關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿

關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿人所能負(fù)的責(zé)任我必能負(fù)關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿如何寫以下的關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿范文歡迎閱讀參考關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿【1】敬愛的老師親愛的同學(xué)們:上午好我演講的題目是“責(zé)任”我記得美國的總統(tǒng)林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任我亦能負(fù)那么你才能磨練自己求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”作為一個(gè)高中生我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?經(jīng)過高中近兩年的學(xué)習(xí)生活我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來都寄托在我們的身上這就是我們的責(zé)任既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任那就是不能逃避的不可推卸的我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來不論這責(zé)任有多重有多險(xiǎn)有多艱難有多困苦我們都要承擔(dān)起來孟子說:“天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心培養(yǎng)自己的責(zé)任感為達(dá)此目的我們必須做到以下幾點(diǎn):一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高自身綜合素質(zhì)陶冶良好的品德情操做到德智體美勞全面發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)學(xué)會(huì)感恩與同學(xué)和諧相處學(xué)會(huì)溝通培養(yǎng)良好的人際關(guān)系做一個(gè)善良的、充滿愛心的中學(xué)生三、遵守校規(guī)校紀(jì)勤奮刻苦學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué);為將來回報(bào)父母、老師回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)四、熱愛祖國、忠于民族堅(jiān)定地維護(hù)祖國的一切利益堅(jiān)決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)積極參加各項(xiàng)愛祖國愛人民的活動(dòng)積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量同學(xué)們勇敢的行動(dòng)起來吧讓我們來獻(xiàn)身:獻(xiàn)身給善獻(xiàn)身給美獻(xiàn)身給真獻(xiàn)身給正義獻(xiàn)身給祖國獻(xiàn)身給民族獻(xiàn)身給全世界偉大的人類謝謝關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿【2】大家好我是常外七(6)班的郭子豪踏進(jìn)這所我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校每個(gè)新生心里都充滿了憧憬我們終于能自豪地宣稱：“我是常外人”進(jìn)校第一天的校訓(xùn)告訴我們：想成為一個(gè)合格的常外人必須是活躍而負(fù)責(zé)任的那么如何做我們才能成為一名合格的常外人呢?首先談?wù)勜?fù)責(zé)任大家都知道負(fù)責(zé)就是指對(duì)自己義不容辭的職責(zé)要勇于擔(dān)當(dāng)對(duì)每一個(gè)公民來說保衛(wèi)祖國熱愛祖國是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)員工來說勤勤懇懇、一絲不茍地工作是應(yīng)盡的責(zé)任;對(duì)學(xué)生來說認(rèn)真努力為學(xué)校爭(zhēng)光是應(yīng)盡的責(zé)任……負(fù)責(zé)任看似是一個(gè)很高大的字眼其實(shí)盡責(zé)、負(fù)責(zé)不需要轟轟烈烈的大事咱們生活中隨手所至、舉手之勞都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：比如只是撿起地上的紙屑比如只是扶正講臺(tái)上搖搖欲墜的作業(yè)本可以這樣說：負(fù)責(zé)任就是做人做事的根本是取得成功的第一步這里就有一個(gè)很好的例子新東方的CEO俞敏洪就讀大學(xué)時(shí)默默無聞然而大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)時(shí)舍友以及很多校友都愿意追隨他理由讓人很吃驚：“他在宿舍里掃地掃得很干凈地上一塵不染”一塵不染只是他對(duì)自己擔(dān)當(dāng)工作的一個(gè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)而就這樣一個(gè)細(xì)微的行為讓他取信于人走上了成功之路古人曾說過：“一屋不掃何以掃天下”俞敏洪的事例說明“盡責(zé)做事必可擔(dān)當(dāng)天下”夢(mèng)想著成功的常外學(xué)子難道不該向他學(xué)習(xí)?對(duì)于活躍的理解我曾認(rèn)為在課堂上積極發(fā)言踴躍參加活動(dòng)就是活躍可隨著慢慢的長大對(duì)于簡(jiǎn)單的“活躍”一詞我有了更深刻的理解：正確的活躍行為可以用兩個(gè)字來形容“收”和“放”“收”的意思是該遵守規(guī)則該嚴(yán)肅認(rèn)真時(shí)要收住比如上課、考試要全身心地投入其中不能心浮氣躁;而“放”就是指在應(yīng)該積極表現(xiàn)、踴躍參加時(shí)善于表現(xiàn)自己讓自己沉浸在參與的歡樂中小學(xué)時(shí)老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“收放自如”是對(duì)活躍最好的詮釋為什么要收放自如呢?有一個(gè)詞：靜能生慧因不能做到收放自如我就有過一個(gè)很慘痛的經(jīng)歷：六年級(jí)一次考試放在體活課后按照老師的說法就是看看我們能否“收放自如”我不幸“中招”原因正是運(yùn)動(dòng)時(shí)我很活躍“放”得很開運(yùn)動(dòng)完了我的心還留在操場(chǎng)上“收”不回來了心不靜如何思考?最終考到了歷史性的78分這一次經(jīng)驗(yàn)讓我終于懂得活躍要“收放自如”不過無論是收放自如的活躍還是負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)我們都不能紙上談兵要時(shí)常告訴自己必須身體力行在實(shí)踐中總結(jié)在經(jīng)驗(yàn)中前行努力成為合格的常外人讓我們今天因身為合格常外人而自豪明天常外因我們成才而驕傲謝謝大家關(guān)于負(fù)責(zé)任的演講稿【3】我們生活在安定的社會(huì)沒有動(dòng)蕩沒有戰(zhàn)爭(zhēng)甚至連自然災(zāi)害也不曾經(jīng)歷養(yǎng)尊處優(yōu)就養(yǎng)出了“富貴病”——缺乏責(zé)任感熟不知其實(shí)責(zé)任才是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的骨架大家有沒有想過當(dāng)億萬光年外透過塵埃照耀到你身上的陽光其實(shí)是太陽對(duì)于人類的責(zé)任;有沒有想過當(dāng)你從容走在馬路上其實(shí)是社會(huì)對(duì)于市民的責(zé)任;有沒有想過當(dāng)老師為你著急給你建議甚至是不怕被記恨其實(shí)是老師對(duì)于學(xué)生的責(zé)任我知道也了解所以更能秉持著一顆感恩的心來對(duì)大家說出我對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)的責(zé)任所謂“國家興亡匹夫有責(zé)”一個(gè)學(xué)生對(duì)于國家的責(zé)任首當(dāng)其沖的應(yīng)該是愛國懂得回報(bào)自己的祖國在如今與科技發(fā)達(dá)各地交往密切的社會(huì)出國對(duì)于我們來說都并不是難事不論是旅游還是出國交流都應(yīng)該要做到文明不僅是保護(hù)環(huán)境、禮貌待人更是從心底的澄凈帶著中國人的熱情好客帶著中國人的以禮為先的傳統(tǒng)其次是好好學(xué)習(xí)顯然這么說難免逃脫說空話的帽子但是好好學(xué)習(xí)的確是一個(gè)學(xué)生對(duì)于社會(huì)和國家的責(zé)任不論天資是否聰慧努力是一定要做到的很多人說不求上進(jìn)是自己的事情關(guān)系到自己的前途而已這其實(shí)是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)且不說對(duì)于辛苦養(yǎng)育自己的父母無法交代也難以面對(duì)單單是一代一代的文化不足這樣循環(huán)下去國家的未來就會(huì)一片迷茫因?yàn)槿缃竦闹袊m然壯大卻缺乏人才因而無法找到自己的定位沒有屬于自己的特點(diǎn)最后是關(guān)于一個(gè)人一個(gè)中國公民應(yīng)做的事情我們理應(yīng)做到近段時(shí)間熱議的“袖手旁觀”事件導(dǎo)致數(shù)十名老人就這么因?yàn)闊o人援助而去世小悅悅的遭遇更是讓人寒心18名路人居然沒有一人扶起小悅悅怕是打個(gè)電話這不是愛心而是責(zé)任對(duì)于這個(gè)社會(huì)的責(zé)任小悅悅的遭遇其實(shí)也是社會(huì)的不良習(xí)慣的一個(gè)惡性循環(huán)有“彭宇案”在先扶