2023-2024學(xué)年天津市北辰區(qū)九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年天津市北辰區(qū)九年級（上）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用（共29分）1．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．冠冕（guān）呢喃（ní）彬彬有禮（shān） B．劫掠（jié）恪守（gè）強(qiáng)聒不舍（guō） C．箴言（jiān）廣袤（mào）矯揉造作（jiǎo） D．褻瀆（xiè）旁騖（wù）相得益彰（zhāng）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）歷史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來，合理歷史文化遺產(chǎn)，使其在提供公共文化服務(wù)、滿足人民精神文化生活需求方面充分作用，必能不斷民族凝聚力、民族自豪感。A．利用發(fā)揚(yáng)增加 B．借用發(fā)揚(yáng)增強(qiáng) C．利用發(fā)揮增強(qiáng) D．借用發(fā)揮增加3．（2分）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）①每一次太空出征總能引來“全民圍觀”。②太空出征的“高光時(shí)刻”引發(fā)了無數(shù)人的關(guān)注與期待。③許多游客不遠(yuǎn)千里來到海南，近距離感受發(fā)射現(xiàn)場的震撼。④當(dāng)中國空間站經(jīng)過故宮、長城、麗江古城上空時(shí)，引得人們紛紛定格瞬間、同框合影。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近年來，不斷創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)，成為文藝創(chuàng)作的新風(fēng)尚。從流行的各類文創(chuàng)產(chǎn)品到“戲曲進(jìn)校園”□非遺進(jìn)課堂□等活動，從以《千里江山圖》為創(chuàng)意起點(diǎn)的《只此青綠》到以唐俑為靈感創(chuàng)作的《唐宮夜宴》，從文創(chuàng)熱、漢服熱到傳統(tǒng)生活美學(xué)的討論□可以說，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是多方位□多層次的。這些成果正在滋養(yǎng)著當(dāng)代文藝創(chuàng)作。A．“??”??……??、 B．《??》??——??、 C．“??”??——??， D．《??》??……??，5．（3分）詩詞鑒賞。下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯(lián)中，作者概寫“二十三年”被貶遭遇，表達(dá)了無限的辛酸和悲涼。 B．頷聯(lián)中，作者借用典故寫被貶歸來的感觸，字里行間充滿喜悅和激動。 C．頸聯(lián)表達(dá)了作者樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，盡顯慷慨激昂的氣概。 D．末聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，既有對友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。6．（9分）閱讀《北斗，國之重器》一文，回答問題。北斗，國之重器①2020年6月23日9時(shí)43分，北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標(biāo)志著由我國自主研制的北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。②提到衛(wèi)星導(dǎo)航，人們自然會想到GPS系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)由美國研發(fā)，自1995年建成后，在多個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設(shè)北斗系統(tǒng)呢？衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)屬國之重器，只有擁有自主建設(shè)和獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全。③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能大體相近，都能提供全天候、全天時(shí)的高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時(shí)服務(wù)。而中國的北斗三號系統(tǒng)在諸多方面還擁有自己獨(dú)特的服務(wù)功能。④高精度的“太空燈塔”。相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用戶體驗(yàn)。北斗三號可以為汽車導(dǎo)航提供靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級的高精度定位，實(shí)現(xiàn)車道級的導(dǎo)航。換句話說，在北斗的幫助下，導(dǎo)航軟件能準(zhǔn)確地判斷你的車是在中間車道，還是左轉(zhuǎn)車道。北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便幾毫米，都逃不過北斗的法眼。⑤更有效的搜救服務(wù)。北斗三號系統(tǒng)通過在地球軌道衛(wèi)星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以及空中遇險(xiǎn)目標(biāo)提供定位和救援服務(wù)。其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只能收到求救者向衛(wèi)星發(fā)出的求救信息，至于救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統(tǒng)專門設(shè)計(jì)了反向鏈路，求救者不僅可以發(fā)出求救信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強(qiáng)了求救者的獲救信心，從而提升了搜救成功率。⑥獨(dú)門絕技的“短報(bào)文”。與眾不同的是，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能——短報(bào)文，具備在沒有網(wǎng)絡(luò)信號條件下的通信功能。在無人區(qū)，或在通信基站遭受水、臺風(fēng)等破壞時(shí)，裝有短報(bào)文模塊的北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號通信能力顯著提升，每次能發(fā)送漢字1200個(gè)，還可發(fā)送圖片等信息。北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪兒”，也能告訴別人“發(fā)生了什么”。⑦不少人好奇，我們何時(shí)才能用上自己的北斗呢？其實(shí)，北斗就在你我手中！只要擁有一臺裝有北斗芯片的手機(jī)，就可以收到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航信號。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年一季度，國內(nèi)市場申請入網(wǎng)的智能手機(jī)，超過75%支持北斗定位?？梢哉f，北斗早已融入了我們的生活。⑧北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國研發(fā)周期最長、投資規(guī)模最大、技術(shù)最為復(fù)雜的航天系統(tǒng)，是我國改革開放40余年來取得的重要成就之一。（有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是A.北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國自主研制的北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。B.只有擁有自主建設(shè)和獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全。C.四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能完全不同，但都能提供高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時(shí)服務(wù)。D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能——短報(bào)文，具備在沒有網(wǎng)絡(luò)信號條件下的通信功能。（2）下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是A.運(yùn)用打比方、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升。B.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升。C.運(yùn)用打比方、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的定位精度得到顯著提升。D.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的定位精度得到顯著提升。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章重點(diǎn)介紹了中國北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在維護(hù)國家安全方面的優(yōu)勢、不足和改進(jìn)措施。B.第⑤段具體說明了北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)能夠提供更有效的搜救服務(wù)。C.第⑦⑧段加點(diǎn)詞“據(jù)統(tǒng)計(jì)”“之一”的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.文章按照邏輯順序介紹了研制北斗系統(tǒng)的原因、北斗系統(tǒng)獨(dú)特的服務(wù)功能和目前的應(yīng)用情況。7．（9分）閱讀《醉翁亭記》一文，回答問題。醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣B.云歸而巖穴暝暝：昏暗C.佳木秀而繁陰秀：茂盛D.泉香而酒洌洌：寒冷（2）下面句子中的“也”字，表示陳述語氣的一項(xiàng)是A.環(huán)滁皆山也。B.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C.山水之樂，得之心而寓之酒也。D.名之者誰？太守自謂也。（3）下面對文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.第①段主要交代了醉翁亭的位置、環(huán)境、命名緣由。B.第②段中，作者主要寫山中早晚的陰晴變化和四季景物的迥然不同。C.第③段寫滁人游和太守宴。太守宴描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖。D.文章融記敘、議論、抒情等表達(dá)方式于一體，表達(dá)出“與民同樂”的主旨。二、古詩文默寫（共6分）8．（6分）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。①金樽清酒斗十千，。（李白《行路難（其一）》）②，何事長向別時(shí)圓？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）③居廟堂之高則憂其民，。（范仲淹《岳陽樓記》）④露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）⑤蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》結(jié)尾處化用《月賦》中“隔千里兮共明月”一句，表達(dá)對親人思念之情的句子是：“，。”三、課外文言文閱讀（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈①，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕②三見逐于君③，鮑叔不以我為不肖④，知我不遭時(shí)。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽⑤死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既薦管仲，而以身下之⑥。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。（節(jié)選自《史記?管晏列傳》，有刪改）【注釋】①賈（gǔ）：做買賣。②仕：做官。③三見逐于君：多次被國君驅(qū)逐。④不肖：不成器。⑤召（shào）忽：齊國人，與管仲一起事奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。⑥以身下之：把自身置于管仲之下。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①嘗與鮑叔賈②知我貧也（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鮑叔不以我怯，知我有老母也。（3）請結(jié)合原文分析，鮑叔是一個(gè)怎樣的人。四、文學(xué)作品閱讀（共15分）10．（15分）閱讀《春的鑼鼓》一文，回答問題。春的鑼鼓喬忠延①春，是從何時(shí)開始蘇醒涌動的？②是從崖畔上垂下的第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨(dú)秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息；是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春滿天地間的捷報(bào)。那春到底從何時(shí)開始蘇醒涌動的？我固執(zhí)地認(rèn)為，從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴，春便蘇醒、便起步、便奔涌了……③在我童年的記憶里，春和我一樣，都是貪睡的孩子，一旦入睡，就久久享受著酣夢，遲遲難以蘇醒。那時(shí)，媽媽在枕頭邊擺好過年的新衣服、新棉帽，還有小鞭炮，可我就是賴在被窩里不想起床。忽然，我的眼睛閃亮，我一躍而起，穿上衣服，飛跑出去，恨不得長出一雙翅膀，一下就能飛出好遠(yuǎn)。讓我眼睛閃亮、一躍而起的，正是那翻江倒海般轟鳴的威風(fēng)鑼鼓。④威風(fēng)鑼鼓，是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂。樂器很簡單，就四樣：鑼、鼓、鈸、鐃。敲打時(shí)，鼓居中，鐃、鈸在鼓的四個(gè)角，鑼圍在外圈。這樣組合在一起，演奏成一曲，能夠迸發(fā)出驚心動魄的聲威。有人描寫過，如霹靂轟鳴，如暴雨傾盆?？晌铱傆X得還不夠勁，那鑼鼓聲，比霹靂還要威武，比暴雨還要狂猛。那氣勢，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚。那鑼鼓能長勁，那鑼鼓能生威，能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一。⑤我無論如何也想象不出，汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L(fēng)鑼鼓，并且用威風(fēng)鑼鼓激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)?；蛟S是我居住在黃土高原的緣故，春節(jié)來臨時(shí)卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。冰封河山，寒凝大地。正因?yàn)槿绱?，我才一廂情愿地認(rèn)為春和那個(gè)兒時(shí)的我一樣，正在被窩里貪睡。需得猛擊一掌，需得大吼一聲，才能驚醒春，春才會迎著寒冽的西北風(fēng)起步，奔走，直至奮跑，跑進(jìn)萬紫千紅，跑進(jìn)林茂禾盛，跑進(jìn)五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓。⑥曾經(jīng)沾沾自喜，以為破譯了威風(fēng)鑼鼓蘊(yùn)含的奧秘。然而，自從威風(fēng)鑼鼓被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我不得不重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。再觀看鑼鼓表演，耳邊震蕩的是多變的鼓點(diǎn)，胸中翻騰的竟然是李白的詩句：要么是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，要么是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，要么是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄L(fēng)起，壯思飛，長風(fēng)破浪，直掛云帆，這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力。⑦我曾經(jīng)盯著被譽(yù)為鼓王的程三洪，用他打鼓的姿態(tài)解讀威風(fēng)鑼鼓魅力的內(nèi)涵。他那眼時(shí)睜時(shí)閉，臂時(shí)舞時(shí)停，腿時(shí)起時(shí)伏。我驀然領(lǐng)悟，威風(fēng)鑼鼓的聲威交織著多種力量，使用的是心力，張揚(yáng)的是外力，積蘊(yùn)的是內(nèi)力，下壓的是重力，上翹的是彈力，渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無疑問，只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威。⑧喜滋滋、笑盈盈的家鄉(xiāng)兒女吃過闔家團(tuán)聚的年夜飯，喝過人壽年豐的喜慶酒，一開大門，新年光臨。信心滿滿的鄉(xiāng)親們早已挎著鼓，舉著鈸，持著鑼，擎著鐃，吶喊著飛步奔上場來。腳跟站定，雙槌敲擊，盈耳的全是滾滾春雷?、嵩隗@天動地的春雷聲中，春草在萌動，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌，和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌?。ㄓ袆h改）（1）請結(jié)合全文，簡要分析作者從哪些方面寫了威風(fēng)鑼鼓的魅力。（2）請結(jié)合語境，賞析第②段中畫線句子的表達(dá)作用。是從崖畔上垂下的第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨(dú)秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息；是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春滿天地間的捷報(bào)。（3）作者認(rèn)為春天是什么時(shí)候開始蘇醒涌動的？為什么？請結(jié)合全文分析。（4）請結(jié)合全文簡要分析，第⑨段文字在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（共13分）11．（5分）保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，是實(shí)現(xiàn)人類社會永續(xù)發(fā)展的必然選擇。某班開展了以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求回答問題。【材料一】天津市高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的七里海、北大港、大黃堡和團(tuán)泊洼4個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，武清永定河故道、寶坻潮白河、薊州州河和下營環(huán)秀湖4個(gè)國家濕地公園，以及濱海國家海洋公園等，形成完善的濕地自然保護(hù)體系。濕地保護(hù)區(qū)面積不斷增加，使生物多樣性得到有效保護(hù)，如，珍稀瀕危鳥類種群數(shù)量上升，植被覆蓋度提升?！静牧隙繀⒓迎h(huán)境保護(hù)宣傳活動。中學(xué)生要積極參加以“環(huán)保”為主題的宣傳活動，向熟悉的人和社會公眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識和法律法規(guī)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義?！静牧先孔霏h(huán)境保護(hù)的監(jiān)督員。中學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)起監(jiān)督身邊生態(tài)變化、保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任，主動制止破壞環(huán)境的行為，勸導(dǎo)公眾共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境?！静牧纤摹孔霏h(huán)境保護(hù)的小模范。中學(xué)生要堅(jiān)持“從我做起，從身邊做起”，積極參加環(huán)境保護(hù)活動，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，如不亂丟垃圾，減少白色污染等。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括【材料二】至【材料四】的主要內(nèi)容。12．（4分）在九（1）班開展的“推薦我喜愛的名著”活動中，一位同學(xué)撰寫了以下推薦理由。請你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的作品。作品推薦理由《（1）》本書收納作者的十篇回憶性散文，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。這些散文雖然并非專為少年兒童而寫，但寫了不少孩童之事，讀來令人興味盎然?！叮?）》本書以一個(gè)外國人的視角，向全世界客觀報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活；作品描繪了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的壯舉?！叮?）》這是作者為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介紹了《說文解字》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌?！叮?）》這是一部詩集，作品中的詩歌有豐富的意象，帶上了詩人獨(dú)有的氣質(zhì)，如“土地”“太陽”等。詩歌沒有華麗的藻飾，語言樸素生動，富有生命力。13．（4分）艾青的詩歌《向太陽》《火把》，借歌頌太陽，索求火把，表達(dá)了的美好愿望，詩人因此被稱為“太陽與火把”的歌手；他的成名作《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了詩人對保姆大堰河的。六、作文（共50分）14．（50分）作文。很多時(shí)候，我們是輸給了自己給自己找的借口，所以不敢嘗試，所以失去了人生無數(shù)的可能性。面對困難與挑戰(zhàn)，勇敢試一試，你才知道自己有多少潛能。時(shí)刻保持好奇心，敢于嘗試新鮮事物，才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷奔向精彩的未來。同學(xué)們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請以“嘗試”為題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2023-2024學(xué)年天津市北辰區(qū)九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用（共29分）1．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．冠冕（guān）呢喃（ní）彬彬有禮（shān） B．劫掠（jié）恪守（gè）強(qiáng)聒不舍（guō） C．箴言（jiān）廣袤（mào）矯揉造作（jiǎo） D．褻瀆（xiè）旁騖（wù）相得益彰（zhāng）【分析】本題考查易錯(cuò)的字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。【解答】A.有誤，“彬”讀作“bīn”。B.有誤，“恪”讀作“kè”。C.有誤，“箴”讀作“zhēn”。D.正確。故選：D。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）歷史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來，合理歷史文化遺產(chǎn)，使其在提供公共文化服務(wù)、滿足人民精神文化生活需求方面充分作用，必能不斷民族凝聚力、民族自豪感。A．利用發(fā)揚(yáng)增加 B．借用發(fā)揚(yáng)增強(qiáng) C．利用發(fā)揮增強(qiáng) D．借用發(fā)揮增加【分析】本題考查詞義辨析?！窘獯稹坷茫菏故挛锘蛉税l(fā)揮效能。借用：是暫借使用。根據(jù)“歷史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來”可知，語段主語是“歷史文化遺產(chǎn)”?！皻v史文化遺產(chǎn)”是一直存在的不需要“借用”?！昂侠砝脷v史文化遺產(chǎn)”意思是使歷史文化遺產(chǎn)發(fā)揮作用和效能，與后文“提供公共文化服務(wù)、滿足人民精神文化生活需求”匹配，因此第一空選擇“利用”。發(fā)揚(yáng)：發(fā)展和提倡（優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等）。發(fā)揮：把內(nèi)在的性能、作用、力量盡量表現(xiàn)出來?！鞍l(fā)揚(yáng)”一般與精神、品質(zhì)、傳統(tǒng)、作風(fēng)搭配，不能與“作用”搭配?！俺浞职l(fā)揮作用”意思是將歷史文化遺產(chǎn)的作用完全表現(xiàn)出來，因此第二空選擇“發(fā)揮”。增加：在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，側(cè)重于數(shù)量、品種的增多，范圍規(guī)模的擴(kuò)大。因此不能與“凝聚力”“自豪感”搭配。增強(qiáng)：增進(jìn)；加強(qiáng)，多用于書面語?！霸鰪?qiáng)民族凝聚力、民族自豪感”意思是使民族凝聚力和自豪感增進(jìn)、加強(qiáng)。因此第三空選擇“增強(qiáng)”。故選：C。3．（2分）下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）①每一次太空出征總能引來“全民圍觀”。②太空出征的“高光時(shí)刻”引發(fā)了無數(shù)人的關(guān)注與期待。③許多游客不遠(yuǎn)千里來到海南，近距離感受發(fā)射現(xiàn)場的震撼。④當(dāng)中國空間站經(jīng)過故宮、長城、麗江古城上空時(shí)，引得人們紛紛定格瞬間、同框合影。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考查病句修改?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，句子缺主語。應(yīng)改為：當(dāng)中國空間站經(jīng)過故宮、長城、麗江古城上空時(shí)，人們紛紛定格瞬間、同框合影。故選：D。4．（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近年來，不斷創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)，成為文藝創(chuàng)作的新風(fēng)尚。從流行的各類文創(chuàng)產(chǎn)品到“戲曲進(jìn)校園”□非遺進(jìn)課堂□等活動，從以《千里江山圖》為創(chuàng)意起點(diǎn)的《只此青綠》到以唐俑為靈感創(chuàng)作的《唐宮夜宴》，從文創(chuàng)熱、漢服熱到傳統(tǒng)生活美學(xué)的討論□可以說，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是多方位□多層次的。這些成果正在滋養(yǎng)著當(dāng)代文藝創(chuàng)作。A．“??”??……??、 B．《??》??——??、 C．“??”??——??， D．《??》??……??，【分析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。解答此題，要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法。【解答】仔細(xì)閱讀語段可知，“非遺進(jìn)課堂”為活動名稱，故一、二處方框內(nèi)應(yīng)填引號；第三處方框內(nèi)應(yīng)填省略號，表示列舉省略；“多方位”“多層次”是句子中并列成分，第四處方框內(nèi)應(yīng)填頓號。故選：A。5．（3分）詩詞鑒賞。下面對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯(lián)中，作者概寫“二十三年”被貶遭遇，表達(dá)了無限的辛酸和悲涼。 B．頷聯(lián)中，作者借用典故寫被貶歸來的感觸，字里行間充滿喜悅和激動。 C．頸聯(lián)表達(dá)了作者樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，盡顯慷慨激昂的氣概。 D．末聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，既有對友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。【分析】本題考查詩歌欣賞。【解答】ACD.正確；B.有誤，頷聯(lián)，作者借用典故表達(dá)自己遭貶23年的感慨，字里行間沒有充滿喜悅好激動。故選：B。6．（9分）閱讀《北斗，國之重器》一文，回答問題。北斗，國之重器①2020年6月23日9時(shí)43分，北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標(biāo)志著由我國自主研制的北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。②提到衛(wèi)星導(dǎo)航，人們自然會想到GPS系統(tǒng)。GPS系統(tǒng)由美國研發(fā)，自1995年建成后，在多個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。既然GPS系統(tǒng)方便可用，為什么還要建設(shè)北斗系統(tǒng)呢？衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)屬國之重器，只有擁有自主建設(shè)和獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全。③目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能大體相近，都能提供全天候、全天時(shí)的高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時(shí)服務(wù)。而中國的北斗三號系統(tǒng)在諸多方面還擁有自己獨(dú)特的服務(wù)功能。④高精度的“太空燈塔”。相比北斗二號，北斗三號系統(tǒng)通過配置新一代原子鐘，提升了衛(wèi)星性能，定位精度提升1至2倍，改善了用戶體驗(yàn)。北斗三號可以為汽車導(dǎo)航提供靜態(tài)厘米級、動態(tài)分米級的高精度定位，實(shí)現(xiàn)車道級的導(dǎo)航。換句話說，在北斗的幫助下，導(dǎo)航軟件能準(zhǔn)確地判斷你的車是在中間車道，還是左轉(zhuǎn)車道。北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師表示，測量地震后建筑物的下沉變化，即便幾毫米，都逃不過北斗的法眼。⑤更有效的搜救服務(wù)。北斗三號系統(tǒng)通過在地球軌道衛(wèi)星上搭載搜救載荷，為水上、陸地以及空中遇險(xiǎn)目標(biāo)提供定位和救援服務(wù)。其他的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)只能收到求救者向衛(wèi)星發(fā)出的求救信息，至于救援人員是否收到，求救者無從得知。我國的北斗三號系統(tǒng)專門設(shè)計(jì)了反向鏈路，求救者不僅可以發(fā)出求救信息，還可以收到救援人員的反饋信息。這樣大大增強(qiáng)了求救者的獲救信心，從而提升了搜救成功率。⑥獨(dú)門絕技的“短報(bào)文”。與眾不同的是，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能——短報(bào)文，具備在沒有網(wǎng)絡(luò)信號條件下的通信功能。在無人區(qū)，或在通信基站遭受水、臺風(fēng)等破壞時(shí)，裝有短報(bào)文模塊的北斗終端仍能保證通信暢通。如今，北斗三號通信能力顯著提升，每次能發(fā)送漢字1200個(gè)，還可發(fā)送圖片等信息。北斗的一體化功能不僅能讓用戶知道自己“在哪兒”，也能告訴別人“發(fā)生了什么”。⑦不少人好奇，我們何時(shí)才能用上自己的北斗呢？其實(shí)，北斗就在你我手中！只要擁有一臺裝有北斗芯片的手機(jī)，就可以收到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航信號。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年一季度，國內(nèi)市場申請入網(wǎng)的智能手機(jī)，超過75%支持北斗定位?？梢哉f，北斗早已融入了我們的生活。⑧北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國研發(fā)周期最長、投資規(guī)模最大、技術(shù)最為復(fù)雜的航天系統(tǒng)，是我國改革開放40余年來取得的重要成就之一。（有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是CA.北斗三號系統(tǒng)“收官之星”成功發(fā)射，標(biāo)志著我國自主研制的北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全系統(tǒng)組網(wǎng)完成。B.只有擁有自主建設(shè)和獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，才能長期、穩(wěn)定、可靠地保障社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國家安全。C.四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能完全不同，但都能提供高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時(shí)服務(wù)。D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)附加了通信功能——短報(bào)文，具備在沒有網(wǎng)絡(luò)信號條件下的通信功能。（2）下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是DA.運(yùn)用打比方、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升。B.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的新一代原子鐘的精度得到顯著提升。C.運(yùn)用打比方、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的定位精度得到顯著提升。D.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的定位精度得到顯著提升。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是AA.文章重點(diǎn)介紹了中國北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在維護(hù)國家安全方面的優(yōu)勢、不足和改進(jìn)措施。B.第⑤段具體說明了北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)能夠提供更有效的搜救服務(wù)。C.第⑦⑧段加點(diǎn)詞“據(jù)統(tǒng)計(jì)”“之一”的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.文章按照邏輯順序介紹了研制北斗系統(tǒng)的原因、北斗系統(tǒng)獨(dú)特的服務(wù)功能和目前的應(yīng)用情況?！痉治觥勘疚牡冖佗诙我稣f明對象——北斗系統(tǒng)，并介紹我國研制北斗系統(tǒng)的原因；第③～⑥段介紹了我國北斗系統(tǒng)的三大獨(dú)特服務(wù)功能；第⑦⑧段主要介紹了北斗系統(tǒng)目前的應(yīng)用情況。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.有誤，結(jié)合“目前，美國的GPS、俄羅斯的GLONASS、歐盟的伽利略系統(tǒng)以及中國的北斗系統(tǒng)四大全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)功能大體相近，都能提供全天候、全天時(shí)的高精度定位、導(dǎo)航、測速、授時(shí)服務(wù)”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。（2）本題考查說明方法及其作用的分析?！跋啾缺倍范枺倍啡枴笔亲鞅容^，提升“1至2倍”是列數(shù)字，都說明了北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提升了衛(wèi)星性能和定位精度，改善了用戶的體驗(yàn)。故選：D。（3）本題考查文章內(nèi)容理解分析。A.有誤，本文重點(diǎn)介紹了我國北斗系統(tǒng)的三大獨(dú)特服務(wù)功能及北斗系統(tǒng)目前的應(yīng)用情況。BCD.正確。故選：A。答案：（1）C（2）D（3）A7．（9分）閱讀《醉翁亭記》一文，回答問題。醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是DA.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣B.云歸而巖穴暝暝：昏暗C.佳木秀而繁陰秀：茂盛D.泉香而酒洌洌：寒冷（2）下面句子中的“也”字，表示陳述語氣的一項(xiàng)是CA.環(huán)滁皆山也。B.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C.山水之樂，得之心而寓之酒也。D.名之者誰？太守自謂也。（3）下面對文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是CA.第①段主要交代了醉翁亭的位置、環(huán)境、命名緣由。B.第②段中，作者主要寫山中早晚的陰晴變化和四季景物的迥然不同。C.第③段寫滁人游和太守宴。太守宴描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖。D.文章融記敘、議論、抒情等表達(dá)方式于一體，表達(dá)出“與民同樂”的主旨?！痉治觥繀⒖甲g文：①環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造這個(gè)亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點(diǎn)就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個(gè)別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。②又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。③至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水也清澈；野味野菜，錯(cuò)雜地?cái)[在面前的，那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；人們時(shí)坐時(shí)起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。④不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。ABC.正確。D.有誤，句意為：泉水清，酒水也清澈。洌，清。故選：D。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.也，表示判斷語氣語氣。B.也，表示判斷語氣C.也，表示陳述語氣。D.也，表示解釋。故選：C（3）本題考查內(nèi)容理解和分析。ABD.正確。C.有誤，第③段開頭寫滁人之游，描繪了一幅太平祥和的百姓游樂圖，暗示了當(dāng)?shù)氐恼吻迕?；后面寫太守之宴，塑造了太守醉在其中、與民同樂的形象。故選：C。答案：（1）D（2）C（3）C二、古詩文默寫（共6分）8．（6分）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。①金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難（其一）》）②不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）③居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）④露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）⑤蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》結(jié)尾處化用《月賦》中“隔千里兮共明月”一句，表達(dá)對親人思念之情的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄痉治觥勘绢}考查古詩文名句的默寫。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：①玉盤珍羞直萬錢（注意“直”的書寫）②不應(yīng)有恨③處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（注意“湖”的書寫）④月是故鄉(xiāng)明⑤但愿人長久千里共嬋娟（注意“嬋”的書寫）三、課外文言文閱讀（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈①，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕②三見逐于君③，鮑叔不以我為不肖④，知我不遭時(shí)。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽⑤死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既薦管仲，而以身下之⑥。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。（節(jié)選自《史記?管晏列傳》，有刪改）【注釋】①賈（gǔ）：做買賣。②仕：做官。③三見逐于君：多次被國君驅(qū)逐。④不肖：不成器。⑤召（shào）忽：齊國人，與管仲一起事奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。⑥以身下之：把自身置于管仲之下。（1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①嘗與鮑叔賈曾經(jīng)。②知我貧也貧窮、貧困。（2）將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鮑叔不以我怯，知我有老母也。（3）請結(jié)合原文分析，鮑叔是一個(gè)怎樣的人?！痉治觥孔g文參考：管仲說：“我當(dāng)初貧困時(shí)，曾經(jīng)和鮑叔一起做生意，分財(cái)利時(shí)自己總是多要一些，鮑叔并不認(rèn)為我貪財(cái)，而是知道我家里貧窮。我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，反而使他更加困頓不堪，陷于窘境，鮑叔不認(rèn)為我愚笨，他知道時(shí)運(yùn)有時(shí)順利，有時(shí)不順利。我曾經(jīng)多次作官多次都被國君驅(qū)逐，鮑叔不認(rèn)為我不成器，他知道我沒遇上好時(shí)機(jī)。我曾經(jīng)多次打仗多次逃跑。鮑叔不認(rèn)為我膽小，他知道我家里有老母需要贍養(yǎng)。公子糾失敗，召忽為之殉難，我被囚禁遭受屈辱，鮑叔不認(rèn)為我沒有廉恥，知道我不因小的過失而感到羞愧，卻以功名不顯揚(yáng)于天下而感到恥辱。生養(yǎng)我的是父母，真正了解我的是鮑叔啊?！滨U叔推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔能夠識別人才。【解答】（1）本題考查詞語理解。①句意：（我）曾經(jīng)和鮑叔一起做生意。嘗：曾經(jīng)。②句意：（鮑叔）知道我家里貧窮。貧：貧窮、貧困。（2）本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞：不以，不認(rèn)為。怯，膽小。句意：鮑叔不認(rèn)為我膽小，他知道我家里有老母需要贍養(yǎng)。（3）本題考查人物形象分析?！拔崾祭r(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也”表現(xiàn)了鮑叔是一個(gè)胸襟開闊、輕利重才、知人識人的賢士?！磅U叔既薦管仲，而以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也”表現(xiàn)了鮑叔知人識人，有開闊的胸懷和格局。答案：（1）①曾經(jīng)。②貧窮、貧困。（2）鮑叔不認(rèn)為我膽小，他知道我家里有老母需要贍養(yǎng)。（3）鮑叔是一個(gè)胸襟開闊、輕利重才、知人識人的賢士。示例：管仲和鮑叔一起做生意分財(cái)利時(shí)，自己多分，鮑叔體量管仲的難處，并不認(rèn)為管仲貪財(cái)，說明鮑叔胸襟開闊、輕利重才。鮑叔推薦管仲做官，并情愿把自身置于管仲之下，說明鮑叔知人識人，有開闊的胸懷和格局。四、文學(xué)作品閱讀（共15分）10．（15分）閱讀《春的鑼鼓》一文，回答問題。春的鑼鼓喬忠延①春，是從何時(shí)開始蘇醒涌動的？②是從崖畔上垂下的第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨(dú)秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息；是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春滿天地間的捷報(bào)。那春到底從何時(shí)開始蘇醒涌動的？我固執(zhí)地認(rèn)為，從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴，春便蘇醒、便起步、便奔涌了……③在我童年的記憶里，春和我一樣，都是貪睡的孩子，一旦入睡，就久久享受著酣夢，遲遲難以蘇醒。那時(shí)，媽媽在枕頭邊擺好過年的新衣服、新棉帽，還有小鞭炮，可我就是賴在被窩里不想起床。忽然，我的眼睛閃亮，我一躍而起，穿上衣服，飛跑出去，恨不得長出一雙翅膀，一下就能飛出好遠(yuǎn)。讓我眼睛閃亮、一躍而起的，正是那翻江倒海般轟鳴的威風(fēng)鑼鼓。④威風(fēng)鑼鼓，是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂。樂器很簡單，就四樣：鑼、鼓、鈸、鐃。敲打時(shí)，鼓居中，鐃、鈸在鼓的四個(gè)角，鑼圍在外圈。這樣組合在一起，演奏成一曲，能夠迸發(fā)出驚心動魄的聲威。有人描寫過，如霹靂轟鳴，如暴雨傾盆?？晌铱傆X得還不夠勁，那鑼鼓聲，比霹靂還要威武，比暴雨還要狂猛。那氣勢，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚。那鑼鼓能長勁，那鑼鼓能生威，能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一。⑤我無論如何也想象不出，汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L(fēng)鑼鼓，并且用威風(fēng)鑼鼓激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)?；蛟S是我居住在黃土高原的緣故，春節(jié)來臨時(shí)卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。冰封河山，寒凝大地。正因?yàn)槿绱?，我才一廂情愿地認(rèn)為春和那個(gè)兒時(shí)的我一樣，正在被窩里貪睡。需得猛擊一掌，需得大吼一聲，才能驚醒春，春才會迎著寒冽的西北風(fēng)起步，奔走，直至奮跑，跑進(jìn)萬紫千紅，跑進(jìn)林茂禾盛，跑進(jìn)五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓。⑥曾經(jīng)沾沾自喜，以為破譯了威風(fēng)鑼鼓蘊(yùn)含的奧秘。然而，自從威風(fēng)鑼鼓被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我不得不重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。再觀看鑼鼓表演，耳邊震蕩的是多變的鼓點(diǎn)，胸中翻騰的竟然是李白的詩句：要么是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，要么是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，要么是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄L(fēng)起，壯思飛，長風(fēng)破浪，直掛云帆，這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力。⑦我曾經(jīng)盯著被譽(yù)為鼓王的程三洪，用他打鼓的姿態(tài)解讀威風(fēng)鑼鼓魅力的內(nèi)涵。他那眼時(shí)睜時(shí)閉，臂時(shí)舞時(shí)停，腿時(shí)起時(shí)伏。我驀然領(lǐng)悟，威風(fēng)鑼鼓的聲威交織著多種力量，使用的是心力，張揚(yáng)的是外力，積蘊(yùn)的是內(nèi)力，下壓的是重力，上翹的是彈力，渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無疑問，只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威。⑧喜滋滋、笑盈盈的家鄉(xiāng)兒女吃過闔家團(tuán)聚的年夜飯，喝過人壽年豐的喜慶酒，一開大門，新年光臨。信心滿滿的鄉(xiāng)親們早已挎著鼓，舉著鈸，持著鑼，擎著鐃，吶喊著飛步奔上場來。腳跟站定，雙槌敲擊，盈耳的全是滾滾春雷！⑨在驚天動地的春雷聲中，春草在萌動，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌，和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌?。ㄓ袆h改）（1）請結(jié)合全文，簡要分析作者從哪些方面寫了威風(fēng)鑼鼓的魅力。（2）請結(jié)合語境，賞析第②段中畫線句子的表達(dá)作用。是從崖畔上垂下的第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨(dú)秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息；是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春滿天地間的捷報(bào)。（3）作者認(rèn)為春天是什么時(shí)候開始蘇醒涌動的？為什么？請結(jié)合全文分析。（4）請結(jié)合全文簡要分析，第⑨段文字在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用?！痉治觥勘疚挠纱禾鞆暮螘r(shí)蘇醒的問題引出家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓，寫出威風(fēng)鑼鼓有驚心動魄的聲威，有千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力，它給大地帶來生機(jī)和活力，鼓舞著人們?yōu)槊篮蒙疃^斗。【解答】（1）本題考查對文章的概括。文章圍繞家鄉(xiāng)的鑼鼓，在第④段中寫到“樂器很簡單”“這樣組合在一起，演奏成一曲，能夠迸發(fā)出驚心動魄的聲威”“那氣勢，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚”；第⑤段中“如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓”；第⑥段中“同風(fēng)起，壯思飛，長風(fēng)破浪，直掛云帆，這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力”；第⑦段中“只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威”。據(jù)此我們可以概括出威風(fēng)鑼鼓的魅力所在。（2）本題考查對句子的賞析。畫線句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，這種修辭手法能激發(fā)讀者的思考。將“迎春花”比作“燕子”，“山桃花”比作“喜鵲”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“燕子”和“山桃花”只是起到了傳遞訊息的作用，進(jìn)而說明春天是從威風(fēng)鑼鼓的齊聲轟鳴開始蘇醒涌動的，表現(xiàn)了作者對威風(fēng)鑼鼓的喜愛之情。（3）本題考查對文章的理解。文中說春天是從威風(fēng)鑼鼓的齊聲轟鳴開始蘇醒涌動的，這里的春天象征的是一種朝氣蓬勃，充滿力量的生活狀態(tài)。文中用詳細(xì)的描寫表現(xiàn)了威風(fēng)鑼鼓的氣勢，“不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚”，這種氣勢“能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一”，可見鑼鼓帶給人們的是生機(jī)和活力，是“精氣神集于一身”的飽滿熱情。所以作者說春天是從鑼鼓聲轟鳴開始蘇醒涌動的。據(jù)此理解作答。（4）本題考查結(jié)尾在文中的作用。文章結(jié)尾“在驚天動地的春雷聲中，春草在萌動，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌”照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！霸隗@天動地的春雷聲中”將鑼鼓聲比喻為春雷，寫出了鑼鼓催醒了春天，給大地帶來勃勃生機(jī)，“和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌”一句將感情升華，表現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求。答案：（1）有驚心動魄的聲威和浩大的氣勢；有千秋相傳、萬代不衰的文化內(nèi)涵。（2）運(yùn)用了設(shè)問和比喻的修辭手法，激發(fā)讀者思考，生動形象地寫出了迎春花和山桃花的作用，引出春是從大年的威風(fēng)鑼鼓開始涌動的。（3）從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴開始涌動的，威風(fēng)鑼鼓氣勢壯闊，能長勁，能生威，讓村里的人們歡天喜地，給大地帶來春的生機(jī)和活力。（4）結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭。內(nèi)容上：（將鑼鼓的聲音比作春雷）寫出了威風(fēng)鑼鼓給大地帶來生機(jī)和活力，鼓舞人們?yōu)槊篮蒙疃^斗，深化了文章的主題。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（共13分）11．（5分）保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，是實(shí)現(xiàn)人類社會永續(xù)發(fā)展的必然選擇。某班開展了以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求回答問題?！静牧弦弧刻旖蚴懈邩?biāo)準(zhǔn)建設(shè)的七里海、北大港、大黃堡和團(tuán)泊洼4個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，武清永定河故道、寶坻潮白河、薊州州河和下營環(huán)秀湖4個(gè)國家濕地公園，以及濱海國家海洋公園等，形成完善的濕地自然保護(hù)體系。濕地保護(hù)區(qū)面積不斷增加，使生物多樣性得到有效保護(hù)，如，珍稀瀕危鳥類種群數(shù)量上升，植被覆蓋度提升。【材料二】參加環(huán)境保護(hù)宣傳活動。中學(xué)生要積極參加以“環(huán)?！睘橹黝}的宣傳活動，向熟悉的人和社會公眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識和法律法規(guī)，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。【材料三】做環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督員。中學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)起監(jiān)督身邊生態(tài)變化、保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任，主動制止破壞環(huán)境的行為，勸導(dǎo)公眾共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境?！静牧纤摹孔霏h(huán)境保護(hù)的小模范。中學(xué)生要堅(jiān)持“從我做起，從身邊做起”，積極參加環(huán)境保護(hù)活動，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，如不亂丟垃圾，減少白色污染等。（1）請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。（2）請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括【材料二】至【材料四】的主要內(nèi)容。【分析】（1）本題考查材料探究。根據(jù)“形成完善的濕地自然保護(hù)體系”“使生物多樣性得到有效保護(hù)”等語句，可以提煉出：天津市形成完善的濕地自然保護(hù)體系，生物多樣性得到有效保護(hù)。（2）本題考查信息篩選和提煉。根據(jù)“參加環(huán)境保護(hù)宣傳活動”“做環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督員”“做環(huán)境保護(hù)的小模范”等語句，可以提煉出：中學(xué)生可以通過參加環(huán)保宣傳、做環(huán)保監(jiān)督員和小模范等方式參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)?！窘獯稹看鸢福海?）示例：天津市形成完善的濕地自然保護(hù)體系，生物多樣性得到有效保護(hù)。（2）示例：中學(xué)生可以通過參加環(huán)保宣傳、做環(huán)保監(jiān)督員和小模范等方式參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。12．（4分）在九（1）班開展的“推薦我喜愛的名著”活動中，一位同學(xué)撰寫了以下推薦理由。請你根據(jù)推薦理由寫出相應(yīng)的作品。作品推薦理由《（1）朝花夕拾》本書收納作者的十篇回憶性散文，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。這些散文雖然并非專為少年兒童而寫，但寫了不少孩童之事，讀來令人興味盎然?！叮?）紅星照耀中國》本書以一個(gè)外國人的視角，向全世界客觀報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活；作品描繪了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的壯舉。《（3）經(jīng)典常談》這是作者為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介紹了《說文解字》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌?！叮?）艾青詩選》這是一部詩集，作品中的詩歌有豐富的意象，帶上了詩人獨(dú)有的氣質(zhì)，如“土地”“太陽”等。詩歌沒有華麗的藻飾，語言樸素生動，富有生命力?！痉治觥俊冻ㄏκ啊肺募杂浭聻橹?，前七篇反映作者童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷。作品揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情?！都t星照耀中國》真實(shí)記錄了埃德加?斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！栋嘣娺x》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運(yùn)動”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神?！督?jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著