2017年江蘇泰州中考滿分作文《慢下來會精彩》2

2017年江蘇泰州中考滿分作文【作文原題】請以“慢下來，會精彩”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體自選(詩歌除外)。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。(4分)慢下來，會精彩前不久，我回了一趟老家。時值農(nóng)忙，老家的人又是割麥，又是拔蠶豆，又是擔水灌溉，家家戶戶忙里忙外。一大早，我就被爸爸揪起來幫爺爺奶奶割麥。懷著好奇心，我隨大人們來到麥地。雖然才七點，但夏日的陽光已有點兒灼熱。在耀眼的陽光照射下，麥子金燦燦的；麥芒根根直立，像哨兵似的守衛(wèi)著滿田的麥子。第一次割麥，茫然的我先是觀察爺爺怎么做。只見他不緊不慢、不慌不忙，彎腰，揮鐮刀，手起刀落，一大把麥子便順勢倒下，全被攥在手里。我學著爺爺?shù)臉佑?，幾次下來，也能讓麥子乖乖地落到我的手里了?！拔視铥溋耍視铥溋恕蔽遗d奮得手舞足蹈?！拔壹亦镟?，真的不簡單，不僅成績好，勞動也很好?！睜敔斈棠痰馁澷p，像給我注射了一針強心劑。“唰唰唰”，我更加來勁，埋頭，彎腰，揮鐮刀……過了十多分鐘，我竟然趕超了爺爺，回望身后一捆捆的麥把，不禁沾沾自喜，對著身后的爺爺奶奶叫道：“爺爺奶奶，你們快點兒啊，你們還是老把式?！睜敔斈棠毯孟駴]有聽見，只是沖著我笑笑。半個小時過去了，我的手磨破了皮，沾到汗水，隱隱作痛。身子也好像被掏空一般，彎下腰，便不想再直起來；直起來，便不能再彎下去。我不想割了。爺爺奶奶好像不知疲倦，依然不緊不慢地揮舞鐮刀，他們的背脊在麥浪里跳躍著，起起伏伏。爺爺奶奶讓我到田埂上坐下休息。我不情愿地來到田埂，面對爺爺奶奶“怎么樣？苦嗎？累嗎？”的關(guān)切，我倔強地搖著頭說：“不苦，不算太累?！比缓髶崦瞧破さ膫凇敔斂闯龆四?，停下手中活，也來到田埂上，若有所思地對我說：“割麥是急不來的，得慢慢來，一口吃不成胖子。你看，你割麥，雖然快，可有不少麥子掉落在田里了?！蔽姨ь^一看，果然，我割的麥，這里一叢那里一叢，擺放雜亂、零散不說，麥子還散落得到處都是，而爺爺奶奶割的麥，像是收割機收割的一般，不僅麥茬整齊，麥子也很少掉落。我回想起自己某次做作業(yè)時也是火急火燎的，結(jié)果作業(yè)發(fā)回來一看，一些不該錯的題目也做錯了?！坝賱t不達?！蔽一腥淮笪?，慢下來，能走得更遠。我拿起鐮刀，再次割起麥來，不再一味貪圖速度快，而是放慢了手腳。慢下來，放緩腳步，細琢慢磨，一定會有意想不到的精彩?！久麕熃庾x】構(gòu)思新穎，認知深刻。文章從生活實踐中選材，以考生參加割麥為切入點，巧妙地演繹了“慢下來，放緩腳步，細琢慢磨，一定會有意想不到的精彩”這一主題。這樣的角度富有泥土氣息，展現(xiàn)了真實的體驗，非常新穎，深刻透徹，具有較強的感染力。內(nèi)容新奇，感悟真切?，F(xiàn)在的中學生，即便是土生土長的農(nóng)村人，也很少到農(nóng)田里去了。農(nóng)活對于大多數(shù)中學生來說已然是陌生的。考生如果把自己感到陌生的素材寫進作文，容易露怯，暴露出閱歷不足的弊端。本文考生選取了農(nóng)忙割麥這樣的內(nèi)容來寫，可說是十分大膽，讓文章內(nèi)容新穎、新奇，鮮活地再現(xiàn)了農(nóng)忙的情景，又坦城地寫自己對農(nóng)活的不熟悉，讓人相信考生筆下的生活是真實而非杜撰的?！舅悸芬c】與前兩年相比，2017年泰州卷的這道作文題在命題理念上出現(xiàn)了一點兒變化。2015年是一道半命題作文題“______讓我享受到了學習的快樂”,2016年是一道命題作文“學著這樣做”,在命題理念上，都關(guān)注考生的學習和生活，重視學習樂趣、學習過程、學習方法的引導與激勵。2017年的這道題“慢下來，會精彩”，在命題念上強調(diào)的是生活的品位與質(zhì)量，重視引導考生過一種有質(zhì)量的、健康的生活，在快節(jié)奏的、浮躁的社會大環(huán)境下，慢下腳步，品味慢生活的精彩。標題“慢下來，會精彩”，語意中暗含著對“慢下來，不精彩”這一錯誤認識的反駁，因為在處處追求快節(jié)奏高效率的社會背景下，“慢”常常不被人看好，被認為不精彩?！皶?，有能夠、應該的意思，強調(diào)了“慢下來”與“精彩”之間存在必然聯(lián)系?！奥聛怼?，既可以是行動上的節(jié)奏減緩，也可以是心理上的寧靜淡泊?！緲?gòu)思角度提示】：1．從生活層面：①慢節(jié)奏生活能大大提升生活質(zhì)量，比如釀制醬油、制作豆腐的傳統(tǒng)方法等；②過一種樸素的、精致的生活，慢是唯一的選擇。2．從讀書層面：①慢下來，精讀一本書，能對書籍有更深入的理解，收獲更多的精彩，這是速讀所不可能實現(xiàn)的；②讀書在于涵泳書的韻味，慢慢讀才能真正走進去，發(fā)現(xiàn)更多的精彩，而走馬觀花式的閱讀不過是囫圇吞棗，只會造成消化不良。3．從人生層面：①身處浮躁社會，更應該擁有沉靜、悠然的生命狀態(tài)；②快節(jié)奏地工作，慢節(jié)奏地生活，這樣的人生狀態(tài)值得擁有；③生命的質(zhì)量取決于過程，而不一定取決于結(jié)果；④停下慌亂的腳步，找到迷失的自我，生命才會變得飽滿而豐富；⑤選擇一種靜美的人生，讓自己的心靈找到真正的歸宿?！舅悸方馕觥俊奥聛恚瑫省边@一題目直白淺易，其中有兩個關(guān)鍵詞“慢”“精彩”需要我們加以關(guān)注?！奥聛怼钡氖鞘裁?？為什么“會精彩”？這是審題的關(guān)鍵，至于如何“慢下來”，則是不同表達，個性的張揚，仁者見仁，智者見智。我們根據(jù)審題的導向，可以從以下方面打開思路。1.慢下來的是腳步。奔波前行的途中可以放慢腳步，暫時的休息是為了更好地前行。“欲速則不達”的古訓，“上吊也要吸口氣”的諺語，都強調(diào)了放慢腳步才會精彩。2.慢下來的是手活。“慢工出細活”，上下翻轉(zhuǎn)，細刺慢繡，是蘇州刺繡的要領(lǐng)；慢琢磨，重文火，是景德鎮(zhèn)陶瓷的精華；小心翼翼地做題，是考好的關(guān)鍵。3.慢下來的是眼睛。盯緊目標，執(zhí)著追求，固然值得欣賞，偶爾放慢節(jié)奏，或許可以收獲不一樣的美麗?！奥撸蕾p啊”——阿爾卑斯山谷