福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)诜礁窭镆?guī)范．美觀地書寫下面的詞語(yǔ)。

綠樹成蔭

精彩紛呈

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）感受童真童趣。種瓜的孩子勤勞可愛：“童孫未解供耕織，________________?！狈排５暮⒆佑崎e自在：“________________，短笛無(wú)腔信口吹。”弄冰的孩子天真頑皮：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！睓C(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘________________?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘________________。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“臨行密密縫，________________?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“______________，唯見長(zhǎng)江天際流?！睈蹏?guó)情懷激動(dòng)人心：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________?！边@是戰(zhàn)士們的錚錚誓言：“________________，南望王師又一年?！边@是詩(shī)人的悲憤嘆息：“________________，何須馬革裹尸還。”彰顯了毛主席的偉人胸襟?！癬_______________？門前流水尚能西！”表達(dá)了蘇軾樂觀向上的人生態(tài)度。

（3）我們要銘記深刻的道理?！胺虿豢蒧_______與________，不可________?！备嬖V我們說話和做事不能前后矛盾?！叭擞袗u，____________?！眴⑹疚覀?，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。

（4）即將小學(xué)畢業(yè)，請(qǐng)你為同學(xué)寫一句臨別贈(zèng)言：________________________。請(qǐng)你為老師寫一句臨別贈(zèng)言：______________。2）.積累填空。

（1）_______________________，但悲不見九州同。

（2）_______________________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（3）我勸天公重抖擻，________________________。

（4）少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，________________________，________________________。

（5）紅日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，鱗爪飛揚(yáng)。_____________，百獸震惶。3）.定風(fēng)格。說明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑。《太陽(yáng)》的語(yǔ)言風(fēng)格是__________，《松鼠》的語(yǔ)言風(fēng)格是___________。我們?cè)诹?xí)作時(shí)可以靈活運(yùn)用。4）.講故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，我們可以_______；可以_________；可以__________。（把句子補(bǔ)充完整）5）.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下詩(shī)句，加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是(

)A．童孫未解供耕織(提供)B．敲成玉磬穿林響(一種打擊樂器,形狀像曲尺)C．青春作伴好還鄉(xiāng)(年輕的時(shí)候)D．南望王師又一年(指北宋朝廷的軍隊(duì))2）.8.下面的句子插入語(yǔ)段中的哪個(gè)位置最合適（

）牛頓又做了許多次實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。①1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。②他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)。③當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。④于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。A．①之前B．①~②之間C．②~③之間D．③~④之間3）.7.在搜集資料的過程中，同學(xué)們讀到了一首兒歌。兒歌中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）睦鄰友好，親密無(wú)間，安居樂業(yè)，百姓歡顏，廣廈之間，美麗畫卷，大美鄭州，譜寫新篇。A．hào

jiàn

yuè

jiàn

juǎnB．hǎo

jiàn

lè

jiān

juànC．hǎo

jiān

lè

jiān

juàn評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.先給句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，再按要求作答。

意思：A．語(yǔ)言文字等的意義。

B．情趣；趣味。

C．某種趨勢(shì)或苗頭。

D．指禮品所代表的心意。

（1）《田螺姑娘》這本書可真有意思。(

)

（2）今天天氣不太好，有點(diǎn)要下雨的意思。(

)

請(qǐng)你試著用“意思”的其他兩個(gè)意思分別寫一句話：

（1）______________________________

（2）______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鄱陽(yáng)湖

安徽省

洞庭湖

江蘇省

洪澤湖

湖南省

巢湖

江西省2）.詞語(yǔ)連線。

調(diào)動(dòng)

身體

傳播

樣品

舒展

了解

設(shè)計(jì)

活動(dòng)

增進(jìn)

感情

策劃

歷史

加深

書畫

搜集

報(bào)告

欣賞

建議

了解

文明

提出

情緒

撰寫

資料評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。2）.把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號(hào)填在橫線上

________我閉上左眼，將右眼靠近目鏡，一個(gè)發(fā)著藍(lán)白色亮光的星星立即映入眼簾，是那么清晰！

________我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地拉開調(diào)焦筒，擰動(dòng)螺旋，首先對(duì)準(zhǔn)了北斗星的“勺頭星”。

________那是一個(gè)晴朗的夜晚，我們登上了樓頂。

________我高興得蹦起來(lái)，旁邊的同學(xué)也都爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)看，歡聲笑語(yǔ)響成一片。

________同學(xué)們立刻幫我支好望遠(yuǎn)鏡，把長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡筒指向閃爍的群星。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．刪去“胡夫金字塔用約230萬(wàn)塊石材砌成”中的“約”，不影響表達(dá)效果。(

)

2．“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)”在文中起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。(

)

3．《威尼斯的小艇》中，既描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，又描寫了夜晚古老水城的寂靜。一動(dòng)一靜，體現(xiàn)了威尼斯的美。(

)

4．《牧場(chǎng)之國(guó)》中，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”，表達(dá)了對(duì)牧場(chǎng)安寧、美好、和諧生活的贊美。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過江東。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩(shī)的作者是___代的_____，號(hào)________，有“____________”之稱。詩(shī)中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫出前兩句詩(shī)的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩(shī)前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達(dá)了詩(shī)人的________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆。

“從讀一篇文章到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書?！苯Y(jié)合你的讀書習(xí)慣，談?wù)勀銓?duì)這句話的體會(huì)。

____________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下兩則文段，完成練習(xí)。[文段一]這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭?dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！x自《草船借箭》[文段二]卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“非諸葛亮無(wú)軍，故作此態(tài)？父親何故使退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我軍若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！薄x自《空城計(jì)》1．這兩個(gè)文段都與古典名著《______》有關(guān)，請(qǐng)分別用四字詞語(yǔ)形容兩個(gè)文段中的諸葛亮：______、______。這部小說與《______》《______》《______》并稱為“中國(guó)古典四大名著”。

2．閱讀[文段一]，完成下列思維導(dǎo)圖：3．[文段一]中劃線句子的作用是：__________________

4．[文段一]中，曹操為什么不敢出兵？在文中用“”畫出來(lái)。由此可以看出他的性格特點(diǎn)是________

。

5．[文段一]中，諸葛亮為什么下令把船一字?jǐn)[開，后來(lái)還要掉頭？______（多選）A．船一字?jǐn)[開，可以增加受箭面積，確保箭的數(shù)量足夠多。B．掉頭可以讓船的兩面都受箭，也為借箭成功后離開節(jié)約了時(shí)間。C．讓曹軍看清楚對(duì)方的