第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（第12-13課）

第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第12課資本主義世界殖民體系的形成一、單選題1．（2022·全國(guó)·高考真題）進(jìn)口貨物占總貨物的價(jià)值比（%）1664167017311740年胡椒20.14.3茶葉0.029.26咖啡0.635.35棉紡織品62.5965.35該表是學(xué)者統(tǒng)計(jì)的1718世紀(jì)英國(guó)東印度公司進(jìn)口的部分亞洲貨物價(jià)值占比。據(jù)表可知，該時(shí)期A．生產(chǎn)方式?jīng)Q定進(jìn)口貨物價(jià)值占比 B．英國(guó)確立海上貿(mào)易的霸主地位C．殖民擴(kuò)張推動(dòng)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化 D．工業(yè)革命促進(jìn)東西方貿(mào)易增長(zhǎng)【答案】C【解析】依據(jù)材料表格信息可知，1718世紀(jì)東印度公司進(jìn)口的胡椒明顯減少，茶葉，咖啡的數(shù)量在增長(zhǎng)，棉紡織品稍有減少，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開(kāi)辟促使世界開(kāi)始形成一個(gè)整體，西歐國(guó)家走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張，茶葉，咖啡的增多，表明民眾的消費(fèi)發(fā)生了一定程度的變化，C項(xiàng)正確；依據(jù)材料時(shí)間，這一時(shí)期仍屬于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)代，生產(chǎn)方式未發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；18世紀(jì)中后期，英國(guó)成為日不落帝國(guó)，時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；此時(shí)工業(yè)革命還沒(méi)有發(fā)生，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（2019·全國(guó)·高考真題）有研究認(rèn)為，美國(guó)獨(dú)立后不到半個(gè)世紀(jì)，拉丁美洲經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了殖民統(tǒng)治，但拉美國(guó)家并沒(méi)有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車(chē)道，而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎?！半y辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠奪土著居民B．建立的殖民統(tǒng)治最早C．進(jìn)行了大量的移民D．移植了本國(guó)生產(chǎn)方式【答案】D【解析】西班牙和葡萄牙雖然引領(lǐng)開(kāi)辟新航路，但當(dāng)時(shí)西班牙和葡萄牙是中央集權(quán)的封建國(guó)家，其落后的生產(chǎn)方式傳播到拉丁美洲，成了拉丁美洲發(fā)展滯后的歷史包袱，而北美地區(qū)被英國(guó)殖民統(tǒng)治，英國(guó)工業(yè)革命的成果傳入到這一地區(qū)，推動(dòng)了北美的快速發(fā)展，因此出現(xiàn)這種差別主要是因?yàn)槔酪浦擦俗谥鲊?guó)舊的生產(chǎn)方式，故選D；A、C項(xiàng)是拉美和美國(guó)的共性，排除；建立的殖民統(tǒng)治最早并不是主要原因所在，B項(xiàng)排除。二、材料分析題3．（2022·浙江·高考真題）反思資本主義擴(kuò)張史，侵略與經(jīng)營(yíng)有如兩翼，如影隨形。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

地理大發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)整體、作為一場(chǎng)統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)……是西歐封建社會(huì)內(nèi)部某種擴(kuò)張性體制形成的產(chǎn)物。作為整體的西歐是如何通過(guò)向世界擴(kuò)張獲取利益的呢？……（一方面）是殖民主義者對(duì)非西方國(guó)家和地區(qū)的搶劫、掠奪、奴役、剝削；（一方面）區(qū)別于古代殖民行動(dòng)……把自己（西歐）轉(zhuǎn)變成工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)中心……在不平等的關(guān)系上把西歐與世界各地結(jié)合起來(lái)，從而把世界各地的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為自己的物質(zhì)財(cái)富?！?6世紀(jì)和17世紀(jì)初是西歐國(guó)家通過(guò)殖民征服和海外貿(mào)易，使自己向世界生產(chǎn)中心轉(zhuǎn)化的過(guò)程?！酝跫迂S《擴(kuò)張?bào)w制與世界市場(chǎng)的開(kāi)辟》材料二

“印度失掉了他的舊世界，而沒(méi)有獲得一個(gè)新世界”。這是馬克思在1853年以印度為例，對(duì)殖民地歷史命運(yùn)所作的精辟分析。從19世紀(jì)中葉起，資本主義在全球進(jìn)一步展開(kāi)了擴(kuò)張活動(dòng)，世界文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了以批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主的文學(xué)作品。英國(guó)作家狄更斯對(duì)這一時(shí)代有經(jīng)典的描述：“那是最好的時(shí)代，那是最壞的時(shí)代?！薄幾浴恶R克思恩格斯全集》（歷史》必修三等材料三

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，一路擴(kuò)張的資本主義基本完成了一體化進(jìn)程，資本主義實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史空前未有的縱向和橫向發(fā)展，不論是發(fā)展速度或規(guī)模。但在不斷擴(kuò)大和發(fā)展的同時(shí)，它面臨著難以解救的矛盾。世界之形成為一個(gè)密不可分的整體，它的真實(shí)內(nèi)容是什么呢？它的真實(shí)內(nèi)容便是資本帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)于世界其余地區(qū)、國(guó)家的統(tǒng)治。世界地區(qū)聯(lián)系的加強(qiáng)，不外是西方列強(qiáng)對(duì)于世界上其余國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)及文化的控制。資本主義勢(shì)力伸向全世界，可以說(shuō)是“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》(1)根據(jù)材料一，概括早期資本主義貪婪性的表現(xiàn)。在資本主義的擴(kuò)張中，曾經(jīng)“良好的錨地”戈雷島卻成了擴(kuò)張者的跳板，并在歷史歲月中見(jiàn)證了擴(kuò)張者的諸般惡行，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)予以概述。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析19世紀(jì)中葉，包括印度在內(nèi)的殖民地在資本主義世界市場(chǎng)中的境遇。綜合說(shuō)明批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家是如何以筆為刃直面“最壞的時(shí)代”？(3)閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，指出“資本帝國(guó)主義列強(qiáng)”實(shí)現(xiàn)其“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的手段及其所造成的結(jié)果。分析一路擴(kuò)張的資本主義“橫向發(fā)展”過(guò)程中“難以解救的矛盾”。【答案】(1)表現(xiàn)：野蠻掠奪殖民地；建立海外商品市場(chǎng)。概述：販賣(mài)奴隸活動(dòng)的中轉(zhuǎn)站（或“最有代表性的奴隸貿(mào)易樞紐”，或“奴隸貿(mào)易集散地”）；親歷殖民時(shí)代種種罪惡；奴隸貿(mào)易的歷史見(jiàn)證。(2)境遇：淪為西方資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷(xiāo)售市場(chǎng)。說(shuō)明：用各種文學(xué)作品真實(shí)反映殖民者赤裸裸的掠奪好奴役。命運(yùn)：成為資本主義大工業(yè)的國(guó)際市場(chǎng)（或“商品傾銷(xiāo)地”）、原料產(chǎn)地（或“原料掠奪地”）和勞動(dòng)力供應(yīng)地。直面：真實(shí)再現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；深刻揭露社會(huì)矛盾和弊端；深入剖析和強(qiáng)烈批判。(3)手段：軍事和經(jīng)濟(jì)雙重暴力。結(jié)果：把世界連結(jié)為一個(gè)資本主義占主導(dǎo)地位的整體。矛盾：資本主義世界與亞非拉國(guó)家之間的矛盾；資本主義列強(qiáng)之間的矛盾?！窘馕觥?1)表現(xiàn)：根據(jù)材料“（一方面）是殖民主義者對(duì)非西方國(guó)家和地區(qū)的搶劫、掠奪、奴役、剝削；（一方面）區(qū)別于古代殖民行動(dòng)……把自己（西歐）轉(zhuǎn)變成工業(yè)（手工業(yè)）生產(chǎn)中心”得出搶劫、掠奪、奴役、剝削，掠奪原料，傾銷(xiāo)商品。概述：根據(jù)材料“（一方面）是殖民主義者對(duì)非西方國(guó)家和地區(qū)的搶劫、掠奪、奴役、剝削”并結(jié)合所學(xué)戈雷島的史實(shí)得出戈雷島是歐洲人在西非最早開(kāi)拓的殖民點(diǎn)之一，也是15世紀(jì)到19世紀(jì)非洲海岸最大的奴隸貿(mào)易中轉(zhuǎn)站；島上風(fēng)景優(yōu)美有博物館、古城堡遺址、清真寺、教堂、殖民時(shí)期的新政管理樓，反映了18世紀(jì)末的燦爛文明，也是人類(lèi)歷史上最黑暗最野蠻的寫(xiě)照。(2)境遇：根據(jù)材料“印度失掉了他的舊世界，而沒(méi)有獲得一個(gè)新世界”得出淪為西方資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷(xiāo)售市場(chǎng)。說(shuō)明：根據(jù)材料“那是最好的時(shí)代，那是最壞的時(shí)代?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)得出用各種文學(xué)作品真實(shí)反映殖民者赤裸裸的掠奪好奴役。(3)手段：根據(jù)材料“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，一路擴(kuò)張的資本主義基本完成了一體化進(jìn)程”得出殖民擴(kuò)張和掠奪；根據(jù)材料“西方列強(qiáng)對(duì)于世界上其余國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)及文化的控制”得出傾銷(xiāo)商品，掠奪原料，資本輸出。結(jié)果：根據(jù)材料“資本主義實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)歷史空前未有的縱向和橫向發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)得出世界殖民體系形成。矛盾：根據(jù)材料“但在不斷擴(kuò)大和發(fā)展的同時(shí)，它面臨著難以解救的矛盾”并結(jié)合所學(xué)得出各國(guó)帝國(guó)主義之間因?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致矛盾重重。4．（2020·浙江·高考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

人類(lèi)歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。一些生物學(xué)家認(rèn)為，自哥倫布大交換發(fā)生后，生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了。……“冒煙的草葉”是第一個(gè)擴(kuò)散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出：“世界歷史不是過(guò)去一直存在的；作為世界史的歷史是結(jié)果”。這個(gè)歷史結(jié)果是經(jīng)歷了15、16世紀(jì)以來(lái)一系列重大轉(zhuǎn)折之后才出現(xiàn)的?！獡?jù)吳于廑《世界歷史》【美】查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開(kāi)創(chuàng)的世界史》等整理材料二

美洲歷史通常被說(shuō)成是歐洲人來(lái)到一片幾乎無(wú)人居住的荒野。但是數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，大多數(shù)外來(lái)者都是非洲人，而這片土地并不是空蕩蕩的，而是住滿(mǎn)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的原住民?！?dāng)教科書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這一半球中的大多數(shù)人口的構(gòu)成的時(shí)候，這些人也大都被描繪成歐洲人擴(kuò)張中的無(wú)助的受害者：印第安人在殖民者的襲擊到來(lái)之前逃跑，非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅(qū)趕著勞作?！`制迫使數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活，迫使這些地區(qū)卷入世界近代化的進(jìn)程?！浴久馈坎闋査埂ぢ鳌?493：物種大交換開(kāi)創(chuàng)的世界史》（1）指出材料一中“冒煙的草葉”的傳播路徑，結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要概括15、16世紀(jì)以來(lái)世界發(fā)生的打破各國(guó)、各地區(qū)、各民族間閉關(guān)自守狀態(tài)的一系列重大轉(zhuǎn)折。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析歸納殖民主義者暴富的重要途徑，指出16世紀(jì)第一批被掠販非洲黑人的命運(yùn)。【答案】（1）路徑：美洲——?dú)W洲——?dú)W美之外；轉(zhuǎn)折：地理大發(fā)現(xiàn)（開(kāi)辟新航路，“發(fā)現(xiàn)”新大陸）；海外殖民擴(kuò)張；開(kāi)啟世界市場(chǎng)的形成之路。世界逐漸從分散走向整體。（2）途徑：殖民掠奪、屠戮（種族滅絕）；不平等貿(mào)易；命運(yùn)：成為黑奴；命運(yùn)悲慘【解析】（1）“傳播路徑”，依據(jù)材料一信息“‘冒煙的草葉’是第一個(gè)擴(kuò)散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：美洲——?dú)W洲——?dú)W美之外?！爸卮筠D(zhuǎn)折”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從地理大發(fā)現(xiàn)、海外殖民擴(kuò)張、開(kāi)啟世界市場(chǎng)的形成之路、世界逐漸從分散走向整體等角度分析。（2）“重要途徑”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)從殖民掠奪、屠戮、黑奴貿(mào)易、不平等貿(mào)易等角度分析?！懊\(yùn)”，依據(jù)材料二信息“非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅(qū)趕著勞作。……奴隸制迫使數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活”得出：成為黑奴、命運(yùn)悲慘等。5．（2018·全國(guó)·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的小說(shuō)《魯賓遜漂流記》出版于1719年，其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象，小說(shuō)梗概如下：魯濱遜出生于英國(guó)一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭，渴望航海冒險(xiǎn)。他在巴西開(kāi)辦了種植園，看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力，轉(zhuǎn)而去非洲販賣(mài)黑奴。在一次航海途中，魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量，制造工具，種植谷物，馴養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)十多年，生活居然“過(guò)得很富?！?。宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力量，且是“在沒(méi)有別人的幫助和教導(dǎo)下，通過(guò)自己閱讀《圣經(jīng)》無(wú)師自通的”。后來(lái)，魯濱遜救出一個(gè)瀕臨被殺的“野人”，島上居民也有所增加，整個(gè)小島是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。魯濱遜獲救回國(guó)后，還去“視察”過(guò)他的領(lǐng)地。結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí)，從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：簡(jiǎn)要寫(xiě)出所提取的小說(shuō)情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面。）【答案】情節(jié)：魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到海島上，在那里建立了自己的領(lǐng)地。歷史現(xiàn)象：這一情節(jié)反映出近代早期的西歐殖民擴(kuò)張。概述和評(píng)價(jià)：近代西方殖民擴(kuò)張始于新航路開(kāi)辟，在亞非拉地區(qū)依靠武力等方式強(qiáng)占殖民地，掠奪財(cái)富，進(jìn)行移民，開(kāi)展貿(mào)易。殖民擴(kuò)張掠奪的大量財(cái)富流入西歐，為資本主義提供了資本原始積累，給遭受侵略的地區(qū)和人民造成極大災(zāi)難，客觀上帶動(dòng)了世界市場(chǎng)的發(fā)展。【解析】本題屬于開(kāi)放性試題，是全國(guó)卷的亮點(diǎn)，也是廣大師生最頭疼的一道試題。今年的試題一如既往的出乎所有師生的意料，本題以小說(shuō)《魯賓遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)為素材，通過(guò)開(kāi)放式設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用已有知識(shí)分析小說(shuō)中蘊(yùn)含的歷史現(xiàn)象，為考生最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造空間，貫徹了素質(zhì)教育的要求。從能力上說(shuō)，在考查基本思維能力和基本方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)增強(qiáng)情境的探究性和設(shè)問(wèn)的啟示性、開(kāi)放性，考查考生獨(dú)立思考和分析、解決問(wèn)題的能力。本題解題思維過(guò)程是，首先閱讀材料提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，如“他在巴西開(kāi)辦了種植園，看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力，轉(zhuǎn)而去非洲販賣(mài)黑奴”反映了黑奴貿(mào)易；“在一次航海途中，魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到座荒島上……整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)”反映了早期殖民擴(kuò)張；“在沒(méi)有別人的幫助和教導(dǎo)下，通過(guò)自己閱讀《圣經(jīng)》無(wú)師自通的”反映了宗教改革等。其次，結(jié)合世界近代史對(duì)該歷史現(xiàn)象進(jìn)行概述和評(píng)價(jià)即可。點(diǎn)睛：本題以小說(shuō)《魯賓遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生唯物主義、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋以及家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)，一改觀點(diǎn)論述類(lèi)題目的限定，讓人耳目一新，體現(xiàn)出高考求新求變的思想。本題整體難度不太大，讓學(xué)生感覺(jué)比較平和。本題解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)找出反映的歷史現(xiàn)象。第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)一、單選題1．（2022·山東·高考真題）1913年，列寧在《馬克思學(xué)說(shuō)的歷史命運(yùn)》中說(shuō)：“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)?！藘|人民的亞洲投入了為實(shí)現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭(zhēng)?！薄跋嗤睦硐搿敝傅氖茿．推翻帝國(guó)主義的壓迫 B．建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)C．摧毀資本主義世界殖民體系 D．實(shí)現(xiàn)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合【答案】A【解析】根據(jù)材料“1913年”“世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)……和歐洲相同的理想的斗爭(zhēng)”并結(jié)合所學(xué)可知，20初出現(xiàn)的亞洲覺(jué)醒運(yùn)動(dòng)（土耳其、波斯等）旨在推翻帝國(guó)主義壓迫，東歐一些落后國(guó)家以及底層民眾也面臨帝國(guó)主義的壓迫，A項(xiàng)正確；波斯（伊朗）是“立憲”革命，而非“共和”，排除B項(xiàng)；摧毀資本主義世界殖民體系主要是在第二次世界大戰(zhàn)以后，與材料時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；實(shí)現(xiàn)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合是《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容之一，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．（2019·天津·高考真題）《紐約時(shí)報(bào)》駐漢口記者報(bào)導(dǎo)，湖北革命軍發(fā)布公告宣稱(chēng)：任何對(duì)外國(guó)人或商業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死；這是一支人民的軍隊(duì)，將推翻殘暴的滿(mǎn)洲王朝，恢復(fù)真正的中國(guó)人的權(quán)利。從報(bào)導(dǎo)中可以看出這場(chǎng)革命A．擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)B．具有鮮明的革命目標(biāo)C．獲得國(guó)際輿論的支持D．體現(xiàn)反帝反封建性質(zhì)【答案】B【解析】從材料中可以看出，這場(chǎng)革命革命目標(biāo)非常明確，那就是“推翻殘暴的滿(mǎn)洲王朝，恢復(fù)真正的中國(guó)人的權(quán)利”，故選B。湖北革命軍公告的針對(duì)的對(duì)象是士兵，再結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命主要依靠軍隊(duì)的力量，并沒(méi)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，排除A；材料并未提及國(guó)際上其他國(guó)家對(duì)此的態(tài)度，排除C；由材料“任何對(duì)外國(guó)人或商業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行干擾的士兵都將被立即處死”可知，辛亥革命不能體現(xiàn)反帝性質(zhì)，排除D。3．（2019·全國(guó)·高考真題）有研究認(rèn)為，美國(guó)獨(dú)立后不到半個(gè)世紀(jì)，拉丁美洲經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了殖民統(tǒng)治，但拉美國(guó)家并沒(méi)有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車(chē)道，而是發(fā)展停滯，究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎?！半y辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A．奴役掠奪土著居民B．建立的殖民統(tǒng)治最早C．進(jìn)行了大量的移民D．移植了本國(guó)生產(chǎn)方式【答案】D【解析】西班牙和葡萄牙雖然引領(lǐng)開(kāi)辟新航路，但當(dāng)時(shí)西班牙和葡萄牙是中央集權(quán)的封建國(guó)家，其落后的生產(chǎn)方