第十八中學(xué)高二上學(xué)期9月月考語文試題（含答案）

第十八中學(xué)高二上學(xué)期9月月考語文試題（含答案）2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考試卷

高二語文

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，可以為保障我國糧食安全提供重要支撐和保障。有人認(rèn)為，在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，只要有錢就可以從國外買到糧食，沒有必要費(fèi)大力氣發(fā)展國內(nèi)糧食生產(chǎn)；也有人認(rèn)為，保障糧食安全，意味著今后所有農(nóng)產(chǎn)品都要由國內(nèi)供給。這些認(rèn)識(shí)都是片面的，既不符合構(gòu)建新發(fā)展格局的本意，也沒有抓住在構(gòu)建新發(fā)展格局中更好保障糧食安全的要義。

構(gòu)建新發(fā)展格局最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)。糧食具有不可替代性，是城鄉(xiāng)居民每天都需要消費(fèi)的基本民生商品。我國作為擁有14億人口的大國，必須立足國內(nèi)保障糧食供應(yīng)，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中，做到谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全。因?yàn)殚L期以來高度重視發(fā)展糧食生產(chǎn)，我國糧食產(chǎn)量豐、庫存足。即使是在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，糧食以及各類副食品也實(shí)現(xiàn)了貨足價(jià)穩(wěn)，為抗擊突發(fā)公共衛(wèi)生事件取得重大戰(zhàn)略成果提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐。事實(shí)表明，要做到供應(yīng)不斷檔，必須從國內(nèi)糧食生產(chǎn)、儲(chǔ)備、加工、銷售全鏈條入手提高穩(wěn)定性和可靠性。其中，糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定性、可靠性是最根本的。為此，一方面要深入實(shí)施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，解決好種子和耕地問題。堅(jiān)持以種業(yè)為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，加快推進(jìn)核心技術(shù)攻關(guān)。堅(jiān)守18億畝耕地紅線，高質(zhì)量開展新一輪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，加大投入力度，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，要調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。改革完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系，穩(wěn)定稻谷和小麥最低收購價(jià)政策，調(diào)整完善玉米和大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼政策，擴(kuò)大稻谷、小麥、玉米完全成本保險(xiǎn)和收入保險(xiǎn)實(shí)施規(guī)模。完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償機(jī)制，推動(dòng)國家糧食安全產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，促進(jìn)糧食生產(chǎn)功能區(qū)落地見效。

構(gòu)建新發(fā)展格局的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是形成我國參與國際合作和競爭新優(yōu)勢，以國際循環(huán)提升國內(nèi)大循環(huán)的效率和水平。強(qiáng)化開放合作，更加緊密地同世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系互動(dòng)，可以提高我國生產(chǎn)要素質(zhì)量和配置水平，推動(dòng)我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。對(duì)農(nóng)業(yè)而言，需要充分利用國內(nèi)國際兩個(gè)市場兩種資源，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高質(zhì)量、效益和競爭力。我國農(nóng)產(chǎn)品提高國際競爭力，必須加強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)品出口基地建設(shè)，切實(shí)提高出口產(chǎn)品質(zhì)量，帶動(dòng)其他地區(qū)農(nóng)業(yè)提檔升級(jí)。面對(duì)激烈的國際競爭，必須盡快提高我國農(nóng)業(yè)的科技含量、適度規(guī)模經(jīng)營水平和勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)品種培優(yōu)、品質(zhì)提升、品牌打造和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。

（摘編自葉興慶《在構(gòu)建新發(fā)展格局中更好保障糧食安全》）

材料二：

我國糧食生產(chǎn)方面取得了巨大成就。但我國的耕地和水資源的人均占有量較少，隨著國際局勢的不斷變化，我國糧食安全仍然面臨一些問題和挑戰(zhàn)，值得我們?nèi)ブ匾暫退伎肌?/p>

近年來隨著城市的不斷發(fā)展和建設(shè)，很多農(nóng)民兄弟從農(nóng)村走到城市，我國的城鎮(zhèn)化率不斷上升。調(diào)查顯示，城市人均的糧食需求量比農(nóng)村人均糧食需求量高出50%以上，糧食需求會(huì)隨之上漲。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，已經(jīng)從吃飽向吃好轉(zhuǎn)變，對(duì)高質(zhì)量牛奶、雞蛋、肉類的需求不斷提升，體現(xiàn)出高營養(yǎng)、高熱量、高消耗的特點(diǎn)，因此對(duì)畜牧業(yè)的需求逐漸增強(qiáng)，對(duì)飼料用糧食的需求也越來越旺盛，尤其是像牛肉這一類產(chǎn)出效率較低、生產(chǎn)周期較長的肉制品，使對(duì)玉米、豆粕等產(chǎn)品的需求增加。我國目前大豆的自給自足率很低，缺口在8800萬噸左右，主要依靠進(jìn)口。

在1997年到2011年間，我國耕地面積減少了1.23億畝，耕地的迅速減少給糧食安全帶來隱患，因此中央劃定了確保18億畝耕地的紅線。盡管如此，近年來個(gè)別地方時(shí)有侵占耕地的現(xiàn)象，值得關(guān)注。目前我國的人均耕地?cái)?shù)量僅為1.3畝，還不足國際平均線的一半，顯現(xiàn)出人均耕地少、優(yōu)質(zhì)耕地少、后備耕地少的特點(diǎn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因我認(rèn)為有三個(gè)：一是建設(shè)建筑用地規(guī)劃粗糙，造成耕地的流失和浪費(fèi)；二是違規(guī)使用土地的情況仍然存在；三是土地污染、水力資源不足等因素造成的土地沙化、鹽堿化，使耕地面積減少。

我國國內(nèi)糧食的價(jià)格受到國際市場影響，主糧價(jià)格不高，農(nóng)藥、化肥、勞動(dòng)力的價(jià)格上漲，導(dǎo)致了農(nóng)民種糧不賺錢。主要原因是發(fā)達(dá)國家的種植規(guī)模較大、機(jī)械化程度高、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展較快、農(nóng)業(yè)科技化程度高，使得他們?cè)诩Z食的平均成本、產(chǎn)量和品質(zhì)方面都具有優(yōu)勢，而種糧不賺錢將使更多的年輕人外出打工，造成農(nóng)村的空心化、老齡化現(xiàn)象。這也帶來了勞動(dòng)力短缺等問題，未來誰來種糧食值得我們思考。

（摘編自白曉明《糧食安全問題的思考》）

1．下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．農(nóng)產(chǎn)品的自給自足雖可以保障我國的糧食安全，但這種認(rèn)識(shí)不符合新發(fā)展格局中國內(nèi)國際相互促進(jìn)的本意。

B．我國糧食生產(chǎn)高水平的自立自強(qiáng)，有力支撐了突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)糧食及各類副食品的充足供給。

C．種子技術(shù)是保障糧食生產(chǎn)穩(wěn)定性與可靠性的重中之重，其核心技術(shù)的突破，直接關(guān)系農(nóng)業(yè)科技的自立自強(qiáng)。

D我國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，不僅依賴于與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的互動(dòng)，而且也依賴于我國生產(chǎn)要素的質(zhì)量和配置的水平。

2．根據(jù)材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．目前我國大豆產(chǎn)量嚴(yán)重不足，如不依賴進(jìn)口，可能會(huì)制約國內(nèi)畜牧業(yè)的發(fā)展，難以滿足居民高質(zhì)量食品的需求。

B．中央劃定了確保18億畝耕地的紅線，如果各地政府相關(guān)部門嚴(yán)格遵守和執(zhí)行這一政策，就能保障我國糧食安全。

C加大規(guī)劃使用土地的力度，提高生態(tài)治理的能力，科學(xué)開展水利農(nóng)田建設(shè)，對(duì)彌補(bǔ)我國耕地的短板有一定幫助。

D．農(nóng)業(yè)種植成本不斷地增加，而種地產(chǎn)生的效益不高，這使農(nóng)村適齡勞動(dòng)力紛紛外出，大量耕田可能會(huì)荒蕪。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列最不能保障我國糧食安全的一項(xiàng)措施是（）（3分）

A．開展高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田建設(shè)。B．穩(wěn)定主要糧食的最低收購價(jià)格。

C．厲行節(jié)約的全民“光盤行動(dòng)"。D．發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

4．請(qǐng)梳理材料一的論證思路。（4分）

5．針對(duì)我國糧食安全，兩則材料在探討與思考時(shí)立論角度不同，在未來實(shí)施的保障措施方面又有相通之處。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

紅巖（節(jié)選）

羅廣斌楊益言

在這暗無天日的集中營里，竟有個(gè)圖書館，真是想不到的事。

“成崗，你知道嗎，這里有圖書館！”說完，劉思揚(yáng)才看見成崗手里也拿著一本書。原來，成崗是從另一個(gè)人手中得到的。

成崗微笑著，沒有講話。

坐在旁邊的一個(gè)人，這時(shí)低聲插進(jìn)來說：“這里的圖書館，書很多。"

……牢獄里一片靜寂，鴉雀無聲，劉思揚(yáng)緩步走到牢門邊，他發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)牢房，每個(gè)人，都在靜靜地看書。他立刻醒悟了：這里不僅有復(fù)雜的斗爭，而且有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。在渣滓洞的時(shí)候，他就曾經(jīng)想過，如果在集中營里能夠讀書，他一定要好好地把自己武裝起來。失去自由，但不能失去思想，他深深地覺察到，戰(zhàn)友們專注的學(xué)習(xí)，正是一種頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。

為什么陰森恐怖的白公館里，會(huì)有圖書館呢？劉思揚(yáng)不解。但他也初步想到，這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭的收獲。

上午的放風(fēng)時(shí)間終于到了，劉思揚(yáng)和成崗一先一后地跟著胡浩，用最平靜而緩慢的腳步，向圖書館走去。劉思揚(yáng)發(fā)覺自己的心撲通通地直跳，如同去參加一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)似的，情緒緊張起來。

圖書館設(shè)在一間普通的牢房里。光線微弱，僅有一個(gè)很小的窗戶，這房間在樓房的背面，很不引人注目，門是鎖著的，管理圖書的人還沒有來。

“圖書管理員是老袁?！焙平榻B說，“他馬上會(huì)來。"

劉思揚(yáng)記得，老袁是從上饒集中營輾轉(zhuǎn)押來的，但是連他的真實(shí)姓名，敵人也還不知道。在樓上，成崗就給他介紹過，但是不知道他是圖書管理員。

一會(huì)兒，老袁來了，開了門，先走進(jìn)去，坐在借書登記的桌邊，沒有說話。一踏進(jìn)房間，成崗和劉思揚(yáng)都嗅到一股霉臭的味道。到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)，仿佛他們不是進(jìn)入一間圖書館，而是進(jìn)入一座荒廢已久的古堡。滿目破舊的書刊廢紙，胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上。書架大而且多，塞滿了房間，叫人連氣都喘不過來。書架之間，只留著勉強(qiáng)能過人的通道。通道的地板上，也堆滿發(fā)黃的陳舊雜志。借書的人，只能置身在書架的擠壓之下，站在廢紙叢中，勉強(qiáng)尋找自己需要的書。偏偏這些書籍都沒有編號(hào)和分類，堆在一起，被塵埃蓋著，一取書，那厚厚的灰塵就飛揚(yáng)起來，變得滿屋煙塵，灰霧蒙蒙。

劉思揚(yáng)一進(jìn)屋，就連連打了幾個(gè)噴嚏，站在門口不知所措。為什么大家讓灰塵蓋滿書架，而不打掃一下？圖書管理員為什么不把書籍整理出來？至少也該把亂堆在地下的破書廢紙收拾干凈呀。

胡浩和成崗，已經(jīng)擠進(jìn)書架叢中去了。他們一走動(dòng)，屋子里便灰塵四起。劉思揚(yáng)遲疑了一下，但是多時(shí)未讀書而產(chǎn)生的強(qiáng)烈欲望支持、慫恿著他，使他不顧一切地鉆進(jìn)塵埃中去……

劉思揚(yáng)還想再找一找，可是灰塵使他嗆咳得厲害，再也待不下去，只好退到圖書館門口。他把書交給老袁，對(duì)方?jīng)]有接，只把借書登記冊(cè)推到他面前，讓他自己簽名登記，一句話也沒有說。

劉思揚(yáng)翻開《哲學(xué)辭典》①，愉快地讀著那些許久未曾讀到的東西，他感到有一種說不出的親切之感，就像和多年不見的朋友，在患難中重逢似的。他匆匆地翻閱著，心里很自然地想到，要是渣滓洞的戰(zhàn)友們也有這樣的書讀，那才好咧！劉思揚(yáng)放下了書，端坐著。牢房里很安靜，大家都在讀書。

過了一陣，劉思揚(yáng)又拿起那本《羅亭》②。這本書是土紙印的，灰褐色的封面已經(jīng)破舊，被補(bǔ)過的。扉頁上，有一行楷書的毛筆字：

文優(yōu)紙劣，特請(qǐng)珍惜。

過了一會(huì)兒，劉思揚(yáng)又從成崗手里得到了一本書，他飛快地翻閱起來，看見這本生活書店戰(zhàn)前發(fā)行的書籍里有著好些插圖，其中有一幅精美的馬克思的畫像。忽然，一個(gè)念頭涌上心來，劉思揚(yáng)回頭低聲說道：“胡浩，可以找到筆和紙嗎？”

胡浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下午放風(fēng)以后，劉思揚(yáng)偷偷接過胡浩遞給他的一支切去了大半截筆桿的毛筆，和一小塊墨，還有一張折小了的白紙。

劉思揚(yáng)躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作，牙齒輕輕咬濕筆尖，唾液拌和著墨，在白紙上臨摹著那張馬克思的像。

他慢慢畫著，畫得相當(dāng)像。然后，用留下的飯粒，把畫像貼在已經(jīng)破舊的書的封面上。劉思揚(yáng)十分愉快、興奮，一種使人陶醉的火熱的激情，不斷在他心頭沖動(dòng)。因?yàn)樗麕缀鯊拿恳患露嫉玫絾⑹?，這里多年斗爭的傳統(tǒng)，成了給予他無窮力量的泉源。夜里，劉思揚(yáng)失眠了。興奮使他久久地不能睡去，他靜靜地躺著，合上眼，心里卻翻開了無窮的回憶、聯(lián)想、希望……快到半夜，同牢房的人打著鼾，深深地睡熟了，劉思揚(yáng)的腦子還十分清醒。下樓來不到兩天，他已經(jīng)看見了、知道了那么多新的事情，真的，就像個(gè)才上戰(zhàn)場的新戰(zhàn)士，他被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己了。

（節(jié)選自《紅巖》第二十三章）

【注】①《哲學(xué)辭典》：伏爾泰著。該書旁征博引，論述范圍極其廣泛，從宗教、歷史到文化的各個(gè)方面均有涉及。②《羅亭》：居格涅夫著。他在創(chuàng)作此書時(shí)正值克里米亞戰(zhàn)爭（1853—1856），俄國在此次戰(zhàn)爭中慘敗，充分暴露了農(nóng)奴制下的俄國在軍事和經(jīng)濟(jì)上的落后，也迫使人們?nèi)ニ伎紘业拿\(yùn)和前途，尋求能夠改造社會(huì)的力量并探索強(qiáng)國富民之路。

6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．牢房中幾乎所有人“都在靜靜地看書”，這情景讓劉思揚(yáng)“立刻醒悟”，表明在此之前，他完全沒想到這里會(huì)有如此“頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)"。

B，在敵人的集中營中堅(jiān)持學(xué)習(xí)本身就是一種戰(zhàn)斗，大家認(rèn)為失去自由并不可怕，但不能失去思想，所以都抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。

C．劉思揚(yáng)踩著“最平靜而緩慢的腳步”，心卻“撲通通地直跳”，生動(dòng)地寫出了他第一次到監(jiān)獄圖書館時(shí)緊張、期待、興奮的心情。

D圖書館內(nèi)的環(huán)境十分惡劣，一方面是因?yàn)閳D書管理員無暇顧及，另一方面是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境能夠保護(hù)圖書館不被敵人發(fā)現(xiàn)。

7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．小說用詞精準(zhǔn)；第一段中的“竟”字寫出圖書館的存在令人驚訝，第二段中的“才"字寫出劉思揚(yáng)急于告訴成崗圖書館的事情的心情。

B．小說插入一段對(duì)圖書管理員老袁的介紹，說敵人連他的真實(shí)姓名都不知道，從這一點(diǎn)可以看出老袁的斗爭經(jīng)驗(yàn)是比較豐富的。

C．小說善用細(xì)節(jié)描寫，如描寫劉思揚(yáng)臨摹馬克思像時(shí)用“躲在房角里，用背掩蔽著自己的動(dòng)作”，這都暗示了當(dāng)時(shí)斗爭形勢的嚴(yán)峻。

D．當(dāng)劉思揚(yáng)失眠時(shí)，其他戰(zhàn)友都已經(jīng)睡熟了，這一對(duì)比既肯定了劉思揚(yáng)的革命斗爭熱情，也委婉地指出其在新的斗爭中仍需成長。

8．當(dāng)成崗和劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館以后，作者是如何描寫圖書館的惡劣環(huán)境的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）

9．從劉思揚(yáng)豐富的內(nèi)心世界和具體言行中，可以看出他具有堅(jiān)定的革命信仰，請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)此進(jìn)行簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。

孔子適周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨(dú)其言在耳。且君子得其時(shí)則駕，不得其時(shí)則蓬累而行。吾聞之良賈深藏若虛君子盛德容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已。"孔子去，謂弟子曰：“鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為繒。至于龍，吾不能知，其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪！”

老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關(guān)，關(guān)令尹喜曰：“子將隱矣，強(qiáng)為我著書。"于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終。

或曰：老萊子亦楚人也，著書十五篇，言道家之用，與孔子同時(shí)云。蓋老子百有六十余歲，或言二百余歲，以其修道而養(yǎng)壽也。自孔子死之后百二十九年，而史記周太史儋見秦獻(xiàn)公曰：“始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉?！被蛟毁偌蠢献?，或曰非也，世莫知其然否。老子，隱君子也。

老子之子名宗，宗為魏將，封于段干。宗子注，注子宮，宮玄孫假，假仕于漢孝文帝。而假之子解為膠西王昂太傅，因家于齊焉。

世之學(xué)老子者則絀儒學(xué)，儒學(xué)亦絀老子?！暗啦煌?，不相為謀”，豈謂是邪？李耳無為自化，清靜自正。

（節(jié)選自《史記·老子韓非列傳》）

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句。（）（3分）

吾A聞B之C良賈D深藏E若虛E君子G盛H德I容D貌K若愚

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．“獨(dú)其言在耳”與“獨(dú)是成氏子以蠹貧"（《促織》）兩句中的“獨(dú)”意思相同。

B．“且君子得其時(shí)則駕"與“若屬皆且為所虜”（《鴻門宴》）兩句中的“且"意思不同。

C．“若是而已”與“愛人若愛其身"（《兼愛》）兩句中的“若”意思相同。

D．“因家于齊焉"與“因遺策”（《過秦論》）兩句中的“因"意思相同。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．老子認(rèn)為，品德高尚的君子時(shí)運(yùn)來了就要出去做官，時(shí)運(yùn)不濟(jì)就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。這跟儒家“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的思想完全相同。

B．老子認(rèn)為，真正生意做得好的商人，即使家有萬貫看上去也好像什么都沒有的樣子，德行非常高尚的君子，表面上看起來卻十分愚鈍。

C．孔子在告別老子后，對(duì)弟子們說的一番話，彰顯了圣人虛懷若谷、溫良恭儉的品格，同時(shí)也側(cè)面烘托了老子見識(shí)遠(yuǎn)過于常人。

D．世上信奉老子的人貶斥儒學(xué)，信奉儒學(xué)的人貶斥老子。作為嚴(yán)肅的歷史學(xué)家，司馬遷對(duì)老子的學(xué)說只做客觀描述，并沒有尊老貶孔。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

（2）始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉。

14．選文中哪些地方能夠表明“老子，隱君子也"？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

夜坐

元稹

雨滯更愁南瘴毒，月明兼喜北風(fēng)涼。

古城樓影橫空館，濕地蟲聲繞暗廊。

螢火亂飛秋已近，星辰早沒夜初長。

孩提萬里何時(shí)見，狼藉家書滿臥床。

15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．雨水滯塞，南方瘴氣狠毒令人發(fā)愁，但明月升空、北風(fēng)清涼讓人欣喜。

B．詩人看見螢火蟲四處飛動(dòng)，由此推斷，夏天快要過去，秋天即將到來。

C．星辰早就隱沒在夜空之中，夜晚開始變長，巧妙交代了詩人夜坐之久。

D．與親人相隔萬里，詩人用讀書來排遣愁緒，書擺放在臥床上一片狼藉。

16．頷聯(lián)渲染了怎樣的氣氛？表達(dá)了詩人怎樣的情緒？請(qǐng)簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《十二章》中，“_____________，”表明了儒家倡導(dǎo)的處世之道：不把自己不喜歡的事物強(qiáng)加于人。

（2）《大學(xué)之道》中，寫大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德的句子是“_____________，_________________。"

（3）“酒”是中國古詩詞中的常見意象。唐宋詩詞中含有“酒"的句子有“_____________，_________________?！?/p>

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成各題

在一個(gè)文化屈從權(quán)勢的傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí)，月亮為什么沒有丟失？就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩棵在清風(fēng)夜唳的夜中獨(dú)自看守月亮的樹，胡文英這樣說莊子：莊子眼極冷，心腸極熱，眼冷，故是非不管；心腸熱，故悲慨萬端。雖知無用，而未能忘情，到底是熱腸掛??；雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是莊子自己的“哲學(xué)困境”，此時(shí)的莊子，徘徊兩間，在內(nèi)心的矛盾中作困獸之斗，對(duì)人世間的種種荒唐與罪惡，他自知不能用書生的禿筆來與之叫陣，只好冷眼相看，但終于耿耿而不能釋懷，于是，隨著諸侯們的劍鋒殘忍到極致，他的筆鋒也就荒唐到極致；因著世界黑暗到了極致，他的態(tài)度也就偏激到極致。天下污濁，不能用莊重正派的語言與之對(duì)話，只好以謬悠之說，荒唐之言，無端崖之辭來與之周旋。他好像在和這個(gè)世界比試誰更無賴，誰更無理，誰更無情，誰更無聊，誰更無所顧忌，誰更無所關(guān)愛。誰更無正義無邏輯無方向無心肝——只是有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對(duì)這種滿血淚的怪誕與孤傲，我們?cè)跄懿汇と粍?dòng)容，肅然起敬，油然生愛？

18．下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．我們只有在實(shí)踐中錘煉“明知山有虎，偏向虎山行”的品格，才能涵養(yǎng)信心和勇氣。

B．包身工的身體是屬于帶工老板的。所以她們根本就沒有“做"或者“不做”的自由。

C．還有幾位“大師"們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。

D．“雙11"等購物節(jié)相繼興起。它們見證著消費(fèi)大國的旺盛需求和巨大潛力。

19．對(duì)比是把具有相反或相對(duì)性的事物放在一起對(duì)照，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用對(duì)比進(jìn)行簡要分析。（4分）

20．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我們對(duì)這種充滿血淚的怪誕與孤傲悚然動(dòng)容，肅然起敬，油然生愛。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

水資源短缺和水環(huán)境污染是全球面臨的兩個(gè)重大環(huán)境問題，①______。作為一種新興高效的分離技術(shù)，膜技術(shù)利用特殊材料的膜，外加動(dòng)力，可以分離水中的小分子、固體顆粒等物質(zhì)。這種技術(shù)兼有分離、濃縮、純化等功能，而且高效、節(jié)能、環(huán)保，能實(shí)現(xiàn)分子級(jí)過濾，過濾過程簡單、易操作、能耗低、效率高。

近年來，高性能膜材料技術(shù)快速發(fā)展，污水處理廠、家用凈水器都廣泛地使用了膜技術(shù)，隨著技術(shù)不斷進(jìn)步，成本也在快速下降。膜材料②______可以分為水處理膜、氣體分離膜、離子交換膜、特種分離膜。然而，我國膜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)階段還需突破產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域偏窄、③______。例如，膜產(chǎn)品主要集中在水處理領(lǐng)域，占膜市場的85%。面向醫(yī)藥、能源和物料分離領(lǐng)域應(yīng)用的特種功能膜產(chǎn)品品類較少。因此，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化原始創(chuàng)新，加大關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)。

21．在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

22．請(qǐng)結(jié)合語段內(nèi)容，給“膜技術(shù)"下一個(gè)簡要定義，不超過60字。（3分）

五、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“人生南北多歧路，君向?yàn)t湘我向秦?！瘪v足在人生的十字路口，我們很難決定該走向何方，但最終又不得不做出選擇。每一次選擇都會(huì)影響甚至決定以后更長的路，因此，每一次選擇都應(yīng)該是謹(jǐn)慎的，是深思熟慮的結(jié)果。

請(qǐng)結(jié)合材料，以“選擇"為話題寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高二語文

第一學(xué)期第一次月考試答案

1．AB．“有力支撐了去年國內(nèi)新冠疫情比較嚴(yán)重時(shí)糧食及各類副食品的充足供給”錯(cuò)誤，原文“因?yàn)殚L期以來高度重視發(fā)展糧食生產(chǎn)，我國糧食產(chǎn)量豐、庫存足”，可見應(yīng)是為我國糧食產(chǎn)量豐、庫存足有力支撐了充足的供給；

C．“重中之重”表述錯(cuò)誤，保障糧食生產(chǎn)穩(wěn)定性與可靠性的不僅僅是種子技術(shù)，還有耕地；

D．“不僅依賴于與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的互動(dòng)，而且也依賴于我國生產(chǎn)要素質(zhì)量和配置的水平"與原文邏輯關(guān)系不符。原文“強(qiáng)化開放合作，更加緊密地同世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系互動(dòng)，可以改善我國生產(chǎn)要素質(zhì)量和配置水平”是條件關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。故選A。

2．BB．“如果……就能……"說法絕對(duì)化，原文逐年、受到威脅與原文意思不符。確保18億畝耕地是中央劃定的紅線，是保障我國糧食安全的重要政策，影響糧食安全因素很多，這只是其中之一，不能說嚴(yán)格遵守和執(zhí)行這一政策，就能保障我國糧食安全。故選B。

3．C“厲行節(jié)約的全民‘光盤行動(dòng)’”強(qiáng)調(diào)的是節(jié)約糧食的措施，不是保障我國糧食安全的措施。故選C。

4．總分結(jié)構(gòu)。（1分）首先提出，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，可以為保障我國糧食安全提供重要支撐和保障。（1分）然后分析構(gòu)建新發(fā)展格局的本質(zhì)特征是實(shí)現(xiàn)糧食高水平的自立自強(qiáng)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定性、可靠性。（1分）最后指出我國要參與到國際合作和競爭新優(yōu)勢，以國際循環(huán)提升國內(nèi)大循環(huán)的效率和水平。

5．立論角度不同：材料一是從新發(fā)展格局這一大背景展開，分析如何保障我國糧食安全；材料二則從我國耕地和水資源人均占有量較少這一角度，思考糧食安全問題。保障措施相同：解決耕地問題，堅(jiān)守18億畝耕地底線，解決種地者問題，調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。

6．DD．“一方面是因?yàn)閳D書管理員無暇顧及，另一方面是因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境能夠保護(hù)圖書館不被敵人發(fā)現(xiàn)"錯(cuò)誤。根據(jù)第六段中“這一定是戰(zhàn)友們多年來斗爭的收獲”可知，圖書館內(nèi)環(huán)境惡劣是為了盡量不引起他人注意，即為了保護(hù)圖書館中的某些書不被敵人發(fā)現(xiàn)，而不是為了“保護(hù)圖書館不被敵人發(fā)現(xiàn)”，且文章中并未論及圖書管理員忙碌而無暇顧及的內(nèi)容。故選D。

7．DD．“也委婉地指出其在新的斗爭中仍需成長”錯(cuò)誤，曲解文意。劉思揚(yáng)失眠是因?yàn)椤芭d奮"和“被周圍的事物吸引得眼花繚亂，心潮激蕩，不能控制自己了”，歌頌的是他的革命斗爭熱情，文中未提及“新的斗爭"。故選D。

8．①從嗅覺、視覺的角度來描寫圖書館的惡劣環(huán)境，如一踏進(jìn)圖書館，成崗和劉思揚(yáng)便聞到“一股霉臭的味道”，看到圖書館里“到處是灰塵、蜘蛛網(wǎng)"。

②運(yùn)用比喻的修辭手法，將圖書館比作“一座荒廢已久的古堡”，突出圖書館環(huán)境的惡劣。

③正面描寫，直接描寫圖書館中的書“胡亂堆積在搖搖欲墜的書架上”，書架“塞滿了房間”，書籍上堆著“厚厚的灰塵”，表現(xiàn)出圖書館環(huán)境的惡劣。

④側(cè)面描寫，通過劉思揚(yáng)進(jìn)入圖書館后“連連打了幾個(gè)噴嚏”“不知所措"等反應(yīng)和感受來襯托圖書館環(huán)境的惡劣。

9．①劉思揚(yáng)得知有圖書館后，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，這表現(xiàn)出革命者對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，也是他擁有堅(jiān)定的革命信仰的體現(xiàn)。

②《羅亭》是屠格涅夫?qū)Ξ?dāng)時(shí)俄國存在的社會(huì)問題的回答，劉思揚(yáng)借閱了這本書，體現(xiàn)了他對(duì)中國的命運(yùn)和前途的思考，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。

③劉思揚(yáng)看到書中有馬克思像，便借來紙、墨、筆，認(rèn)真地將其臨摹下來，并將畫像貼在書的封面上，自覺的革命意識(shí)體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命信仰。

10．CFI

11．DA．正確。都解釋為“只是，僅僅”。句意：只是他們的言論還存在。/只有這個(gè)成家的人，因?yàn)轳憷羟趾亩毟F。

B．正確。況且/將要。句意：況且君子時(shí)運(yùn)來了就駕著車出去做官。/如果不這樣，你們將要被他俘虜。

C．正確。都解釋為“如，像"。句意：像這些罷了。/關(guān)愛別人就像愛他自己。

D．錯(cuò)誤。于是/因襲，沿襲。句意：于是就定居在齊地。/沿襲前代的策略。故選D。

12．AA．“這跟儒家……的思想完全相同”錯(cuò)誤。依據(jù)原文“且君子得其時(shí)則駕，不得其時(shí)則蓬累而行"可知，相同的是得志時(shí)做官，但是不得志時(shí)是不同的。儒家主張不得志時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，老子認(rèn)為不得志時(shí)就和蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。這與儒家“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的思想并不相同。故選A。

13．（1）讀書人不可以不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，而且路途遙遠(yuǎn)。

（2）當(dāng)初秦國與周朝合并在一起，合了五百年而又分開了，分開七十年之后，就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)。

14．①老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。②見周之衰，乃遂去。③言道德之意五千余言而去，莫知其所終。

參考譯文：

老子是楚國苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人，姓李，名耳，宇聃，做過周朝掌管藏書室的史官。

孔子到了周，想向老子請(qǐng)教禮。老子說：“你所說的禮，制定它的人和骨頭都已經(jīng)腐爛了，只有他的言論還在。況且君子時(shí)運(yùn)來了就駕著車出去做官，生不逢時(shí)，就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。我聽說，好的商人把貨物隱藏起來，好像什么東西也沒有，君子具有高尚的品德，他的容顏相貌好像很蠢笨。拋棄你驕傲自滿的作風(fēng)和過多的欲望，拋棄你做作的情態(tài)神色和放蕩的志向，這些對(duì)你自身都是沒有好處的。我能告訴你的，就只有這些了。"孔子離去以后，對(duì)弟子們說：“鳥，我知道它能飛；魚，我知道它能游；獸，我知道