【初中生物】科學(xué)探究專(zhuān)題學(xué)習(xí)課件

科學(xué)探究專(zhuān)題學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本過(guò)程具有六個(gè)要素:1、提出問(wèn)題2、建立猜想與假設(shè)3、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、獲取事實(shí)與證據(jù)5、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)6.合作與交流一、提出問(wèn)題例題:某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹(shù)上，怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗(yàn)證自己的疑問(wèn)，他拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后，還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來(lái)。這里屬于提出問(wèn)題的是：“松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹(shù)上，怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？”一、提出問(wèn)題從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)與科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。為什么？怎么樣？是什么？有什么規(guī)律？二、建立猜想與假設(shè)例題:小月的媽媽牙疼，小月陪媽媽去醫(yī)院檢查，奇怪地發(fā)現(xiàn)醫(yī)生把一個(gè)帶柄的小鏡子放在酒精燈上用火燒一燒，再放進(jìn)媽媽的口腔里檢查。對(duì)醫(yī)生的做法，小月作出四種猜測(cè)，你認(rèn)為最合理的是（）A、進(jìn)行消毒，以防將病菌帶進(jìn)口中B、給牙齒加熱，起到止痛效果C、防止鏡面結(jié)霧，便于看清牙齒的損壞情況D.讓小鏡子溫度升高，以防病人著涼C二、建立猜想與假設(shè)例題:（2008年麗水卷）菊花一般在秋天開(kāi)花。影響菊花開(kāi)花的生態(tài)因素是什么？科學(xué)興趣小組對(duì)“菊花是否開(kāi)花與日照長(zhǎng)短的關(guān)系”進(jìn)行了探究。(1)作出假設(shè)：；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取十盆大小、長(zhǎng)勢(shì)都差不多且未開(kāi)花的菊花，放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方，其中五盆放在日照時(shí)間短的地方，另五盆放在日照時(shí)間長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察開(kāi)花情況。該實(shí)驗(yàn)的主要變量是；(3)如果他們的假設(shè)成立，觀到的現(xiàn)象應(yīng)是▲菊花的開(kāi)花可能受短日照的影響日照時(shí)間長(zhǎng)短放在日照時(shí)間短的地方菊花開(kāi)花,放在日照時(shí)間長(zhǎng)的地方菊花沒(méi)有開(kāi)花二、建立猜想與假設(shè)

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)對(duì)問(wèn)題的成因提出猜想與假設(shè)；對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面去構(gòu)建：1、觀察—實(shí)驗(yàn)—猜想2、類(lèi)比—聯(lián)想—猜想3、直覺(jué)—思維—猜想4.分析—綜合—猜想

三、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂c猜想緊密相連，并且能夠驗(yàn)證自己提出的猜想。2、選擇合適的研究方法：一般常用的方法有控制變量法、對(duì)比法、轉(zhuǎn)化法、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)歸納法。3.根據(jù)需要列出實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和記錄表格等。例題:（2008金華卷）小強(qiáng)為了探究“花生種子萌發(fā)需要什么條件”,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)(每組種子數(shù)目相等、大小相同,均有發(fā)芽能力)。

組號(hào)

空氣

水分

光照

溫度／℃①

充足

適宜

光照下20②

充足

干燥

黑暗中20③

充足

適宜

黑暗中0④

充足

適宜

黑暗中20⑤

缺乏

適宜

黑暗中20如果要驗(yàn)證“花生種子萌發(fā)可能需要光照”的假設(shè)。應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行比較（）A.①④B.②④C.④⑤D.③④A

課外活動(dòng)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題“植物的生長(zhǎng)會(huì)受到哪些因素的影響”要求大家分組進(jìn)行探究。某小組討論后認(rèn)為可能有三個(gè)因素會(huì)影響植物生長(zhǎng)．并設(shè)計(jì)了如下表所示的方案(說(shuō)明:所用的花盆和植物相同．+號(hào)的數(shù)量表示澆水量的多步或光照時(shí)間長(zhǎng)短。例題:08年嘉興卷花盆編號(hào)土壤種類(lèi)澆水量光照時(shí)間長(zhǎng)短1壤土++++++2壤土+++++++3沙土++++++4----------------(1)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)受到多種因素影響時(shí)．必須控制好變量。1.2號(hào)花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是。(2)仔細(xì)分析1號(hào)與3號(hào)花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．你認(rèn)為他們所要探究的問(wèn)題是。(3)為了通過(guò)與1號(hào)盆的比較來(lái)確定澆水量多少對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)你參照上表的方法對(duì)4號(hào)盆的土壤種類(lèi)、澆水量、光照時(shí)間作出設(shè)計(jì)。光照時(shí)間長(zhǎng)短不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響只要澆水量不同.其他變量相同均可四、獲取事實(shí)與證據(jù)

這一環(huán)節(jié)要注意以下幾點(diǎn)：1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)；2、通過(guò)背景資料、公共資源收集信息；3、嘗試評(píng)價(jià)有關(guān)信息的科學(xué)性；4、會(huì)閱讀簡(jiǎn)單儀器的說(shuō)明書(shū)，能按書(shū)面說(shuō)明正確操作；5、會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器，能正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；6.具有安全操作的意識(shí)。例題:2008寧波卷中國(guó)女排北侖主場(chǎng)的吉祥物“圓圓”，其原型是寧波市獨(dú)有的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——鎮(zhèn)海棘螈。目前它的數(shù)量只有350多尾，比大熊貓還稀少，已瀕臨滅絕。（1）鎮(zhèn)海棘螈在陸上產(chǎn)卵，卵孵化后，幼體再進(jìn)入水中繼續(xù)進(jìn)行個(gè)體發(fā)育，成體則在陸上生活。它和大鯢同屬于_______類(lèi)動(dòng)物。（2）鎮(zhèn)海棘螈數(shù)量稀少、瀕臨滅絕是否與其產(chǎn)卵習(xí)性有關(guān)？中科院的科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將收集到的60顆鎮(zhèn)海棘螈受精卵平均分成6組，在適宜溫度下，分別將它們放在陸地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm處，一段時(shí)間后，比較它們的孵化率。科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題：①受精卵在陸上與水中的孵化率是否有差異？②受精卵在水中的孵化率與_______是否有關(guān)？（3）鎮(zhèn)海棘螈數(shù)量稀少、瀕臨滅絕的原因除了可能與陸上產(chǎn)卵習(xí)性有關(guān)外，還可能與其生存環(huán)境的變化有關(guān)，如：氣候異常、_______等。中國(guó)女排主場(chǎng)吉祥物圓圓(第31題圖)兩棲受精卵在水中的深度①農(nóng)藥污染②水池減少③天敵捕食④人為因素等五、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)

檢驗(yàn)：認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或記錄的數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)所反映出的共同規(guī)律（求同），或者發(fā)現(xiàn)事物間存在的差別（求異），分析數(shù)據(jù)時(shí)可以利用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行推算或畫(huà)出圖象來(lái)分析，使結(jié)論更加直觀地顯現(xiàn)出來(lái)。評(píng)價(jià)：1、探究的過(guò)程是否恰當(dāng)；2、探究得到的結(jié)論是否合理；3.探究過(guò)程中是否出現(xiàn)新問(wèn)題。08年衢州卷:水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動(dòng)情況。某班甲、乙、丙、丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，得到數(shù)據(jù)如下表。試回答:甲組乙組丙組丁組平均心率(次/分)10℃28119119218720℃(室溫)28828628929130℃401408398296(1)本實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是_______________。(2)表中有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的組別是_______________。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作的時(shí)間太長(zhǎng)引起的,為什么實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)引起數(shù)據(jù)誤?_______________。水溫是否影響水蚤心臟的搏動(dòng)快慢甲、丁載玻片上的水溫發(fā)生了變化六、合作與交流

1、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的探究報(bào)告；2、有準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)的意識(shí)；（規(guī)范表達(dá)）3、在合作中既堅(jiān)持原則又尊重他人；4、能思考別人的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的探究方案；5.認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究中必須有合作精神例題:家用洗潔精是水體污染源之一，為研究其對(duì)水生生物的生存是否產(chǎn)生影響，某研究性學(xué)習(xí)小組以“洗潔精對(duì)草履蟲(chóng)的生存影響”為課題進(jìn)行了一些探究?！咎岢黾僭O(shè)】不同濃度的洗潔精對(duì)草履蟲(chóng)生存會(huì)產(chǎn)生不同的影響。【沒(méi)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一步:取5個(gè)培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為1～5號(hào)。第二步:用清潔的河水分別配制不同稀釋倍數(shù)的洗潔精溶液。第三步:在l～5號(hào)培養(yǎng)皿中加入等體積的上述洗潔精溶液。第四步:在5個(gè)培養(yǎng)皿中各加入20只生長(zhǎng)狀態(tài)良好的草履蟲(chóng)，在其他條件相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后借助儀器進(jìn)行觀察，記錄存活的草履蟲(chóng)數(shù)量?！居涗洈?shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)后測(cè)得如下數(shù)據(jù):

培養(yǎng)皿編號(hào)l2345

洗潔精稀釋倍數(shù)2102050100草履蟲(chóng)存活數(shù)量／只O57l117【數(shù)據(jù)分析】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可進(jìn)一步完善，最好再增設(shè)一組組?！緫?yīng)用推廣】根據(jù)上述探究結(jié)果，請(qǐng)你提出一條防治水域污染的措施:。洗潔精濃度越高,草履蟲(chóng)存活的數(shù)量越少對(duì)照(對(duì)比)生活廢水不能直接排放到江河湖泊測(cè)試1:市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱(chēng)可以防曬。暑假期間，我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅游，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)方案小敏一只手背上涂上防曬霜，另一只手不涂。一天后，比較兩只手背的灼傷程度。小英第一天手背涂上防曬霜，第二天不涂。比較這二天被灼傷的程度。小玲在同學(xué)的手背上涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己手背與同穴手背被灼傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜，手背上不涂。一天后，比較手心與手背被灼傷的程度。你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是A.小敏B.小英C.小玲D.小紅A測(cè)試2:3.某同學(xué)在春天買(mǎi)了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料，不久植物開(kāi)始發(fā)芽。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，對(duì)5個(gè)花盆作了如下處理，然后觀察植物的變化。

花盆澆水量施肥量1與以前少1/2與以前相同2與以前少1/2比以前少1/23比以前相同與以前相同4比以前相同比以前多1/25不澆水比以前少1/2如果想要證明：過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可以比較哪2個(gè)花盆？（）A、1與2B、2與3C、3與4D.4與5C測(cè)試3:在日常生活中，有這樣的說(shuō)法，“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”。這種說(shuō)法正確嗎?肥皂和洗衣粉混用會(huì)降低去污效果嗎?某科學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①取三個(gè)塑料杯，分別編為甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂。②在三個(gè)塑料杯中，分別加入相同溫度、相同質(zhì)量的水，充分?jǐn)嚢枋怪耆芙?，并測(cè)出溶液pH。③在相同溫度下，將三塊大小、油污程度均相同的白棉布分別放入三杯溶液中浸泡10分鐘后，取出觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

甲

乙

丙

洗滌前洗滌劑溶液pH1089

去污效果基本去除油污基本去除油污基本去除油污換另一種品牌洗衣粉和肥皂做同樣實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

甲

乙

丙

洗滌前洗滌劑溶液pH89、9

去污效果完全去除油污完全去除油污完全去除油污根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題:(1)“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”，這種說(shuō)法正確嗎?▲(選填“正確”或“不正確”)。(2)將肥皂和洗衣粉混合使用會(huì)降低去污效果嗎?▲(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。(3)為什么要換另一種品牌洗衣粉和肥皂重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)?▲不正確不會(huì)排除實(shí)驗(yàn)的偶然性,增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性測(cè)試4:某同學(xué)將甲、乙兩種植物種植在成份相同的土壤中，分成A、B、C.D四組(如圖所示)，其中B與C組遮光，降低光照30％。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若探究甲、乙兩種植物是否會(huì)爭(zhēng)奪土壤中的養(yǎng)分，就實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)看，應(yīng)比較A、B、C.D中哪兩組之間的生長(zhǎng)差異?請(qǐng)列出兩種正確的組合：___________________或___________________。(2)若選擇A、B兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，比較兩組植物之間的生長(zhǎng)差異。則該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________。A與DB與C探究光照強(qiáng)弱(或多少)對(duì)兩組植物生長(zhǎng)的影響。(3)土壤中含有植物生長(zhǎng)所必需的各種無(wú)機(jī)鹽，該同學(xué)為了驗(yàn)證鎂是甲種植物正常生長(zhǎng)所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):選擇兩盆生長(zhǎng)狀況相似的甲種植物，在一盆甲種植物的土壤中澆灌蒸餾水，在另一盆甲種植物的土壤中澆灌等量的含鎂離子的蒸餾水，保持其它實(shí)驗(yàn)條件相同，觀察比較兩盆植物的生長(zhǎng)情況。你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?___________________；理由是___________________。

甲、乙兩盆植物的土壤中都含有包括鎂離子在內(nèi)的各種無(wú)機(jī)鹽。不合理1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子，有些事情沒(méi)必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會(huì)慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會(huì)接受而不是懷念。3、其實(shí)每個(gè)人都很清楚自己想要什么，但并不是誰(shuí)都有勇氣表達(dá)出來(lái)。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大!4、有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。5、你心里最崇拜誰(shuí)，不必變成那個(gè)人，而是用那個(gè)人的精神和方法，去變成你自己。6.過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，一定要放下。學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周?chē)娜硕剂w慕你，稱(chēng)贊你，而是讓周?chē)娜硕夹枰悖x不開(kāi)你。8、生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。9、命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一個(gè)，那就是在本該拼命去努力的年紀(jì)，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來(lái)給我們開(kāi)眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個(gè)落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么