專題09社交活動(dòng)-2022中考英語完形填空話題分類訓(xùn)練（中考真題各地模擬題）

備戰(zhàn)2022中考考英語完形填空話題分類訓(xùn)練(中考真題+各地模擬題)專題09完形填空之社交活動(dòng)專項(xiàng)Passage1（2021·遼寧中考）Mostparents,Isuppose,havehadtheexperienceofreadingabedtimestorytotheirchildren.Andtheymusthave1howdifficultitistowriteagoodchildren’sbook.Thebestchildren’sbooksare2verydifficultnorverysimple,andsatisfyboththechildwhohearsthestoryandtheadultwho3it.Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis,4theproblemoffindingtherightbedtimestoryisnot5tosolve.Thismaybewhymanyofthebooksthatwereregardedasworksofchildren’sliterature(文學(xué))wereinfactwrittenfor6.“Aliceinwonderland”isperhapsthemostobviousofthis.Children,leftforthemselves,often7theworstpossibleinterestinliterature.Justleaveachildinabookshopora8,andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanimaginativeway,orhavealookatmostchildren’sics,fullofthestoriesandjokeswhicharetheobjectionsofteachersandrightthinkingparents.Perhapsweparentsshould9tryingtobrainwash(洗腦)childrenintoacceptingourtasteinliterature.Afterall,childrenandadultsareso10thatweparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks.SoIsupposewe’lljusthavetopromise(妥協(xié))overthebedtimestory.1．A．hoped B．realized C．told D．said2．A．both B．neither C．either D．very3．A．hears B．buys C．understands D．reads4．A．but B．however C．so D．because5．A．hard B．easy C．enough D．fast6．A．a(chǎn)dults B．girls C．boys D．children7．A．bee B．show C．find D．a(chǎn)dd8．A．school B．home C．office D．library9．A．begin B．keep C．stop D．continue10．A．different B．friendly C．same D．monPassage2（2021·浙江杭州·二模）LastyearIruinedmysummervacationbybringingalongamodernconvenience:theiPad.Insteadof11nature，Icheckedmye-mail.Insteadofpaddlingasmallboat，IfollowedmyTwitterfeed(推特簡訊).Insteadofreadinggreatnovels，Istucktoreadingfour12eachmorning.Andthatwastheproblem:Iwasbehaving13Iwerestillintheoffice.Mybodywasonvacationbutmyheadwasn't.SothisyearImadeupmymindtotrysomething14:gettingawayfromtheInternet.Iknewitwouldn'tbeeasy，sinceI'mbadatselfcontrol.ButIwasdetermined.Istartedby15theiPadtomywife.Then，alittlebitofluck:thecellphonesignalatourhousewas16thaninthepast，meaningthatIcouldn'tcheat.Iwasforcedtocarryoutmyplan.Largelycutofffrome-mail，Twitterandmyfavoritenewspaperwebsites，Ihadfewwaystoconnecttotheworldexceptfortheradioandhowmuchradiocanonelistentoreally?Ihadno17buttodowhatIhadplannedtoallalong:readbooks.Thisexperiencehashada18ending.Withdeterminationandthestrongsupportofmywife，Iwoninmyvacationstruggle19theInternet.I20realizedthatitwasI，nottheiPad,thatwastheproblem.IknewIhadwonwhen21passedaStarbucksandmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWiFi.“Idon'tneedit,”Isaid.22，aswereturntopostvacationlife，ahardertestbegins:CanI23whenI'mbackatwork?AndIdon'tplanto24myconveniencepletely.ButIhopetoresistthetemptation(誘惑)tocheckmye-maileveryfiveminutes，whichoftenleadstofollowingmyTwitterreplies.Avacationissupposedtohelpyouresetyour25tobeemoreproductive(高效的).HereIhopethisoneworked.11．A．lookingup B．lookingfor C．lookingat D．lookingafter12．A．novels B．newspapers C．books D．dictionaries13．A．sothat B．a(chǎn)sif C．eventhough D．eversince14．A．upset B．calm C．crazy D．different15．A．sending B．giving C．destroying D．throwing16．A．better B．stronger C．less D．worse17．A．choice B．way C．means D．idea18．A．meaningless B．hopeful C．happy D．peaceful19．A．for B．a(chǎn)gainst C．to D．in20．A．certainly B．suddenly C．immediately D．finally21．A．I B．he C．they D．we22．A．Also B．However C．Otherwise D．Anyway23．A．stop B．escape C．continue D．change24．A．giveup B．givein C．giveoff D．giveaway25．A．body B．heart C．brain D．thoughtPassage3（2020·遼寧中山·二模）Afternearlyhalfamouth,theChristmasletterfinallywashereinmyhand.Yes,writinglettersishowmyfriendintheUSandIexchangeourgreetingeveryChristmas.PeopleaskwhynotsendourgreetingsonFacebook,oronWechat26,andbytheway,it’llsavemoney.Forme,writinglettersismoreofa27habitthanaquirk(怪癖)inmodemtimes.I,anexperiencedletterwriter,cantellyouwhatwritinglettersbringmemoreemotional(情感的)munication.Infact,onlypartsofouremotionscanbefound.SomeprofessorsinCaliforniaStateUniversityfoundthatelectronicproducts,likesmartphones,cangreatly28peopleinmanyways.Theyprobablystoppeoplefromshakingtheirinner.(內(nèi)心的)feelings.29modemmunication,writinglettershasmoreadvantages.Whenwewriteourbrainisgiventhechancetodiscover30betweenthingswedidn'tseebefore.Andweareforcedtoshowouremotionsfully.IfIamheretotellyouwhyIlovewritingletters,oneofthereasonswouldbesomethingofthe31—feelingofmybandrunningthroughthepages,feelingofpenmovingacrossthepaper,andfeelingofthesmellofinkintheair.Itisbelievedthatbothyourwordsandtheletteritselfcan32youtoexpressyourfeelings.Lettersbuildabridgebetweenthewriterandreceiver.People33morewhentheyreceivemessagesintheformofaletterratherthananyothermedia.26．A．pletely B．recently C．simply D．exactly27．A．natural B．boring C．crazy D．national28．A．control B．improve C．lead D．influence29．A．LookingthroughB．Sufferingfrom C．paredwith D．Facedwith30．A．connections B．ways C．sights D．problems31．A．sound B．touch C．taste D．sight32．A．make B．keep C．remain D．encourage33．A．feel B．experience C．expects D．presentPassage4（2021·安徽二模）Karenhasaninterestinghobby.She34stamps.Shespendsalotoftime35herstampcollectionafterschoolhours.Shehascollected36stampsfromallovertheworld.Theyareallincolour.Karenlikesstamps37picturesofanimalsandbirdsonthem.Inthisway,shelearnsthenamesofmanyanimalsandbirds.Shealsoborrowsbooksonanimalsandbirdsfrom38.Theschoollibraryisbig.Therearemanybooksinit.Shelearnsmanythingsaboutthem.SometimesKarenhasmanystampsofthesamekind.She39themtoherfriends.Theythengiveherotherstampsinreturn.Karenwritestofriendsin40countries.Shesendsthemstampsofhercountry.Inreturn,theysendherstampsoftheircountries.Herfatheralsogivesherstamps.He41themhomefromhisofficetoher.ManyofKaren’sfriendscollect42things.Somecollectcoinsandotherscollectmatchboxes.ButallofthemsaythatKaren’scollectionis43ofall.34．A．collectB．isgoingtocollectC．collectsD．collected35．A．inB．onC．a(chǎn)tD．of36．A．hundredB．hundredsC．hundredofD．hundredsof37．A．withB．inC．onD．a(chǎn)t38．A．hisfriendsB．thecitylibraryC．theschoollibraryD．theschool39．A．givesB．takesC．lendsD．carries40．A．a(chǎn)lotB．muchC．a(chǎn)nyD．many41．A．takeB．takesC．bringD．brings42．A．otherB．a(chǎn)notherC．theotherD．others43．A．interestingB．interestedC．moreinterestingD．themostinterestingPassage5（2020·湖南·長郡中學(xué)九年級(jí)一模）Doyouwriteyourownblog?Doyouoften44others'blogsontheInternet?Allovertheworld,notonlyfamouspersonsbutalsomanystudentsuseblogsasdiariesandplacestosharetheirexperienceand45adviceorhelp."Iwritemyactivitieseveryday,46funnythingsorworriesinmylife,"saysLali,a16yearoldhighschoolstudentatCambridgeHighSchoolinWashington."Ilikeputtingpicturesonmyblogbecauseitcanmakemyblogmore47andmorepeoplewilllikeit.It'sgoodwayto48mylifetotheworld."Shehashadherblogforeightmonths.Studentslikewritingblogs49theycanwriteanythingtheywantto,butdon'tneedto50anymoney.Onceyoustarttowriteyourblog,youwill51thatyouopenupanewworld.Butwhatyouwritedownmaytroubleyou52.So,usetheblogcarefully53youcankeepyourselfawayfromsometrouble.Theblogmakeseverybody'slifecolorful.44．A．read B．write C．forget45．A．learnfrom B．dealwith C．a(chǎn)skfor46．A．without B．between C．including47．A．mon B．interesting C．famous48．A．show B．send C．bring49．A．unless B．because C．until50．A．save B．spend C．take51．A．dream B．think C．find52．A．sometimes B．a(chǎn)lways C．ever53．A．onlywhen B．eventhough C．sothatPassage6（2020·北京海淀·九年級(jí)二模）閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。Helenwassurethatshewouldwinthephotographypetition.Eversinceshefoundthenoticecallingfor________ofsunsetinthenewspaper，Helenhadplannedtocapture（拍攝）theviewfromthetopofCentralLibrary.Aftertakingthepictures，Helenwas54thatshewouldwinthefirstprize.Twoweekslater，whenthewinnerswereannounced，Helencouldnotbelieveit；shedidnotevenplace.“What’sthematterwiththesepeople？”sheplainedangrily.However，whenshesawtheirphotos，Helenrealizedthatshehadovervaluedhertalent.Therewasonlyonethingtodo：________herskills.Atschoolthenextmorning，HelenaskedMr.Jamesaboutjoiningtheschoolphotographyclub.Asthepresidentoftheclub,Mr.James55camerasandcouldhelpherimproveherskills.“Ofcourseyoucanjoin！”Mr.Jamsanswered.“Theonlyrequirementisthatyouoffer56forourphotoshootsandhelpdevelopcreativity.”Forthenextseveraldays,Helenthoughtaboutideas.Shereadthenewspaperandsawanoticeforanotherpetition：BestPhotoofCityWildlife.Thefirstprizewasagroupcampingtriptoastatepark.Helen57thatwouldbetheperfectpetitionfortheclubtoenter,andthememberscouldsharetheprizetogether.Helenknew58whereshewantedtheclubtogoandcalledherauntwhoworkedinarestaurant.Ithadasmalldeck（甲板）thatjuttedovertheriverwithagreatviewofsunsetonJansonBridge.Helenknewaboutsomething________underthatbridgethatheldthekeytowinthepetition.ThenextSaturdayevening,thephotographyclubstoodonthebackdeck,cameraspositionedtowardsthebridge.Helenknewwhatto59UnderJansonBridgehousedoneofthelargestbatgroupsinNorthAmericas.Asthesunbegantoset,afascinatingsightappearedinthesky.“Theretheyare！”shoutedHelen.Thestudentstookpicturesandstaredinamazement.Batsflewoverthewaterandformedacloud.Twomonthslater,oneoftheclub’sphotoswonthepetitionandthephotographyclubwasreportedinthenewspaper.“Thecity’sanimalloverscan’twaittoseewhattheStevensonMiddleSchoolPhotographyClubwill________next,”thereporterwroteinthearticle.54．A．letters B．photos C．stories D．news55．A．confident B．a(chǎn)ctive C．a(chǎn)fraid D．nervous56．A．lose B．learn C．perfect D．test57．A．sold B．invented C．repaired D．understood58．A．dreams B．prize C．ideas D．honor59．A．decided B．wondered C．a(chǎn)ccepted D．showed60．A．carefully B．immediately C．gradually D．widely61．A．strange B．natural C．special D．private62．A．trust B．reply C．invite D．expect63．A．miss B．catch C．protect D．face參考答案1．B2．B3．D4．C5．B6．A7．B8．D9．C10．A【分析】本文是一篇議論文，主要討論的是孩子讀書的興趣。作者認(rèn)為家長不應(yīng)強(qiáng)迫孩子接受大人的品味，因?yàn)楹⒆雍痛笕嗽谖膶W(xué)興趣方面并不相同。1．句意：他們一定意識(shí)到寫一本好的兒童讀物是多么困難。hoped希望；realized意識(shí)到；told告訴；said說。根據(jù)“howdifficultitistowriteagoodchildren’sbook”可知此處講意識(shí)到的事情。故選B。2．句意：最好的兒童讀物既不是非常困難也不是非常簡單，既能滿足聽故事的孩子，也能滿足讀故事的成年人。both兩者都；neither兩者都不；either兩者之一；very很、非常。neither…nor…為固定搭配，意為“既不……也不……”，符合句意，故選B。3．句意：最好的兒童讀物既不是非常困難也不是非常簡單，既能滿足聽故事的孩子，也能滿足讀故事的成年人。hears聽見；buys買；understands明白；reads讀。根據(jù)“theadultwho...it”可知成年人是給孩子們讀故事。故選D。4．句意：所以找到合適的睡前故事的問題并不容易解決。but但是；however然而；so因此；because因?yàn)椤８鶕?jù)前后文可知，兩者之間為因果關(guān)系，前為因后為果，故應(yīng)用表因果的連詞so。故選C。5．句意：所以找到合適的睡前故事的問題并不容易解決。hard艱難的；easy容易的；enough足夠的；fast快的。根據(jù)上文“Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis”可知，事實(shí)上很少有這樣的書，所以找到合適的睡前故事的問題并不容易解決。故選B。6．句意：這可能就是為什么許多被認(rèn)為是兒童文學(xué)作品的書實(shí)際上是為成年人寫的。adults成年人；girls女生；boys男生；children孩子們。根據(jù)例子“‘Aliceinwonderland’isperhapsthemostobviousofthis.”及常識(shí)可知《愛麗絲漫游仙境》被認(rèn)為是兒童文學(xué)作品，卻是有難度的，實(shí)際是給成年人寫的。故選A。7．句意：放任自流的孩子們往往對(duì)文學(xué)表現(xiàn)出最糟糕的興趣。bee成為；show表現(xiàn)出；find找到；add加。根據(jù)“Children...theworstpossibleinterestinliterature.”可知是表現(xiàn)出的在文學(xué)方面的興趣，用show符合語境。故選B。8．句意：只要把孩子留在書店或圖書館……school學(xué)校；home家；office辦公室；library圖書館。根據(jù)“andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanimaginativeway”可知可以選擇書的地方，是圖書館。故選D。9．句意：也許我們做父母的應(yīng)該停止試圖給孩子洗腦，讓他們接受我們對(duì)文學(xué)的品味。begin開始；keep保持；stop停止；continue繼續(xù)。根據(jù)“tryingtobrainwashchildren”結(jié)合常識(shí)可知應(yīng)該停止給孩子洗腦。故選C。10．句意：畢竟，兒童和成人是如此的不同，我們父母不應(yīng)該期望他們會(huì)喜歡同樣的書。different不同的；friendly友好的；same相同的；mon普遍的。根據(jù)下文“weparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks”可知，兒童和成人是如此的不同，我們父母不應(yīng)該期望他們會(huì)喜歡同樣的書。故選A。11．C12．B13．B14．D15．B16．D17．A18．C19．B20．D21．D22．B23．C24．A25．C【分析】文章大意：本文主要介紹作者的一個(gè)假期中ipad不離手，查看郵件、看新聞網(wǎng)站，但是作者覺得身體在休息但是大腦依然在工作，然后作者下定決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，最后在這個(gè)假期中作者成功了，但是在工作中不打算放棄網(wǎng)絡(luò)，最后作者告訴讀者，假期可以幫助你重新調(diào)整你的大腦，使之更有效率，享受假期。11．句意：沒有看風(fēng)景，而是查看我的電子郵件。本題考查動(dòng)詞詞組，A.lookingup意為“查找，看望”；B.lookingfor意為“尋找”；C.lookingat意為“看”；D.lookingafter意為“照顧”，根據(jù)后句Icheckedmyemail“查看我的電子郵件”可知，沒有看風(fēng)景，故答案選C。12．句意：我沒有讀偉大的小說，而是堅(jiān)持每天早上讀四份報(bào)紙。本題考查名詞辨析，A.novels意為“小說”；B.newspapers意為“報(bào)紙”；C.books意為“書”；D.dictionaries意為“字典”，根據(jù)所給空前面的four以及后面的eachmorning，可知應(yīng)該是報(bào)紙，故答案選B。13．句意：這就好像我仍在辦公室，我的身體在度假，但我的大腦并沒有。本題考查連詞詞組辨析，A.sothat意為“為了”；B.asif意為“好像”；C.eventhough意為“盡管”；D.eversince意為“自從”，根據(jù)后句Iwerestillintheoffice.Mybodywasonvacation“我還在辦公室。我的身體在度假”可知是好像，故答案選B。14．句意：所以今年我決定嘗試一些不同的方式：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。本題考查形容詞辨析，A.upset意為“沮喪的”；B.calm意為“平靜的”；C.crazy意為“瘋狂的”；D.different意為“不同的”，根據(jù)第一段我度假通過ipad來上網(wǎng)，第二段遠(yuǎn)離網(wǎng)路可知是不同的，故答案選D。15．句意：我先把iPad給了我妻子。本題考查動(dòng)詞辨析，A.sending意為“發(fā)送”；B.giving意為“給”；C.destroying意為“摧毀”；D.throwing意為“扔”，根據(jù)作者要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，這里是把ipad給妻子，固定搭配givesthtosb“把某物給某人”，故答案選B。16．句意：然后，有一點(diǎn)運(yùn)氣：我家的信號(hào)比過去差，這意味著我不能作弊。本題考查形容詞比較級(jí)，A.better意為“更好”；B.stronger意為“更強(qiáng)壯”；C.less意為“更少”；D.worse意為“更差、更壞”，根據(jù)前句Then，alittlebitofluck“有一點(diǎn)幸運(yùn)”以及后句meaningthatIcouldn'tcheat.“這意味著我不能作弊”可知這里信號(hào)比過去差，故答案選D。17．句意：我別無選擇，只能做我一直計(jì)劃做的事：讀書。本題考查名詞辨析，A.choice意為“選擇”；B.way意為“方式、方法”；C.means意為“手段”；D.idea意為“主意，觀點(diǎn)”，根據(jù)固定搭配havenochoicebuttodosth“除了做某事外別無選擇”，故答案選A。18．句意：這次經(jīng)歷有一個(gè)圓滿的結(jié)局，有了決心和妻子的大力支持，我在假期里戰(zhàn)勝了互聯(lián)網(wǎng)。本題考查形容詞辨析，A.meaningless意為“毫無意義的”；B.hopeful意為“有希望的”；C.happy意為“高興的、圓滿的”；D.peaceful意為“和平的”，根據(jù)后面Withdeterminationandthestrongsupportofmywife“有了決心和妻子的大力支持”可知結(jié)局圓滿，故答案選C。19．句意：這次經(jīng)歷有一個(gè)圓滿的結(jié)局，有了決心和妻子的大力支持，我在假期里戰(zhàn)勝了互聯(lián)網(wǎng)。本題考查介詞辨析，A.for意為“為”；B.against意為“對(duì)抗”；C.to意為“到”；D.in意為“在…里”，根據(jù)本句句意“與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)抗”，struggleagainst意為“同……作斗爭”，故答案選B。20．句意：我終于意識(shí)到問題出在我，而不是ipad上。本題考查副詞辨析，A.certainly意為“當(dāng)然地”；B.suddenly意為“突然地”；C.immediately意為“立刻地”；D.finally意為“最后地”，根據(jù)所給空前面的句子Iwoninmyvacation，可知應(yīng)該是最后意識(shí)到，故答案選D。21．句意：當(dāng)我們路過一家星巴克時(shí)，我知道我贏了，我妻子問我是否想停止使用WiFi。本題考查代詞辨析，A.I意為“我”；B.he意為“他”；C.they意為“他們”；D.we意為“我們”，根據(jù)所給空后面的句子andmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWiFi.“我妻子問我是否想停止使用WiFi”可知是我們路過星巴克，故答案選D。22．句意：然而，當(dāng)我們回到假期后的生活，一個(gè)更艱難的考驗(yàn)開始了。本題考查副詞辨析，A.Also意為“也、而且”；B.However意為“然而”；C.Otherwise意為“否則”；D.Anyway意為“而且”，根據(jù)后句ahardertestbegins:“一個(gè)艱難的考驗(yàn)開始”可知表轉(zhuǎn)折，排除A和D，所給空后有逗號(hào)，故答案選B。23．句意：我回去工作后可以繼續(xù)嗎？本題考查動(dòng)詞辨析，A.stop意為“停止”；B.escape意為“逃離”；C.continue意為“繼續(xù)”；D.change意為“改變”，根據(jù)本段落作者和妻子路過星巴克拒絕使用wifi，考驗(yàn)開始了，回到工作中我能繼續(xù)不使用電子設(shè)備嗎？故答案選C。24．句意：我也不打算完全放棄我的便利。本題考查動(dòng)詞詞組辨析，A.giveup意為“放棄”；B.givein意為“投降”C.giveoff意為“分發(fā)”；D.giveaway意為“贈(zèng)送”，根據(jù)前句CanI___13___whenI'mbackatwork?AndIdon'tplanto，“當(dāng)我返回工作中我能放棄嗎？并且我不打算便利”，可知是放棄，故答案選A。25．句意：假期可以幫助你重新調(diào)整你的大腦，使之更有效率。本題考查名詞辨析，A.body意為“身體”；B.heart意為“心”；C.brain意為“大腦”；D.thought意為“想法”，根據(jù)第一段最后一句Mybodywasonvacationbutmyheadwasn't.“我的身體在度假，但我的頭沒有。”可知作者是想調(diào)整大腦，故答案選C?！军c(diǎn)睛】做完型填空時(shí)，首先要通讀課文，明白主旨大意，然后再做題。做完型時(shí)要記住“瞻前顧后想結(jié)果”這一原則，根據(jù)上下文以及語境做題，切忌主觀臆斷。另外，平時(shí)還要多多積累詞匯。完型填空常考名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等辨析。做詞義辨析題時(shí)，首先要確認(rèn)四個(gè)選項(xiàng)的含義，然后分析語境和邏輯關(guān)系，確定答案。例如題目5中，首先確定四個(gè)選項(xiàng)的含義，A.sending意為“發(fā)送”；B.giving意為“給”；C.destroying意為“摧毀”；D.throwing意為“扔”，根據(jù)作者要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，這里是把ipad給妻子，固定搭配givesthtosb“把某物給某人”，故答案選B。26．C27．A28．D29．C30．A31．B32．D33．B【分析】本文主要講了，在現(xiàn)代生活中，智能這種電子設(shè)備以及微信、臉書等應(yīng)用軟件的廣泛使用，很少有人再用寫信的方式與其他人溝通和交流了。但是作者在圣誕節(jié)的時(shí)候，仍然用寫信的方式與在美國的朋友互致問候。他覺得當(dāng)你在書寫的時(shí)候，你才能夠完整地表達(dá)你的思想和感情。26．句意：人們問為什么不在臉書或者是僅僅是微信上發(fā)送我們的問候，而且也很省錢?？疾楦痹~辨析。pletely完全地；recently最近；simply僅僅，只；exactly恰恰，精確地。根據(jù)文意可知，人們覺得用臉書或者微信交流更加的方便，還能省錢，故這里應(yīng)用simply表示加強(qiáng)語氣。故選C。27．句意：對(duì)于我來說，寫信與其說是現(xiàn)代的怪癖，不如說是一種自然的習(xí)慣。考查形容詞辨析。natural自然的；boring無聊的；crazy瘋狂的；national全國的。根據(jù)下句話I,anexperiencedletterwriter.cantellyouthatwritinglettersbringsmemoreemotional(情感的)munication可知，作者是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的作家，他覺得寫信能給他帶來更多情感的交流，所以寫信是他自然的習(xí)慣。故應(yīng)選A。28．句意：加州州立大學(xué)的一些教授發(fā)現(xiàn)，電子產(chǎn)品，如智能，可以在許多方面對(duì)人們產(chǎn)生很大的影響?？疾閯?dòng)詞辨析。control控制；improve提高；lead領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)；influence影響。根據(jù)后面句子“Theyprobablystoppeoplefromshakingtheirinner.(內(nèi)心的)feelings.他們可能會(huì)阻止人們動(dòng)搖他們的內(nèi)心感受”可知，這是電子產(chǎn)品對(duì)人們產(chǎn)生的影響，結(jié)合選項(xiàng)可知，影響influence符合語境。故選D。29．句意：與現(xiàn)代通信相比，寫信具有更多的優(yōu)勢(shì)?？疾閯?dòng)詞短語辨析。Lookingthrough瀏覽；Sufferingfrom遭受；paredwith與……比較；Facedwith面對(duì)。根據(jù)后面“writinglettershasmoreadvantages寫信具有更多的優(yōu)勢(shì)”結(jié)合選項(xiàng)可知，這是與現(xiàn)代通信作對(duì)比后的結(jié)果，與……比較paredwith符合語境。故選C。30．句意：當(dāng)我們寫作時(shí)，我們的大腦有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們以前沒有看到的事物之間的聯(lián)系?？疾槊~辨析。connections聯(lián)系；ways方式，方法；sights視力，視野；problems問題。根據(jù)空后“betweenthingswedidn'tseebefore”結(jié)合選項(xiàng)可知，此處是說以前沒有看到的事物之間的“聯(lián)系”，這樣“我們被迫充分展示我們的情感”，也就是不得不完整地表達(dá)我們的感情。聯(lián)系connections符合語境。故選A。31．句意：如果我是來告訴你為什么我喜歡寫信的，原因之一是那種觸摸的感覺——我的手滑過書頁，筆在紙上移動(dòng)的感覺，以及空氣中墨水的味道?？疾槊~辨析。sound聲音；touch觸摸時(shí)的感覺；taste味道；sight視力。根據(jù)空后的“feelingofmybandrunningthroughthepages,feelingofpenmovingacrossthepaper,andfeelingofthesmellofinkintheair.”可知，這些都是“觸摸時(shí)的感覺”；touch是后面的一個(gè)總括。故選B。32．句意：相信你的話和信本身都能鼓勵(lì)你表達(dá)你的感情?？疾閯?dòng)詞辨析。make讓；keep保持；remain保留；encourage鼓勵(lì)。根據(jù)空后的“toexpressyourfeelings.”結(jié)合make的用法makesbdosth可排除選項(xiàng)A；根據(jù)本句句意及選項(xiàng)B，C，D可知，此處應(yīng)該是表達(dá)“鼓勵(lì)”你表達(dá)你的感情。故選D。33．句意：當(dāng)人們以信件的形式而不是任何其他媒體的形式收到信息時(shí)，他們會(huì)有更多的體驗(yàn)?？疾槊~辨析。feel觸覺;手感；experience經(jīng)歷，體驗(yàn)；expects預(yù)料，預(yù)期；present禮物。根據(jù)前句“Lettersbuildabridgebetweenthewriterandreceiver.信件在作家和接受者之間架起了一座橋梁?！奔昂竺妗皐hentheyreceivemessagesintheformofaletterratherthananyothermedia.”結(jié)合前面作者說到書信的形式有更多的優(yōu)點(diǎn)，可知，此處是說會(huì)有更多的“體驗(yàn)”。故選B。34．C35．B36．D37．A38．C39．A40．D41．B42．A43．D【解析】【分析】試題分析：凱倫有一個(gè)有趣的愛好，她收集郵票。通過這種方式，學(xué)了許多知識(shí)。凱倫的許多朋友收集其他東西，但他們都說凱倫的收藏是最有趣的。34．句意：她收集郵票。A.collect動(dòng)詞，收集；B.isgoingtocollect將來時(shí)態(tài)，將收集；C.collects動(dòng)詞三單，收集；D.collected動(dòng)詞過去式，收集。根據(jù)前文Karenhasaninterestinghobby.可知，本句語境為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語為she，所以動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)。故選：C。35．句意：她花了很多課余時(shí)間在集郵上。A.in介詞，在...里面；B.on介詞，在...上面；C.at介詞，在，指在小地點(diǎn)；D.of介詞，屬于...的。根據(jù)固定搭配spend...on...，意為“花費(fèi)...在...”。故選：B。36．句意：她收集了來自世界各地的數(shù)百張郵票。A.hundred名詞，百，在本句中前面應(yīng)該有數(shù)詞；B.hundreds名詞復(fù)數(shù)，百，后面不能直接跟名詞；C.hundredof表達(dá)錯(cuò)誤；D.hundredsof數(shù)百的，后跟名詞復(fù)數(shù)，stamps名詞復(fù)數(shù)。故選：D。37．句意：凱倫喜歡帶有動(dòng)物和鳥的圖片的郵票。A.with介詞，帶有、附有；B.in介詞，在...里面；C.on介詞，在...上面；D.at介詞，在，指在某個(gè)小地點(diǎn)。介詞短語withpicturesofanimalsandbirds在本句中作前面名詞stamps的后置定語。故選：A。38．句意：她還從學(xué)校圖書館借有關(guān)動(dòng)物和鳥的書。A.hisfriends他的朋友；B.thecitylibrary市圖書館；C.theschoollibrary學(xué)校圖書館；D.theschool學(xué)校。根據(jù)前文可知，“她”是名學(xué)生，因而從“學(xué)校圖書館”借書合乎語境。故選：C。39．句意：她把它們送給她的朋友們。A.gives動(dòng)詞，給；B.takes動(dòng)詞，拿、??；C.lends動(dòng)詞，借（出）；D.carries動(dòng)詞，攜帶。固定搭配“give...to...”,意為“把某物給某人”。故選：A。40．句意：凱倫給許多國家的朋友寫信。A.alot副詞短語，很多；B.much形容詞或副詞，很多，作形容詞時(shí)，修飾不可數(shù)名詞；C.any形容詞，一些，通常用在否定句或疑問句中；D.many形容詞，許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。countries可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，國家。故選：D。41．句意：他把它們從辦公室?guī)Щ丶?。A.take動(dòng)詞，帶、拿；B.takes動(dòng)詞三單，取、拿；C.bring動(dòng)詞，帶來；D.brings動(dòng)詞三單，帶來。固定搭配“take...to...”,意為“把...帶到...”。故選：B。42．句意：凱倫的許多朋友收集其他東西。A.other形容詞，其他的，泛指，后跟名詞；B.another形容詞，另一、又一，后跟單數(shù)名詞；C.theother其余的，表示剩下所有的，專指，后跟名詞；D.others代詞，其他的，后面不能跟名詞。根據(jù)語境可知，本處“泛指”，things復(fù)數(shù)名詞，東西。故選：A。43．句意：但他們都說凱倫的收藏是最有趣的。A.interesting形容詞，有趣的，修飾說明事物；B.interested形容詞，感興趣的，說明人；C.moreinteresting比較級(jí)，更有趣的；D.themostinteresting最高級(jí)，最有趣的。根據(jù)“ofall”可知，在一個(gè)范圍內(nèi)比較，所以使用形容詞最高級(jí)形式，且修飾事物。故選：D。44．A45．C46．C47．B48．A49．B50．B51．C52．A53．C【分析】本文介紹了全世界的人不光是名人還有許多學(xué)生都在寫博客。并詳細(xì)介紹了拉里寫博客的事情，同時(shí)作者告訴我們寫博客要細(xì)心，以避免不必要的麻煩。44．句意：你經(jīng)常在網(wǎng)上讀別人的博客嗎？read讀，看；write寫；forget忘記。根據(jù)“others'blogsontheInternet?”可知，此處是指看別人寫在網(wǎng)上的博客。故選A。45．句意：在世界各地，不僅名人，而且許多學(xué)生都把寫博客作為日記和分享經(jīng)驗(yàn)、以及尋求建議或幫助的地方。learnfrom向……學(xué)習(xí)；dealwith處理；askfor尋求。根據(jù)“adviceorhelp”可知，此處是指在博客上尋求建議或幫助。故選C。46．句意：拉里說：“我每天都在寫我的活動(dòng)，包括生活中有趣的事情或煩惱的事情。”without沒有；between在……之間；inc