山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫把下面的句子寫在橫線上。（要求：筆畫要準(zhǔn)確到位；結(jié)構(gòu)美觀；紙面要整潔。）

我默默享受著這小家伙親近的情誼。它索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。

_____評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運(yùn)用。

（1）愛國情懷是詩人創(chuàng)作的話題之一，詩人陸游在臨終前仍在告誡兒子：“_________________，_________________”。龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀，發(fā)出“_______________抖擻，_________________”的呼喊。請(qǐng)寫出兩句你積累的抒發(fā)愛國情懷的詩句：_________________，___________________。

（2）有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，請(qǐng)你用葛洪的“___________________，___________________”這句名言來勸告他。

（3）《白鷺》一課的作者是________，課文從_________、_________、________、

__________四個(gè)方面描寫了白鷺的美。

（4）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！

（5）有人要在書房掛一塊匾，請(qǐng)你推薦一句名人名言。

______________________________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）打開課本許多形象鮮明的人物浮現(xiàn)腦海，有______________的魯肅，______________的方志敏，______________的劉伯承，______________的祥子，______________的刷子李，______________的船長(zhǎng)。

（2）本學(xué)期，我們從“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！笨吹胶⒆拥目蓯?；從“______________，意恐遲遲歸?！斌w會(huì)無私的母愛；從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______________?！备惺軐⑹康臎Q心；

從“人閑桂花落，_______________。”想象空山的靜謐；從_____________，何須馬革裏尸還。”感悟偉人胸懷；從兒應(yīng)聲答曰：“________________?！笨闯鰲钍献由趼敾邸?）.根據(jù)語境，看拼音，寫生字。

（1）duàn(

)liàn(

)是一種健康的活動(dòng)，能使我們享受zhǎn(

)新的人生。

（2）我們?cè)趜hài(

)子里散步，看見了很多和我年líng(

)相仿的人。

（3）我的hóu(

)lóng(

)又yǎng(

)又痛，必須得去看醫(yī)生了。4）.填空。

（1）《水滸傳》中參與策劃“智取生辰綱”，被稱為“賽諸葛”的是______。

（2）《西游記》中“高老莊大圣除魔”一節(jié)，大圣除的“魔”是______。5）.7.根據(jù)下面不同的意思，用“委”字各組一個(gè)詞語。（1）把事交給別人去辦。

_______

（2）曲折。_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．蜻蜓

武藝

螺絲

軍令壯B．遵重

渺小

籠罩

無憂無慮C．端莊

眷戀

縱橫

肅然起敬D．精湛

扭扣

粉刷

躍躍欲試2）.【解漢字之義】下面每組詞語中，加點(diǎn)字字義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．物莫能陷也（刺破）B．其人弗能應(yīng)也（不）C．乃呼兒出（就，于是）D．孔指以示兒（表示）3）.下列與“他們成功發(fā)現(xiàn)胰島素的原因”無關(guān)的一項(xiàng)是（）A．班廷是一位極其出色的外科醫(yī)生。B．上天對(duì)班廷的眷顧。C．助手貝斯特精于化學(xué)分析。D．麥克勞德的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)、齊全。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（照樣子，寫一個(gè)人與平時(shí)不同的表現(xiàn)）

______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把主人公、課文題目與人物特點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容用線連一連。

林黛玉

《猴王出世》

倔強(qiáng)豪放、機(jī)敏勇武

石猴

《景陽岡》

神機(jī)妙算、膽略過人

武松

《紅樓春趣》

活潑可愛、敢作敢為

諸葛亮

《草船借箭》

病西施、多愁善感2）.把下面歇后語連一連，再根據(jù)語境選擇相應(yīng)的歇后語填在橫線上。

丈二和尚名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)

芝麻開花

談（彈）不上

四兩棉花

摸不著頭腦

喜馬拉雅山上雞兒叫

節(jié)節(jié)高

（1）佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人都知道，可以說是“

”。

（2）我今天放學(xué)回家，還沒放下書包，就被媽媽訓(xùn)了一頓，真是讓人“”。

（3）精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)后，這幾家農(nóng)戶的生活水平是“”。

（4）現(xiàn)在我們兩個(gè)基本上沒有什么共同話題，可以說是“”。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按順序排列文章中的場(chǎng)景。

(

)父親帶“我”逛廟會(huì)，給“我”買熱豆腐腦，回家給“我”做萬花筒。

(

)父親送“我”上無錫師范，不搖椎時(shí)，便抓緊時(shí)間為“我”縫補(bǔ)棉被。

(

)每逢大雨大雪天，父親都背著“我”上學(xué)。

(

)有一次住客棧，“我”被臭蟲咬了渾身的大紅疙瘩，父親要給“我”換較好的房間，“我”不肯。

(

)父親送“我”上鵝山高小，湊錢給“我”繳學(xué)費(fèi)，為“我”鋪床。

(

)跟著父親賣繭子，父親給“我”買枇杷吃。

(

)父親和姑爹送“我”報(bào)考無錫師范。2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.明順序。細(xì)致觀察要寫的事物，可以按照觀察的順序具體寫，也可以圍繞特點(diǎn)來確定寫作順序。判斷本單元課文的寫作順序，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并完成練習(xí)。

①《太陽》：先寫太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)，再寫太陽與人類的關(guān)系密切。(

)

②《松鼠》：圍繞松鼠漂亮、乖巧、馴良這三個(gè)特點(diǎn)逐步展開。

(

)

③《鯨》：從生活習(xí)性、種類、食物、呼吸、睡覺、胎生等幾個(gè)方面分段敘述。(

)

④《風(fēng)向袋的制作》：按照風(fēng)向袋的制作步驟進(jìn)行描寫。(

)

我的順序很特別：____________________________評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩兩首從軍行〔唐〕王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________。涼州詞〔唐〕王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．將詩句補(bǔ)充完整，寫在詩中的橫線上。

2．“穿”在字典中有3種解釋：

①破；透；②通過（空洞、縫隙、空地等）；③把衣服鞋襪等套在身體上。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“穿”應(yīng)選第______個(gè)意思；“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”應(yīng)選第_______個(gè)意思。

3．《從軍行》中，將士們身披金甲，心里想著的是___________________。《涼州詞》中，將士們聽著羌笛，心里想著的是_________________。

4．這兩首詩有哪些相同之處？請(qǐng)寫在下面的橫線上。（至少寫出兩處）

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

漢字與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分，那么在生活中你和漢字之間發(fā)生過什么事情嗎？請(qǐng)以“我與漢字”為題寫一篇習(xí)作。不少于400字。

評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。廬山云霧①古往今來，人們提到廬山，常常把它和云霧連在一起。②清代一位學(xué)者，為了探求廬山云霧的奧秘，曾在廬山大天池整整觀看云海100天。他對(duì)“一起千百里，一蓋千百峰”的廬山云霧“愛如性命”，自稱“云癡”，恨不得“餐云”“眠云”，可見廬山云霧是多么令人心醉。③的確，廬山云霧，瞬息萬變，趣味無窮。游客乘車登山，一到半山腰，就看到車窗外（彌漫纏繞）著濃霧。霧來時(shí)，風(fēng)起浪涌；霧去時(shí)，飄飄悠悠。霧濃時(shí)，像帷幕（阻擋遮擋）住了萬般秀色；霧稀時(shí)，像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣。④廬山霧，對(duì)山鎮(zhèn)牯嶺特別有感情，一年365天，有197天與它朝夕相處。廬山霧時(shí)而冉冉升起，使人終日不見廬山真面目；時(shí)而團(tuán)團(tuán)相銜，浮游蕩漾。牯嶺一半隱進(jìn)仙境，一半留在人間。⑤廬山云霧中最壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見，尤其是春秋兩季最美。每當(dāng)雨過天晴，站在大天池俯瞰，只見萬頃白云轉(zhuǎn)眼間匯成一片汪洋大海。云海茫茫，波濤起伏，青峰秀嶺出沒在云海之上，變成了云海上的小島。特別是太陽照耀下的云海，更是絢麗動(dòng)人。雨后的夕陽如同一輪火球，燃燒在云絮翻飛的銀濤雪浪之上，將云絮染上斑斕的色彩。微風(fēng)吹拂，云絮好像仙女手中的彩練又如萬朵芙蓉，千姿百態(tài)。這種神奇的廬山云霧是哪兒來的呢？原來廬山峰巒林立，峽谷縱橫，構(gòu)成了云霧滋生的天然條件。而江湖環(huán)繞的地理位置，又為廬山提供了生成云霧的充足水汽，水汽一旦碰上空氣中的塵埃，就成了小水滴。數(shù)不清的小水滴就成了美麗神奇的廬山云霧。1．在第③自然段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。

2．廬山云霧具有________________、________________、________________的特點(diǎn)。（從短文中摘錄3個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填寫）

3．短文第③、④、⑤自然段，分別寫了________________、________________、________________這三個(gè)地方的云霧。

4．清代的那位學(xué)者恨不得“餐云”“眠云”是因?yàn)椋?/p>

）A．他過于癡迷，乃至有點(diǎn)精神失常了。B．廬山的云霧特別好吃，利于睡眠，有醫(yī)療保健效果。C．他非常喜歡廬山云霧，希望能與它朝夕共處，一刻不離。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線字選擇正確的讀音，畫“√”。

供（gōnggóng）養(yǎng)

點(diǎn)綴（zuìzhuì）

威嚇（xiàhè）

山岡（gānggǎng）

踉蹌（làngliàng）

擂鼓（léilèi）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

威嚇（xiàhè）

血泊（pōbó）

嘩笑（huáhuā）

徘徊（huáihuí）

窈窕（tiǎotiáo）