山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。成長的過程是的，是在的太陽下地奔跑：是在的祖父面前隨意地撒嬌；是在操場揮汗如雨的；是努力學(xué)習(xí)后，走進考場的；是看到國旗的；是面對優(yōu)秀的人時發(fā)出的贊美；是知道自己不足后的勤奮努力。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）古詩中描繪了許多可愛的兒童形象?！癬_______，________?！睂懗隽藘和诿⒌纳湎?，學(xué)著大人的樣子種瓜時討人喜歡的樣子。“________，________?！睂懗隽藘和排；丶視r悠閑自在的樣子。

（2）戰(zhàn)士出征，守衛(wèi)祖國邊疆，在身經(jīng)百戰(zhàn)之后，意志更加堅定，正如王昌齡的《從軍行》中所寫的“________，________?！?/p>

（3）動物是人類的朋友，空中飛蝶、水中魚兒等都是詩人經(jīng)常吟詠的對象，這樣的古詩詩句有：________，________。

（4）“世界那么大，我想去看看?！弊鎳拇笄澜缋?，有暮江夕陽，空山林影，峰嶺各異……不同的地方，有不同的風(fēng)景；不同的視角，有不同的感受，這真是“________，________?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

端午節(jié)莆田“爬龍船”戰(zhàn)鼓催響，liáokuò(

)的江面上，一艘艘龍舟fēichí(

)向前，舟上時不時傳來健兒們激昂的yāohe(

)聲。終于，第一支隊伍越過終點線，碼頭上的人們cùyōng(

)過去，向健兒們表達zànxǔ(

)之情。太陽漸漸落山了，金黃的光lǒngzhào(

)在江面上，人群散去，江岸又huīfù(

)了往日的寧靜。3）.請在括號里根據(jù)拼音寫出漢字。

我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。閱讀，能鞭cè(

)我們努力向上，成為可kān(

)大用，能擔重任的棟liáng()之材；閱讀，可以duàn

liàn(

)我們的思考力，讓我們變得聰明líng

lì(

)；閱讀，可以提升我們的人生gé

jú(

)，拒絕平y(tǒng)ōng(

)。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，以書為友，攜手奔fù(

)更美好的未來。4）.填空題

（1）____________________，仁之端也。

（2）君子坦蕩蕩，____________________。

（3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________。

（4）誰言寸草心，____________________。

（5）俗話說，三十____________________，四十____________________。

（6）人閑桂花落，____________________。5）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）【析文中之理】

讀了《自相矛盾》這則寓言，我從楚人所說的“____________”和“____________”兩句話中，發(fā)現(xiàn)了他說話時的漏洞。因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________”。

《威尼斯的小艇》的作者是______國作家____________。文中小艇的長度是____________，又窄又深；船頭和船艄____________；船夫行船的速度____________。

農(nóng)歷四月，走在山野小路上，看著田間忙碌的人們，我不禁想起翁卷的詩句“____________，____________”。

（2）【溫紅色經(jīng)典】

毛澤東把自己的愛子毛岸英安葬在了朝鮮，這就是“____________，____________”的真實寫照；劉伯承因為他____________的意志被稱為“軍神”；____________（誰）矜持不茍，舍己為公，是清貧的典范。

（3）【修君子之德】

中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人，則“____________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別，我會想到“____________，小人喻于利”（《論語》）。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項填入句子中最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

雖然爺爺年逾

，但他的身體還是非常硬朗，經(jīng)常參加體育運動。A．不惑B．古稀C．而立2）.下列對加點字的意思理解不正確的一項是（

）A．心到最急（要緊）B．余嘗謂讀書有三到（說）C．學(xué)而不厭（厭倦）D．死去元知萬事空（本來）3）.下列詩文中加點詞的解釋錯誤的是（

）A．家祭無忘告乃翁

乃：是，為。B．卻看妻子愁何在

卻看：回頭看。C．稚子金盆脫曉冰

稚子：幼小的孩子。D．五千仞岳上摩天

摩天：碰到天，形容極高。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.可是小胖墩幾也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。（仿寫一個含連續(xù)動詞的句子）

________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列各組詞語搭配起來。

擔當

職務(wù)

堅強的

立場

擔任

重任

堅固的

戰(zhàn)士

擔負

工作

堅定的

橋墩

2）.連連看。

請你把三味書屋里面的方位和陳設(shè)連起來。

南墻上

先生座位

東面正中

魯迅用過的書桌

畫前面

匾

四面

畫

東北角上

學(xué)生書桌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下列句子

________一次，從醫(yī)院回來，已經(jīng)是晚上9點了。我剛想上床睡覺，忽然，電話鈴響了。

________這是我好朋友打來的電話。

________記得在我生病的時候，我因為發(fā)燒39度，連續(xù)好幾天沒去上學(xué)，每天都到醫(yī)院打點滴。

________我過去一接，電話里傳來一個溫暖的聲音：“劉紅，你身體好點了嗎？什么時候可以來上學(xué)？我們好想你哦！”

________我被感動了。2）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《水滸傳》寫出林沖性格由忍辱含垢、逆來順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、殺人報仇、投奔梁山的情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀，完成下列各題。春夜喜雨（唐

杜甫）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩緊扣詩題中的________字，表現(xiàn)詩人_________的心情。

2．第一句中“知”運用了_________手法，把春雨寫得富有知覺和靈性。第二句中“潛”字生動地描寫春雨_____________特點。

3．讀了“野徑云俱黑，江船火獨明”這句詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面，請寫下來。

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

賽程結(jié)束后，你對故事產(chǎn)生了極大的興趣，閱讀下面的故事并將其縮寫為一個簡短的故事。

要求：縮寫完成后，故事情節(jié)完整，語句通順連貫，300字左右。巨人的花園（節(jié)選）每天下午，孩子們放學(xué)后，總喜歡到巨人的花園里去玩。這是一個很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀冊谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。有一天，巨人回來了。之前，他離家去看朋友，在那里一住就是七年?，F(xiàn)在他回到家，看見孩子們正在花園里玩。“你們在這兒做什么？”他叱責(zé)道。孩子們嚇得跑開了。“我自己的花園就是我自己的花園，”巨人自言自語道，“這是隨便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩?！庇谑撬诨▓@的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內(nèi)

違者重懲那些可憐的孩子們現(xiàn)在沒有地方玩了，只能在高墻外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，談?wù)撝鴫?nèi)美麗的花園?！拔覀儚那霸谀莾菏嵌嗝纯鞓钒?！”他們都這樣說。春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。小鳥不肯在他的花園里唱歌，因為那里沒有孩子們的蹤跡；桃樹也忘了開花；偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。高興的只有雪和霜兩位。他們?nèi)碌溃骸按禾彀堰@個花園忘記了，我們一年到頭都可以住在這兒啦！”雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。他說：“這是個好地方，我們一定要請雹來玩一玩?！庇谑潜⒁瞾砹?。他每天總要在屋頂上鬧三個鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點兒變好?！笨墒谴禾焓冀K沒有來，夏天也沒有來。秋天給每個花園帶來了金色果實，但巨人的花園卻什么也沒有。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。選文一：手指（節(jié)選）豐子愷①大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。②常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。③【A】五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障。他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。選文二：衣老舍①在抗戰(zhàn)數(shù)年中，生活是越來越苦了。既要抗戰(zhàn)，就必須受苦，我決不怨天尤人。再進一步，若能從苦中求樂，則不但可以不出怨言，而且可以得到一些興趣，豈不更好呢！在衣食住行人生四大麻煩中，食最不易由苦中求樂，菜根香一定香不過紅燒蹄膀！【B】菜根使我貧血；“獅子頭”卻使我壯如雄獅！②住和行雖然不像食那樣一點不能將就，可是也不會怎樣苦中生樂。三伏天住在火爐子似的屋內(nèi)，或金雞獨立似的在汽車里擠著，我都想掉淚，一點也找不出樂趣。③只有穿的方面，一個人確乎能由苦中找到快活。七七抗戰(zhàn)后，由家中逃出，我只帶著一件舊夾袍和一件破皮袍，身上穿著一件舊棉袍。這三袍不夠四季用的，也不夠幾年用的。④所以，到了重慶，我就添置衣裳。主要的是灰布制服。這是一種“自來舊”的布做成的，一下水就一蹶不振，永遠難看。吳組緗先生名之為斯文掃地的衣瓜可是，這種衣服給我許多方便——簡直可以稱之為享受！我可以穿著褲子睡覺，而不必擔心褲縫直與不直；它反正永遠不會直。我可以不必先看看座位，再去坐下；我的寶褲不怕泥土污穢，它原是自來舊。雨天走路，我不怕汽車。晴天有空襲，我的衣服的老鼠皮色便是偽裝。這種衣服給我舒適，因而有親切之感。⑤它和我好像多年的老夫妻，彼此有完全的了解，沒有一點隔膜。⑥我希望抗戰(zhàn)勝利之后，還老穿著這種困難衣，倒不是為省錢，而是為舒服。(1)“選文一”中圍繞大拇指最肯吃苦，作者寫了哪幾件事？填寫下面的思維導(dǎo)圖。(2)“選文二”中的老舍先生認為生活的“苦”主要表現(xiàn)在哪里？分別用一句話概括。(3)仿照選文二B處的批注，從語言特點方面給選文一A處進行批注。______________

(4)下列選項中，對兩篇文章的內(nèi)容理解錯誤的一項是A．選文一描寫中指時運用了擬人的修辭手法，用“曲線優(yōu)美”形容姿態(tài)，用“養(yǎng)尊處優(yōu)”形容地位，顯得很有趣、很形象，凸顯了中指地位最優(yōu)的特點。B．選文二寫于抗戰(zhàn)期間，對于戰(zhàn)時極度匱乏的物質(zhì)生活，老舍先生表現(xiàn)出了豁達的心境。C．閱讀選文一，可知大拇指的短處是出力不多，長處是相貌堂堂。D．在選文二中，老舍先生用調(diào)侃的語氣展現(xiàn)了自己不怨天尤人，苦中作樂的精神。

(5)仿照選文的語言特點，運用比喻修辭手法，從下列情景中選擇一種寫一寫。云朵在天空飄蕩雨點兒落在窗玻璃上游子回到家鄉(xiāng)_______________________________________