4.1我國的個人收入分配 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第1頁
4.1我國的個人收入分配 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第2頁
4.1我國的個人收入分配 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第3頁
4.1我國的個人收入分配 課件高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第4頁
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文檔簡介

思考:

習(xí)總書記的講話強(qiáng)調(diào)了什么?

4.1

我國的個人收入分配必修二經(jīng)濟(jì)與社會第四課

我國的個人收入分配與社會保障總議題:如何完善收入分配制度,提高美好生活之質(zhì)?議題一:個人收入分配的制度保障是什么?議題二:如何從收入分配中品味到獲得感?議題一:分好蛋糕的制度保障是什么?

【議學(xué)情境】

瞧我一家子

我丈夫是烏魯木齊經(jīng)開區(qū)某事業(yè)單位的職工,每月有工資、獎金、津貼。我弟弟是農(nóng)民,通過承包本村土地和轉(zhuǎn)讓部分承包地的經(jīng)營權(quán)獲得一定的收入,另外,他還在縣城一家私營企業(yè)上班,每月有工資。我姐姐是某私營公司的總經(jīng)理,年薪50萬,出租房屋有一定收入。我妹妹炒股有一定收入,她還通過轉(zhuǎn)讓自己的發(fā)明專利獲得一筆收入。我母親85歲,每月能領(lǐng)到200多元的養(yǎng)老金。

【議學(xué)任務(wù)】①老師一家人的收入有哪些分配方式?有何意義?

②老師一家人的收入反映了我國實(shí)行什么樣的分配制度?我國為什么實(shí)行這種分配制度?③獲取收入的途徑有哪些?如何區(qū)分?

老師一家人的收入途徑分別是什么?

成果展示新課堂,我展示,我快樂,我成功,今天你展示了嗎?

【議學(xué)情境】

小吳擁有3項國家專利,改進(jìn)過43項設(shè)計工藝和23種工藝設(shè)備,獲得多項獎勵,成為公司里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罡患夹g(shù)工”。

在公司工作的小張,愛好旅游、攝影。她應(yīng)某網(wǎng)站約請開設(shè)個人專欄,分享旅途風(fēng)光與見聞,受到網(wǎng)友歡迎,收入不菲。

小馬聽說傳銷賺錢快,就做起了傳銷,結(jié)果不僅沒有發(fā)家致富,反而債臺高筑,并因觸犯法律受到制裁。

分享交流

【議學(xué)任務(wù)】

講身邊事

學(xué)身邊人

結(jié)合材料和你身邊熱愛勞動、勤勞致富的實(shí)例,說說應(yīng)該如何致富。

新課堂,我分享,我快樂,我成功,今天你分享了嗎?1.現(xiàn)階段我國的個人收入分配制度一、按勞分配為主體

多種分配方式并存(1)是什么(內(nèi)容)按勞分配為主體、多種分配方式并存。(2)為什么(原因)生產(chǎn)資料所有制決定分配制度。我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展,決定了分配制度必然是按勞分配為主體、多種分配方式并存。——直接原因由我國社會主義初級階段生產(chǎn)力狀況決定的——根本原因2.多種分配方式并存一、按勞分配為主體

多種分配方式并存①性質(zhì)社會主義的分配原則②內(nèi)容有勞動能力的社會成員必須參加勞動;在做了必要的扣除后,以勞動者提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人收入,多勞多得,少勞少得。(1)按勞分配①國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)中的職工的工資、獎金、津貼。②公有制控股的股份制企業(yè)中的職工的工資、獎金、津貼。③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的承包集體土地自己經(jīng)營獲得的收益。按勞分配的具體實(shí)現(xiàn)形式公有制工資獎金津貼集體經(jīng)濟(jì)注意:分配范圍:在公有制經(jīng)濟(jì)中重要性:(效率+公平)A、效率:實(shí)行按勞分配,勞動者的個人收入與其付出的勞動數(shù)量和質(zhì)量直接聯(lián)系在一起,有助于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性,激勵勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)、提高勞動技能,促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展。B、公平:實(shí)行按勞分配是對以往幾千年來不勞而獲的剝削制度的根本否定,體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。必然性:由一定的經(jīng)濟(jì)條件決定的。

A、生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提。

B、社會主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)。

C、社會主義條件下勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)是實(shí)行按勞分配的直接原因。③原因(必然性+重要性)(2)按要素分配①要素種類要讓勞動、資本、土地、知識、技術(shù)、管理、數(shù)據(jù)等要素參與收入分配。②意義有利于讓一切要素的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,推動資源優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。類別分配形式按勞分配公有制范圍內(nèi)的勞動收入(工資、獎金、津貼)農(nóng)民承包土地所得按要素分配按勞動要素在私營企業(yè)和外資企業(yè)中勞動者所獲得的工資、獎金、津貼收入按資本要素包括私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅、債券、股票交易收入等按土地要素指出租土地、房屋取得的收入(土地流轉(zhuǎn)收入)按知識要素與知識相關(guān)的要素參與分配按技術(shù)要素技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)發(fā)明成果轉(zhuǎn)讓等的收入。按管理要素指企業(yè)的管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的形式按數(shù)據(jù)要素信息技術(shù)的收集、篩選、加工、處理的“大數(shù)據(jù)”的收入正確認(rèn)識各種分配方式注意:①公有制范疇內(nèi)的分配并不都是按勞分配。公有制經(jīng)濟(jì)中,工人的工資、獎金、(崗位)津貼,都屬于按勞分配。公有制經(jīng)濟(jì)中按資本、技術(shù)、管理要素參與分配同樣屬于按勞動要素分配。②私營/外資企業(yè)中,工人的工資、獎金、(崗位)津貼,屬于按勞動要素分配。③農(nóng)村的土地歸集體所有,農(nóng)民承包土地自己經(jīng)營獲得的收入屬于按勞分配,把承包的土地轉(zhuǎn)租給別人獲得的租金屬于按土地要素分配。(1)勞動性收入指通過勞動所獲得的收入,包括工資、獎金、津貼等。(2)財產(chǎn)性收入指通過自己所擁有的各類財產(chǎn)獲得的收人,包括銀行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。3.我國的居民收入的途徑經(jīng)營性收入:通過生產(chǎn)經(jīng)營活動所獲得的收入,如開網(wǎng)店、個體工商戶。轉(zhuǎn)移性收入:是指國家、單位、社會團(tuán)體對住戶的各種經(jīng)常性轉(zhuǎn)移支付和住戶之間的經(jīng)常性收人轉(zhuǎn)移,包括養(yǎng)老金、社會救濟(jì)和補(bǔ)助、政策性生產(chǎn)補(bǔ)貼、政策性生活補(bǔ)貼、救災(zāi)款等。其他收入途徑相關(guān)鏈接

P46(1)勞動的重要性勞動是財富的源泉,我們獲取的任何收入歸根結(jié)底都來自勞動創(chuàng)造。(2)正確對待勞動要弘揚(yáng)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風(fēng)尚,樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀。要鼓勵全體勞動者通過辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動致富。4.正確認(rèn)識和對待勞動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)我國的分配制度,理解現(xiàn)階段分配制度實(shí)行的客觀必然性,認(rèn)同我國分配制度,堅定制度自信,增強(qiáng)政治認(rèn)同。2.通過學(xué)習(xí)不同的分配方式和收入途徑,能結(jié)合家庭收入情況做出正確的判斷,自居弘揚(yáng)勞動精神,樹立崇尚勞動、熱愛勞動的觀念,樹立科學(xué)精神,增強(qiáng)法治觀念。3.通過學(xué)習(xí)完善個人分配的政策和措施,積極為實(shí)現(xiàn)共富、促進(jìn)社會公平建言獻(xiàn)策,提高社會責(zé)任感和公共參與意識。議題二:如何從收入分配中品味到獲得感?想一想:

收入分配不公平可能會有什么危害?新課堂,我思考,我快樂,我成功,今天你思考了嗎?分配制度是促進(jìn)共同富裕的基礎(chǔ)性制度。收入分配是民生之源,是改善民生、實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式。二、完善個人收入分配收入分配是民生之源,是改善民生、實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享最重要、最直接的方式。為此,必須完善個人收入分配,理順國家、企業(yè)和個人三者的收入分配關(guān)系,構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系,健全體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配制度。(總要求)1.完善收入分配的必要性難點(diǎn)突破:什么是初次分配、再分配、第三次分配?新課堂,我比較,我快樂,我成功,今天你比較了嗎?初次分配再分配第三分配手段市場機(jī)制決定(無形的手)政府宏觀調(diào)控(有形的手)(稅收、政策、法律)道德、文化、習(xí)慣(溫暖的手)舉例企業(yè)職工的工資、獎金、津貼,按生產(chǎn)要素分配的收入(租金、股息、利息等)企業(yè)向國家交的稅收(如增值稅和關(guān)稅)稅收(如:個人所得稅、財產(chǎn)稅)社會保障(如:最低生活保障)轉(zhuǎn)移支付(如:補(bǔ)貼)

民間捐贈、慈善事業(yè)、自愿行動【方法點(diǎn)撥】區(qū)分初次分配、再分配、第三次分配新課堂,我比較,我快樂,我成功,今天你比較了嗎?

判斷初次分配、再分配、第三次分配1.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)2.加強(qiáng)社會保障體系的建設(shè)3.建立企業(yè)職工正常工資增長機(jī)制4.提高城市居民最低生活保障5.加大對農(nóng)產(chǎn)品的補(bǔ)貼6.鼓勵資本、技術(shù)等要素參與分配,增加收入7.提高個稅起征點(diǎn),調(diào)節(jié)個人收入分配8.疫情發(fā)生后,博大集團(tuán)捐款捐物1300余萬初次分配再分配初次分配再分配再分配初次分配再分配第三次分配新課堂,我練習(xí),我快樂,我成功,今天你總結(jié)了嗎?

【議學(xué)情境】

看看我們村

1.村辦企業(yè)通過種蔬菜大棚收入大增,但是,村民工資收入沒有得到相應(yīng)提高。2.部分村民依然主要靠種地維持生計,收入較低。3.村里的孤寡老人、低保戶生活狀況還有待改善。4.某一村民不幸得了重大疾病,家里積蓄用完,醫(yī)保金額不足以負(fù)擔(dān)全部醫(yī)藥費(fèi)。

合作探究新課堂,我探究,我快樂,我成功,今天你探究了嗎?

【議學(xué)任務(wù)】

假如你是村民代表,請你為解決上述問題給政府提出合理化建議。二、完善個人收入分配(1)兩個同步:要堅持居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長基本同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高基本同步。2.完善個人收入分配的措施(2)在初次分配方面:要提高“兩個比重”;增加低收入者收入,擴(kuò)大中等收入群體;多渠道增加城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入(3)在再分配方面:要加大稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等的調(diào)節(jié)力度。保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入。(4)重視發(fā)揮第三次分配作用,發(fā)展慈善等社會公益事業(yè)。左右兩個蛋糕,同樣切成三份,分配到的蛋糕會一樣多嗎?完善個人收入分配的措施【以史為鑒】沒有效率為基礎(chǔ)的公平只能導(dǎo)致普遍貧窮。根本措施:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。提高經(jīng)濟(jì)效率,增加社會財富和居民收入,為分配公平奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

做大蛋糕

①努力提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重。②堅持多勞多得,鼓勵勤勞致富,促進(jìn)機(jī)會公平,增加低收入者收入,擴(kuò)大中等收入群體。③完善按要素分配政策制度,探索多種渠道增加中低收入群眾要素收入,多渠道增加城鄉(xiāng)居民財產(chǎn)性收入①要加大稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等的調(diào)節(jié)力度。②完善個人所得稅制度,規(guī)范收入分配秩序,規(guī)范財富積累機(jī)制、保護(hù)合法收入、調(diào)節(jié)過高收入、取締非法收入。引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會組織和個人積極參與公益慈善事業(yè)堅持居民收入增長和經(jīng)濟(jì)增長基本同步、勞動報酬提高和勞動生產(chǎn)率提高基本同步。(注意:兩個同步對應(yīng)準(zhǔn)確)根本措施制度保證兩個同步初次分配再分配第三次分配大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,推動高質(zhì)量發(fā)展,增加社會財富和居民收入。(做大)理順國家、企業(yè)和個人三者的收入分配關(guān)系,構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系,健全體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配制度總結(jié):完善我國個人

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