2022中小學德育工作要點

2022中小學德育工作要點第一部分：德育工作目標與原則

一、工作目標

1.深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，推動中小學德育工作高質(zhì)量發(fā)展。

2.堅定理想信念，強化道德觀念，培育文明道德素養(yǎng)，提升學生的綜合素質(zhì)。

3.構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育工作體系，形成學校、家庭、社會協(xié)同育人的良好局面。

二、工作原則

1.堅持以人為本，關(guān)注學生個體差異，尊重學生成長規(guī)律，促進全面發(fā)展。

2.堅持知行合一，注重實踐體驗，將德育工作與教育教學、實踐活動相結(jié)合。

3.堅持協(xié)同育人，發(fā)揮學校主導作用，加強家庭教育指導，推動社會資源共建共享。

4.堅持問題導向，聚焦德育工作薄弱環(huán)節(jié)，破解重點難點問題，提高工作實效。

5.堅持改革創(chuàng)新，積極探索新時代德育工作的新方法、新途徑，推動德育工作不斷發(fā)展。

三、工作重點

1.加強理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

2.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強愛國主義教育，培育民族精神。

3.強化道德修養(yǎng)，推進誠信建設(shè)，培養(yǎng)文明道德行為。

4.加強心理健康教育，關(guān)注學生心理健康，提高心理素質(zhì)。

5.深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等六個方面的工作，構(gòu)建一體化德育工作體系。

四、具體措施

1.完善德育課程體系，將德育內(nèi)容融入各學科教學，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

2.加強德育隊伍建設(shè)，提升班主任和德育教師的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)。

3.開展豐富多樣的德育活動，激發(fā)學生的道德情感，培養(yǎng)道德行為。

4.加強家庭教育指導，提高家長德育素養(yǎng)，推動家校共育。

5.深化社會實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力，強化社會責任感。

6.加強德育科研，探索新時代德育工作規(guī)律，提高工作科學化水平。

7.強化德育評價，完善學生綜合素質(zhì)評價體系，發(fā)揮評價的激勵導向作用。

五、保障機制

1.加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，確保德育工作落到實處。

2.完善德育工作制度，建立健全長效機制，推動工作常態(tài)化、規(guī)范化。

3.加大經(jīng)費投入，保障德育工作順利開展。

4.加強隊伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務水平和能力。

5.強化考核評估，激發(fā)工作積極性，提高德育工作實效。

第二部分：德育工作實施步驟與時間節(jié)點

一、實施步驟

1.啟動階段（2022年1月至2022年3月）

-成立德育工作小組，明確工作職責和任務分工。

-制定詳細的德育工作計劃和實施方案。

-召開德育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。

2.推進階段（2022年4月至2022年9月）

-開展德育課程建設(shè)，整合德育資源，確保德育內(nèi)容融入各學科教學。

-加強德育隊伍建設(shè)，組織班主任和德育教師培訓，提升專業(yè)能力。

-推廣家庭教育指導，組織家長學校，提高家長德育素養(yǎng)。

-實施豐富多樣的德育活動，注重學生參與度和體驗感。

3.深化階段（2022年10月至2023年1月）

-深化社會實踐和志愿服務活動，鼓勵學生參與社區(qū)服務和公益活動。

-開展德育科研，總結(jié)工作經(jīng)驗，探索有效模式。

-完善學生綜合素質(zhì)評價體系，確保評價的客觀性和公正性。

4.評估總結(jié)階段（2023年2月至2023年3月）

-對德育工作進行自我評估和總結(jié)，查找問題和不足。

-制定整改措施，為下一階段德育工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、時間節(jié)點

1.2022年1月：成立德育工作小組，明確職責分工。

2.2022年2月：完成德育工作計劃和實施方案。

3.2022年3月：召開德育工作動員大會。

4.2022年4月：啟動德育課程建設(shè)，開展教師培訓。

5.2022年5月：推廣家庭教育指導，組織第一次家長學校。

6.2022年6月：開展第一次德育主題活動。

7.2022年7月至8月：進行暑假期間的社會實踐活動。

8.2022年9月：對前階段工作進行評估，調(diào)整優(yōu)化實施計劃。

9.2022年10月至12月：深化德育工作，開展科研和實踐活動。

10.2023年1月：進行年度德育工作總結(jié)，準備評估材料。

11.2023年2月至3月：全面評估德育工作，提出整改措施。

第三部分：德育工作資源配置與支持保障

一、資源配置

1.人力資源配置

-確保德育工作隊伍的穩(wěn)定性，設(shè)立專門的德育工作崗位，負責日常工作的組織與協(xié)調(diào)。

-定期組織德育工作者參加專業(yè)培訓，提升其理論水平和實踐能力。

-鼓勵教師參與德育科研，提高德育工作的科學性和有效性。

2.物力資源配置

-為德育工作提供必要的場所、設(shè)施設(shè)備，如德育活動室、心理咨詢室等。

-配備德育工作所需的教材、教具、圖書等資源，確保教育教學需求得到滿足。

3.財力資源配置

-設(shè)立德育工作專項經(jīng)費，保障德育活動、培訓、科研等方面的資金需求。

-合理規(guī)劃經(jīng)費使用，提高資金使用效率，確保資金投入與實際效果相匹配。

二、支持保障

1.政策支持

-制定和完善相關(guān)政策措施，為德育工作提供有力的政策保障。

-將德育工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃，確保德育工作與學校發(fā)展同步。

2.制度保障

-建立健全德育工作制度，明確工作流程、責任追究等方面的規(guī)定。

-強化制度的執(zhí)行力度，確保德育工作有序、有效地開展。

3.技術(shù)支持

-利用信息技術(shù)手段，如校園網(wǎng)、微信平臺等，宣傳德育工作，提高德育工作的知曉度和參與度。

-開展線上線下相結(jié)合的德育活動，拓寬德育工作渠道。

4.社會支持

-加強與家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，共同推進德育工作。

-積極爭取社會資源，如志愿者、愛心企業(yè)等，為德育工作提供人力和物力支持。

5.評價激勵

-建立德育工作評價機制，對工作成效顯著的單位和個人給予表彰和獎勵。

-定期對德育工作進行檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進德育工作持續(xù)改進。

第四部分：德育工作風險預防與應對措施

一、風險預防

1.德育內(nèi)容風險預防

-加強德育內(nèi)容審核，確保內(nèi)容的正確性、適宜性和時效性。

-定期對德育教材、教輔材料進行審查，避免出現(xiàn)誤導學生的情況。

2.德育活動風險預防

-對德育活動進行風險評估，制定安全預案，確?；顒影踩行?。

-加強對活動參與者的安全教育，提高師生安全意識。

3.德育隊伍建設(shè)風險預防

-定期對德育隊伍進行業(yè)務能力和職業(yè)道德的培訓，預防職業(yè)道德風險。

-建立德育工作者考核機制，對不合格者及時進行調(diào)整或培訓。

二、應對措施

1.德育內(nèi)容問題的應對

-一旦發(fā)現(xiàn)德育內(nèi)容存在問題，立即組織專家進行評估，并及時調(diào)整或撤換相關(guān)內(nèi)容。

-建立德育內(nèi)容反饋機制，鼓勵師生及家長提出意見和建議。

2.德育活動突發(fā)事件的應對

-建立健全應急預案，對活動中的突發(fā)事件進行快速反應和處理。

-配備必要的醫(yī)療和救援設(shè)備，確保在緊急情況下能夠及時提供幫助。

3.德育隊伍建設(shè)問題的應對

-對于德育隊伍中出現(xiàn)的職業(yè)道德問題，依法依規(guī)進行嚴肅處理。

-對于業(yè)務能力不足的教師，提供有針對性的培訓和指導，幫助其提升能力。

4.社會輿論風險應對

-建立輿情監(jiān)測機制，及時掌握社會輿論動態(tài)，對負面信息進行合理引導和處置。

-加強與媒體的溝通合作，積極宣傳德育工作的成果和經(jīng)驗。

5.家長及社會參與風險應對

-加強與家長的溝通，及時解答家長疑問，消除誤解，爭取家長支持。

-對于社會參與中可能出現(xiàn)的問題，建立溝通協(xié)調(diào)機制，確保各方協(xié)作順暢。

第五部分：德育工作監(jiān)督與持續(xù)改進

一、監(jiān)督機制

1.建立健全監(jiān)督體系

-成立由學校領(lǐng)導、教師代表、家長代表等組成的德育工作監(jiān)督小組，負責對德育工作的日常監(jiān)督。

-定期召開德育工作監(jiān)督會議，聽取工作匯報，提出意見和建議。

2.實施透明公開制度

-通過校園公告、網(wǎng)站、家長會等形式，公開德育工作的計劃、進展、成果等信息，接受社會各界的監(jiān)督。

-建立德育工作反饋渠道，鼓勵師生、家長及社會人士參與監(jiān)督和評價。

二、持續(xù)改進

1.定期評估與反饋

-定期對德育工作進行自我評估，包括學生德育素養(yǎng)、教師德育教學水平、德育活動效果等方面。

-根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整德育工作計劃，優(yōu)化德育內(nèi)容和活動設(shè)計。

2.教育教學改進

-針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，組織教師進行教育教學研討，提升德育教學效果。

-鼓勵教師創(chuàng)新德育教學方法，引入案例教學、情景模擬等多樣化教學手段。

3.優(yōu)化資源配置

-根據(jù)德育工作需要，合理調(diào)整人力、物力、財力等資源配置，確保德育工作得到有效支持。

-提高資源使用效率，通過內(nèi)部