是BA.①振②澎B.①震②澎C.①震②彭D.①振②彭（3）下列依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.遺囑鼓勵(lì)雄姿B.遺愿鼓勵(lì)英姿C.遺愿獎(jiǎng)勵(lì)雄姿D.遺囑獎(jiǎng)勵(lì)英姿【分析】（1）本題考查字音。根據(jù)積累作答?！岸簟弊x作“è”；“殲”讀作“jiān”；“潰”讀作“kuì”；“冠”讀作“guàn”。故選：C。（2）本題考查字形的辨析運(yùn)用。根據(jù)積累作答。震耳欲聾：耳朵都快要被震聾了。形容聲音很大。澎湃：形容聲勢(shì)浩大。故選：B。（3）本題考查詞語運(yùn)用。遺囑：人在生前用口頭或書面形式囑咐身后各事應(yīng)如何處理。也指人在生前囑咐處理身后各事的話語或字據(jù)。遺愿：即死者在生前，遺留下來的愿望。由語境可知，甲處用“遺囑”；鼓勵(lì)：激發(fā)；勉勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)：指給予榮譽(yù)或財(cái)物以資鼓勵(lì)。由語境可知，乙處用“獎(jiǎng)勵(lì)”；雄姿：雄壯威武的姿態(tài)。英姿：指英俊勇武的風(fēng)姿，英俊威武的神態(tài)。由語境可知，丙處用“英姿”。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）B（3）D2．（2分）下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他對(duì)篆刻藝術(shù)頗有研究，出自他手的每件篆刻品都雕刻得入木三分，讓人贊嘆不已。 B．轉(zhuǎn)學(xué)后，我給燕子寫過幾封信，寄過幾次復(fù)習(xí)資料，但都泥牛入海，杳無消息。 C．因有唱京劇的功力，吳小如先生吐字清晰，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聽起來有余音繞梁之感。 D．群眾對(duì)那些有其名而無其實(shí)、在其位而不謀其政的庸官可以說是深惡痛絕。【分析】本題考查成語運(yùn)用?！窘獯稹緼.有誤，入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。本句意思是指雕刻得深，而不是分析問題很深刻。所以用詞不當(dāng)。BCD.正確。故選：A。3．（2分）消息正文的結(jié)構(gòu)通常是倒金字塔結(jié)構(gòu)，你覺得下面這則消息最為合理的排序是（）①此次活動(dòng)共展出了135幅精品佳作，題材豐富，作者云集。②2020年10月30日，為展現(xiàn)中華人民共和國(guó)成立以來守正創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，中國(guó)文物交流中心組織舉辦了“書寫與傳承書畫作品展”。③此次展覽展期為16天，觀眾可通過省博物館微信公眾號(hào)預(yù)約參觀，愿廣大書畫愛好者借此涵養(yǎng)氣韻，領(lǐng)悟書畫藝術(shù)的真諦，傳承傳統(tǒng)文化。④展出作品底蘊(yùn)足、風(fēng)氣正，既有錦繡山河的頌唱，又有世事繁華的史詩。98歲高齡的謝辰生先生專為展覽書寫了“傳承”二字，道出了藝術(shù)家們的初心與堅(jiān)守。A．②①③④ B．②①④③ C．②③①④ D．②③④①【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。【解答】句子排序。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是倒金字塔結(jié)構(gòu)，即把消息的主要內(nèi)容放在上邊，其次的放下邊，形成一種重心居上的結(jié)構(gòu)。據(jù)此可知，消息的主要內(nèi)容應(yīng)在第一句。②句概括了消息的主要事件，故放在首句：①④句是對(duì)消息事件的具體報(bào)道，先介紹展出作品的數(shù)量、題材、作者，再介紹其意義，故①句在前，④句銜接其后；③句是對(duì)這次書畫作品展意義的總結(jié)。故正確的排序?yàn)椋孩冖佗堍?。故選：B。4．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．河南省博物館舉辦非遺體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。 B．通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，使我們能夠成為知識(shí)廣博、才思敏捷、精神富有的青少年。 C．毫無疑問，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。 D．我的鄰居是一位優(yōu)秀的有著三十年教齡的數(shù)學(xué)老師。【分析】本題考查病句辨析。【解答】A.沒有語病。B.有語病，缺主語，刪掉“通過”。C.有語病，兩面對(duì)一面，去掉“能否”。D.有語病，語序不當(dāng)，“優(yōu)秀的”和“有著三十年教齡的”調(diào)換位置。故選：A。5．（8分）古詩文默寫。（1）《記承天寺夜游》一文中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了月光澄澈、竹影斑駁的迷人夜景。（2）李白初次遠(yuǎn)游，船過荊門吟詠，詩句“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍的感情。（3）《答謝中書書》中，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法寫出晨昏十分富有變化和生機(jī)景象的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（4）同樣是寫景，崔顥的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”寫出登臨黃鶴樓時(shí)看到的清新明麗景象，而劉楨的“豈不罹凝寒？松柏有本性”則寫出了松柏傲寒挺立的堅(jiān)貞。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】（1）庭下如積水空明水中藻、荇交橫（2）仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟（3）猿鳥亂鳴沉鱗競(jìng)躍（重點(diǎn)字：鱗）（4）晴川歷歷漢陽樹豈不罹凝寒（重點(diǎn)字：罹）6．（4分）名著閱讀。我一邊和A談話，一邊深感興趣地觀察他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一股吸引力，似乎是害羞、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。（1）以上內(nèi)容選自埃德加?斯諾（作者）的紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》。（2）語段中A處人物是周恩來。請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀銓?duì)這一人物形象的認(rèn)識(shí)?！痉治觥俊都t星照耀中國(guó)》真實(shí)記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會(huì)議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動(dòng)的文字?！窘獯稹浚?）本題考查名著常識(shí)。根據(jù)積累可知，《紅星照耀中國(guó)》真實(shí)記錄了作者埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。由此可知作者。（2）本題考查名著人物。結(jié)合“個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑”等內(nèi)容可知此人是周恩來。周恩來的形象也給斯諾留下了深刻的印象。他在與斯諾交談時(shí)，表現(xiàn)得非常謙遜、誠懇，讓人感受到了他的智慧和魅力。周恩來是一個(gè)偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。答案：（1）埃德加?斯諾（2）周恩來他信仰堅(jiān)定、學(xué)識(shí)淵博、有思想有智慧。7．（3分）閱讀下面材料，按要求答題。中新網(wǎng)2022年10月22日電近日，金海鷗主題系列活動(dòng)在青島影博會(huì)期間舉辦。該活動(dòng)由青島影視博覽會(huì)主辦，中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位，活動(dòng)由金海鷗影視榮譽(yù)作品推薦、金海鷗主題交流活動(dòng)、及“生命之色”電影裝置藝術(shù)展組成。據(jù)“生命之色”策展人、總設(shè)計(jì)師，中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)黃非介紹，本次展覽以紅色為主色調(diào)，因?yàn)榧t色不僅是人類的生命之色，更是中華民族之色?！皬慕?jīng)典電影中找尋靈感，汲取紅色元素，通過影視創(chuàng)作手法和新媒體當(dāng)代藝術(shù)手段，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合?！闭褂[總監(jiān)制、中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)霍廷育則表示，希望科技能為電影藝術(shù)創(chuàng)作提供更多更好的創(chuàng)作可能。（1）概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2）為提高中國(guó)電影的質(zhì)量，請(qǐng)結(jié)合上述材料提出兩條合理化建議。【分析】（1）本題考查概括內(nèi)容。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語句“近日，金海鷗主題系列活動(dòng)在青島影博會(huì)期間舉辦”進(jìn)行概括即可。（2）本題考查提建議。解答此題，可結(jié)合“從經(jīng)典電影中找尋靈感，汲取紅色元素，通過影視創(chuàng)作手法和新媒體當(dāng)代藝術(shù)手段，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合”“展覽總監(jiān)制、中國(guó)電影美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)霍廷育則表示，希望科技能為電影藝術(shù)創(chuàng)作提供更多更好的創(chuàng)作可能”提建議即可。要考慮建議的可操作性。【解答】答案：（1）示例：金海鷗主題系列活動(dòng)在青島影博會(huì)期間舉辦。（2）示例：①從經(jīng)典電影中找尋靈感；②通過影視創(chuàng)作手法和新媒體當(dāng)代藝術(shù)手段，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合。二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）8．（13分）閱讀下面文字，完成問題。溫馨梁曉聲①那夜失眠，倚床而坐，將臺(tái)燈罩壓得更低。吸一支煙，于萬籟俱寂中細(xì)細(xì)篩我的人生，看有無溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。②從小學(xué)二三年級(jí)起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的地方上班。每天早上天未亮就悄悄起床走了，往往在將近晚上八點(diǎn)時(shí)才回到家里。若冬季，那時(shí)天已完全黑了。比我年齡更小的弟弟妹妹都因?yàn)樘旌诙ε隆Ｎ冶忝爸涞叫『谌ビ赣H。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人，終于有一個(gè)人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致。像矮小卻穿了厚重鎧甲的古代兵卒，我斷定那便是母親。在幽藍(lán)清冽的燈光下，母親那么快地走著。③如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。④上了中學(xué)的我，于一個(gè)窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻、修火坑、砌爐子，樣樣活都拿得起，干得很是在行，幾乎每一年春節(jié)前，我都要將這個(gè)破家里里外外粉刷一遍。今年墻上滾上這一種圖案，明年一定換一種圖案，年年不重樣。冬天粉刷房子別提有多麻煩，再怎么注意，也還是會(huì)滴得到處都是粉漿點(diǎn)子。母親和弟弟妹妹們撐不住盹。東倒西歪全睡了。只有我一個(gè)人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，母親和弟弟妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……⑤如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里。他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂。仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒生火，屋子挺冷……⑥下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來了……⑦如今想來，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。⑧后來父親患了癌癥，而我又不得不為廠里修改一部劇本。我將一張小小的桌子從陽臺(tái)上搬到了父親床邊，目光稍一轉(zhuǎn)移，就能看到父親仰躺著的蒼白的臉。而父親微微一睜眼，就能看到我，和他對(duì)面養(yǎng)了十幾條美麗金魚的大魚缸。這是父親不能起床后我為他買的。十月的陽光照耀著我，照耀著父親。他已知自己不久于世。然后只要我在身旁，他臉上必呈現(xiàn)著淡對(duì)生死的鎮(zhèn)定和對(duì)兒子的信賴。一天下午一點(diǎn)多我突覺心慌極了，放下筆說：“爸，我得陪您躺一會(huì)兒。”盡管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊挨著父親躺了下去，并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我?guī)缀跛耍赣H悄然而逝……⑨如今想來，當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最大的溫馨。感謝上蒼，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手。我一再地回憶，不記得此前也曾和父親那么親密地躺在一起過，更不記得此前曾在五六分鐘內(nèi)輕輕握著父親的手不放過。真的感謝上蒼啊，它使我們父子的訣別成了我內(nèi)心里刻骨銘心的溫馨……⑩溫馨，不是設(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營(yíng)造出來的。它儲(chǔ)存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，溶解在尋常日子的交替中。它也許是老父親某一時(shí)刻的目光；它也許曾浮現(xiàn)于老母親變形了的嘴角；它也許是我們內(nèi)心的一絲欣慰；甚至，可能與人們所追求的溫馨恰恰相反，體現(xiàn)為某種憂郁、感傷和惆悵。?它雖溶解在日子里，卻并沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們?cè)诓唤?jīng)意間又想起了它。（選自《語文經(jīng)典讀本》，有改動(dòng)）（1）圍繞“溫馨”，作者寫了哪幾件事？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（2）文中第⑨段說“當(dāng)年那五六分鐘，乃是我一生體會(huì)到的最大的溫馨”，請(qǐng)你說說作者這樣認(rèn)為的原因。（3）“尋?！痹诘冖舛畏磸?fù)出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其意義。它儲(chǔ)存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，溶解在尋常日子的交替中。（4）本文是一篇回憶性散文。作者回憶了許多往事，他是如何把這些事有條不紊地組織在一起的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答?！痉治觥勘疚挠洈⒘撕涠梗赣H下班回來后的身影；上了中學(xué)后的“我”干活很在行，付出后家人的感動(dòng)；工作后將積攢的錢塞給母親后，母親欣慰的淚花；父親臨終前，“我”緊挨著父親躺下，并本能地握住父親的手。文章呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)日常生活中溫馨的美好瞬間，并且珍惜生活中的美好瞬間?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨”，概括為：寒冷冬夜，母親下班回來后的身影；結(jié)合“如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里。他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂”，概括為：上了中學(xué)后的“我”干活很在行，付出后家人的感動(dòng)；結(jié)合“懷里掏出積攢了三十幾個(gè)月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時(shí)候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢??！母親將頭一扭，眼淚就下來了……如今想來，當(dāng)時(shí)對(duì)于我，溫馨在母親的淚花了”，概括為：工作后將積攢的錢塞給母親后，母親欣慰的淚花；結(jié)合“感謝上蒼，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手”，概括為：父親臨終前，“我”緊挨著父親躺下，并本能地握住父親的手。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“一天下午一點(diǎn)多我突覺心慌極了，放下筆說：‘爸，我得陪您躺一會(huì)兒’。盡管旁邊備有我躺的鋼絲床，我卻緊接著父親躺了下去，并且，本能地握住了父親的一只手。五六分鐘后，我?guī)缀跛?，而父親悄然而逝……”“感謝上蒼，它啟示我那么親密地與老父親躺在一起，并且握著父親的手。我一再地回憶，不記得此前也曾和父親那么親密地躺在一起過，更不記得此前曾在五六分鐘內(nèi)輕輕握著父親的手不放過。真的感謝上蒼啊，它使我們父子的訣別成了我內(nèi)心里刻骨銘心的溫馨……”分析，父親臨終前，“我”一直依偎在父親身邊，尤其是那短暫而親密的握手，充滿家庭的溫馨，父親走得安詳而寧靜，是對(duì)彌留之際的父親最大的安慰；也是“我”回報(bào)養(yǎng)育之恩的最好體現(xiàn)，“我”對(duì)父親盡到應(yīng)有的責(zé)任，從而沒有遺憾。（3）本題考查詞語分析。三個(gè)“尋?！钡谋玖x都是“普通”的意思，前兩個(gè)“尋?！睆?qiáng)調(diào)溫馨無處不在的特點(diǎn)，后一個(gè)“尋?！秉c(diǎn)出溫馨極易被人忽視的特點(diǎn)，從而呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)日常生活中溫馨的美好瞬間，并且珍惜生活中的美好瞬間。（4）本題考查文章內(nèi)容分析。本文圍繞“溫馨”，記敘了寒冷冬夜，母親下班回來后的身影；上了中學(xué)后的“我”干活很在行，付出后家人的感動(dòng)；工作后將積攢的錢塞給母親后，母親欣慰的淚花；父親臨終前，“我”緊挨著父親躺下，并本能地握住父親的手?？梢娢恼乱浴皽剀啊睘榫€索，抓住能打動(dòng)人心的幾個(gè)尋常小事，起到貫穿全文的作用；按照時(shí)間順序?qū)憽拔摇被貞浀呐c溫馨有關(guān)的事件，從“小學(xué)”到“中學(xué)”，再到“下鄉(xiāng)時(shí)光”及“現(xiàn)在”幾個(gè)時(shí)間段展開記敘；詳略得當(dāng)，詳寫送父親離開的片段，略寫前三個(gè)片段，文章井然有序；選取典型素材，抓住能打動(dòng)人心的尋常小事展開，于尋常事件中寄托溫馨的真情。答案：（1）寒冷冬夜，母親下班回來后的身影；上了中學(xué)后的“我”干活很在行，付出后家人的感動(dòng)；工作后將積攢的錢塞給母親后，母親欣慰的淚花；父親臨終前，“我”緊挨著父親躺下，并本能地握住父親的手。（2）父親臨終前，“我”一直依偎在父親身邊，尤其是那短暫而親密的握手，充滿家庭的溫馨，父親走得安詳而寧靜，是對(duì)彌留之際的父親最大的安慰；也是“我”回報(bào)養(yǎng)育之恩的最好體現(xiàn)，“我”對(duì)父親盡到應(yīng)有的責(zé)任，從而沒有遺憾。（3）前兩個(gè)“尋常”強(qiáng)調(diào)溫馨無處不在的特點(diǎn)，后一個(gè)“尋?！秉c(diǎn)出溫馨極易被人忽視的特點(diǎn)，呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)日常生活中溫馨的美好瞬間。（4）“溫馨”是文章線索，貫穿全文；按照時(shí)間順序?qū)憽拔摇被貞浀呐c溫馨有關(guān)的事件，從“小學(xué)”到“中學(xué)”，再到“下鄉(xiāng)時(shí)光”及“現(xiàn)在”幾個(gè)時(shí)間段展開記敘；詳略得當(dāng)，中心突出，文章井然有序；選取典型素材，抓住能打動(dòng)人心的尋常小事展開，于尋常事件中寄托溫馨的真情。9．（9分）閱讀下面文字，完成問題。如果蘋果長(zhǎng)了耳朵朱成玉①在醫(yī)院陪護(hù)岳母的時(shí)候，我見到了鄰床那個(gè)患了肺癌的中年女人。因?yàn)榛?，她的頭頂光光的，臉上卻不像其他病人那樣愁苦，反而常常掛著笑容。仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色來，讓我不禁眼前一亮。她跟我們聊天，說她曾經(jīng)有一架很漂亮的鋼琴，并教會(huì)了很多孩子彈鋼琴，有的孩子還拿過獎(jiǎng)呢！她驕傲地給我們看她修長(zhǎng)的手指——那雙白皙修長(zhǎng)的手上面布滿了針孔。②和她熟絡(luò)后，知曉了為了給她治病，丈夫把她的鋼琴賣掉了，同時(shí)賣掉的還有房子。丈夫讓她安心治病，說錢還可以慢慢再掙。她說自己很幸福，沒有像被蟲蛀蝕的蘋果一樣被拋棄。說如果上蒼憐憫她，讓她再多活幾年，她一定好好地為丈夫和孩子多做幾頓美味的食物，為他們彈世上最好聽的曲子。③女兒去看她，手里拿了一個(gè)大大的蘋果。那個(gè)大約五六歲的孩子很是乖巧可愛，她舉著手里的蘋果說最大的要給媽媽吃。④看著媽媽大口大口地吃掉整個(gè)蘋果之后，孩子說，她對(duì)著蘋果許了一個(gè)愿望，就是媽媽可以早點(diǎn)兒好起來，陪她一起吃飯，一起彈琴，一起手拉著手，回家。⑤“媽媽，你說，蘋果會(huì)聽到我心里的話嗎？”小女孩天真地問。⑥“會(huì)的，因?yàn)樘O果長(zhǎng)了耳朵，只是我們看不見而已?！迸苏f著，在女兒的小臉蛋兒上親了一下。小女孩開心地笑了。⑦夜里，女人接連不斷的咳嗽聲似把夜撕成一塊塊布片。我看到她強(qiáng)忍著病痛下了地，到走廊里，又進(jìn)了消防通道。那里僻靜，她大概是想著能隔一點(diǎn)兒音吧？她怕自己的咳嗽聲，吵到了同病房里的人。⑧女人的咳嗽聲在走廊里若隱若現(xiàn)地持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，之后她輕輕地推開病房門回來。看見我睜著眼睛，她蒼白的臉上充滿了歉意：“對(duì)不起啊，害你沒睡好覺?！雹岵∪敫嚯粒€在替別人著想。我心里一酸：上蒼為什么偏偏就把厄運(yùn)給了她呢？⑩天亮后，她的丈夫和女兒又是很早地給她送飯來。見她難得地睡著，他們父女倆躡手躡腳地坐到她身邊。?疼痛似乎在睡著的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫馬上幫她踩背，小女孩也在一邊幫她揉著胳膊，他們像是要把疼痛從她身體里擠出去。?小女孩亮著嫩嫩的小嗓子說：“媽媽，你看我自己梳的頭，好看嗎？”?女人立刻說：“好看，我的寶貝是天底下最美的寶貝！”?她坐起來，把女兒抱在懷里，在她耳邊小聲嘀咕了幾句。然后，他們彼此會(huì)意地眨眨眼睛，拉了鉤！?一天一天，女人在無邊的疼痛里熱著，剛挺過一陣，接著又來了更猛烈的下一陣。疼痛讓她常常滿頭大汗，看著讓人揪心不已。她卻總是咬著牙說：“孩子還等著我和她手拉著手回家呢！”?拉著孩子的小手回家，這在平常是多么司空見慣的場(chǎng)景！可是在她，已漸漸成為遙不可及的夢(mèng)。她最終還是離去了。那個(gè)早晨，小女孩的眼淚成串成串地掉下來，卻一直沒有哭出聲。我看到她緊咬著嘴唇，小小的身影孤獨(dú)而無助地站在醫(yī)院的走廊里，就憐惜地走過去，蹲下身問，那一天，媽媽在你耳邊說了什么？?她眼睛里閃著倔強(qiáng)的淚花，說，媽媽告訴她，記得每天一定要吃一顆蘋果，想對(duì)媽媽說的話都可以對(duì)蘋果說。吃完了蘋果，媽媽不論在哪里，都聽得到她說的話。?我愿意相信，這個(gè)美好的約定，小女孩深信不疑。因?yàn)槲铱吹?，她正把一顆蘋果摟在懷里—那是靠近心臟的位置。而那顆又大又圓的蘋果，一定是她許了愿的蘋果，長(zhǎng)了耳朵的蘋果。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，從女兒的角度概括情節(jié)。（2）品讀下面句子，從人物描寫角度，分析這段文字是如何塑造中年女人的形象的。因?yàn)榛?，她的頭頂光光的，臉上卻不像其他病人那樣愁苦，反而常常掛著笑容。仿佛在灰懨懨的病房里，忽然冒出來一抹春色來，讓我不禁眼前一亮。她跟我們聊天，說她曾經(jīng)有一架很漂亮的鋼琴，并教會(huì)了很多孩子彈鋼琴，有的孩子還拿過獎(jiǎng)呢！她驕傲地給我們看她修長(zhǎng)的手指—那雙白皙修長(zhǎng)的手上面布滿了針孔。（3）文章用第一人稱“我”來講述故事有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【分析】文章記錄了一個(gè)病入膏肓的母親在生命的最后時(shí)刻與女兒相處的溫馨場(chǎng)面。她在生命的最后時(shí)刻也不忘給女兒留下美好的愿景和希望，不忘替別人著想，令人動(dòng)容。文章飽含著一位媽媽對(duì)女兒的疼愛、對(duì)生活的脊念，也飽含著一個(gè)女兒對(duì)逝去的媽媽的深切思念?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“女兒去看她，手里拿了一個(gè)大大的蘋果。那個(gè)大約五六歲的孩子很是乖巧可愛，她舉著手里的蘋果說最大的要給媽媽吃”，概括為：①女兒拿著最大的蘋果去醫(yī)院看望患了肺癌的媽媽。結(jié)合“看著媽媽大口大口地吃掉整個(gè)蘋果之后，孩子說，她對(duì)著蘋果許了一個(gè)愿望，就是媽媽可以早點(diǎn)兒好起來，陪她一起吃飯，一起彈琴，一起手拉著手，回家”，概括為：女兒把蘋果給媽媽吃，并對(duì)蘋果許愿，希望媽媽早日康復(fù)。結(jié)合“天亮后，她的丈夫和女兒又是很早地給她送飯來。見她難得地睡著，他們父女倆躡手躡腳地坐到她身邊。疼痛似乎在睡著的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫馬上幫她踩背，小女孩也在一邊幫她揉著胳膊，他們像是要把疼痛從她身體里擠出去”，概括為：女兒和爸爸一起給媽媽送早飯，并幫助媽媽按摩，希望減輕媽媽的病痛。結(jié)合“她眼睛里閃著倔強(qiáng)的淚花，說，媽媽告訴她，記得每天一定要吃一顆蘋果，想對(duì)媽媽說的話都可以對(duì)蘋果說。吃完了蘋果，媽媽不論在哪里，都聽得到她說的話。我愿意相信，這個(gè)美好的約定，小女孩深信不疑”，概括為：女兒在媽媽去世后，傷心落淚，告訴“我”她和媽媽關(guān)于蘋果的約定。（2）本題考查人物形象分析。人物描寫：“頭頂光光的”是外貌描寫，刻畫了中年女人癌癥患者的外貌特征，突出她抗擊病魔的艱辛?！俺３熘θ荨钡纳駪B(tài)描寫，“布滿了針孔”的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了她面對(duì)厄運(yùn)的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。（3）本題考查人稱作用分析?！拔摇笔沁@對(duì)母女故事的見證者，見證了女人勇敢和病魔抗?fàn)幍臉酚^堅(jiān)強(qiáng)，也見證了她們一家三口在厄運(yùn)面前互相溫暖和關(guān)愛的動(dòng)人故事。用“我”的見聞串起整個(gè)故事，脈絡(luò)清晰。以第一人稱來寫，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和感染力；直接描寫“我”的見聞和感受，有利于塑造這對(duì)母女的形象，表達(dá)作者的情感。答案：（1）①女兒拿著最大的蘋果去醫(yī)院看望患了肺癌的媽媽②女兒把蘋果給媽媽吃，并對(duì)蘋果許愿，希望媽媽早日康復(fù)。③女兒和爸爸一起給媽媽送早飯，并幫助媽媽按摩，希望減輕媽媽的病痛。④女兒在媽媽去世后，傷心落淚，告訴我她和媽媽關(guān)于蘋果的約定。（2）運(yùn)用外貌描寫、神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫，刻畫了中年女人癌癥患者的外貌特征，表現(xiàn)她抗擊病魔的艱辛、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。（3）用“我”的見聞串起整個(gè)故事，脈絡(luò)清晰；增加文章的真實(shí)性和感染力；“我”是見證者，見證了女人勇敢和病魔抗?fàn)幍臉酚^堅(jiān)強(qiáng)，也見證了她們一家三口在厄運(yùn)面前互相溫暖和關(guān)愛的動(dòng)人故事；“我”是事件的參與者，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。三、古詩文閱讀（共11分）10．（7分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）【乙】湘水又北逕①衡山縣東。山在西南，有三峰：一名掌蓋，一名石園，一名芙蓉。芙蓉峰最為竦杰②，自遠(yuǎn)望之，蒼蒼隱天。故羅含③云：望若陣云，非清霏素朝，不見其峰。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）注：①逕：同“經(jīng)”。②竦杰：高聳突出。③羅含：人名，東晉地理學(xué)家。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①沿溯阻絕逆流而上②素湍綠潭急流（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。清榮峻茂，良多趣味。（3）【乙】文畫線句子描寫出芙蓉峰怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用了什么寫作手法？請(qǐng)加以分析?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】在七百里三峽當(dāng)中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時(shí)候清早（坐船）從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達(dá)江陵。中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，綠色的潭水中倒映著各種景物的影子，極高的山峰上多生長(zhǎng)著奇怪形狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和肅殺，常常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇肯嫠窒虮绷鹘?jīng)衡山縣東邊。山在西南，共有三座高峰：一座名叫紫蓋，一座名叫石囷，一座名叫芙蓉。芙蓉峰最為高峻，從遠(yuǎn)處望去，蒼茫的山影隱沒于天際。所以羅含說：“遙望衡山猶如陣云，（如果）不是雨后放晴或晴朗的早晨，就看不見山峰?！薄窘獯稹浚?）本題考查文言詞語的意義。①句意：上行和下行的航道都被阻斷。溯，逆流而上。②句意：激起白色浪花的急流中，有回旋的清波。湍，急流。（2）本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：峻，高峻；茂，茂盛；良，很。句意：水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。“芙蓉峰最為竦杰，自遠(yuǎn)望之，蒼蒼隱天”一句為正面描寫，突出了山的高大；“故羅含云：望若陣云，非清霏素朝，不見其峰”為側(cè)面描寫，借助山景的云霧繚繞