部編版一年級看圖寫話講解指導(dǎo)課件（9講）

觀察要全面語部編版級文一年看圖寫話第1講向煩惱說NO自我介紹姓名：年齡：興趣愛好：……春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那青翠的山林里

這里有紅花呀

這里有綠草

還有那會唱歌的小黃鸝

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

春天在青翠的山林里

還有那會唱歌的小黃鸝

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那湖水的倒影里

迎出紅的花呀

映出綠的草

還有那會唱歌的小黃鸝

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩

嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

嘀哩哩嘀哩哩

春天在湖水的倒影里

還有那會唱歌的小黃鸝

同學(xué)們，那春天都在哪里呢？你聽到歌詞里有哪些色彩呢？春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友眼睛里。紅的花，綠的草，還有小黃鸝?！耙荒曛?jì)在于春”，你知道一年春天開哪些花嗎？水仙、白玉蘭、杏花、梨花、桃花、海棠、迎春花、蒲公英、油菜花、杜鵑……你知道它們各自是什么顏色的嗎？填一填P5我知道你知道有哪些描寫春天的詞語嗎？春風(fēng)和氣春回大地雨后春筍百花齊放

綠草如茵綠油油黃澄澄滿面春風(fēng)……我們學(xué)過的描寫春天的詩歌，又有哪些呢？

春曉

唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜里風(fēng)雨聲，花落知多少。

村居

清·高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1.同學(xué)們，四個(gè)盲人犯了什么錯(cuò)誤？2.同學(xué)們，聽完了這個(gè)故事，你明白了什么呢？認(rèn)識任何事物都要認(rèn)識全面，而不能看到一個(gè)部分就以偏蓋全

知識點(diǎn)一：

觀察要全面；

——將圖片上呈現(xiàn)出的事物，如畫面上的植物動物人物景物等等這些都要觀察出來。

同學(xué)們，請大家對這幅圖片進(jìn)行全面觀察，把圖片中呈現(xiàn)出來的事物都要找出來。從圖片中你能看到什么？小女孩在干什么？她的表情怎樣？你能猜出她的心情嗎？小女孩為什么那么高興？說說什么原因。你猜猜圖片上的故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？【練】把我們剛剛說的內(nèi)容連起來說一說。春天到了，春姑娘來了，田野變得真美??！嫩綠的柳條被風(fēng)兒吹動地翩翩起舞；小燕子嘰嘰喳喳的叫著；蜜蜂和蝴蝶也趕來了，忙著采蜜和傳播花粉；一個(gè)小姑娘跪著草地上，旁邊放著一只漂亮的小水桶，原來她是在給草兒花兒澆水呢。瞧，她笑得多開心??！蝴蝶好像也在和她說話。遠(yuǎn)處的天空蔚藍(lán)的，飄著棉花般的白云，群山也顯得更加高大了。春天來了，一切都變得漂亮起來！

知識點(diǎn)一：觀察要全面

知識點(diǎn)二：

整體地認(rèn)識一幅圖，要學(xué)會概括圖上的主要內(nèi)容?！獣r(shí)間、地點(diǎn)、景物、人物、事情。練一練

知識點(diǎn)一：

觀察要全面；

——將圖片上呈現(xiàn)出的事物，如畫面上的植物動物人物景物等等這些都要觀察出來。

知識點(diǎn)二：

整體地認(rèn)識一幅圖，要學(xué)會概括圖上的主要內(nèi)容；

——時(shí)間、地點(diǎn)、景物、人物、事情。

看誰更優(yōu)秀！父子倆練一練課后練習(xí)：閱讀書上有關(guān)春天的文章，選擇其中你最喜歡的一篇朗讀給你的爸爸媽媽聽?？磮D寫話第2講觀察要有序語部編版級文一年向煩惱說NO我有一雙勤勞的手勤勞的手樣樣事情都會做都會做洗衣裳呀洗手絹呀補(bǔ)襪子呀縫紐扣呀自己的事情自己做自己做媽媽她說我是個(gè)好孩子爸爸他也常常夸獎我夸獎我我有一雙勤勞的手勤勞的手樣樣事情都會做都會做種葵花呀種蓖麻呀拾麥穗呀拔野草呀棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿做一個(gè)愛勞動的好孩子歌聲飛出心窩窩咳歌聲飛出心窩窩我有一雙勤勞的手歌曲里提到這雙手都會做些什么？勞動在家里你做過哪些勞動？在學(xué)校你做過哪些勞動？你有一雙勤勞的手嗎我知道勞動是辛苦的，也是很（）的、很（）的。爸爸媽媽上班是勞動，我（）、（）也是勞動。我愛勞動，我喜歡在家（）、（）和（）。在學(xué)校（）是勞動，在家（）也是勞動。懶漢吃餅從前有一個(gè)人非常的懶，懶到什么樣的地步呢？就是吃飯也懶得自己吃，要別人喂到他嘴巴里，他才吃，大家都叫他懶漢。有一天，懶漢的家人要出門，想讓他一起去，可是他懶得走路都不愿意，當(dāng)然就不肯出門了。家里人沒有辦法，想到這一走好幾天，懶漢肯定是不會做飯的，于是，家人給他做了一個(gè)很大很大的餅，大到可以夠懶漢吃好幾天的了。餅的中間挖去了一個(gè)洞，像游泳圈一樣，這樣方便懶漢掛在脖子上。家人在出門前，把餅掛在懶漢的脖子上，然后放心的走了。過了幾天，家人回來了，居然發(fā)現(xiàn)(........)發(fā)現(xiàn)懶漢死了，可是餅還有一大半沒有吃完。這是為什么呢?原來懶漢懶得吃完他下巴前面的餅后,居然都懶得把餅轉(zhuǎn)動一下,就這樣活活餓死了。聽完這個(gè)故事同學(xué)們有什么收獲？（越學(xué)越輕松）○○○○找不同○○○○○○○找不同知識點(diǎn)：

按一定的順序進(jìn)行觀察

從上到下、從左至右、由遠(yuǎn)及近、從中間到四周。

請按順序描述你看到的這幅圖片的內(nèi)容。從上到下、從左至右、由遠(yuǎn)及近、從中間到四周蔚藍(lán)的天空上（）;還有兩只小鳥在（）;左邊有（）;右邊有（）;遠(yuǎn)處，有（）；

近處，有三個(gè)小孩子在（）；一個(gè)（）的男孩子在（），另外一個(gè)（）的男孩子在（），（）的女孩子在（）；旁邊還有（）。（學(xué)生動筆練習(xí)）觀察要有序1.觀察要按一定的順序；2.觀察順序有上——下、左——右、遠(yuǎn)——近、中間——四周。知識收獲我行我來秀看誰最優(yōu)秀想一想同學(xué)們，下面的圖片應(yīng)該按什么順序來觀察呢？你能講一講圖片上的內(nèi)容嗎？練一練請寫把上面四張圖片內(nèi)容連起來想一想，寫成一個(gè)小故事。觀察要有重點(diǎn)語部編版級文一年看圖寫話第2講向煩惱說NO

天空一朵白云飄

飄到哪兒去

樹上飛來一只鳥

鳥兒輕輕叫

白云白喲天藍(lán)藍(lán)

風(fēng)吹著白云跑

大山的影子映水里

水上有船兒搖

有山有水是我的家

我的家園好

綠綠的山呀清清的水

太陽當(dāng)頭照

白云飄啊飄啊不見了

小船搖啊搖啊搖遠(yuǎn)了

搖遠(yuǎn)了

同學(xué)們，在《美麗家園》的歌曲里提到了哪些風(fēng)景呢？

家園好你的家園是什么樣的呢？地球媽媽在哭泣環(huán)境越來越差了遭到了人們的破壞排放過量的污水、廢氣、生活垃圾等等

垃圾分類其它垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物和布料五大類。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期物品等，這些垃圾需要特殊安全處理。廢舊書本廢舊衣物菜葉廢舊電池汽水瓶易拉罐剩余飯菜玻璃鏡子塑料瓶包裝紙廢舊電線油漆桶磚瓦陶瓷廢舊書本廢舊衣物汽水瓶易拉罐玻璃鏡子塑料瓶包裝紙廢舊電池廢舊電線油漆桶菜葉剩余飯菜磚瓦陶瓷學(xué)會分類變廢為寶飲料瓶繪畫廢鐵絲雕塑舊撲克牌做花瓶廢紙盒瓶蓋“小汽車”廢舊飲料瓶“花盆”我能為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量：1、不亂扔垃圾，垃圾進(jìn)行分類；2、不使用一次性筷子，外出可以帶餐具；3、不使用塑料袋，塑料袋重復(fù)使用；4、用環(huán)保鉛筆；5、白紙兩面都用；6、廢報(bào)紙用來擦窗戶，循環(huán)使用；7、不吃野生動物；8、不亂扔電池，回收電池；

……（越學(xué)越輕松）小胖子像圓球說完一句就停留小頑皮舌頭長喜怒哀樂都要嘗小耳朵真勤快碰到疑難就發(fā)問猜一猜知識點(diǎn)：

1、句號、問號、感嘆號的用法。。

同學(xué)們，你們好！我是標(biāo)點(diǎn)符號家族中的老大哥，句號哥哥。你們別看我長得胖乎乎，一個(gè)大圓圈，我在我們標(biāo)點(diǎn)符號家族中的作用啊可大了。我出現(xiàn)在句子的末尾，表示語氣完整意思已足，也就是說，當(dāng)我往這一站啊，我前面的句子也就說完了。今天我還帶來我的小弟弟和小妹妹。

“小朋友們,你們猜我是誰？你們知道我長什么樣兒嗎？你們知道我在標(biāo)點(diǎn)符號中的作用嗎？”同學(xué)們，這個(gè)家伙真奇怪，一上來就問了我們好多問題，真愛賣關(guān)子?！肮?，我就是專門提問題的問號小弟弟嘛。我呀，出現(xiàn)在句子末尾，表示疑問。”大家記住我了嗎？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我的小妹妹感嘆號出場。

“大家好！很高興見到你們！我的名字叫感嘆號，也出現(xiàn)在一句話的末尾，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。大家可要記住我喲！”表示一句話說完了表示強(qiáng)烈的情感表示疑問的語氣1、暴露垃圾對我們居住的環(huán)境造成了極大的污染（）2、今年的夏天實(shí)在是太熱了（）3、你知道垃圾的分類嗎（）4、為了保護(hù)我們的環(huán)境，你準(zhǔn)備做些什么呢（）5、真沒想到垃圾也可以變成寶貝啊（）6、為了減少垃圾，我以后準(zhǔn)備少買衣服（）你記住我們的用法了嗎？。??？？！。知識點(diǎn)：

2、學(xué)會選擇圖片重點(diǎn)來觀察。他們在做什么?我們來給他們?nèi)∶职?.說說你觀察的重點(diǎn)，他們的心情是什么樣的？他們在說什么話？你看到了什么？同學(xué)們，請你將自己最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)觀察。說說你重點(diǎn)觀察的內(nèi)容吧！是什么時(shí)間？在什么地方？觀察要有重點(diǎn)1.句號、問號、感嘆號的用法。

2.學(xué)會選擇重點(diǎn)進(jìn)行觀察。知識收獲我行我來秀看誰最優(yōu)秀練一練請描述一下你觀察的圖片內(nèi)容，將你重點(diǎn)觀察的內(nèi)容寫得具體。觀察要加想象語部編版級文一年看圖寫話第4講向煩惱說NO阿門阿前一棵葡萄樹阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步地往上爬阿樹阿上兩只黃鸝鳥阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早得很哪現(xiàn)在上來干什么阿黃阿黃鸝兒不要笑等我爬上它就成熟了1.蝸牛從大樹剛剛發(fā)嫩芽的時(shí)候就開始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蝸牛從什么季節(jié)爬到什么季節(jié)呢？2.你能談一談對蝸牛的看法么？同學(xué)們，你認(rèn)識上面的動物嗎？你知道哪些是國家保護(hù)動物嗎？口頭練習(xí)：

1.我知道

和

是國家保護(hù)動物。2.我喜歡

，因?yàn)樗?/p>

它幫助人類

。你喜歡什么動物？為什么喜歡它？中國的十二生肖是哪些動物？有關(guān)十二生肖動物名字的詞語：

膽小如鼠；氣壯如牛；龍騰虎躍；守株待兔；亡羊補(bǔ)牢；畫蛇添足；豬頭肥耳；犬馬之勞；殺雞儆猴（越學(xué)越輕松）哈哈，你睡吧繼續(xù)睡吧，我馬上要到終點(diǎn)了，冠軍可是我啦！同學(xué)們，從圖片中你看到了什么？這是什么故事？想象1、觀察要加入想象《龜兔賽跑》你覺得烏龜看到兔子在睡覺，心里會想些什么？烏龜和兔子分別在干什么呢？

你認(rèn)為這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候呢？

你認(rèn)為這個(gè)故事發(fā)生在什么地方呢？

猜猜三個(gè)小伙伴為什么要過河呢？

你能想象出三個(gè)小伙伴會說些什么話嗎？

他們過河的時(shí)候心情會怎么樣呢?

他們最后過河成功了嗎？

想象2、想象事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過；想象人物的語言、動作、心情。（時(shí)間）（地點(diǎn)）（事件原因）（語言）（心情）（事件結(jié)果）（），小猴、小豬、小熊約著一起去（）。好不容易，他們快到目的地了，這個(gè)時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)前面有一條河，可是他們都不會游泳，這個(gè)時(shí)候他們開始想辦法，小猴說：（“”。）小豬（），小熊（），然后他們（），他們一邊過河，一邊心里想（）。

最后，他們終于安全過河了！他們想（）。口頭小練習(xí)：時(shí)間———周末、節(jié)假日地點(diǎn)——森林里、公園里人物——小豬、小猴、小熊事情原因——為什么要過河？經(jīng)過——怎么過河的？過河過程說了什么？結(jié)果——過河成功沒有？他們心情怎么樣？觀察要有想象知識收獲

1、觀察還要加上想象。

2、想象事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過；想象人物的語言、動作、心情。我行我來秀看誰最優(yōu)秀在一片美麗的森林里，有棵枝繁葉茂的古樹，有綠油油的草地，一條波光粼粼的小河。清早，大象、老牛、小猴、小鴨等幾個(gè)伙伴來玩耍。一不小心，小鴨掉到一個(gè)深深的陷阱里面。這下，……（請同學(xué)們繼續(xù)下面的故事）觀察要與時(shí)間線索相結(jié)合語部編版級文一年看圖寫話第5講向煩惱說NO快樂的節(jié)日說一說你最快樂的節(jié)日吧！中國的傳統(tǒng)節(jié)日農(nóng)歷正月初一公歷4月5日農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷八月十五在這些節(jié)日里有什么習(xí)俗呢?春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)公歷：公歷的標(biāo)準(zhǔn)名稱為格里高利歷，是現(xiàn)在國際通用的歷法，是一種陽歷。陽歷是太陽歷的簡稱，這種歷法與地球環(huán)繞太陽的周年運(yùn)動有關(guān)，與月相無關(guān)。格里高利歷為西方的歷法，并非中國所創(chuàng)，故又名“西歷”（是相對于中歷而言）。

農(nóng)歷：農(nóng)歷是中國長期采用的一種傳統(tǒng)歷法，這種歷法安排了二十四節(jié)氣以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，故稱農(nóng)歷。實(shí)際上農(nóng)歷與陰歷是不同的。陰歷以朔望的周期來定月，用置閏的辦法使年平均長度接近太陽回歸年，又有夏歷、漢歷等名稱。農(nóng)歷是中國目前與公歷并行使用的一種歷法，雖然人們習(xí)稱“陰歷”，但其實(shí)是陰陽歷的一種，并非只按月相周期制定歷法的陰歷。

除了清明節(jié)是按照二十四節(jié)氣的“清明”制定的以外，中國其他傳統(tǒng)節(jié)日是以陰歷制定的，至今漢字文化圈的國家和民族多仍慶祝農(nóng)歷的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

你能區(qū)分開公歷和農(nóng)歷嗎？天天來相會六一兒童節(jié)的來歷六一國際兒童節(jié)的來歷在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

我知道1.六一國際兒童節(jié)是（）的節(jié)日。2.我喜歡或（）節(jié)和（）節(jié)。3.過（）節(jié)的時(shí)候，我（）。4.我最喜歡過（）節(jié)，因?yàn)槟翘欤ǎo我買（）、（）等禮物，會帶我（），我（）。（越學(xué)越輕松）你認(rèn)為他們是在一個(gè)什么樣的日子呢？他們在干什么呢？在什么地方？六一兒童節(jié)的那天，……..周末的時(shí)候，爸爸媽媽不上班，……..今天是瑤瑤的生日，大家決定給她過一個(gè)不一樣的生日，…….圖片上有哪些人呢？你認(rèn)為是什么季節(jié)呢？知識點(diǎn)：觀察畫面與時(shí)間相結(jié)合。

1、圖片上是誰？2、你認(rèn)為畫面上的時(shí)間是什么時(shí)候呢？3、從圖片中你知道它去干什么了嗎？3、它在路上遇到了什么呢？4、你認(rèn)為它是什么時(shí)候出門的呢？5、它現(xiàn)在是要去哪兒呢？6、你能按照清晨—中午—傍晚這三個(gè)時(shí)間段來想象一下它這一天都發(fā)生了什么事情嗎？觀察要與時(shí)間線索相結(jié)合知識收獲我行我來秀看誰最優(yōu)秀請你按照出門——遇雨——回家這樣的思路寫出故事。畫面和空間結(jié)合語部編版級文一年看圖寫話第6講向煩惱說NO

采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清早光著小腳丫走遍森林和山岡她采的蘑菇最多多得像那星星數(shù)不清她采的蘑菇最大大得像那小傘裝滿筐噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮哩噻誰不知這山里的蘑菇香她卻不肯嘗一嘗攢到趕集的那一天趕快背到集市上換上一把小鐮刀再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動的幸福來分享

小姑娘在哪里采蘑菇?。啃」媚镌趺刺幚聿珊玫哪⒐?？天天來相會從前兩位書生都很有學(xué)問，一個(gè)姓王，一個(gè)姓李，但是他們誰也不服氣誰，于是經(jīng)常在一起斗智比文才。有一天，王書生對李書生說：“我出一個(gè)謎語，你敢猜嗎？”李書生說，“沒有什么謎語是我猜不出來的?！庇谑峭鯐鷨枺骸拔业闹i語是坐也坐，站也坐，走也坐，臥也坐。打一物?！迸匀寺犃硕紦u搖頭，猜不出來。這時(shí)候李書生笑了笑，說“我也來打一謎語。坐也臥，站也臥，走也臥，臥也臥。也打一物。”旁人聽了搖頭更厲害了，這個(gè)比前一個(gè)還難啊！李書生對王書生說“我的謎底能吃你的謎底?！蓖鯐犃艘残α?。小故事謎底坐也坐，站也坐，走也坐，臥也坐。

坐也臥，站也臥，走也臥，臥也臥。謎語的組成部分謎面謎目謎底給謎底限定的范圍附在謎面后面你來出謎語吧！1、麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。打一植物。2、脫了衣服見頭發(fā)，拔開頭發(fā)見牙齒。打一植物。3、臉上長鉤子，頭角掛扇子，四只粗柱子，一條小辮子。打一動物。4、有頭無頸，有眼無眉，有尾無毛，有翅難飛。打一動物。謎面謎目猜字謎圣旨石頭成堆十月十日成一家失去凡心十個(gè)哥哥十五天謎面謎底謎目幾胖玲朝磊克有關(guān)讀書的詞語、諺語十年寒窗廢寢忘食過目不忘一目十行讀書百遍其義自見。讀書有三到：心到、眼到、口到。讀書破萬卷下筆如有神。（越學(xué)越輕松）如果有一臺時(shí)光穿梭機(jī)，你最想去哪兒呢？假如你只能帶五樣?xùn)|西過去，你會帶什么過去呢？你看的童話書、動畫片里有什么地方是你很向往的？

1、畫面上有什么？

2、他在做什么？

3、他可能是在什么地方？（說出五個(gè)不同的地點(diǎn)。）

4、他為什么給小花澆水？

5、你想寫他在什么地方給小花澆水的故事?知識點(diǎn)：畫面和空間線索相結(jié)合。

1、圖片上是誰？2、她們是什么關(guān)系？3、她們在做什么？4、你認(rèn)為她們是在什么地方？5、她們會說些什么呢？6、你能根據(jù)你觀察到的內(nèi)容說說圖片上的故事嗎？畫面與空間結(jié)合知識收獲我行我來秀看誰最優(yōu)秀（課堂習(xí)作）

根據(jù)你剛才的觀察與想象寫寫圖片上的故事。畫面和心境結(jié)合語部編版級文一年看圖寫話第7講向煩惱說NO好孩子要誠實(shí)小花貓喵喵叫,喵喵叫

是誰把花瓶打碎了?

爸爸沒看見,

媽媽不知道

小花貓對我叫,

喵!喵!喵!

小花貓你別叫你別叫，

是我把花瓶打碎了?

好孩子要誠實(shí),

有錯(cuò)要改掉

小花貓對我笑,

妙。妙。妙

我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子！句子練習(xí)1.我知道誠實(shí)是（）.2.做錯(cuò)事后，我最害怕（）。3.向爸爸媽媽撒謊的原因一般是（）。4.如果我不小心做錯(cuò)了事情，我應(yīng)該（）。5.我希望我有錯(cuò)誤時(shí)，爸爸媽媽能（）。我會說！《曾子殺豬》一次曾子的妻子要到集市買東西，小兒子哭喊著也要去。她對孩子說：“你好好在家等娘，娘回來叫你爹殺豬娃給你吃?！焙⒆硬霍[了。當(dāng)她從集市回來，曾子正在磨刀，準(zhǔn)備殺豬。她急忙對曾子說：“豬娃不能殺，我是哄孩子玩的。”曾子說：“大人怎能對孩子言而無信呢？母親不守信用，孩子便會失信于人，答應(yīng)孩子的事情是不能反悔的?！痹拥钠拮狱c(diǎn)頭稱是，和曾子一起殺了豬娃。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品質(zhì)。你學(xué)會了什么？誠心誠意一言為定拾金不昧君子一言，快馬一鞭誠信為人之本——魯迅如果要別人誠信，首先要自己誠信——莎士比亞你必須以誠待人，別人才會以誠相報(bào)——李嘉誠君子誠以為貴。精誠所至金石為開。有關(guān)讀書的詞語、諺語（越學(xué)越輕松）天氣真好！天氣糟糕透了！愉快煩躁當(dāng)一個(gè)開心快樂的人，看到雨中的玫瑰，會想：當(dāng)一個(gè)悲傷痛苦的人，看到雨中的玫瑰，會想：“哇，下雨了真好！下完雨后玫瑰花會更加美麗嬌艷！”“唉，可憐的玫瑰花要遭受這樣的風(fēng)吹雨打，多么弱小無力！”知識點(diǎn)：講授知識點(diǎn)：畫面和心境結(jié)合。假設(shè)你現(xiàn)在是很開心時(shí)刻，你會看到什么景色？

假設(shè)你現(xiàn)在是很悲傷的時(shí)候，你又會看到什么景色呢？觀察要有想象觀察畫面與自己的心境結(jié)合。知識收獲我行我來秀看誰最優(yōu)秀你支持的理由

。你反對的理由

。既支持又反對的理由

。畫面和聲音結(jié)合語部編版級文一年看圖寫話第8講向煩惱說NO各式各樣的橋和橋相關(guān)的詩句：兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。——李白驅(qū)車石龕下，仲冬見彩虹。

——杜甫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

——劉禹錫

尋寺新游處，橋憐再渡時(shí)。

——杜甫成長故事會《和媽媽睡》夜已經(jīng)很深了，松鼠媽媽躺在她的大床上，睡得很香很香?？墒牵∷墒筇稍谒男〈采?，翻來覆去，怎么也睡不著。突然，他聽到外面有咚咚咚的聲音?！皨寢專寢?！”小松鼠喊，“快起來啊，外面有咚咚咚的聲音，一定是有小偷來偷松果啦！”松鼠媽媽睜開一只眼，豎起耳朵聽了聽，又閉上眼睛，說：“那是樹枝敲打屋頂?shù)穆曇袈?！”“可是，我能到你的床上去睡嗎？”小松鼠問。“不行不行，床太小了，會擠著你。”松鼠媽媽翻了個(gè)身，又睡著了。小松鼠聽著咚咚咚的聲音，翻來覆去，怎么也睡不著。突然，除了咚咚咚的聲音，他還聽到了啊啊啊的聲音。他趕緊從床上爬起來，側(cè)著耳朵仔細(xì)了聽，恩，這聲音也不是從屋頂發(fā)出的，他開始害怕起來?！皨寢專寢?！”小松鼠喊，“快起來啊，外面有啊啊啊的聲音，一定是有誰找不到家在哭呢！”松鼠媽媽坐起來，豎起耳朵聽了聽，又躺下來，說：“那是一只和你一樣睡不著的貓頭鷹?！薄翱墒?，我能到你的床上去睡嗎？”小松鼠問?！安恍胁恍?，床太硬了，會凍著你?！彼墒髬寢尨蛄藗€(gè)哈欠，又睡著了。小松鼠聽著咚咚咚和啊啊啊的聲音，翻來覆去，怎么也睡不著。突然，除了咚咚咚和啊啊啊的聲音外，他還聽到了嘀嘀嘀的聲音。這一次，他猶豫了好一會兒，最后還是下了床，恩，這聲音不是從屋頂發(fā)出的，也不是從門外發(fā)出的，聽著聽著，小松鼠又害怕了?！皨寢專寢?！”小松鼠喊，“快起來啊，屋里有嘀嘀嘀的聲音，一定是有個(gè)怪物要從土里鉆進(jìn)來啦！”松鼠媽媽從床上爬起來，豎起耳朵聽了聽，又回到床上，說：“把水龍頭擰緊一點(diǎn)就沒事了。”“可是，我能到你的床上去睡嗎？”小松鼠問?！安恍胁恍?，床太破了，會傷著你?！彼墒髬寢屢戳艘幢唤?，又睡著了。小松鼠聽著咚咚咚、啊啊啊和嘀嘀嘀的聲音，翻來覆去，怎么也睡不著。突然，除了咚咚咚、啊啊啊和嘀嘀嘀的聲音外，他還聽到了呼嚕嚕的聲音。“媽媽，媽媽，你打呼嚕啦！”小松鼠喊。困得要命的松鼠媽媽二話不說，摸索著找到一個(gè)夾子夾住了自己的鼻子，然后把頭蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又睡著了。小松鼠再也聽不到什么別的聲音了。“哇——”突然，小松鼠放聲大哭起來。松鼠媽媽急忙跳起來，將小松鼠摟在懷里?！皨寢?，我好想到你床上去睡??！”小松鼠說?！翱墒?，到我床上也會有這樣那樣的聲音??？”松鼠媽媽擦干小松鼠的眼淚問。小松鼠鉆進(jìn)了松鼠媽媽的被窩里，笑嘻嘻地說：“只要和媽媽一起睡，什么聲音都沒關(guān)系?！边诉诉恕““　粥粥帧魢！∷墒笥X得，這些聲音，就像催眠曲一樣動聽，沒一會兒，就帶著他進(jìn)入了甜甜地夢鄉(xiāng)。小松鼠為什么覺得那些聲音可怕呢？

為什么后來小松鼠會甜甜地睡了呢？他的心情有了什么樣的變化了？（越學(xué)越輕松）動聽的聲音動物界：

像百靈鳥在枝頭歌唱、像燕子呢喃細(xì)語、像海豚聲音自然界：

像泉水叮咚、小溪嘩啦