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文檔簡介
青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫漢字。
fāshì
diǎnlǐ
guǎiwān
fēnfù
gāobǐng
huǒjiàn
zhàyóu
lǎnduò
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).辨字組詞。
銷(
)
噪(
)
逸(
)
屑(
)
躁(
)
勉(
)2).語言積累。
愛國是文學作品中最重要的主題之一。在陸游的詩中,愛國是“____________,____________”,死后也不忘祖國統(tǒng)一;而在林升的詩中,是對當時統(tǒng)治者____________,____________”的質問;在龔自珍的詩中,是“我勸天公重抖擻,____________”的呼喚和期待;在《少年中國說》中,是中國少年“___________,不在他人,而全在我少年”的擔當與使命。3).課本內容回放。
(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動:朱熹“問渠那得清如許?_________________”的讀書情;張繼“月落烏啼霜滿天,________________________”的孤寂情。
(2)自古以來,書被譽為人們的精神食糧。讀《白鷺》,我聯(lián)想到了“_________________,桃花流水鱖魚肥”:讀《將相和》,我認識了_________________的藺相如:讀《少年中國說》中的“故今日之責任,不在他人,而___________________”,可以感受到中國少年承擔著使祖國繁榮昌盛的重任。
(3)弟弟吃飯時經(jīng)常剩飯,不愛惜糧食,請你用古人的名句提醒他:“_________________;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>
(4)李明在學習上不肯努力,把大量的時間花費在打游戲、看視頻上,媽媽批評他,他總是說,我還小,有的是時間學習。請你用古人珍惜時間的詩句來提醒他:______________________,____________________。4).先補充四字詞語,再填空。
(
)所當然
完好無(
)
難以(
)信
不可計(
)
相(
)為命
不可估(
)
___________和___________意思相近,但使用語境不同。請用這兩個詞語填空:圓明園內的珍寶______________圓明園內珍寶的價值______________________。5).古詩文精彩回放
(1)《自相矛盾》這個故事中,“夫不可陷之盾與無不陷之矛,_________________________?!边@句話,點明了由此事引發(fā)的議論。
(2)古詩中給我們描繪了很多天真、可愛的兒童形象,如范成大《四時田園雜興(其三十一)》中的:“______________________,______________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子。
(3)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中,
“遺民淚盡胡塵里,______________________”飽含了遺民企盼收復失地的愿望;《從軍行》中,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”,寫出了戍邊將士的豪情與壯志。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).民間故事中有很多不可思議的情節(jié),下列說法正確的一項是(
)A.梁山伯與祝英臺死后化作了一對美麗的蜻蜓。B.阿詩瑪被害死后,她的身體化作了一個湖泊。C.劉三姐騎著大鯉魚上了天,到天宮成了歌仙。D.法海被白娘子打敗后,一頭鉆進了烏龜殼里。2).下列加點字讀音有誤的一項是(
)A.嗜好(shì)
繁殖(zhí)
補償(cháng)
誠懇(kěn)B.潮汛(xùn)
縫紉(rèn)
樹樁(zhuāng)
長袍(páo)C.珊瑚(shān)
礁石(jiāo)
客棧(zàn)
矮?。è)D.惶恐(huáng)
凱旋(kǎi)
苔蘚(xiǎn)
冤枉(yuān)3).給句中加點的俗語換個意思相近的成語,不正確的是(
)A.在學習上我們必須分秒必爭,不能當一天和尚撞一天鐘。(得過且過)B.盼星星盼月亮,終于盼到了出差一個月的媽媽回來。(望眼欲穿)C.他本想害別人,結果卻傷了自己,真是搬起石頭砸自己的腳。(飲水思源)D.我們做事不能前怕狼后怕虎,否則只會一事無成。(畏首畏尾)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習。
1.請用“驕傲”的貶義和褒義各寫一句話。
貶義:_________________________________________________________
褒義:_________________________________________________________
2.前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法)
__________________________________________________________________
3.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉述句)
__________________________________________________________________
4.我們不要把時間白白地徒然浪費掉。(修改病句)
__________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).教你識月相。(請將月相與農(nóng)歷每月的日期連一連)
新月
十五、十六
上玄月
初一
滿月
二十二、二十三
下玄月
初三、四
峨眉月
初七、八2).連一連,完成回目配對和歇后語配對。(選做題)美髯公千里走單騎
魯子敬力排眾議
諸葛亮舌戰(zhàn)群儒
斬黃巾英雄首立功
宴桃園豪杰三結義
獻密計黃蓋受刑
用奇謀孔明借箭
漢壽侯五關斬六將過五關斬六將
全憑一張嘴
諸葛亮戰(zhàn)群儒
有借無還
桃園三結義
所向無敵
孔明借箭
生死之交評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列錯亂的句子重新排列。
()大家趕緊把課本交給我。
()等敵人走遠了,我們又拿出課本,繼續(xù)學習。
()我馬上跑到屋后,在一棵大樹下,撥開枯葉,扒去浮土,掀開磚,把課本放進先挖好的坑里,然后蓋上磚,鋪上浮土和枯葉,看上去像沒有動過一樣。
()不一會兒,敵人踢開門,闖進院子,四處亂翻,沒發(fā)現(xiàn)什么,就走了。
()我跑回院子,他們三個人正在玩兒石子,我就跟他們一起玩兒。2).看拼音寫漢字
評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).理解《長相思》這首詞的下闋,判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.夜深了,但風雪之聲讓人無法入睡。(
)
2.這里的“夢”指的是行軍打仗之夢,與“鄉(xiāng)心”是沒有關系的。(
)
3.這里的“夢”是思鄉(xiāng)之夢,行軍途中只能在“夢”中與家人團聚。(
)
4.“此聲”指風雪之聲?!肮蕡@無此聲”突出了故鄉(xiāng)的溫暖、寧靜、祥和。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。示兒
陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.九州在詩中是指___________,乃翁是指__________。
2.這首詩看出作者的______________情懷。
3.作者希望“王師”是_________________。
4.詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)__________,詩人的遺恨是(用原句回答)_______,詩人的遺愿是(用原句回答)____________。
5.我還知道本詩作者寫的《_____》一詩,詩句是________,__________。________,_______。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
讀書是一種享受,一種快樂,一種成長……關于讀書你一定有不少話要說,請你圍繞“讀書”這個話題,寫一篇文章。題目自擬,可以寫一寫自己讀書的故事,也可以談談讀書的體會,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的語段,完成相關練習?!按堤侨藝D——”每每聽到這樣的吆喝聲,孩子們就“hōng”地一擁而上,興奮地看shīfu
變戲法似的“演絕活兒”。只見他從bāofu
里拿出一根麥秸稈,對著熬制好的jiāng料吹氣,球體便鼓脹起來,其間再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多種手法造型,一尊尊惟妙惟肖的金魚、猴子、老鼠就躍然手上。孩子們發(fā)zhèng發(fā)shǎ地看著,真覺得有一種神圣不可qīnfàn
的威嚴。(1)請根據(jù)拼音,結合語境,在括號中準確、規(guī)范地書寫字詞。
(2)“絕”在字典中有多種解釋,語段中的“演絕活兒”一詞中的“絕”應選第_____種解釋。除“吹糖人”外,我知道的民間絕活還有__________。絕
①斷:~望|絡繹不~
②獨一無二的,無人能及的:~妙
③副詞,一定,肯定。(3)讀了畫線的句子,小悅的眼前仿佛出現(xiàn)了一群孩子圍觀“吹糖人”的情景:____________________漢字的發(fā)展和演變記錄了中華民族的歷史和文化,是中華民族文化的重要組成部分。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)意思選擇詞語,將選項填入括號里。
A.美中不足
B.悠然
C.精致
D.鏗鏘
(1)精巧細致,精美工巧。()
(2)大體很好,但還有些使人不滿意的地方。()
(3)悠閑的樣子。()
(4)形容聲音響亮而有節(jié)奏。
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