2022-2023學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末選課走班歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省南昌市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末選課走班歷史試題一、選擇題（每小題2分，共24小題，計(jì)48分）1.我國著名考古學(xué)家蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域：陜?cè)x鄰境地區(qū)、山東及鄰省一部分地區(qū)、湖北和鄰近地區(qū)、長江下游地區(qū)、以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)。這一觀點(diǎn)意在說明中華文明（）A.起源于長江流域 B.起源于黃河流域 C.起源呈現(xiàn)多元性 D.起源已無從考證【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是中華文明起源。由材料可知，我國著名考古學(xué)家蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，這反映的是中華文明起源的多元性，C項(xiàng)正確；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.王國維在《殷周制度論》一文中指出，中國政治與文化之變革，莫?jiǎng)∮谝?、周之際。周人制度和商最大的不同，一是立子立嫡之制，由此產(chǎn)生了宗法和喪服之制，并由此產(chǎn)生了分封子弟的制度；二是廟數(shù)之制；三是同姓不婚之制。由此可知，西周（）A.強(qiáng)化了君主專制權(quán)力 B.以宗法血緣維系等級(jí)秩序C.確立了貴族世襲特權(quán) D.實(shí)現(xiàn)王室對(duì)地方直接控制【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是西周時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，西周建立了以嫡長子繼承為核心的宗法制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制、同種血緣不通婚等制度，表明西周利用血緣關(guān)系維系等級(jí)秩序的政治特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；西周時(shí)期君主尚未實(shí)現(xiàn)專制統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；夏朝已確立貴族世襲特權(quán)，排除C項(xiàng)；西周時(shí)期王室尚未實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的直接控制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.戰(zhàn)國時(shí)期，面對(duì)政治的變動(dòng)和新的時(shí)代發(fā)展形勢，各國紛紛進(jìn)行了變法，進(jìn)行制度上的革新。這些變法運(yùn)動(dòng)旨在（）A.增強(qiáng)華夏認(rèn)同 B.確立土地私有 C.推動(dòng)百家爭鳴 D.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是目題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期。由題干并結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)成為當(dāng)時(shí)的一股潮流，各國通過變法，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，最終實(shí)現(xiàn)霸主地位，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是變法的目的，而華夏認(rèn)同是指對(duì)于華夏作為族群、文化、國家政權(quán)的認(rèn)同，材料未涉及，排除A項(xiàng)；由材料可知，面對(duì)政治的變動(dòng)和新的時(shí)代發(fā)展形勢，各國紛紛進(jìn)行了變法，而土地私有制的確立，是變法的內(nèi)容，而非目的，排除B項(xiàng)；百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的思想文化繁榮的局面，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.“這是一件驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，在中國歷史上具有重大意義。在此之前，無論名義上如何，中國實(shí)際上是分裂的，所謂‘諸夏’或‘中國’，只是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，并無確切的范圍和實(shí)際的組織。”“這一偉大事業(yè)”是（）A.夏朝建立 B.西周分封 C.秦朝統(tǒng)一 D.元朝統(tǒng)一【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，秦統(tǒng)一前，長期戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一；各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。秦的統(tǒng)一建立起“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東”幅員遼闊的國家?？涨敖y(tǒng)一的封建國家促進(jìn)了各民族的交往交流交融，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。故“這一偉大事業(yè)”是秦朝統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；夏朝建立、西周分封和元朝統(tǒng)一均不符合“這一偉大事業(yè)”的歷史意義，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.司馬遷《史記》載：“后歲余，騫所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由此信之?！睆堯q“鑿空”意在（）A.促進(jìn)西域與中原聯(lián)系，對(duì)抗匈奴 B.發(fā)動(dòng)對(duì)匈戰(zhàn)爭，開拓國家疆域C.設(shè)置西域都護(hù)府，有效管理西域 D.建立刺史制度，加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)“于是西北國始通于漢矣”等材料信息，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進(jìn)了西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。中國的絲織品沿著這條道路傳向中亞、西亞、歐洲和北非，這就是著名的“絲綢之路”。這就是司馬遷稱贊張騫通西域?yàn)椤拌徔铡钡囊饬x所在，A項(xiàng)正確；漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，經(jīng)過三次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，控制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域，排除B項(xiàng)；公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；漢武帝建立刺史制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.南朝時(shí)期，出身士族的陸修靜改革道教，主張兼融儒釋，強(qiáng)化齋戒，以使“民內(nèi)修慈孝，外行敬讓，佐時(shí)理化，助國扶命”，通過“道化宣流”，以求“家國太平”，重新振興道教。陸修靜還被宋文帝請(qǐng)入宮中講道，太后對(duì)他執(zhí)門徒之禮。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.道教成為統(tǒng)治思想 B.思想的交融與發(fā)展C.儒學(xué)喪失主流地位 D.國家的統(tǒng)一與安定【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期的中國。據(jù)材料“出身士族的陸修靜改革道教，主張兼融儒釋……重新振興道教”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，陸修靜融合儒家思想和佛教，對(duì)道教進(jìn)行改革，教化民眾孝、敬，承擔(dān)社會(huì)使命，從而實(shí)現(xiàn)家國太平，這些體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)思想的交融與發(fā)展，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)道教不是統(tǒng)治思想，統(tǒng)治思想仍然是儒家思想，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)儒學(xué)地位受到?jīng)_擊但并未喪失主流地位，排除C項(xiàng)；南朝時(shí)期，國家分裂，社會(huì)動(dòng)蕩不斷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.日本學(xué)者氣賀澤保規(guī)在《絢爛輝煌的世界帝國：隋唐時(shí)代》一書中指出，唐代科舉中，進(jìn)士科最為熱門。進(jìn)士科中有專門的考察詩賦，由此，唐詩成為正式的考試科目，作詩不僅僅是一部分詩人們的事情，而是具有了現(xiàn)實(shí)的意義，成為統(tǒng)治階層共同的教養(yǎng)。這表明科舉制（）A.促進(jìn)了階層的流動(dòng) B.提升了官員的文化素質(zhì)C.提升了民眾的教養(yǎng) D.提高了官員的行政能力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料中提出科舉制度“而是具有了現(xiàn)實(shí)的意義，成為統(tǒng)治階層共同的教養(yǎng)”反映科舉制提高了官員的素養(yǎng)，B項(xiàng)正確；材料未涉及科舉制度促進(jìn)了不同階層的流動(dòng)，沒有涉及上下階層流動(dòng)，排除A項(xiàng)；材料涉及的是提升了統(tǒng)治階層的教養(yǎng)，而非民眾的教養(yǎng)，排除C項(xiàng)；材料未涉及是否具體提升了官員的行政能力，也并未提到政府的效率提升等內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.譚其驤是我國現(xiàn)代著名的歷史地理學(xué)家，其主編的《中國歷史地圖集》被廣泛用于歷史教材。觀察中國12世紀(jì)的兩幅歷史地圖，對(duì)圖1到圖2的變化解釋合理的是，兩宋時(shí)期（）A.政治局勢影響疆域變動(dòng) B.民族交融的局面開始出現(xiàn)C.和平統(tǒng)一成為主流趨勢 D.各政權(quán)社會(huì)制度已趨一致【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是兩宋時(shí)期。材料反映的是12世紀(jì)的兩幅歷史地圖，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國民族政權(quán)分立，國家分裂動(dòng)蕩的時(shí)代特征。觀察地圖，我們發(fā)現(xiàn)遼政權(quán)后來被金通過戰(zhàn)爭取代，疆域的劃分因而出現(xiàn)新變化，南宋疆域的縮小也是因?yàn)檎?quán)分立和戰(zhàn)爭導(dǎo)致，A項(xiàng)正確；民族交融的局面早在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；此時(shí)期，中國國家分裂，統(tǒng)一趨勢也尚不明顯，排除C項(xiàng)；此時(shí)期，各民族政權(quán)都有本民族特色的制度，差異性較大，且由于處于分立和對(duì)峙時(shí)期，故并未形成共同的社會(huì)制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.江西有明確行政區(qū)劃建制，始于西漢初年所設(shè)豫章郡，下轄18縣。唐初以道為監(jiān)察區(qū)，江西屬江南西道。元代，江西屬江西行省，為最高行政區(qū)。此后，雖所轄范圍多有變動(dòng)，但“江西”的名稱和建制一直沿用至今。從江西行政建制的沿革可以看出（）A.江西地方行政管理制度混亂 B.郡縣制度逐漸被政府廢除C.中央對(duì)地方的控制逐漸削弱 D.行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。材料概述了江西行政建制的沿革，強(qiáng)調(diào)了元代因?yàn)閷?shí)行行省制度，使江西作為省一級(jí)的地方行政區(qū)建制穩(wěn)定并延續(xù)后世，表明了行省制度對(duì)江西建制的深遠(yuǎn)影響，D項(xiàng)正確；古代地方行政制度在秦以后基本是對(duì)郡縣制度的繼承和發(fā)展，比較穩(wěn)定，江西曾屬行政區(qū)或者監(jiān)察區(qū)的歷史過程并不能說明地方行政制度的混亂，排除A、B項(xiàng)；材料并不能得出地方權(quán)力擴(kuò)大，威脅中央的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.有學(xué)者認(rèn)為宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)勞務(wù)商業(yè)化色彩十分濃郁。據(jù)如表我們可以推斷，宋代（）宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)服務(wù)的具體內(nèi)容及相應(yīng)勞務(wù)人員介紹宴席承辦服務(wù)商業(yè)化包辦，雇人服務(wù)；勞務(wù)分工，專業(yè)運(yùn)作；宴席所需物品臨時(shí)租賃，勞務(wù)費(fèi)用明碼標(biāo)價(jià)。宴席飲食服務(wù)雇請(qǐng)如廚師、幫廚、婢女、人力等“手藝人”和雜役進(jìn)行酒菜烹制。宴席娛樂服務(wù)雇請(qǐng)技藝人進(jìn)行演出娛樂；專門陪侍飲宴活動(dòng)的“閑人”進(jìn)行“陪侍”服務(wù)。A.出現(xiàn)資本主義萌芽 B.人身自由與平等的實(shí)現(xiàn)C.城市經(jīng)濟(jì)比較興盛 D.奢靡與享受風(fēng)氣的泛濫【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。材料主要講述了宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)各種服務(wù)的特征及雇傭人員的情況，可以推出是發(fā)達(dá)的宋代市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；雖然材料中有雇傭現(xiàn)象，但一般認(rèn)為中國是在明中后期出現(xiàn)資本主義萌芽，排除A項(xiàng)；雇傭現(xiàn)象反映了宋朝對(duì)人身控制的減少，但不能由此推出宋代實(shí)現(xiàn)了人身自由與平等，說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；市鎮(zhèn)飲食服務(wù)業(yè)濃厚的商業(yè)化色彩無法體現(xiàn)出奢靡的社會(huì)風(fēng)氣的泛濫，說法過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.如圖是宋代說教類繪畫《女孝經(jīng)圖》（局部），作者以圖解的形式展示唐代“女教”書《女孝經(jīng)》的內(nèi)容，講述孝道的意涵以及事奉公婆、丈夫等人的原則，告誡女性應(yīng)該遵守婦道。該作品（）A.深受儒家思想的影響 B.反映了宋代教化形式的單一C.是宋代文人畫的代表 D.體現(xiàn)出宋代道德風(fēng)氣的敗壞【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。材料主要介紹了具有說教功能的《女孝經(jīng)圖》，以圖畫的形式教導(dǎo)女性持孝守禮，遵守婦道，規(guī)束婦女的日常行為，可以反映該畫作受到了儒家倫理綱常的影響，A項(xiàng)正確；以圖畫形式宣揚(yáng)教化，恰恰反映了社會(huì)教化形式的靈活多樣，排除B項(xiàng)；文人畫以寫意為主要特征，該作品不符合，排除C項(xiàng)；社會(huì)教化是每個(gè)時(shí)代的共同主題，材料無法體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)道德風(fēng)氣的敗壞，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.明初廢除宰相制度，君主專制空前強(qiáng)化，并逐漸形成以內(nèi)閣為首的儒臣集團(tuán)和以司禮監(jiān)為首的宦官集團(tuán)。兩大集團(tuán)在皇帝的支持下相互斗爭，也偶爾出現(xiàn)聯(lián)合的情況。這表明，明代（）A.行政效率比較低下 B.權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)呈現(xiàn)民主化趨勢C.君主權(quán)力日益衰弱 D.專制制度運(yùn)行出現(xiàn)新變化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料主要介紹了明代在君主專制強(qiáng)化的背景下，產(chǎn)生了儒臣集團(tuán)和宦官集團(tuán)，二者本質(zhì)上都成為維護(hù)專制統(tǒng)治的工具，它們的制衡斗爭均是維護(hù)專制，即使聯(lián)合，也是因?yàn)榛实勰暧谆蚱渌厥庠?，且最后都?huì)被皇權(quán)分化瓦解，這說明明代專制制度運(yùn)行呈現(xiàn)出新的變化，D項(xiàng)正確；據(jù)材料，兩大集團(tuán)的制衡斗爭以及偶爾聯(lián)合，并不能直接表明行政效率的下降，排除A項(xiàng)；兩大集團(tuán)的制衡和斗爭目的是為了強(qiáng)化皇權(quán)，而非丞相民主化趨勢，排除B項(xiàng)；兩大集團(tuán)是專制統(tǒng)治的工具，只會(huì)加強(qiáng)君主權(quán)力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.沃爾斯利在《1860年對(duì)華戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)》中寫道：“我們第一次進(jìn)入這片園林時(shí)，它使我想起了神話故事里的魔幻王國。10月19日，我們離開圓明園，留下了一片廢墟?！辈牧现械摹拔覀儭笔牵ǎ〢.英美 B.英法 C.美日 D.俄日【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是正向題。時(shí)空是“1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭”。由題干可知，材料反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項(xiàng)正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與美國無關(guān)，排除A項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與美日無關(guān)，排除C項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與俄日無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1861年初，奕?等人奏準(zhǔn)聘請(qǐng)英國軍官采用西法訓(xùn)練兵勇，并選派京營八旗兵丁到津沽一同接受訓(xùn)練。奕?等人意在（）A.學(xué)習(xí)西方技術(shù) B.發(fā)展資本主義 C.傳播自強(qiáng)思想 D.提升國防力量【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時(shí)空是1861年的中國。根據(jù)材料及時(shí)空限制，洋務(wù)派為了自強(qiáng)，創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)，采用西法練兵。期望洋務(wù)新政可以保障國家安全，抵抗外來侵略，D項(xiàng)正確；“學(xué)習(xí)西方技術(shù)”和“傳播自強(qiáng)思想”是抵御外來侵略的方式而非目的，排除AC項(xiàng)；“發(fā)展資本主義”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上帶來的影響，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中寫道：“‘民國’之取代自秦始皇以來兩千多年的‘帝國’是一種前無古人的變化。”“前無古人的變化”指的是（）A.解決了近代中國社會(huì)根本矛盾 B.完成了民族獨(dú)立的歷史任務(wù)C.推動(dòng)了民族資本主義快速發(fā)展 D.結(jié)束了兩千多年的君主專制【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是1911年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體，建立起了中國歷史上從來不曾有過的共和政體，D項(xiàng)正確；辛亥革命沒有解決近代中國社會(huì)的根本矛盾，沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)，排除AB項(xiàng)；民族資本主義快速發(fā)展不屬于“前無古人的變化”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，以胡適等為代表的中國先進(jìn)知識(shí)分子在思想文化領(lǐng)域里發(fā)動(dòng)了一場新的斗爭。這場“新的斗爭”（）A.推動(dòng)了思想文化革新 B.指明了中國革命的方向C.加速了清王朝的滅亡 D.動(dòng)搖了軍閥統(tǒng)治的根基【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1915年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主和科學(xué)的旗幟，推動(dòng)思想文化革新，有著解放思想的重大意義，A項(xiàng)正確；材料述及“以胡適為代表”，胡適在新文化運(yùn)動(dòng)后期反對(duì)馬克思主義傳播，因此，題干中“新的斗爭”只能是指新文化運(yùn)動(dòng)前期的思想解放運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)前期是以民主科學(xué)為指導(dǎo)，仍在舊民主主義革命范疇，排除B項(xiàng)；清王朝在北洋軍閥統(tǒng)治建立之前已經(jīng)滅亡，排除C項(xiàng)；“動(dòng)搖軍閥統(tǒng)治根基”應(yīng)指廢除封建地主土地所有制，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.以下圖片是民主革命時(shí)期一些重要會(huì)議會(huì)場舊址（并附時(shí)間）。這些會(huì)議在中國近代歷史具有重要的地位，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。其中使中國革命面貌煥然一新的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921-1949年的中國。根據(jù)材料圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知A展示的圖片是浙江嘉興南湖紅船，中共一大在這里閉幕，由此建立，使中國革命面貌煥然一新，A項(xiàng)正確；B圖展示的是1924年1月的國民黨一大，標(biāo)志著第一次國共合作正式形成，排除B項(xiàng)；C圖片是1935年的瓦窯堡會(huì)議，討論了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線等問題，排除C項(xiàng)；D圖是1949年9月的中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，籌劃了建國問題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處。婁山關(guān)前廬戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途?！边@首七律詩中所提及的會(huì)議（）A.糾正了右傾錯(cuò)誤 B.挽救了中國革命 C.實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D.鼓舞了抗戰(zhàn)決心【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。據(jù)材料“遵義城頭赤幟豎”不難判斷是1935年1月的遵義會(huì)議，遵義會(huì)議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，B項(xiàng)正確；遵義會(huì)議糾正的是“左”傾錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”是整個(gè)長征的意義，“實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”擴(kuò)大了范圍，以偏概全，排除C項(xiàng)；遵義會(huì)議與“鼓舞抗戰(zhàn)決心”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.1937年7月中共中央鄭重向全國發(fā)表宣言：一、孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗……取消紅軍的名義及番號(hào)，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會(huì)之管轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。宣言表明當(dāng)時(shí)（）A.積極推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立 B.贏得了社會(huì)各界廣泛支持C.以犧牲軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)成全國共兩黨合作 D.促成國民黨放棄反共立場【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中國）。西安事變標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立，軍隊(duì)改編推動(dòng)國共兩黨正式合作，推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，A項(xiàng)正確；社會(huì)各界的態(tài)度從材料無法得知，排除B項(xiàng)；只是形式上改編，并沒有放棄軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排除C項(xiàng)；國民黨一直沒有放棄反共反人民的立場，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，日軍圖謀以“囚籠政策”消滅敵后抗日根據(jù)地。1940年下半年，八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，發(fā)起了大規(guī)模的進(jìn)攻作戰(zhàn)。據(jù)此可知，與如圖相關(guān)的是（）A.太原會(huì)戰(zhàn) B.平型關(guān)戰(zhàn)役 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中國）。根據(jù)材料時(shí)間1940年以及是八路軍的主動(dòng)進(jìn)攻作戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷這一戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，C項(xiàng)正確；太原會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役均發(fā)生于1937年9月，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生于1938年，時(shí)間均不符合，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.某次會(huì)議指出，城市工作必須為新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變作準(zhǔn)備。會(huì)議還著重研究和規(guī)定了全國勝利后黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸方面的基本政策，這次會(huì)議（）A.毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想 B.重點(diǎn)籌劃建立新中國的工作C.使黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市 D.標(biāo)志南京國民政府統(tǒng)治覆滅【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題，根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年的中國。根據(jù)材料概括可知：材料涉及“城市工作”“會(huì)議還著重研究和規(guī)定了全國勝利后黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸方面的基本政策”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知七屆二中全會(huì)的召開是在解放戰(zhàn)爭即將獲得勝利前夕，主要內(nèi)容是在解放勝利后黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，C項(xiàng)正確；毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想是中共七大，時(shí)間與材料信息不符，排除A項(xiàng)；重點(diǎn)籌劃建立新中國的工作是第一屆政治協(xié)商會(huì)議，與材料所涉的內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；標(biāo)志南京國民政府統(tǒng)治覆滅是渡江戰(zhàn)役的勝利，與材料的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.推動(dòng)如表外交局面形成的外交方針是（）新中國成立初期與中國建交的國家國名建交日國名建交日國名建交日蘇聯(lián)1949.10.2德意志民主共和國1949.10.27瑞士1950.9.14保加利亞1949.10.4阿爾巴尼亞1949.11.23芬蘭1950.10.28羅馬尼亞1949.10.5越南1950.1.18巴基斯坦1951.5.21匈牙利1949.10.6印度1950.4.1挪威195410.5捷克斯洛伐克1949.10.6印度尼西亞1950.4.13南斯拉夫1955.1.2朝鮮194910.6瑞典1950.5.9阿富汗1955.1.20波蘭1949.10.7丹麥1950.5.11蒙古1949.10.16緬甸1950.6.8

A.“另起爐灶” B.獨(dú)立自主的和平外交 C.“不結(jié)盟” D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新中國成立后。通過表格分析與中國建交國家大部分是社會(huì)主義國家，從而得出新中國初期的外交政策是一邊倒，B項(xiàng)正確；“另起爐灶”和“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”只能是結(jié)束舊的外交關(guān)系，不能直接推動(dòng)新的外交關(guān)系建立，排除A、D項(xiàng)；“不結(jié)盟”是改革開放后的外交政策，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.毛澤東于1963年3月5日發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人分別為雷鋒題詞。雷鋒成為時(shí)代的楷模。全國各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)掀起了一個(gè)持久學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。這反映了我國當(dāng)時(shí)（）A.大力弘揚(yáng)時(shí)代精神 B.注重提升勞動(dòng)者的素質(zhì)C.教育事業(yè)長足進(jìn)步 D.國民經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是20世紀(jì)六十年代。由材料并結(jié)合所學(xué)可知，雷鋒是社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出先進(jìn)典型和模范人物，他的一生是全心全意為人民服務(wù)，他的精神值得學(xué)習(xí)，A項(xiàng)正確；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士代表，不涉及勞動(dòng)者素質(zhì)，排除B項(xiàng)；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士代表，與教育事業(yè)無關(guān)，排除C項(xiàng)；1960年冬中央提出“八字方針”，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.從1978年6月開始，鄧小平在多個(gè)場合發(fā)表談話支持和推動(dòng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。1992年初，鄧小平又發(fā)表了著名的“南方談話”。這兩次談話都（）A.完成了撥亂反正 B.推動(dòng)了依法治國 C.有利于思想解放 D.深化了改革開放【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1978至1992年的中國。根據(jù)材料可知，1978年，鄧小平發(fā)表談話支持和推動(dòng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，解放了思想，為十一屆三中全會(huì)召開做了思想動(dòng)員；1992年的“南方談話”，解決了市場經(jīng)濟(jì)是姓“資”還是姓“社”的問題，為十四大確立經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)奠定思想基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；十一屆三中全的召開，推動(dòng)了撥亂反正工作的展開，排除A項(xiàng)；黨的十五大正是提出依法治國，排除B項(xiàng)；十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的偉大決策，是改革開放的開始；“南方談話”為確立經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)奠定思想基礎(chǔ)，是對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（第25題13分，第26題13分，第27題12分，第28題14分，共52分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本在唐的留學(xué)生和學(xué)問僧，有據(jù)可查的就有150多人。遣唐使、留學(xué)生、學(xué)問僧回到日本后，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。政治、思想上的改革及日本的文字、歷法、醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫、飲食、習(xí)俗、服飾等方面，都受到唐朝的影響。遣唐使出使時(shí)，日本政府會(huì)賞賜他們一定數(shù)量的物品，這些東西必然在唐朝市場上貿(mào)易。唐朝政府也會(huì)對(duì)遣唐使節(jié)進(jìn)行賞賜。他們歸國時(shí)，還會(huì)攜帶大量拷貝的文化典籍?！幾詫O宏《簡論日本遣唐使》材料二“安史之亂”后，大唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰。而9世紀(jì)末期的日本，已將盛唐時(shí)期的律令格式等文物制度基本輸入并逐步吸收。日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況不斷惡化，給遣唐使的繼續(xù)派遣增加了困難。當(dāng)時(shí)日本的造船技術(shù)十分落后，并且航海知識(shí)也較貧乏，對(duì)環(huán)島季風(fēng)缺乏了解，總在逆向季風(fēng)起時(shí)出海，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又危險(xiǎn)。遣唐使是日本歷史上特有的政治制度，是日本特殊歷史階段上的特殊外交政策。當(dāng)其使命完成時(shí)，理應(yīng)終止?！幾詫O玉巧《遣唐使制度廢止原因試析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括日本人“留唐”交流的特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出遣唐使制度終止的原因。【答案】（1）特征：持續(xù)時(shí)間長；規(guī)模大、人員多；涉及領(lǐng)域廣泛；政府大力支持；官方與民間相結(jié)合；受到唐朝的歡迎。（2）原因：唐朝衰頹削弱了日本的學(xué)習(xí)熱情；日本完成唐文化的吸收；遣使費(fèi)用造成沉重財(cái)政壓力；渡海途中存在巨大風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國與日本。特征：根據(jù)所學(xué)可知，持續(xù)時(shí)間長；根據(jù)材料“日本在唐的留學(xué)生和學(xué)問僧，有據(jù)可查的就有150多人。”得出規(guī)模大、人員多；根據(jù)材料“政治、思想上的改革及日本的文字、歷法、醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫、飲食、習(xí)俗、服飾等方面，都受到唐朝的影響。”得出涉及領(lǐng)域廣泛；根據(jù)材料“遣唐使出使時(shí)，日本政府會(huì)賞賜他們一定數(shù)量的物品，這些東西必然在唐朝市場上貿(mào)易。唐朝政府也會(huì)對(duì)遣唐使節(jié)進(jìn)行賞賜。他們歸國時(shí)，還會(huì)攜帶大量拷貝的文化典籍?！钡贸稣罅χС郑还俜脚c民間相結(jié)合；受到唐朝的歡迎。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國與日本。根據(jù)“安史之亂”后，大唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰”可推理出：安史之亂使唐朝衰頹削弱了日本的學(xué)習(xí)熱情。據(jù)材料“而9世紀(jì)末期的日本，已將盛唐時(shí)期的律令格式等文物制度基本輸入并逐步吸收”以及“遣唐使是日本歷史上特有的政治制度，當(dāng)其使命完成時(shí)，理應(yīng)終止。”可得出“日本已完成對(duì)唐文化的吸收”。據(jù)“日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況不斷惡化，給遣唐使的繼續(xù)派遣增加了困難”可推理出”遣使費(fèi)用造成沉重財(cái)政壓力”據(jù)材料“當(dāng)時(shí)日本的造船技術(shù)十分落后，并且航海知識(shí)也較貧乏，對(duì)環(huán)島季風(fēng)缺乏了解，總在逆向季風(fēng)起時(shí)出海，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又危險(xiǎn)?！笨傻贸?，“渡海途中存在巨大風(fēng)險(xiǎn)”。26.閱讀材料，完成下列要求。材料《明夷待訪錄》是明清之際思想家黃宗羲的代表作，他從多個(gè)方面建構(gòu)了新民本思想理論。在政治方面，提出“天下利害之權(quán)”在民不在君的思想，主張伸張民權(quán)，限制君權(quán)，建立君臣平等的新型君臣關(guān)系。在法律方面，主張以“天下之法”取代“一家之法”，法律應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)公意，具有最高權(quán)威，而不是當(dāng)權(quán)者個(gè)人專制的工具。在教育方面，主張擴(kuò)大學(xué)校職能，將學(xué)校變成評(píng)價(jià)“天下是非”，具有咨詢、決策和輿論監(jiān)督職能的議政機(jī)關(guān)，肯定人民議政權(quán)和監(jiān)督權(quán)。今天研究黃宗羲的民主啟蒙思想，在繼承古代先進(jìn)思想文化遺產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)于批判封建專制主義，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主和加強(qiáng)社會(huì)主義法制，也具有現(xiàn)實(shí)意義?！幾岳钏貙帯稖\析黃宗羲的政治構(gòu)想——以<明夷待訪錄>為切入點(diǎn)的歷史考察》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出黃宗羲“新民本”思想與孟子民本思想的不同。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述研究黃宗羲民主啟蒙思想的現(xiàn)實(shí)意義?！敬鸢浮浚?）不同：黃宗羲新民本思想具有反封建色彩，孟子民本思想維護(hù)封建統(tǒng)治；黃宗羲新民本思想具有民主色彩，強(qiáng)調(diào)申張民權(quán)，孟子只能提出以民為本，不能提出限制君權(quán)的構(gòu)想。黃宗羲強(qiáng)調(diào)法治與監(jiān)督，孟子民本思想仍在“人治”的范疇，強(qiáng)調(diào)道德教化。（2）意義：繼承發(fā)揚(yáng)先進(jìn)思想遺產(chǎn)；批判封建專制主義；利于發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主和法制；促進(jìn)政治文明進(jìn)步?！窘馕觥俊拘?】本題是對(duì)比類材料解析題。時(shí)空是明末清初。不同：由題干并結(jié)和所學(xué)可知，黃宗羲主張伸張民權(quán)，限制君權(quán)，建立君臣平等的新型君臣關(guān)系，他的新民本思想具有反封建、民主色彩；而孟子是戰(zhàn)國時(shí)期地主階級(jí)代表，其民本思想是為統(tǒng)治階級(jí)提供治國建議，是維護(hù)封建統(tǒng)治和君權(quán)；由材料可知，黃宗羲 主張以“天下之法”取代“一家之法”，法律應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)公意，具有最高權(quán)威，而不是當(dāng)權(quán)者個(gè)人專制的工具，強(qiáng)調(diào)法治與監(jiān)督；而孟子民本思想仍在“人治”的范疇，強(qiáng)調(diào)道德教化。【小問2】本題是影響類材料解析題。時(shí)空是明末清朝。意義：由材料可知，黃宗羲的民主啟蒙思想，在繼承古代先進(jìn)思想文化遺產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)于批判封建專制主義，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主和加強(qiáng)社會(huì)主義法制，促進(jìn)政治文明進(jìn)步具有現(xiàn)實(shí)意義。27.閱讀材料，完成下列要求。材料政治體制、政治機(jī)構(gòu)適時(shí)的調(diào)整，是政府活力的表現(xiàn)，也是保持社會(huì)持續(xù)發(fā)展的必要前提。這種調(diào)整是一個(gè)漫長的過程，哪一個(gè)時(shí)期調(diào)整得快一點(diǎn)，整個(gè)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展也就會(huì)快一點(diǎn)。這在漢武帝時(shí)期、唐前期表現(xiàn)得尤為突出。——據(jù)吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》等圍繞材料，結(jié)合中國古代政治制度的具體史實(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合?！敬鸢浮渴纠赫擃}：漢唐時(shí)期的政治制度建設(shè)，鞏固了封建社會(huì)的統(tǒng)治。闡述：漢唐時(shí)期都進(jìn)行了不同程度的制度建設(shè)，漢武帝時(shí)期，中央官制上實(shí)行中外朝制度，任用身邊的侍從、秘書等人為中朝官，形成了決策和執(zhí)行的兩套行政機(jī)構(gòu)，相互牽制，從而加強(qiáng)了皇權(quán)；地方上，實(shí)行推恩令和刺史制度，解決了王國問題，一定程度上削弱了地方的勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；選官用官方面，漢朝實(shí)行察舉制，重視官員品行，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)建。唐朝時(shí)期，三省六部制度走向成熟，三省之間相互牽制，既加強(qiáng)了君主專制，又一定程度上提高了決策的科學(xué)性；科舉制在唐朝得到進(jìn)一步發(fā)展，擴(kuò)大了社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，將讀書考試和做官聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì)。綜上所述，漢唐時(shí)期進(jìn)行一系列制度建設(shè)，推動(dòng)了封建社會(huì)的不斷發(fā)展。【解析】本題是論述題之歷史探究結(jié)論論證題時(shí)空是：古代（中國）。設(shè)問要求圍繞材料，結(jié)合中國古代政治制度的具體史實(shí)擬定論題，并進(jìn)行闡述。據(jù)材料“政治體制、政治機(jī)構(gòu)適時(shí)的調(diào)整，是政府活力的表現(xiàn)，也是保持社會(huì)持續(xù)發(fā)展的必要前提”和“這在漢武帝時(shí)期、唐前期表現(xiàn)得尤為突出”及所學(xué)知識(shí)可知，漢唐時(shí)期的政治制度是推動(dòng)漢唐社會(huì)持續(xù)發(fā)展的因素，進(jìn)而概括得出論點(diǎn)：漢唐時(shí)期的政治制度建設(shè)，鞏固了封建社會(huì)的統(tǒng)治。在闡述過程中主要結(jié)合漢朝的政治制度建設(shè)及這些制度對(duì)鞏固漢朝統(tǒng)治的作用、唐朝的政治制度建設(shè)及這些制度對(duì)鞏固唐朝統(tǒng)治的作用進(jìn)行闡述和說明?？蛇M(jìn)行闡述如下：漢唐時(shí)期都進(jìn)行了不同程度的制度建設(shè)，漢武帝時(shí)期，中央官制上實(shí)行中外朝制度，任用身邊的侍從、秘書等人為中朝官，形成了決策和執(zhí)行的兩套行政機(jī)構(gòu)，相互牽制，從而加強(qiáng)了皇權(quán)；地方上，實(shí)行推恩令和刺史制度，解決了王國問題，一定程度上削弱了地方的勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；選官用官方面，漢朝實(shí)行察舉制，重視官員品行，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)建。唐朝時(shí)期，三省六部制度走向成熟，三省之間相互牽制，既加強(qiáng)了君主專制，又一定程度上提高了決策的科學(xué)性；科舉制在唐朝得到進(jìn)一步發(fā)展，擴(kuò)大了社會(huì)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強(qiáng)了社會(huì)階層的流動(dòng)，將讀書考試和做官聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì)。綜上所述，漢唐時(shí)期進(jìn)行一系列制度建設(shè)，推動(dòng)了封建社會(huì)的不斷發(fā)展。28.閱讀材料，完成下列問題。材料一1949-1956工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比重（%）在工業(yè)總產(chǎn)值中所占比重（%）年份農(nóng)業(yè)工業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)1949703073.726.3195256.943.164.535.5195648.751.357.742.3——《中國統(tǒng)計(jì)年鑒（1983）》材料二1979年，在十一屆三中全會(huì)解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)下，廣大農(nóng)村出現(xiàn)包工到戶、包產(chǎn)到組等多種責(zé)任制形式并存的局面。其中家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制受到農(nóng)民的普遍歡迎。到1984年，實(shí)行“包干到戶”家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的農(nóng)戶占全國農(nóng)戶的96.6%。1979年起，政府鼓勵(lì)農(nóng)民擴(kuò)大自留地?cái)?shù)量，鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體工商戶，鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的自營專業(yè)戶的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營形式的改革以及經(jīng)濟(jì)形式的多樣化，導(dǎo)致人民公社原有的一系列經(jīng)濟(jì)職能的分散。從1979年開始，人民公社改革試點(diǎn)，到1984年基本結(jié)束，“農(nóng)村人民公社”成了一個(gè)歷史名詞。——摘編自趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1949-1956年我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化并分析原因。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的主要內(nèi)容并簡析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的意義?！敬鸢浮浚?）變化：農(nóng)業(yè)比重下降，工業(yè)比重上升；輕工業(yè)比重下降，重工業(yè)比重迅速上升。變化原因：的正確領(lǐng)導(dǎo)；國防安全的需要；國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；一五計(jì)劃的制定與實(shí)施。（2）主要內(nèi)容：推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；撤銷人民公社。意義：農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；有利于擴(kuò)大就業(yè)；推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革；有利于增加財(cái)政收入；有利于提高人民生活水平。【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是1949-1956年中國。第一小問根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1949-1956年我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。從表格農(nóng)業(yè)比重、工業(yè)比重變化、及重工業(yè)在工業(yè)中比重分析得出變化是農(nóng)業(yè)在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值比重大幅下降，工業(yè)尤其是重工業(yè)比重迅速上升。第二小問分析變化原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出變化原因是三大改造；國家工業(yè)化的戰(zhàn)略；一五計(jì)劃的實(shí)施；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是改革開放后的中國。第一小問根據(jù)材料二概括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革主要內(nèi)容，根據(jù)材料“1979年，在十一屆三中全會(huì)解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)下，廣大農(nóng)村出現(xiàn)包工到戶、包產(chǎn)到組等多種責(zé)任制形式并存的局面。其中家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制受到農(nóng)民的普遍歡迎。”概括出內(nèi)容是推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，根據(jù)材料“1979年起，政府鼓勵(lì)農(nóng)民擴(kuò)大自留地?cái)?shù)量，鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體工商戶，鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的自營專業(yè)戶的發(fā)展。”得出答案產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。根據(jù)材料“從1979年開始，人民公社改革試點(diǎn)，到1984年基本結(jié)束，‘農(nóng)村人民公社’成了一個(gè)歷史名詞?！钡贸龀蜂N人民公社這一答案。第二小問指出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的意義，依據(jù)所學(xué)知識(shí)得出答案是農(nóng)民獲得生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；有利于擴(kuò)大就業(yè)；有利于增加財(cái)政收入；有利于提高人民生活水平。江西省南昌市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末選課走班歷史試題一、選擇題（每小題2分，共24小題，計(jì)48分）1.我國著名考古學(xué)家蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域：陜?cè)x鄰境地區(qū)、山東及鄰省一部分地區(qū)、湖北和鄰近地區(qū)、長江下游地區(qū)、以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)。這一觀點(diǎn)意在說明中華文明（）A.起源于長江流域 B.起源于黃河流域 C.起源呈現(xiàn)多元性 D.起源已無從考證【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是中華文明起源。由材料可知，我國著名考古學(xué)家蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，這反映的是中華文明起源的多元性，C項(xiàng)正確；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，但以鄱陽湖一珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)、以長城地帶為重心的北方地區(qū)，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料中蘇秉琦先生把中國史前文化劃分為六個(gè)區(qū)域，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.王國維在《殷周制度論》一文中指出，中國政治與文化之變革，莫?jiǎng)∮谝蟆⒅苤H。周人制度和商最大的不同，一是立子立嫡之制，由此產(chǎn)生了宗法和喪服之制，并由此產(chǎn)生了分封子弟的制度；二是廟數(shù)之制；三是同姓不婚之制。由此可知，西周（）A.強(qiáng)化了君主專制權(quán)力 B.以宗法血緣維系等級(jí)秩序C.確立了貴族世襲特權(quán) D.實(shí)現(xiàn)王室對(duì)地方直接控制【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是西周時(shí)期。根據(jù)材料及所學(xué)可知，西周建立了以嫡長子繼承為核心的宗法制、等級(jí)森嚴(yán)的分封制、同種血緣不通婚等制度，表明西周利用血緣關(guān)系維系等級(jí)秩序的政治特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；西周時(shí)期君主尚未實(shí)現(xiàn)專制統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；夏朝已確立貴族世襲特權(quán)，排除C項(xiàng)；西周時(shí)期王室尚未實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的直接控制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.戰(zhàn)國時(shí)期，面對(duì)政治的變動(dòng)和新的時(shí)代發(fā)展形勢，各國紛紛進(jìn)行了變法，進(jìn)行制度上的革新。這些變法運(yùn)動(dòng)旨在（）A.增強(qiáng)華夏認(rèn)同 B.確立土地私有 C.推動(dòng)百家爭鳴 D.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是目題。時(shí)空是戰(zhàn)國時(shí)期。由題干并結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)成為當(dāng)時(shí)的一股潮流，各國通過變法，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，最終實(shí)現(xiàn)霸主地位，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是變法的目的，而華夏認(rèn)同是指對(duì)于華夏作為族群、文化、國家政權(quán)的認(rèn)同，材料未涉及，排除A項(xiàng)；由材料可知，面對(duì)政治的變動(dòng)和新的時(shí)代發(fā)展形勢，各國紛紛進(jìn)行了變法，而土地私有制的確立，是變法的內(nèi)容，而非目的，排除B項(xiàng)；百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的思想文化繁榮的局面，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.“這是一件驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，在中國歷史上具有重大意義。在此之前，無論名義上如何，中國實(shí)際上是分裂的，所謂‘諸夏’或‘中國’，只是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，并無確切的范圍和實(shí)際的組織?！薄斑@一偉大事業(yè)”是（）A.夏朝建立 B.西周分封 C.秦朝統(tǒng)一 D.元朝統(tǒng)一【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，秦統(tǒng)一前，長期戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一；各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。秦的統(tǒng)一建立起“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東”幅員遼闊的國家。空前統(tǒng)一的封建國家促進(jìn)了各民族的交往交流交融，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。故“這一偉大事業(yè)”是秦朝統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；夏朝建立、西周分封和元朝統(tǒng)一均不符合“這一偉大事業(yè)”的歷史意義，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.司馬遷《史記》載：“后歲余，騫所遣副使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由此信之。”張騫“鑿空”意在（）A.促進(jìn)西域與中原聯(lián)系，對(duì)抗匈奴 B.發(fā)動(dòng)對(duì)匈戰(zhàn)爭，開拓國家疆域C.設(shè)置西域都護(hù)府，有效管理西域 D.建立刺史制度，加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)“于是西北國始通于漢矣”等材料信息，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了中西交通道路，大大促進(jìn)了西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。中國的絲織品沿著這條道路傳向中亞、西亞、歐洲和北非，這就是著名的“絲綢之路”。這就是司馬遷稱贊張騫通西域?yàn)椤拌徔铡钡囊饬x所在，A項(xiàng)正確；漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，經(jīng)過三次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，控制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域，排除B項(xiàng)；公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；漢武帝建立刺史制度，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.南朝時(shí)期，出身士族的陸修靜改革道教，主張兼融儒釋，強(qiáng)化齋戒，以使“民內(nèi)修慈孝，外行敬讓，佐時(shí)理化，助國扶命”，通過“道化宣流”，以求“家國太平”，重新振興道教。陸修靜還被宋文帝請(qǐng)入宮中講道，太后對(duì)他執(zhí)門徒之禮。這反映了當(dāng)時(shí)（）A.道教成為統(tǒng)治思想 B.思想的交融與發(fā)展C.儒學(xué)喪失主流地位 D.國家的統(tǒng)一與安定【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期的中國。據(jù)材料“出身士族的陸修靜改革道教，主張兼融儒釋……重新振興道教”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，陸修靜融合儒家思想和佛教，對(duì)道教進(jìn)行改革，教化民眾孝、敬，承擔(dān)社會(huì)使命，從而實(shí)現(xiàn)家國太平，這些體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)思想的交融與發(fā)展，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)道教不是統(tǒng)治思想，統(tǒng)治思想仍然是儒家思想，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)儒學(xué)地位受到?jīng)_擊但并未喪失主流地位，排除C項(xiàng)；南朝時(shí)期，國家分裂，社會(huì)動(dòng)蕩不斷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.日本學(xué)者氣賀澤保規(guī)在《絢爛輝煌的世界帝國：隋唐時(shí)代》一書中指出，唐代科舉中，進(jìn)士科最為熱門。進(jìn)士科中有專門的考察詩賦，由此，唐詩成為正式的考試科目，作詩不僅僅是一部分詩人們的事情，而是具有了現(xiàn)實(shí)的意義，成為統(tǒng)治階層共同的教養(yǎng)。這表明科舉制（）A.促進(jìn)了階層的流動(dòng) B.提升了官員的文化素質(zhì)C.提升了民眾的教養(yǎng) D.提高了官員的行政能力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料中提出科舉制度“而是具有了現(xiàn)實(shí)的意義，成為統(tǒng)治階層共同的教養(yǎng)”反映科舉制提高了官員的素養(yǎng)，B項(xiàng)正確；材料未涉及科舉制度促進(jìn)了不同階層的流動(dòng)，沒有涉及上下階層流動(dòng)，排除A項(xiàng)；材料涉及的是提升了統(tǒng)治階層的教養(yǎng)，而非民眾的教養(yǎng)，排除C項(xiàng)；材料未涉及是否具體提升了官員的行政能力，也并未提到政府的效率提升等內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.譚其驤是我國現(xiàn)代著名的歷史地理學(xué)家，其主編的《中國歷史地圖集》被廣泛用于歷史教材。觀察中國12世紀(jì)的兩幅歷史地圖，對(duì)圖1到圖2的變化解釋合理的是，兩宋時(shí)期（）A.政治局勢影響疆域變動(dòng) B.民族交融的局面開始出現(xiàn)C.和平統(tǒng)一成為主流趨勢 D.各政權(quán)社會(huì)制度已趨一致【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是兩宋時(shí)期。材料反映的是12世紀(jì)的兩幅歷史地圖，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國民族政權(quán)分立，國家分裂動(dòng)蕩的時(shí)代特征。觀察地圖，我們發(fā)現(xiàn)遼政權(quán)后來被金通過戰(zhàn)爭取代，疆域的劃分因而出現(xiàn)新變化，南宋疆域的縮小也是因?yàn)檎?quán)分立和戰(zhàn)爭導(dǎo)致，A項(xiàng)正確；民族交融的局面早在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；此時(shí)期，中國國家分裂，統(tǒng)一趨勢也尚不明顯，排除C項(xiàng)；此時(shí)期，各民族政權(quán)都有本民族特色的制度，差異性較大，且由于處于分立和對(duì)峙時(shí)期，故并未形成共同的社會(huì)制度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.江西有明確行政區(qū)劃建制，始于西漢初年所設(shè)豫章郡，下轄18縣。唐初以道為監(jiān)察區(qū)，江西屬江南西道。元代，江西屬江西行省，為最高行政區(qū)。此后，雖所轄范圍多有變動(dòng)，但“江西”的名稱和建制一直沿用至今。從江西行政建制的沿革可以看出（）A.江西地方行政管理制度混亂 B.郡縣制度逐漸被政府廢除C.中央對(duì)地方的控制逐漸削弱 D.行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。材料概述了江西行政建制的沿革，強(qiáng)調(diào)了元代因?yàn)閷?shí)行行省制度，使江西作為省一級(jí)的地方行政區(qū)建制穩(wěn)定并延續(xù)后世，表明了行省制度對(duì)江西建制的深遠(yuǎn)影響，D項(xiàng)正確；古代地方行政制度在秦以后基本是對(duì)郡縣制度的繼承和發(fā)展，比較穩(wěn)定，江西曾屬行政區(qū)或者監(jiān)察區(qū)的歷史過程并不能說明地方行政制度的混亂，排除A、B項(xiàng)；材料并不能得出地方權(quán)力擴(kuò)大，威脅中央的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.有學(xué)者認(rèn)為宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)勞務(wù)商業(yè)化色彩十分濃郁。據(jù)如表我們可以推斷，宋代（）宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)服務(wù)的具體內(nèi)容及相應(yīng)勞務(wù)人員介紹宴席承辦服務(wù)商業(yè)化包辦，雇人服務(wù)；勞務(wù)分工，專業(yè)運(yùn)作；宴席所需物品臨時(shí)租賃，勞務(wù)費(fèi)用明碼標(biāo)價(jià)。宴席飲食服務(wù)雇請(qǐng)如廚師、幫廚、婢女、人力等“手藝人”和雜役進(jìn)行酒菜烹制。宴席娛樂服務(wù)雇請(qǐng)技藝人進(jìn)行演出娛樂；專門陪侍飲宴活動(dòng)的“閑人”進(jìn)行“陪侍”服務(wù)。A.出現(xiàn)資本主義萌芽 B.人身自由與平等的實(shí)現(xiàn)C.城市經(jīng)濟(jì)比較興盛 D.奢靡與享受風(fēng)氣的泛濫【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。材料主要講述了宋代市鎮(zhèn)飲食行業(yè)各種服務(wù)的特征及雇傭人員的情況，可以推出是發(fā)達(dá)的宋代市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；雖然材料中有雇傭現(xiàn)象，但一般認(rèn)為中國是在明中后期出現(xiàn)資本主義萌芽，排除A項(xiàng)；雇傭現(xiàn)象反映了宋朝對(duì)人身控制的減少，但不能由此推出宋代實(shí)現(xiàn)了人身自由與平等，說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；市鎮(zhèn)飲食服務(wù)業(yè)濃厚的商業(yè)化色彩無法體現(xiàn)出奢靡的社會(huì)風(fēng)氣的泛濫，說法過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.如圖是宋代說教類繪畫《女孝經(jīng)圖》（局部），作者以圖解的形式展示唐代“女教”書《女孝經(jīng)》的內(nèi)容，講述孝道的意涵以及事奉公婆、丈夫等人的原則，告誡女性應(yīng)該遵守婦道。該作品（）A.深受儒家思想的影響 B.反映了宋代教化形式的單一C.是宋代文人畫的代表 D.體現(xiàn)出宋代道德風(fēng)氣的敗壞【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。材料主要介紹了具有說教功能的《女孝經(jīng)圖》，以圖畫的形式教導(dǎo)女性持孝守禮，遵守婦道，規(guī)束婦女的日常行為，可以反映該畫作受到了儒家倫理綱常的影響，A項(xiàng)正確；以圖畫形式宣揚(yáng)教化，恰恰反映了社會(huì)教化形式的靈活多樣，排除B項(xiàng)；文人畫以寫意為主要特征，該作品不符合，排除C項(xiàng)；社會(huì)教化是每個(gè)時(shí)代的共同主題，材料無法體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)道德風(fēng)氣的敗壞，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.明初廢除宰相制度，君主專制空前強(qiáng)化，并逐漸形成以內(nèi)閣為首的儒臣集團(tuán)和以司禮監(jiān)為首的宦官集團(tuán)。兩大集團(tuán)在皇帝的支持下相互斗爭，也偶爾出現(xiàn)聯(lián)合的情況。這表明，明代（）A.行政效率比較低下 B.權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)呈現(xiàn)民主化趨勢C.君主權(quán)力日益衰弱 D.專制制度運(yùn)行出現(xiàn)新變化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料概括可知：材料主要介紹了明代在君主專制強(qiáng)化的背景下，產(chǎn)生了儒臣集團(tuán)和宦官集團(tuán)，二者本質(zhì)上都成為維護(hù)專制統(tǒng)治的工具，它們的制衡斗爭均是維護(hù)專制，即使聯(lián)合，也是因?yàn)榛实勰暧谆蚱渌厥庠颍易詈蠖紩?huì)被皇權(quán)分化瓦解，這說明明代專制制度運(yùn)行呈現(xiàn)出新的變化，D項(xiàng)正確；據(jù)材料，兩大集團(tuán)的制衡斗爭以及偶爾聯(lián)合，并不能直接表明行政效率的下降，排除A項(xiàng)；兩大集團(tuán)的制衡和斗爭目的是為了強(qiáng)化皇權(quán)，而非丞相民主化趨勢，排除B項(xiàng)；兩大集團(tuán)是專制統(tǒng)治的工具，只會(huì)加強(qiáng)君主權(quán)力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.沃爾斯利在《1860年對(duì)華戰(zhàn)爭紀(jì)實(shí)》中寫道：“我們第一次進(jìn)入這片園林時(shí)，它使我想起了神話故事里的魔幻王國。10月19日，我們離開圓明園，留下了一片廢墟?！辈牧现械摹拔覀儭笔牵ǎ〢.英美 B.英法 C.美日 D.俄日【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是正向題。時(shí)空是“1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭”。由題干可知，材料反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項(xiàng)正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與美國無關(guān)，排除A項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與美日無關(guān)，排除C項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，搶劫并放火焚燒了圓明園，與俄日無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1861年初，奕?等人奏準(zhǔn)聘請(qǐng)英國軍官采用西法訓(xùn)練兵勇，并選派京營八旗兵丁到津沽一同接受訓(xùn)練。奕?等人意在（）A.學(xué)習(xí)西方技術(shù) B.發(fā)展資本主義 C.傳播自強(qiáng)思想 D.提升國防力量【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時(shí)空是1861年的中國。根據(jù)材料及時(shí)空限制，洋務(wù)派為了自強(qiáng)，創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)，采用西法練兵。期望洋務(wù)新政可以保障國家安全，抵抗外來侵略，D項(xiàng)正確；“學(xué)習(xí)西方技術(shù)”和“傳播自強(qiáng)思想”是抵御外來侵略的方式而非目的，排除AC項(xiàng)；“發(fā)展資本主義”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上帶來的影響，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.陳旭麓在《近代中國社會(huì)的新陳代謝》中寫道：“‘民國’之取代自秦始皇以來兩千多年的‘帝國’是一種前無古人的變化?！薄扒盁o古人的變化”指的是（）A.解決了近代中國社會(huì)根本矛盾 B.完成了民族獨(dú)立的歷史任務(wù)C.推動(dòng)了民族資本主義快速發(fā)展 D.結(jié)束了兩千多年的君主專制【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時(shí)空是1911年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體，建立起了中國歷史上從來不曾有過的共和政體，D項(xiàng)正確；辛亥革命沒有解決近代中國社會(huì)的根本矛盾，沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)，排除AB項(xiàng)；民族資本主義快速發(fā)展不屬于“前無古人的變化”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，以胡適等為代表的中國先進(jìn)知識(shí)分子在思想文化領(lǐng)域里發(fā)動(dòng)了一場新的斗爭。這場“新的斗爭”（）A.推動(dòng)了思想文化革新 B.指明了中國革命的方向C.加速了清王朝的滅亡 D.動(dòng)搖了軍閥統(tǒng)治的根基【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1915年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主和科學(xué)的旗幟，推動(dòng)思想文化革新，有著解放思想的重大意義，A項(xiàng)正確；材料述及“以胡適為代表”，胡適在新文化運(yùn)動(dòng)后期反對(duì)馬克思主義傳播，因此，題干中“新的斗爭”只能是指新文化運(yùn)動(dòng)前期的思想解放運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)前期是以民主科學(xué)為指導(dǎo)，仍在舊民主主義革命范疇，排除B項(xiàng)；清王朝在北洋軍閥統(tǒng)治建立之前已經(jīng)滅亡，排除C項(xiàng)；“動(dòng)搖軍閥統(tǒng)治根基”應(yīng)指廢除封建地主土地所有制，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.以下圖片是民主革命時(shí)期一些重要會(huì)議會(huì)場舊址（并附時(shí)間）。這些會(huì)議在中國近代歷史具有重要的地位，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。其中使中國革命面貌煥然一新的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是正向題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921-1949年的中國。根據(jù)材料圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知A展示的圖片是浙江嘉興南湖紅船，中共一大在這里閉幕，由此建立，使中國革命面貌煥然一新，A項(xiàng)正確；B圖展示的是1924年1月的國民黨一大，標(biāo)志著第一次國共合作正式形成，排除B項(xiàng)；C圖片是1935年的瓦窯堡會(huì)議，討論了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線等問題，排除C項(xiàng)；D圖是1949年9月的中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，籌劃了建國問題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強(qiáng)渡湘江血如注，三軍今日奔何處。婁山關(guān)前廬戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途?！边@首七律詩中所提及的會(huì)議（）A.糾正了右傾錯(cuò)誤 B.挽救了中國革命 C.實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 D.鼓舞了抗戰(zhàn)決心【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。據(jù)材料“遵義城頭赤幟豎”不難判斷是1935年1月的遵義會(huì)議，遵義會(huì)議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，B項(xiàng)正確；遵義會(huì)議糾正的是“左”傾錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”是整個(gè)長征的意義，“實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”擴(kuò)大了范圍，以偏概全，排除C項(xiàng)；遵義會(huì)議與“鼓舞抗戰(zhàn)決心”無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.1937年7月中共中央鄭重向全國發(fā)表宣言：一、孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗……取消紅軍的名義及番號(hào)，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會(huì)之管轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。宣言表明當(dāng)時(shí)（）A.積極推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立 B.贏得了社會(huì)各界廣泛支持C.以犧牲軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)成全國共兩黨合作 D.促成國民黨放棄反共立場【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中國）。西安事變標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立，軍隊(duì)改編推動(dòng)國共兩黨正式合作，推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，A項(xiàng)正確；社會(huì)各界的態(tài)度從材料無法得知，排除B項(xiàng)；只是形式上改編，并沒有放棄軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排除C項(xiàng)；國民黨一直沒有放棄反共反人民的立場，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，日軍圖謀以“囚籠政策”消滅敵后抗日根據(jù)地。1940年下半年，八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，發(fā)起了大規(guī)模的進(jìn)攻作戰(zhàn)。據(jù)此可知，與如圖相關(guān)的是（）A.太原會(huì)戰(zhàn) B.平型關(guān)戰(zhàn)役 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期（中國）。根據(jù)材料時(shí)間1940年以及是八路軍的主動(dòng)進(jìn)攻作戰(zhàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷這一戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，C項(xiàng)正確；太原會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役均發(fā)生于1937年9月，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生于1938年，時(shí)間均不符合，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.某次會(huì)議指出，城市工作必須為新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變作準(zhǔn)備。會(huì)議還著重研究和規(guī)定了全國勝利后黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸方面的基本政策，這次會(huì)議（）A.毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想 B.重點(diǎn)籌劃建立新中國的工作C.使黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市 D.標(biāo)志南京國民政府統(tǒng)治覆滅【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題，根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1949年的中國。根據(jù)材料概括可知：材料涉及“城市工作”“會(huì)議還著重研究和規(guī)定了全國勝利后黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸方面的基本政策”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知七屆二中全會(huì)的召開是在解放戰(zhàn)爭即將獲得勝利前夕，主要內(nèi)容是在解放勝利后黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，C項(xiàng)正確；毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想是中共七大，時(shí)間與材料信息不符，排除A項(xiàng)；重點(diǎn)籌劃建立新中國的工作是第一屆政治協(xié)商會(huì)議，與材料所涉的內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；標(biāo)志南京國民政府統(tǒng)治覆滅是渡江戰(zhàn)役的勝利，與材料的內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.推動(dòng)如表外交局面形成的外交方針是（）新中國成立初期與中國建交的國家國名建交日國名建交日國名建交日蘇聯(lián)1949.10.2德意志民主共和國1949.10.27瑞士1950.9.14保加利亞1949.10.4阿爾巴尼亞1949.11.23芬蘭1950.10.28羅馬尼亞1949.10.5越南1950.1.18巴基斯坦1951.5.21匈牙利1949.10.6印度1950.4.1挪威195410.5捷克斯洛伐克1949.10.6印度尼西亞1950.4.13南斯拉夫1955.1.2朝鮮194910.6瑞典1950.5.9阿富汗1955.1.20波蘭1949.10.7丹麥1950.5.11蒙古1949.10.16緬甸1950.6.8

A.“另起爐灶” B.獨(dú)立自主的和平外交 C.“不結(jié)盟” D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新中國成立后。通過表格分析與中國建交國家大部分是社會(huì)主義國家，從而得出新中國初期的外交政策是一邊倒，B項(xiàng)正確；“另起爐灶”和“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”只能是結(jié)束舊的外交關(guān)系，不能直接推動(dòng)新的外交關(guān)系建立，排除A、D項(xiàng)；“不結(jié)盟”是改革開放后的外交政策，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23.毛澤東于1963年3月5日發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人分別為雷鋒題詞。雷鋒成為時(shí)代的楷模。全國各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)掀起了一個(gè)持久學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。這反映了我國當(dāng)時(shí)（）A.大力弘揚(yáng)時(shí)代精神 B.注重提升勞動(dòng)者的素質(zhì)C.教育事業(yè)長足進(jìn)步 D.國民經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是20世紀(jì)六十年代。由材料并結(jié)合所學(xué)可知，雷鋒是社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出先進(jìn)典型和模范人物，他的一生是全心全意為人民服務(wù)，他的精神值得學(xué)習(xí)，A項(xiàng)正確；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士代表，不涉及勞動(dòng)者素質(zhì)，排除B項(xiàng)；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士代表，與教育事業(yè)無關(guān)，排除C項(xiàng)；1960年冬中央提出“八字方針”，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.從1978年6月開始，鄧小平在多個(gè)場合發(fā)表談話支持和推動(dòng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。1992年初，鄧小平又發(fā)表了著名的“南方談話”。這兩次談話都（）A.完成了撥亂反正 B.推動(dòng)了依法治國 C.有利于思想解放 D.深化了改革開放【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1978至1992年的中國。根據(jù)材料可知，1978年，鄧小平發(fā)表談話支持和推動(dòng)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，解放了思想，為十一屆三中全會(huì)召開做了思想動(dòng)員；1992年的“南方談話”，解決了市場經(jīng)濟(jì)是姓“資”還是姓“社”的問題，為十四大確立經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)奠定思想基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；十一屆三中全的召開，推動(dòng)了撥亂反正工作的展開，排除A項(xiàng)；黨的十五大正是提出依法治國，排除B項(xiàng)；十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的偉大決策，是改革開放的開始；“南方談話”為確立經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)奠定思想基礎(chǔ)，是對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（第25題13分，第26題13分，第27題12分，第28題14分，共52分）25.閱讀材料，完成下列要求。材料一日本在唐的留學(xué)生和學(xué)問僧，有據(jù)可查的就有150多人。遣唐使、留學(xué)生、學(xué)問僧回到日本后，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。政治、思想上的改革及日本的文字、歷法、醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫、飲食、習(xí)俗、服飾等方面，都受到唐朝的影響。遣唐使出使時(shí)，日本政府會(huì)賞賜他們一定數(shù)量的物品，這些東西必然在唐朝市場上貿(mào)易。唐朝政府也會(huì)對(duì)遣唐使節(jié)進(jìn)行賞賜。他們歸國時(shí)，還會(huì)攜帶大量拷貝的文化典籍?！幾詫O宏《簡論日本遣唐使》材料二“安史之亂”后，大唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰。而9世紀(jì)末期的日本，已將盛唐時(shí)期的律令格式等文物制度基本輸入并逐步吸收。日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況不斷惡化，給遣唐使的繼續(xù)派遣增加了困難。當(dāng)時(shí)日本的造船技術(shù)十分落后，并且航海知識(shí)也較貧乏，對(duì)環(huán)島季風(fēng)缺乏了解，總在逆向季風(fēng)起時(shí)出海，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又危險(xiǎn)。遣唐使是日本歷史上特有的政治制度，是日本特殊歷史階段上的特殊外交政策。當(dāng)其使命完成時(shí)，理應(yīng)終止?！幾詫O玉巧《遣唐使制度廢止原因試析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括日本人“留唐”交流的特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出遣唐使制度終止的原因?！敬鸢浮浚?）特征：持續(xù)時(shí)間長；規(guī)模大、人員多；涉及領(lǐng)域廣泛；政府大力支持；官方與民間相結(jié)合；受到唐朝的歡迎。（2）原因：唐朝衰頹削弱了日本的學(xué)習(xí)熱情；日本完成唐文化的吸收；遣使費(fèi)用造成沉重財(cái)政壓力；渡海途中存在巨大風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國與日本。特征：根據(jù)所學(xué)可知，持續(xù)時(shí)間長；根據(jù)材料“日本在唐的留學(xué)生和學(xué)問僧，有據(jù)可查的就有150多人?！钡贸鲆?guī)模大、人員多；根據(jù)材料“政治、思想上的改革及日本的文字、歷法、醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫、飲食、習(xí)俗、服飾等方面，都受到唐朝的影響?！钡贸錾婕邦I(lǐng)域廣泛；根據(jù)材料“遣唐使出使時(shí)，日本政府會(huì)賞賜他們一定數(shù)量的物品，這些東西必然在唐朝市場上貿(mào)易。唐朝政府也會(huì)對(duì)遣唐使節(jié)進(jìn)行賞賜。他們歸國時(shí)，還會(huì)攜帶大量拷貝的文化典籍?！钡贸稣罅χС?；官方與民間相結(jié)合；受到唐朝的歡迎?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代中國與日本。根據(jù)“安史之亂”后，大唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰”可推理出：安史之亂使唐朝衰頹削弱了日本的學(xué)習(xí)熱情。據(jù)材料“而9世紀(jì)末期的日本，已將盛唐時(shí)期的律令格式等文物制度基本輸入并逐步吸收”以及“遣唐使是日本歷史上特有的政治制度，當(dāng)其使命完成時(shí)，理應(yīng)終止?！笨傻贸觥叭毡疽淹瓿蓪?duì)唐文化的吸收”。據(jù)“日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況不斷惡化，給遣唐使的繼續(xù)派遣增加了困難”可推理出”遣使費(fèi)用造成沉重財(cái)政壓力”據(jù)材料“當(dāng)時(shí)日本的造船技術(shù)十分落后，并且航海知識(shí)也較貧乏，對(duì)環(huán)島季風(fēng)缺乏了解，總在逆向季風(fēng)起時(shí)出海，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又危險(xiǎn)?！笨傻贸?，“渡海途中存在巨大風(fēng)險(xiǎn)”。26.閱讀材料，完成下列要求。材料《明夷待訪錄》是明清之際思想家黃宗羲的代表作，他從多個(gè)方面建構(gòu)了新民本思想理論。在政治方面，提出“天下利害之權(quán)”在民不在君的思想，主張伸張民權(quán)，限制君權(quán)，建立君臣平等的新型君臣關(guān)系。在法律方面，主張以“天下之法”取代“一家之法”，法律應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)公意，具有最高權(quán)威，而不是當(dāng)權(quán)者個(gè)人專制的工具。在教育方面，主張擴(kuò)大學(xué)校職能，將學(xué)校變成評(píng)價(jià)“天下是非”，具有咨詢、決策和輿論監(jiān)督職能的議政機(jī)關(guān)，肯定人民議政權(quán)和監(jiān)督權(quán)。今天研究黃宗羲的民主啟蒙思想，在繼承古代先進(jìn)思想文化遺產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)于批判封建專制主義，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主和加強(qiáng)社會(huì)主義法制，也具有現(xiàn)實(shí)意義。——摘編自李素寧《淺析黃宗羲的政治構(gòu)想——以<明夷待訪錄>為切入點(diǎn)的歷史考察》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出黃宗羲“新民本”思想與孟子民本思想的不同。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述研究黃宗羲民主啟蒙思想的現(xiàn)實(shí)意義?！敬鸢浮浚?）不同：黃宗羲新民本思想具有反封建色彩，孟子民本思想維護(hù)封建統(tǒng)治；黃宗羲新民本思想具有民主色彩，強(qiáng)調(diào)申張民權(quán)，孟子只能提出以民為本，不能提出限制君權(quán)的構(gòu)想。黃宗