2021-2022年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元-走進(jìn)化學(xué)世界期末考試卷【1套】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界期末考試卷【1套】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、成語(yǔ)是中華文化中的瑰寶，其中還有一些蘊(yùn)含了豐富的化學(xué)知識(shí)。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是A．火上澆油 B．浪里淘沙 C．鐵杵成針 D．木已成舟2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．讀取液體體積 B．點(diǎn)燃酒精燈C．加熱液體 D．取用固體粉末3、下列圖示的“錯(cuò)誤操作”與選項(xiàng)中“可能引起的后果”不匹配的是A．讀數(shù)偏大 B．腐蝕膠帽C．標(biāo)簽受損 D．炸裂試管4、2021年12月9日中國(guó)空間站首次太空授課。在三位宇航員老師的授課內(nèi)容中，發(fā)生化學(xué)變化的是①在顯微鏡下觀察跳動(dòng)的心肌細(xì)胞②乒乓球停留在水中，浮力幾乎消失③花朵折紙?jiān)谒ど下`放④向水膜中繼續(xù)注入水變成水球⑤在水球中注入一個(gè)大氣泡，得到一正一反的兩個(gè)人像⑥將半粒泡騰片放在水球里產(chǎn)生大量氣泡A．①③④ B．③⑥ C．①④⑥ D．只有⑥5、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，西藏人民的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，西藏人民在生活中獲取能量的方式也不斷發(fā)生改變。下列獲取能量的方式?jīng)]有涉及化學(xué)性質(zhì)的是A．用牛糞燒水 B．用木材燒水 C．用煤氣燒水 D．用電磁爐燒水6、下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是A．加熱液體 B．導(dǎo)管連接C．檢查氣密性 D．膠塞塞緊7、高州是一座美麗的旅游城市，有豐富的旅游景點(diǎn)和美食，下面高州的景點(diǎn)和特產(chǎn)一定涉及化學(xué)變化的是A．新垌風(fēng)車(chē)發(fā)電 B．東門(mén)粉皮米磨成漿C．西岸木刻版畫(huà) D．根子荔枝釀酒8、下列生活中的變化，其中涉及到化學(xué)變化的是A．糧食“變”美酒 B．金條“變”金箔C．冰塊“變”冰雕 D．鐵水“變”鐵鍋二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究中，小明實(shí)驗(yàn)記錄中的部分內(nèi)容如下：觀察到蠟燭熔化，熔化后的蠟燭很快燃燒起來(lái)，我用小刀切下一塊蠟燭，投入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上、其中蠟燭熔化是______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”，下一空同），蠟燭燃燒是______，用小刀切下一塊蠟燭，說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)是______，蠟燭浮在水面上說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)______，從他的觀察可知蠟燭具有的化學(xué)性質(zhì)是______2、回答下列問(wèn)題。（1）分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的學(xué)習(xí)方法。規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的目的有要保證人身的安全，要保證儀器的安全，要保證試劑的安全等。請(qǐng)將下列操作按照規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的目的進(jìn)行分類(lèi)。①不能用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑；②從試劑瓶倒完試液后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞；③不能用手接觸藥品，不得嘗任何藥品的味道；④加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗；⑤給試管中的液體加熱，先把試管外壁水擤干；⑥用藥匙取用一種藥品后，取另一藥品前必須擦拭干凈。你的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是________，包括事例有________（填序號(hào)）。（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究方法有很多，請(qǐng)按研究問(wèn)題的方法進(jìn)行分類(lèi)，C組實(shí)驗(yàn)與________組分為一類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是_________。ABC

水的沸騰取兩塊于燥的玻璃片，對(duì)看其中一塊哈氣，另一塊放在空氣中分別向塊狀、粉末狀膽礬固體中水配成溶液后再加入氫氧化鈉溶液3、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空。（1）用于夾持試管的儀器是______。（2）取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______。（3）用于吸取和滴加少量液體的是______。（4）既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______。4、用“物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化”填空：（1）銅在潮濕空氣中會(huì)生成銅綠_______；（2）食鹽晶體能溶于水___________；（3）鐵在潮濕空氣中生銹________；（4）氣球爆炸________。5、請(qǐng)?zhí)羁?。?）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇_____的量筒，量液時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的__________保持水平。（2）洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既________時(shí)，表明儀器已洗干凈。6、從下圖中選擇相關(guān)儀器，將其編號(hào)和名稱(chēng)填寫(xiě)在相應(yīng)空格處。（1）取用少量粉末狀固體用___________（2）配制溶液的容器___________；（3）量取8mL液體用___________（4）固體藥品通常存放在___________；（5）若利用上述儀器進(jìn)加熱少量的液體需要添加的儀器是(填名稱(chēng))___________。（6）若某同學(xué)俯視量筒的刻度線(xiàn)(其它操作無(wú)誤)，則所量水的體積比讀數(shù)___________(填“偏大”、“偏小”下同)。若開(kāi)始仰視讀數(shù)為30mL，倒出一部分液體之后，俯視讀數(shù)為12mL，則倒出的液體比18mL___________。上圖中的液體體積為_(kāi)__________mL。7、在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)下列操作可能造成的不良后果（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原試劑瓶（______）（2）給盛液體的燒杯加熱時(shí)，沒(méi)有墊石棉網(wǎng)（______）（3）膠頭滴管吸取液體后倒置（______）（4）向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心（______）（5）加熱固體時(shí)，試管口向上傾斜（______）（6）加熱液體時(shí)試管口朝著有人的方向（______）8、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保障。下列錯(cuò)誤操作，導(dǎo)致的后果是：（1）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向___________。（2）向燃著的酒精燈里添加酒精___________。（3）倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心___________。（4）膠頭滴管取液后，平放或倒置___________。9、請(qǐng)將下列選項(xiàng)的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上：A．減小實(shí)驗(yàn)誤差B．防止藥品污染C．避免讀數(shù)錯(cuò)誤D．1~2mLE．蓋滿(mǎn)試管底部（1）滴管使用后，應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上的目的是___________。（2）量取8mL的液體時(shí)，選用10mL的量筒而不選用100mL的量筒的目的是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，若沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取___________，固體只需___________。（4）量取液體時(shí)，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。___________。10、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（1）加熱2-3ml液體藥品，需要的儀器有哪些？_____（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酒精燈火焰的外焰溫度最高？_____三、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)36分）1、我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論下列問(wèn)題：（1）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，猜想該氣體是什么氣體（提示：只生成一種氣體）并簡(jiǎn)述推測(cè)的理由：__________________。（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推測(cè)（要求：簡(jiǎn)要完成操作步驟、可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在錐形瓶中加入適量的水，再加入一小塊金屬后塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞；收集一試管該氣體，_______若有：_______________則是：________2、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究加熱藍(lán)色硫酸銅晶體是否會(huì)發(fā)生化學(xué)變化？（猜想與假設(shè)）1.發(fā)生物理變化2.發(fā)生化學(xué)變化（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_______；b______。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是：先使試管________，用_______把藥品送至試管底部，再直立試管。（2）將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是____________。（3）點(diǎn)燃酒精燈加熱，加熱的方法是____________。（4）加熱一段時(shí)間后，觀察到_______、________。（獲得結(jié)論）發(fā)生的是化學(xué)變化（反思評(píng)價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，可能原因是_____、______。（寫(xiě)2條）（2）硫酸銅晶體受熱能分解是__________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。3、某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些物質(zhì)（如鐵絲）燃燒沒(méi)有火焰，有些物質(zhì)（如蠟燭）燃燒卻有明亮的火焰。該小組冋學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，觀察到的現(xiàn)象是______，據(jù)查閱資料可知：蠟燭是一種混合物，在50~70%時(shí)熔化，在300~550℃時(shí)氣化，蠟燭燃燒時(shí)的溫度約為600℃，據(jù)此判斷，蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是蠟燭受熱后氣化產(chǎn)生的蠟燭蒸氣。由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（2）探究二：鐵絲在氧氣中燃燒為什么沒(méi)有火焰產(chǎn)生？（查閱資料）物質(zhì)熔點(diǎn)（℃）沸點(diǎn)（℃）燃燒時(shí)的溫度（℃）鐵15352750約1800鈉97.8883約1400請(qǐng)結(jié)合探究一與上表中的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要說(shuō)明鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰產(chǎn)生的原因：______。由此推測(cè)：鈉在氧氣中燃燒時(shí)，______（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。（3）拓展思考：木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，沒(méi)有火焰產(chǎn)生。但生活中發(fā)現(xiàn)，冬天用木炭烤火取暖時(shí)木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是：______。4、蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出。（提出問(wèn)題）蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？（猜想假設(shè)）①白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；②白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體。③白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（1）吹滅蠟燭，立即用一只蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_____________（填序號(hào)），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是______________。（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明白煙不是_____________，假設(shè)____________（填序號(hào)）不成立。（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)（填序號(hào)）____________提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)（填序號(hào)）____________，（得出結(jié)論）蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是___________。5、小明通過(guò)學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”，最近對(duì)蠟燭燃燒、酒精燈燃燒、家庭使用的液化氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開(kāi)始了系列實(shí)驗(yàn)。（1）點(diǎn)燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有______（填序號(hào)）①發(fā)出藍(lán)色火焰；②燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分層（2）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到在最外層呈圓弧狀黑斑，說(shuō)明______溫度最高，平時(shí)用水壺在液化氣灶上燒開(kāi)水時(shí)應(yīng)用液化氣的______加熱。（3）為了探究液化氣燃燒后成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說(shuō)明液化氣燃燒的生成物中一定含______和______。（4）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒時(shí)在鍋底會(huì)有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是______。6、某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。所涉及物理性質(zhì)有_____________。（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____________取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____________。結(jié)論：石蠟燃燒生成了_____________和_____________。（3）對(duì)蠟燭燃燒火焰進(jìn)行了以下探究：點(diǎn)燃蠟燭，將小木條迅速平放入火焰中，約1秒取出，可以看到火焰的焰心處未變黑，而外焰處變黑，這證明_____________溫度高（填外焰，內(nèi)焰或焰心）7、某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究Ⅰ：甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_____時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。探究Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？（做出猜想）猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HCl、Ca（OH）2你的猜想：_____丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)____。該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液_____猜想一正確戊同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入_____溶液_____你的猜想正確（評(píng)價(jià)與反思）請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，_____同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由_____。8、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你跟小紅一起探究，并回答相關(guān)問(wèn)題。（提出問(wèn)題）食鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間？（猜想假設(shè)）一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間。（實(shí)驗(yàn)探究）探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。（實(shí)驗(yàn)方案）取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周?chē)謩e放入不同量的食鹽，另一支作對(duì)照，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。（實(shí)驗(yàn)結(jié)果）食鹽質(zhì)量/g00.10.50.70.91.0燃燒時(shí)間/min101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：（1）_______（2）_______。（實(shí)驗(yàn)反思）（