2020年年小學(xué)秋季工作計劃

年小學(xué)秋季工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是收集整理的20XX年小學(xué)秋季工作計劃，希望對你有所幫助！一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和教育局秋季教育工作會議精神，緊扣“5+1”工作重點，堅持“依法辦學(xué)，狠抓常規(guī)，文化引領(lǐng)，提升內(nèi)涵”工作思路，全面提升教學(xué)質(zhì)量，強化教師主人翁意識，實施規(guī)范化、科學(xué)化、人文化管理，使學(xué)校各項工作提檔升級，用新業(yè)績迎接黨的十**勝利召開。二、工作目標1.全面落實從嚴治黨主體責(zé)任，加強和改進支部黨建工作，打造基層黨建工作品牌。2.加強生態(tài)德育研究，創(chuàng)新德育管理方法，豐富經(jīng)典誦讀活動，提升德育特色品牌。3.進一步深化課程改革，樹立科研品牌，加強素養(yǎng)課堂建設(shè)，全面提升各學(xué)科教育質(zhì)量。4.實施精細化管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、幸福的校園。三、主要工作措施（一）狠抓隊伍建設(shè)，提升師資水平。1.切實履行全面從嚴治黨主體責(zé)任，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以“四創(chuàng)四表率”實踐活動為抓手，打造黨建工作品牌特色。嚴肅黨內(nèi)政治生活，規(guī)范“三會一課”和支部主題黨日活動，落實黨員志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。2.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的榜樣、示范及輻射作用，推動教師的自律自為，以“四有好老師”、師德先進個人、優(yōu)秀班主任評選為契機，加強教師隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮特級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室的示范引領(lǐng)作用，全面提升教師隊伍專業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)教師發(fā)展的供給側(cè)。3.繼續(xù)深入開展“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動，加強勞動紀律教育，培養(yǎng)高尚的道德情操、強烈的敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，構(gòu)建愛崗敬業(yè)、教書育人的主流價值觀和師德修養(yǎng)，打造和諧進取教師團隊。嚴厲懲治有償家教行為，決不讓有償家教抬頭。（二）推進德育創(chuàng)新，提升核心素養(yǎng)。1.堅持內(nèi)涵式發(fā)展。研究制定適合北一小學(xué)生發(fā)展的“核心素養(yǎng)”目標，將核心素養(yǎng)與學(xué)校的育人目標，辦學(xué)特色，學(xué)校文化、課程體系融為一體，讓教師有魅力，學(xué)校有特色，學(xué)生有特長，形成“雅、靜、美、和”的校園文化。2.強化德育管理。建立以分管校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成德育處、班主任、科任老師的教師德育管理體系；組建班級學(xué)生自治系統(tǒng)，實行學(xué)生管理自理、自律；組建以家長委員會為核心的家長學(xué)校，家校緊密聯(lián)系，教育學(xué)生，定期舉行家長開放日。3.牢固樹立育人為本，德育為先的理念，把社會主義核心價值觀教育貫穿到教育教學(xué)的全過程。提倡首遇負責(zé)制，做到全員育人，要堅持從小事，細節(jié)入手規(guī)范學(xué)生行為，要對學(xué)生在操場、教室、食堂及與同學(xué)相處情況及時了解。對學(xué)生管理每天一總結(jié)，每周一通報，每月一評比。4.進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)深入推進我校經(jīng)典誦讀活動。在堅持以往傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，要在生態(tài)體驗式班級文化建設(shè)的課題引領(lǐng)下，建設(shè)班級誦讀特色，創(chuàng)建經(jīng)典誦讀的班級品牌，成為學(xué)校文化建設(shè)的新名片。5.繼續(xù)深入開展北一小“十個好習(xí)慣”教育活動。通過國旗講話、班隊會以及豐富多彩的體驗活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，實行課堂德育與課外德育相結(jié)合，灌輸?shù)掠c生態(tài)體驗德育結(jié)合，德育課與活動課結(jié)合，實行常規(guī)德育與節(jié)日活動結(jié)合，特別是要與“誦經(jīng)典，正言行”結(jié)合，在傳統(tǒng)文化氛圍中陶冶學(xué)生情操。6.校園足球活動要按照要求做好訓(xùn)練和不同梯次隊員的培養(yǎng)工作。校園足球聯(lián)賽要繼續(xù)進行，要營造校園足球文化氛圍。以校園足球特色為著力點，加強體衛(wèi)藝工作，聲樂、舞蹈和運動隊的訓(xùn)練時間要充足，力爭在區(qū)內(nèi)各類比賽中獲得好成績。（三）推進課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。1.抓好教學(xué)常規(guī)管理。落實“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真組織測評、認真組織活動，把功夫花在鉆研教材上，花在精講精練上，花在對學(xué)生的針對性輔導(dǎo)上，倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量。2.注重教學(xué)過程管理。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)年級蹲點制，堅持重點年級調(diào)研制、薄弱年級（學(xué)科）跟蹤指導(dǎo)制、教學(xué)工作月考核制。嚴格評優(yōu)、績效、職稱晉級等相關(guān)評比中的教學(xué)質(zhì)量一票否決制。切實加強調(diào)考年級的指導(dǎo)，在常規(guī)工作基礎(chǔ)上要高標準嚴要求，確保各年級各學(xué)科在全區(qū)調(diào)考成績占位靠前。3.加強素養(yǎng)課堂的研究。深化課程改革，以實驗教師和青年教師為主體，開展新一輪的課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)活動，促進教師專業(yè)成長，推進我校課程改革進程。挖掘課程資源，拓寬課程渠道，結(jié)合學(xué)校實際不斷開發(fā)以小主持人、舞蹈、繪畫、足球、等為特色的校本課程資源，力求課程體系的多元化、精品化，形成北一特色，提煉出核心素養(yǎng)的學(xué)校表達。4.推進“十三·五”課題研究。本學(xué)期是課題“課堂專項研究”期，要發(fā)揮教育專家、實驗教師的示范引領(lǐng)作用，圍繞主導(dǎo)課題多開展專家講壇活動。每一位實驗教師要選好自己的研究子課題，上好研究課，結(jié)合自己的子課題和短程課題研究，把過去的研究橫縱向聯(lián)系起來，綜合做一些分析，整理好研究成果。5.強化教師業(yè)務(wù)水平提升。通過舉辦報告會、示范課，引導(dǎo)教師鉆研教材、優(yōu)選教法、錘煉風(fēng)格，在傳幫帶的基礎(chǔ)上青年教師（特別是年輕教師）上好研究課、創(chuàng)優(yōu)達標課。特別是要充分發(fā)揮我校特級教師范文巧的名師工作室的作用，讓我校名師工作室成員取得更多更大的成績。6.嚴格依法治教。嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于留家作業(yè)的規(guī)定和省教育廳頒發(fā)的在校時間規(guī)定，嚴格控制學(xué)生的在校時間，嚴禁突破一課一輔。抓好培優(yōu)補差工作，盡量不讓一個孩子掉隊，讓每個孩子得到發(fā)展。要將數(shù)學(xué)學(xué)科的選做題積分納入教師質(zhì)量考核范圍。（四）強化安全管理，提升保障水平。1.牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全檢查、監(jiān)督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責(zé)，值勤行政要進行隨機檢查，切實預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生。2.做好“防火、防盜、防毒、防暴力、防溺水、防觸電、防交通事故”工作，開展各項應(yīng)急演練活動，認真督查，及時消除隱患；做好學(xué)生上下樓梯的護導(dǎo)工作，加強課間活動的管理，防止出現(xiàn)意外的傷害。3.抓好食品衛(wèi)生和疾病防控工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全要警鐘長鳴，常抓不懈。食品安全的主要責(zé)任人要做到進貨隨到隨登，每一樣食品親自檢查驗收，不留空白；抓好學(xué)校用水、用電以及設(shè)備的防護工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，相關(guān)人員進行及時維護、維修。4.嚴格后勤和財務(wù)管理制度。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符，確保財務(wù)規(guī)范安全。5.抓好教育信息化建設(shè)，充分利用區(qū)政府重視信息化建設(shè)的大好契機，提高學(xué)校教育信息化水平，做好**公眾號的更新與宣傳工作，年內(nèi)完成錄播教室建設(shè)和校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點：(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1）抓實備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點，難點和教學(xué)目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲。（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個還給：即把時間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。（7）嚴格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生留校鞏固率100%。（8）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。（三）堅持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。1、加強文化建設(shè)，凸顯班級特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學(xué)校和班級管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭取多出人才多出作品。3、繼續(xù)開