中學(xué)教師閱覽室管理制度(4篇)_第1頁
中學(xué)教師閱覽室管理制度(4篇)_第2頁
中學(xué)教師閱覽室管理制度(4篇)_第3頁
中學(xué)教師閱覽室管理制度(4篇)_第4頁
中學(xué)教師閱覽室管理制度(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)教師閱覽室管理制度為確保教師有效利用閱覽室資源,創(chuàng)造一個寧靜且有序的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,特制定此管理規(guī)范,旨在倡導(dǎo)良好的行為準(zhǔn)則和秩序。一、準(zhǔn)入準(zhǔn)則1.閱覽室的使用權(quán)僅限于本校教師及在本校工作的其他學(xué)校教職員工。2.進(jìn)入時需出示身份證或工作相關(guān)證明,經(jīng)工作人員驗證后方可進(jìn)入。二、使用準(zhǔn)則1.教師應(yīng)遵守閱覽室的既定開放時間,不得因個人原因要求額外開放或延長使用時間。2.請保持環(huán)境安靜,避免干擾他人學(xué)習(xí)或工作。3.禁止在閱覽室內(nèi)大聲喧嘩、拍照或使用手機通話,手機應(yīng)調(diào)至靜音或振動模式。4.閱覽室內(nèi)禁止吸煙、食用食物、攜帶寵物等行為。三、座位管理1.教師應(yīng)尊重并維護(hù)閱覽室設(shè)施,不得損壞或污損桌椅、書籍等物品。2.如離開座位超過____分鐘,工作人員有權(quán)收回座位以供其他教師使用。四、資源使用1.教師應(yīng)珍視閱覽室提供的圖書、期刊、報紙等資源,妥善使用,不得擅自帶出室外。2.如需借閱閱覽室內(nèi)的圖書和資料,需按照既定的借閱流程辦理手續(xù)。五、違規(guī)處理1.對違反規(guī)定者,將采取警告、限制使用閱覽室等相應(yīng)措施進(jìn)行處理。2.對嚴(yán)重違規(guī)行為,如破壞設(shè)施、占用他人座位、持續(xù)擾亂秩序等,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。以上為中學(xué)教師閱覽室管理的基本準(zhǔn)則,具體條款可根據(jù)學(xué)校實際需要進(jìn)行補充和調(diào)整。中學(xué)教師閱覽室管理制度(二)1.引言為確保中學(xué)教師閱覽室作為教師放松、教研及信息獲取之重要場所的秩序井然與資源的高效利用,特制定本嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的管理制度,以強化對閱覽室的管理。2.閱覽室的使用范圍2.1閱覽室僅面向中學(xué)教職工開放。2.2教師需持有效教師工作證件方可使用閱覽室。3.閱覽室的開放時間3.1閱覽室工作日開放時間為每日上午8:00至下午6:00。3.2周末及節(jié)假日暫停開放,若需開放,需提前向行政部門提出書面申請并獲批準(zhǔn)。4.閱覽室的管理規(guī)定4.1教師進(jìn)出閱覽室需通過刷卡或指紋識別系統(tǒng)進(jìn)行身份驗證。4.2進(jìn)入閱覽室后,教師應(yīng)維護(hù)室內(nèi)整潔與安靜,不得干擾他人學(xué)習(xí)工作。4.3禁止在閱覽室內(nèi)飲食、吸煙或大聲喧嘩。4.4禁止私自攜帶非授權(quán)人員進(jìn)入閱覽室。4.5使用閱覽室內(nèi)設(shè)施后,需及時歸還并保持原狀。4.6閱覽室內(nèi)圖書、資料等不得私自攜帶出室或轉(zhuǎn)借他人。5.閱覽室的設(shè)施使用規(guī)定5.1使用電腦時,應(yīng)避免安裝非必要軟件或修改系統(tǒng)設(shè)置,確保設(shè)備正常運行。5.2禁止訪問非教育類網(wǎng)站或下載非教育類文件,以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定與他人正常使用。5.3使用復(fù)印、打印設(shè)備時,應(yīng)節(jié)約用紙,確保設(shè)備正常運行。5.4使用多媒體設(shè)備時,需保持設(shè)備安全穩(wěn)定運行,如遇故障及時報修。6.閱覽室的資源管理規(guī)定6.1閱覽室圖書、資料等資源由專職人員負(fù)責(zé)管理維護(hù)。6.2教師可在閱覽室內(nèi)自由閱讀、借閱及歸還圖書資料,但需按時歸還。6.3離開閱覽室時,請將個人使用的圖書、資料、桌椅等歸位并通知工作人員。6.4如有需求,可向閱覽室工作人員提出圖書資料購買申請,經(jīng)行政部門審核后購買。7.閱覽室的違規(guī)處理7.1對于違反閱覽室管理制度的行為,將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分。7.2故意損壞閱覽室設(shè)施或侵占資源者,將依法追究其法律責(zé)任,并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。7.3對于嚴(yán)重違反管理制度的教師,將依據(jù)教育法規(guī)進(jìn)行處理。8.結(jié)束語本管理制度旨在保障中學(xué)教師閱覽室的良好秩序與資源的高效利用,以促進(jìn)教師的教研工作與信息獲取。請廣大教師嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,共同維護(hù)閱覽室的秩序與資源的有序運行。中學(xué)教師閱覽室管理制度(三)一、目標(biāo)與價值為提升中學(xué)教師的教育教學(xué)生涯能力與專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)建積極的學(xué)術(shù)環(huán)境,促進(jìn)教師團(tuán)隊的學(xué)習(xí)與交流,特此制訂本教師閱覽室管理規(guī)定。二、管理規(guī)范1.閱覽室使用教師閱覽室被設(shè)立為教師學(xué)習(xí)和研究的專門場所,允許教師在此閱讀教育資料、參與學(xué)術(shù)討論等。在使用期間,應(yīng)保持環(huán)境寧靜,禁止任何噪音干擾行為。2.開放時間教師閱覽室的開放時間為每周五個工作日的上午8:00至下午5:00,節(jié)假日除外。如有特殊情況,閱覽室的開放時間將由校領(lǐng)導(dǎo)決定并調(diào)整。3.使用安排與預(yù)約教師在使用閱覽室時,應(yīng)根據(jù)院系、職稱和工作需求進(jìn)行合理的分組和時間分配。教師可提前一周預(yù)約使用時間。4.資料借閱與管理教師可借閱相關(guān)教育資料以供研究和學(xué)習(xí),借閱時需填寫并遵守借閱登記制度,確保資料的妥善保管和歸還。5.維護(hù)設(shè)備設(shè)施使用閱覽室設(shè)施時,教師應(yīng)保持設(shè)備的整潔和完好,發(fā)現(xiàn)故障或損壞應(yīng)及時報告給管理人員。6.文明用餐與衛(wèi)生在閱覽室短暫休息或用餐時,教師應(yīng)保持文明和衛(wèi)生,不得在室內(nèi)進(jìn)食或亂丟垃圾。食物應(yīng)存放在指定區(qū)域,并在閱覽室外食用。7.保持安靜與秩序教師在使用期間應(yīng)維持安靜和秩序,避免大聲喧嘩、聽音樂、打電話等影響他人學(xué)習(xí)的行為。8.管理員職責(zé)閱覽室管理員需維護(hù)日常秩序,每日進(jìn)行巡查,及時處理問題。對于破壞設(shè)施的行為,管理員應(yīng)采取相應(yīng)措施。三、管理措施1.違規(guī)處理對于違反規(guī)定的行為,如制造噪音、破壞衛(wèi)生、損壞設(shè)施等,將根據(jù)情節(jié)輕重采取如下措施:(1)輕微違規(guī):口頭警告。(2)較嚴(yán)重違規(guī):書面警告。(3)嚴(yán)重違規(guī):限制一周內(nèi)使用閱覽室。(4)惡劣違規(guī):限制一個月內(nèi)使用,并上報校領(lǐng)導(dǎo)。2.資料管理(1)借閱資料需填寫借閱記錄,歸還時由管理員驗收。(2)逾期未還或損壞資料,需按實際損失賠償或限制借閱權(quán)限。3.管理員責(zé)任管理員應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行管理職責(zé),定期檢查設(shè)施使用情況,及時處理違規(guī)行為。引導(dǎo)教師形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,使閱覽室成為教師學(xué)習(xí)和交流的重要平臺。四、其他條款1.本制度由中學(xué)制定并經(jīng)逐級審批。2.對本制度的解釋權(quán)歸中學(xué)相關(guān)部門所有。3.本制度自發(fā)布之日起生效,如有修改需求,需經(jīng)相關(guān)部門審批。中學(xué)教師閱覽室管理制度(四)一、背景概述為提高我校中學(xué)教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)及教學(xué)質(zhì)量,本校特設(shè)立中學(xué)教師閱覽室,旨在為教師們創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)交流與學(xué)習(xí)空間。為確保閱覽室的有序使用,特制定以下管理制度。二、使用準(zhǔn)則1.閱覽室開放時間為工作日的上午8:00至下午5:00,節(jié)假日不開放。2.教師使用閱覽室前,需填寫申請表,經(jīng)管理員批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。3.閱覽室內(nèi)應(yīng)保持安靜,禁止大聲喧嘩,以免影響他人學(xué)習(xí)。4.禁止在閱覽室內(nèi)吸煙、喧嘩及其他干擾行為。5.嚴(yán)禁攜帶食品和飲料進(jìn)入閱覽室,以保持室內(nèi)整潔與安全。6.使用電腦時,請注意個人行為,避免干擾他人。7.使用完畢后,請將座位、桌面、電腦等恢復(fù)原狀,維護(hù)閱覽室的良好環(huán)境。三、管理細(xì)則1.設(shè)立管理員,負(fù)責(zé)閱覽室的開關(guān)及日常維護(hù)工作。2.管理員有權(quán)查驗教師工作證明,并要求出示個人證件。3.當(dāng)閱覽室內(nèi)人數(shù)達(dá)到上限時,管理員有權(quán)拒絕其他教師進(jìn)入,并記錄備案。4.閱覽室內(nèi)禁止私人聚會、交流,僅限學(xué)術(shù)交流活動。5.遇到緊急情況,請立即向管理員報告,并遵循其指示處理。6.若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,如喧嘩、擅自攜帶食品等,管理員有權(quán)采取警告、禁止進(jìn)入等措施。四、監(jiān)督與獎懲機制1.嚴(yán)禁私自攜帶閱覽室書籍或資料,違者將依學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。2.私人聚會、交流等行為將受到警告,并可能限制其使用閱覽室的權(quán)利。3.閱覽室使用記錄將作為評選教師學(xué)術(shù)交流活躍度的重要依據(jù),每周進(jìn)行統(tǒng)計與整理。4.閱覽室管理委員會將定期評估管理制度實施效果,對遵守規(guī)定的教師給予表彰與獎勵。五、閱覽室建設(shè)規(guī)劃1.閱覽室將配備舒適的座椅、桌子、書架等設(shè)施,以滿足教師學(xué)習(xí)需求。2.提供電腦、打印機等學(xué)術(shù)資源,方便教師獲取學(xué)術(shù)信息及進(jìn)行交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論